在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
幫媽媽帶孩子幫媽媽帶小孩的日記篇一
1、體驗媽媽和孩子的親情。
2、區別綠色、黃色，能一一對應找到相同的顏色。
活動準備：
紙板胸飾、樹葉（黃、綠）
活動過程：
一、樹葉寶寶找朋友
1、請幼兒閉上眼睛，從教師的筐里抽取一片樹葉。
2、你是什么顏色的樹葉寶寶？
3、請相同顏色的樹葉寶寶坐在一起，把樹葉放在椅凳下。
二、樹葉媽媽找孩子
2、引發討論：怎么幫助樹葉媽媽找回孩子？
4、教師掛上黃（綠）樹葉胸飾，說：我的黃（綠）樹葉寶寶在哪？請黃（綠）樹葉寶寶站在媽媽旁邊。
三、游戲：大風來了
1、綠樹葉寶寶小手拉在一起，黃樹葉寶寶的小手也拉在一起，樹葉媽媽帶孩子們去散步，邊走邊念：綠樹葉寶寶，黃樹葉寶寶，樹葉媽媽愛寶寶。
2、當聽到“大風來了”的信號，綠樹葉寶寶，黃樹葉寶寶分別抱住自己的樹葉媽媽，樹葉媽媽與孩子們繼續玩耍。
幫媽媽帶孩子幫媽媽帶小孩的日記篇二
我今天說課的篇目是幼兒園小班綜合游戲活動《樹葉媽媽和孩子》。
一、說教材。
（一）“秋天”是幼兒園課程中不可或缺的內容。從幼兒是學習的主體，理解是主動學習的前提出發，我們就會清楚地知道：“秋天”是為幼兒這一學習主體服務的客體資源，樹葉飄飄落落的動感又與幼兒躍動的心靈天然地契合，建構式課程《樹葉媽媽和孩子》就是選取了幼兒能夠直接感知，容易理解，并且具有吸引力的事物來作為學習對象。
（二）、教學目標：
1、認識目標：認識、區別綠色、黃色，能一一對應找到相同的顏色。
2、能力目標：發展幼兒的觀察力、記憶力、創造力和想象力。
3、情感目標：體驗與教師、同伴游戲的快樂；從而激發幼兒的求知欲。
幼兒認識和區分顏色這一環節上。
二、說教法。
針對這次教學活動的教學目標、教學設計和幼兒的實際情況，在整個教學活動過程中以幼兒嘗試教學法為主，同時在各個不同的教學環節中還穿插運用講述法、游戲法，啟發聯想法、音樂法等教學方法。使整個教學過程動靜結合，讓幼兒在輕松、愉快的環境中學習，做到寓教于樂。
為了增強幼兒的學習興趣，在活動前要求準備了一筐樹葉，有綠、黃兩種顏色，以增強幼兒對樹葉的了解?；顒又羞€應用了不同的胸飾一份，進行教學。
三、說學法。
在教學活動中教師通過引導、講述、游戲，讓幼兒認識和區分綠色、黃色。并盡量營造寬松的氛圍，鼓勵幼兒找到自己的樹葉媽媽。培養和發展幼兒的表現力和辨別能力。
四、說教學過程：
1、進入情景，提問樹葉寶寶是怎么掉下來的。
2、樹葉寶寶找朋友，請相同顏色的樹葉寶寶坐在一起。
3、樹葉媽媽找孩子，教師扮演大樹，引發幼兒討論：怎樣幫助樹葉媽媽找回孩子。
4、游戲：大風來了。
5、總結性小結。
五、延伸活動。
課后組織幼兒一起收藏樹葉，并把收藏樹葉的圖書帶到幼兒園，一起觀察發現樹葉的變化，分享發現和收藏的樂趣，對于不知名的樹葉，鼓勵幼兒大膽請教他人。
本活動堅持以幼兒為主體，教師通過為幼兒創設寬松自由的探索空間，充分發揮幼兒的自主性，使幼兒在直接觀察，直接操作，具體表現的活動中，能動地建構著知識經驗，發展幼兒的認知結構，而教師不再是教練式的指揮者，也不是混同于幼兒的玩伴，而是引領舞伴，并與幼兒協調著，合作著，整個活動在有組織、有規范、有秩序中進行，又適合個性發展，而不是隨意，無序的行動，在這樣的學習狀態中，師幼交融互動，幼兒成為獨立自主的建設者和成功者。
幫媽媽帶孩子幫媽媽帶小孩的日記篇三
媽媽就是孩子人生道路上的一棵樹，枝繁葉茂時為孩子擋風遮雨，砍成樹墩也能讓孩子歇歇腳——一生都是為了孩子。下面小編整理了媽媽給孩子寫信的范文，歡迎閱讀。
兒子：
給媽媽笑一個!
一想到你呀，我這心里就甜滋滋的!
真是戲劇性，在我生日的前一晚迎來了你!讓我收到了生命中最珍貴的禮物!你一天天地長大，我被欣慰和幸?；\罩著，同時還些許憂慮：怕你長得太快，我抱不了，也舉不動——我全身心地呵護你。
我不怕變老，真的!比起老去的容顏我更期待一個棒小伙兒。
你是一個愛笑的孩子。
是你的特點也是你的優點，一臉稚嫩笑讓人很容易記住并喜歡你。
孩子的心是純凈、美好的，是的，你不能永遠童真，會逐漸成熟長大，無論你身處何種境遇，我都希望你時刻保持樂觀，也把快樂感染別人。
擁有陽光般性格，懷有大海樣心胸，若想收獲更多的朋友，你必須與人為善。
你是一個愛讀書的孩子。
5歲半的你識字上千。
幼兒園的老師告訴我：班級讓孩子們講畫冊，你最小，老師讓你最后一個講，誰知你講得最棒，居然從書名、目錄、按照頁碼有模有樣地講起來，讓大家驚詫。
其實我從沒刻意讓你讀書識字，你在搖籃時我就經常讀書給你聽，你也?？吹轿易x書的背影，或許正是潛移默化的熏陶，使你有了今天自豪的表現。
希望讀書伴隨你一生，就像你時時要呼吸一樣，你要把會讀書當做積累智慧的本領。
你還是一個膽小的孩子。
記得你剛學會上下樓梯時，嚇得直哭。
有一次你跟一個比你大一點的小朋友玩，看到別人像王一樣地指使你，而你又唯唯諾諾，對別人的大嗓門還有些怕……回家我忍不住痛哭一場，你受委屈心疼了我。
孩子，你雖然有些瘦弱，但不應該怯懦!我反思了對你的教育：嚴厲，態度還強勢，我該向你道歉!我會尊重顧及你的感受(但對你的任性無理取鬧仍不縱容)相信我的改變使你獨立并堅強起來。
我告訴你，外表的強大不是真正的強大，內心強大才是真正的。
謹慎不可膽怯，謙卑不可卑微，你要自立更當自強。
還記得我常講的一句話嗎?堅持到底就是勝利!我常用
這句話鼓勵你。
有次生病，退燒太快，你都虛脫了，瞬間昏迷沒有體溫，在奔往醫院的路上我不停地呼喚你，你視線微弱地看著我，我強擠出笑容，對你說：堅持到底就是勝利!打起精神!其實，這也在說給自己。
一路上我不敢讓你睡去，直到確認你安全了，我才哭出來，3歲的你，強撐了一路。
孩子，這一生或許會遇到比你斷奶，比你生病還要讓你痛苦難熬的事，但你要答應我：不論怎樣都不能泄氣，不能放棄!
有一次，你戴上爸爸的墨鏡問：爸爸，你看我像不像男人!?我的兒子，你認為外貌酷就是男人嗎?真正的男人首先得擔當起責任：對社會，對家庭，對自己;還有，好男人不會讓他心愛的女人受一點點傷，這話說得早了，希望你有這樣的意識。
有一次，你還安慰我：“媽媽，有我在，你就不怕了!”我很感動。
你從來都不欺負女生，還刻意去幫助謙讓，這點我要表揚你。
孩子，長大后你會遇見一個除了我以外讓你想保護的女人，我希望你好好愛她。
對不起兒子，前一陣子的家庭摩擦讓你不開心了，后來你不止一次地問我：“媽媽，家是什么?”我竟一時語塞，你卻一本正經道：“家，就是你們都在……”米恩啊，我的好兒子!我相信你的世界里永遠都有我們，但媽媽的世界里只有孩子。
愿你平安，幸福!
愛你的媽媽
xxxx.x.x
孩子：
你好!
你看到這封信的時候，媽媽要祝福你，因為你已經開始了一段全新的生活。
對你來說，它充滿了未知，在這短短一年的高三生活里，有無處不在的壓力和挑戰，更有無微不至的關懷和堅持。
媽媽怎么也得擠點時間給你寫幾句話。
從你出生，到你含糊地說出第一個字，到你蹣跚地邁出第一步，再到你上學的第一天……你每一個階段的成長都帶給我無比的驕傲和幸福!現在你上高三了，它標志著你的高中階段即將結束，也標志著你即將開始獨立的人生，你又即將邁出成長的一步，我的內心更是充滿期待的幸福!
過去是父母教你學說話，帶你學走路，送你上學校，你的人生依附在父母的軌道上。
現在，我希望你給它劃上一個完滿的.句號，真正開始自己獨立的人生征途。
那么，高三，就是你必須經歷的人生轉折期。
高三也是最美的!經歷十個月的苦難以后，當你收到理想大學錄取通知書的那一刻，一切的苦都煙消云散了，一切的苦都化為了收獲的幸福，那一刻你和我們幸福的笑容最美。
收獲自信，收獲理解，收獲感恩……而這些都是任何其他人無法給予你的人生最最重要的寶貴財富，擁有這些以后，我堅信你肯定會擁有美麗燦爛的人生!
扎實勤奮地埋頭學習，不要去想還有多少日子!驀然回首，你會發現自己竟然讀了那么書、做了那么多習題，多么有成就感啊!
孩子，現在這個人生關鍵的時刻來了，你做好迎接的準備了嗎?我似乎已經聽到了你堅定地回答，我們一起努力吧!
愛你的媽媽
xxxx.x.x
兒子：
在不知不覺之間，你已經開始進入高中學習了，這是步入成年生活的開始。
父母既為你高興，又為你擔憂。
高興的是你已經長大了，父母親多年的辛苦也許可以告一段落;擔憂的是不知你是否為今后艱難的人生生活做好了準備。
自從你被舟山中學錄取，我們就對你所有的舉動進行了關注，你可能認為能夠被第一名保送進校，高中的學習就沒有大的問題，因此在整個假期，學習上就沒有以前認真，思想上也放松了許多。
其實，過去的第一名只能代表過去，只不過表示是初中的基礎稍好一點，今后如果不努力，成績還是會掉下來。
在母親的心目中，你現在不過是一個孩子。
但對父親來說，你現在這樣的年紀應該比你現在更應懂事，在更多的時候，母親對你在生活上無微不至地關懷，在學習上也時常督促你;而父親則是讓你自覺地完成你應該完成的學習，同時還要求你做一些力所能及的家務事。
父親這樣做，是想使你進入社會后能夠更好地適應環境，而不使自己感到迷茫。
高中的學習是很辛苦的，作為過來人也知道高考的重要性，但對父親來說，無論如何，要正確地理解成功和挫折，在學習和生活上，不能因為有了點成績就沾沾自喜，遇到暫時的挫折就垂頭喪氣，而應該在成功時想到自己還有不足，在哪些地方還可以更進一步;在失敗的時候要分析是什么原因造成的，如何在今后避免同類的事情重復發生。
你也可能認為，是不是父母對你的要求太高了。
其實，望子成龍是天下所有的家長的心愿，但作為我們的兒子，我們希望你有健康的身體，健全的思想品德，良好的學習成績。
至于能不能成就一番事業，那也是不斷努力的結果，只要你是真的努力了，我們認為無論是什么樣的結果，我們都能夠接受。
高中的學習是和以前的學習不一樣的，父母在學習上也許再也不能輔導你，一切要靠你平時認真聽課，認真筆記。
而現在，學校的課程又有了新的變化，要求你們掌握的知識非常多，這是一件好事，但同時，可能學習上的壓力就比較大，因此，你要合理地安排學習時間，當然更因注意身體，健康的身體是進行艱苦學習的保證。
我們不希望出現那種“兩耳不聞窗外事”的書呆子，現在社會對健全人的要求很高，即要有一定的智商，又要有一定的情商;因此你做人要低調，為人要謙和;要尊敬師長，團結同學;在緊張學習的同時，關心社會和身邊發生的重要事件，緊跟時代脈搏，使自己立于不敗之地。
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1.媽媽給孩子六一寄語
2.媽媽給孩子的道歉信
3.媽媽給十歲孩子的表揚信
4.媽媽給孩子的兒童節祝福語
5.孩子寫給媽媽的道歉信范文
6.媽媽寫給孩子的表揚信范文
7.給孩子的祝詞
8.給孩子的信
幫媽媽帶孩子幫媽媽帶小孩的日記篇四
您好！
您給了我寶貴的生命，給了我幸福的家，還給了我無私的母愛。謝謝您！
記得我三歲那年的一個星期天，你帶著我到理發店洗頭。我趁著您沖水的時候偷偷地溜出去玩。您躺在椅子上，好一會兒沒有聽到我的聲音，就大聲喊：冰冰，冰冰可還是沒有聽到我的回音，您一急，連水也顧不得沖，頂著滿頭的泡沫直往外沖。一邊跑一邊叫著我的名字?？稍趺匆舱也坏轿?。你就大哭起來。淚水、汗水、洗發水順著您的臉頰直往下流，那時的您是多么的狼狽??！最后，你在馬路邊上找到了我。只見您緊緊地抱住了我，放聲大哭。那時候，我不知道是嚇哭了，還是被您感動了，也跟您大哭起來。。就這樣我們母女倆蹲在路邊哭了好一會兒?；氐郊依?，您狠狠地揍了我一頓。這件事真是令我永遠難忘。
媽媽您為我付出了太多太多，可我還是那么頑皮、淘氣，我真是太不懂事了。從今往后，我一定要好好學習，天天向上，做您的好女兒。
祝：身體健康！
青春美麗！
寫信人：
日期：
幫媽媽帶孩子幫媽媽帶小孩的日記篇五
;媽媽鼓勵孩子的信
篇一：母親寫給兒子的一封信
媽媽寫給兒子的一封信
親愛的兒子：
媽媽今天提筆給你寫這封信，已經有一點遲了，其實早就想給你寫了，但因為工作忙，也因為自己從未想到用這種方式和你交流。小時候的媽媽曾經和你一樣，過著衣來伸手飯來張口的生活，不懂得體諒自己的父母，從來不幫著家里分擔一點家務，看著爸爸媽媽每天拖著疲憊的身子回家，還要忙著洗衣做飯，看著這些總覺得這些事情是爸爸媽媽應該做的——
直到有一天，媽媽生下了你這個小淘氣，從小不點長成現在的男子漢，你生活中的點點滴滴傾訴了大人們所有的關心和心血，媽媽回想自己父母所做的一切，終于明白了，明白了生活的艱辛，看到長輩們為小輩們的操勞的痕跡，更體會到母愛的偉大和父愛的無私與溫暖，這就是父母的養育之恩啊!
孩子，人生在世，不可能一帆風順，成長的過程中你將面臨許許多多的困難與失敗，這時，如果埋怨痛哭，萎靡不振，這樣是不正確的，你應該學會感恩生活，感恩長輩，感恩同學，感恩所有幫助你的人，學會用愛心對待世界上的每一個人和每一件事，當你擁有了一顆感恩的心，你將會發現生活中美好的事物，你會心存感恩，這樣你就能以坦蕩的心境面對生活中的挫折。
到那個時候，你就會真正的成熟起來，你將成為媽媽心目中的最自豪的男子漢，媽媽也就放心了，所以在這里，媽媽要首先感謝學校的老師，媽媽真心的希望你在學校好好的學本領的同時，學會做人的
道理，健康的快樂的成長，將來成為國家有用的人才!
篇二：一位母親寫給兒子的一封信(1)
一位母親寫給兒子的一封信
這封信不是我原創的,我讀了之后心中很難平靜,心有所觸,含淚讀給兒子聽.同時在聊城一中東校引起廣泛關注。有的班里還打印下來貼在教室墻上。這封信很能暴露父母對青少年教育上的不足，造成很多青少年學生道德的缺陷、人生觀的畸形發展。我們必須正視這些問題，調整好教育的方向和方法。那就是：一定要把德育放在首位，要恢復我們民族的傳統教育，發揮傳統教育在德育方面的優勢，摒棄當前教育中的功利主義，先讓孩子學會做人！
你上一中東校，是因為在文軒早戀、沉迷游戲荒廢了學業，中考只考了300多分。300多分，這就是你初中三年的收獲。一中西校的最低錄取分數線是600多，也就是說，你比一中最差的學生還差了300分?。?！東校每年考上一本的人數可能一個班平均不到10個人。所以按照你初中的成績，花高價讀三年高中是絕對的虛度光陰浪費金錢。這一論斷并不含任何貶義，只是冷靜的陳述事實而已，這時代任何人想成就任何事，都必須自我清醒自我奮斗，在一個沒有上進精神和吃苦能力的孩子身上，從來不存在任何奇跡。
當然，大學并不是每個孩子一生唯一可以選擇的道路，古人也說過英雄每多屠狗輩----但在現在這個大學生比狗都多的社會，不進大學鍍鍍金就意味著你只能從體力勞動者、社會最底層的工人農民小商販開始人生的第一步，這個群體想要混出人樣兒來的難度，絕不亞于你中五百萬彩票大獎的概率。正因為如此，每一個愛子心切的家長，每一個在社會現實中受盡生活的挫折打擊看透了世間真相的大人，都
希望自己的子女走一條不那么艱難的人生路。
我清清楚楚的知道：你的游戲等級、沉溺網絡、打架逃課、抄襲作弊、拿家長的錢給那些把你當傻子取樂的賤女孩買禮物甚至像狗一樣搖尾乞憐......你這種種行為在你成年后都給不了你做人的尊嚴，給不了你一日三餐的溫飽，給不了你片瓦立錐之地，給不了你安身立命的職業。你長大后若有女孩與你談婚論嫁，對方家長第一要求你的就是有本事養活自己、有能力擔當家庭的責任、有錢有車有房。你若不具這些必備的東西，對方家長就會用看一條自不量力的野狗一樣的鄙夷輕蔑眼神投向你讓你知難而退......這些殘酷的事情其實每天都正在我們身邊發生著，雖然你現在完全是個白天里點著燈都看不見世界的瞎子，但是總有一天，即使你心智沒有與身體同時發育成長，一旦到了那個年齡，無論你愿意或不愿意，該承受的風雨打擊絲毫也不會比其他人少一丁點。
我知道你是沒可能考上非野雞類的大學的，但還是同意你的要求讓你繼續上了高中，只因為你說你想努力改變自己......我也知道你想努力之類的話大半是謊話，你只是不想在其他初中同學都上高中的時候去上技校，不過如此罷了！最終我還是選擇把謊言當成真話，開學后不斷給你加油打氣，只因為你是我的唯一親人，不相信你也就等于絕了我在這個世界上最后的一點念想。在你逆反的年齡，一心擔憂我死后你如何立足求生的我，遇上完全不思上進不考慮未來的你，應該算是人生極大的不幸吧？
旁人看不清楚我們生活的點滴，也不知道我對你的督促教導早
已經讓你煩不勝煩完全當成耳旁風，你可知你每一個德行的缺失，別人都會指責你的母親沒有盡到教化之責？你可知你自認為瀟灑自由的網吧通宵，在別人看來不過是只得一句“有娘生沒娘管的野孩子”的評價？每每念此，你知道嗎，我有多恨自己為什么沒有死在你變壞之前？那樣就不必忍受自己良心上的折磨和面對世人嘲笑眼神時的種種壓抑痛苦。
在當下，北京上海廣州是一線城市，重慶青島武漢是二線城市，合肥鄭州石家莊這些內地省會是三線城市，我們聊城只能算是一個勉強擦著四線城市邊緣的五線小城市！就是這樣一個人均工資兩千多塊錢的落后貧窮小城市，一個公務員的職位有幾千人報考競爭，偏僻的郊區農村房價都漲到了四五千塊錢一平方......
因為人多地少，因為資源有限而人的欲望無限，今后的社會競爭只會越來越激烈，生存壓力也只會越來越大！在該學本事的時候不學本事，在該積蓄力量的時候只顧貪圖享樂，完全不計后果的揮霍青春，你將來拿什么活命吃飯那？不積跬步何以千里，這話你小學就學過。
too cold ，so warm。物極必反的英語格言也是大人從小就教育你的??！
生活絕不是兒戲，你懂么？現實更不是你想轉換一個角色時，就可以一抹臉從一個什么也不會的廢物瞬間變成無所不會能人。想得到任何一點進步，都需要在人后做不懈努力，這不光是針對學習成績，做人做事都一樣。
我心里早就明白你根本不可能考上大學，所以從來沒有給過你絲
毫學習上的壓力，那太不現實了是不是？但是，既然暫時還披著一張學生皮，既然還乖乖給學校貢獻著大筆小筆的全年將近七千多的學雜費，你上課就睡覺、從去年九月份入學到現在你在家看過一次課本寫過一個字作業么？每次考試總分都只有200多......這些行為自己從來就沒覺得有絲毫羞愧么？真當自己是家里拿著高額托兒費把你送到幼兒園來，只要不尿褲子就算對得起媽媽了嗎？
你知道么？我每個月的工資只有2000露頭兒，每年的總收入也就兩萬多一點，給你買的健康保險醫療每年就要支付4000多，剩下的錢要應付你的學費、所有的柴米油鹽和人情來往，我們倆每個月的生活費不足一千元。我們這個收入水平，已經夠得上是聊城市的低收入家庭，如果沒有單位多年前分的一套舊公房，完全可以去申請南湖新城那些為城市貧民提供的低保戶保障房。
你要充游戲幣，要買游戲高配置電腦，要買最新款的四五千塊錢的手機，要買阿迪耐克psp，要請同學去肯德基甚至下館子，要給女孩買幾十本一套的漫畫書-----這些要求，我以前不答應，現在不會答應，以后也絕不會答應。你借著父母離異互不來往的特殊家庭狀況玩弄大人滿足自己的私欲，很可悲也很可憐。你得是有多么的空虛無聊愚蠢才會認為能靠這些外在的東西獲得同學的重視和認同？你為什么就不能修煉自己的內在一天天變得成熟一點、強大一點、自信一點？國母彭麗媛穿國產皮鞋拎國產包會折損她國母的風范么？郭美美干露露一胳膊掛三百個愛馬仕能改變她們妓女的本質么？ 我拿什么讓你醒悟呢？
我沒錢，不能讓你因我變成富二代。我也不是官兒，不能讓你因為變成官二代。我幾十年嚴于律已認真踏實，也沒能讓你學會我絲毫秉性。
我們家最多的是各種各樣的書報雜志，你絲毫不感興趣。好像除了英文歌曲和原聲大片，我們之間再沒有什么共同的志趣愛好。
前幾天偶爾去東校，竟然迎面看到兒子和一個女生在放學后的操場上一起聊天。他明明已經看到了我，裝作不認識，裝作沒看見，仰著臉從我面前走了過去。
我該說什么好呢？做人失敗到這個地步，我還要繼續賤下去繼續幻想下去嗎？這不可能，盡管我是媽媽，但我首先是人，得不到最最起碼的尊重和感情回應，就算是媽媽又如何？
星期天晚上他忘了帶鑰匙，10點半回家用力敲門，一聲不稱呼大人，我問他你回的這是誰的家，他依然沒有叫一聲媽媽。我那會兒冷靜到了極點，關上門沒有讓他進門。這樣的孩子，已經不配再讓我付出絲毫母親該有的關心和情愛。
那天晚上他打電話叫了個親戚開車來我家樓下，再次敲開門拿走了衣服和鞋子、裝游戲鍵盤的背包。
其實，孩子你知道嗎？你和父母之間也是一種緣分，緣在的時候我們相依為命，緣盡的時候也絲毫強求不得。
即使是生你養你的媽媽，也是有底線決不可觸碰分毫的，這個底線并不會因為你是我的兒子就可以改變。這個底線是你對我的感情，沒有了這個本是天然自發的情意，你對我來說什么都不是。
篇三：一位母親寫給孩子的信
1、你正站在人生節點上：
回首，悄然溜走的童年時光；向前，青春的帷幕徐徐向你開啟。
2、有些話，我們不跟你說，沒有人會跟你說。
3、彼此約定：我們好好工作，你好好讀書，誰也不讓誰操心。
一、關于目標：
人可以沒有偉大理想，但不能失去目標。在一考定終身的考試體制下，不管你平時多么努力、多么用功、多么厲害，只要考砸了，就會被淘汰！你應該明白，作業多、書包重、沒日沒夜去學習，不是大人無情，而是現實殘酷。
二、關于定位：
在家里，你們個個都是小皇帝，但在學校，皇帝太多，沒人會把你當回事！除非你的成績更優秀、你的才藝更出眾、你的表現更出色，老師才當你是塊寶。社會也一樣，你要成為富人還是窮光蛋，要住平房還是別墅，要別人瞧不起還是尊重，都需要自己負責。
三、關于學習：
在學校，學習是主要的，但不是唯一的，學習好卻體質差，這與“讀書讀書、越讀越豬”沒二樣。同學間搞聚會，要比就比：20歲比學歷、30歲比能力、40歲比閱歷、50歲比財力、60歲比體力、70歲比病歷、80歲翻黃歷，人生幾十載，歸根到底就是比身體，孩子，好好鍛煉吧。
四、關于未來：
一個人的未來由知識、能力、態度決定。知識可以通過學習獲得，能力也可以在實踐中增長，而態度卻由習慣養成。你在良好習慣培養上，有時缺乏持之以恒的精神。現在，端正態度還來得及。未來，我希望你所做的一切，是既利已又利人。
五、關于自己：
在學校，老師沒有義務對你好，除非你首先尊重老師，同學沒有義務關心你，除非你首先關心同學；在你的一生中，也沒有人有義務要對你好，除了我和你爸。不要以為世界少了自己，地球就轉不了，不要以為個人渺小，就自我放棄和拋棄。
六、關于朋友：
你要找那些比你強大的人做朋友，尤其記住，在朋友落難時，一定要施以援手。因為，與自己一起笑過的人易忘記，與自己一起哭過的人最難忘。這就是雪中送炭比錦上添花更有意義。
七、關于距離：
為人父母，誰都渴望與子女的距離短些，但隨著兒女的成長，屬于你們的天空肯定會越來越廣闊，與父母的空間距離與時間距離也肯定會越來越遠。做父母的，當然特別在乎自己到底能夠占據兒女多大的天空位置！因為，父母的天空與兒女的天空恰恰相反：隨著一天天老去而變得愈來愈小。凡人百姓，同樣擁有大眾情懷，同樣在乎你是否常在身邊。父母的兒女情長，你是否讀得懂？
八、關于得失：
一個人，不可能永遠得意，也不可能永遠失意。得意時，你要清醒，這個世界上有太多比自己厲害的人，要記得自己的渺?。皇б鈺r，不退縮，堅持下去。過去是怎樣走過來的，現在就怎樣走過去。
九、關于親人：
親人只有一次緣分，這輩子，即使無法與你一路伴行，但在風雨交加的時候，總會想著為你遮風擋雨一程！即使不能與你一路并肩作戰，但在艱難險阻的時候，總會想著與你一同分擔苦痛！這輩子，無論我們和你會相處多久，都要好好珍惜共聚的時光，下輩子，無論愛與不愛，都不會再見。
《媽媽鼓勵孩子的信》
相關熱詞搜索：;幫媽媽帶孩子幫媽媽帶小孩的日記篇六
我是個虎頭虎腦的小男孩，性格很開朗，喜歡講笑話，經常把大家樂得前仰后合。在大家心目中，我是個好孩子。
“大胃王”
不管在學校還是在家里，我都會把飯菜吃得干干凈凈，因為我知道食物來之不易，要好好珍惜。
有一次，媽媽燒了一盤茄子，我最不喜歡吃茄子了，但是想到媽媽很用心地做這道菜，我就裝作很“愉快”的樣子，把媽媽夾到我碗里的茄子吃得一干二凈。因為從來剩飯菜，大家都戲稱我“大胃王”。
“搜索引擎”
我是個好孩子！
幫媽媽帶孩子幫媽媽帶小孩的日記篇七
1、想送您康乃馨，您總說太浪費；想請您吃大餐，您說外面沒家里吃得香；想送您禮物，您總說家里什么都有。但有個禮物我一定要送：媽媽，我永遠愛您！
2、兒女不孝，今后我一定不會再這樣做了，我愛你們感謝你們，是你們領我來到這勃勃生機的世界。
3、當我調皮、罵人、打架時，被爸爸看到了，你會隊我講道理，不會對我發火，只會對我說：“我相信我們的婉儀是堅強的，沒有什么是做不到的?！本鸵驗閳詮娺@兩個字一直伴隨著我從小到大，你們雖然沒有文化水平，但是卻交給我許多寶貴的人生道理。
4、我句像是一個沒有水的水桶，是你們為我操勞、奔波，而把水一滴一滴積累起來，而裝滿的……你們就像天上的太陽和月亮，而我則是一顆不起眼的星星，要經過磨練和努力，才會得到甜果，才會從天上掉下來而成就。太多太多的感謝，說也說不完，你們永遠都上我的導引者，永遠在我的身邊對我總是關心、愛護。天下有許多父母都是如此，他們一直對我們都是默默貢獻，讓我們齊聲說：“感謝你們一直的照顧，你們永遠都是我們的根源與支柱。
5、看著母親一絲一絲的白發，一條一條漸漸加深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我成人的母親，在這屬于您的節日里請接受我對您最深切的祝愿：節日快樂，永遠年輕！
6、看著媽媽日漸增多的白發，看著媽媽日益深刻的皺紋，看著媽媽漸漸彎曲的身軀，孩子心中有無盡的感激，但都匯成一句：媽媽！我愛您！
7、火總有熄滅的時候，人總有垂暮之年，滿頭花發是母親操勞的見證，微彎的脊背是母親辛苦的身影……祝福年年有，祝福年年深！
8、感謝您在我的童年里撒下歡聲和笑語，每時每刻都為我著想。感謝父母感謝父母的話祝福語-吉祥如意當我在一些方面總上得到老師的表揚時，你們綻開了長久沒有的笑容。從四年級開始我就懂事了，我知道父母的壓力在哪里，我知道我應該干什么，而不應該干什么，我要讓父母放心，不要再讓他們操心。
10、感謝你們，在每一分每一秒都跟隨在我身邊，對我細心的呵護與照顧。感謝父母感謝父母的話祝福語-吉祥如意感謝您，我親愛的爸爸，在繁忙的工作中，您總會擠出時間來陪伴我發，染我感覺到父愛的存在。
11、當我的學習不好時，是媽媽您為我奔波幫我找家庭教師為我補習;當我生病的時刻，你無微不至的照顧我，半夜您從床上起來看我的病情，摸我的額頭是否好些，讀細心的母親，我好榮幸我有這么一個好媽媽。
12、是大家給了成功!如果說我是上帝產物，那么在我心靈深處，父母就是我的上帝。
13、母親是鼓勵我爬起來的那雙眼，母親是我偷懶誤學時的那根棍，母親是雨中焦急等待的那把傘，母親是等待我歸來的那盞燈，母親是永遠向著兒女的那份愛！
14、山，沒有母親的愛高；海，沒有母親的愛深；天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；太陽，沒有母親的愛溫暖；讓我們共祝母親健康快樂！
15、媽媽，今天是您的生日，愿所有的快樂、所有的幸福、所有的溫馨、所有的好運圍繞在您身旁。生日快樂！健康！幸福！
16、沒辦法去修飾那眼神，那樣的愛格外的純，沒辦法去形容那期盼，那份深情永世都念，有辦法的是永生的祝福，祝福偉大的母親節日快樂，永遠幸福。
17、人生短，歲月長。念親恩，最難忘。乳汁甜，飯菜香。冷與暖，放心上。臂彎里，風雨擋。春光美，百花香。慈母心，像月亮。多呵呼，暖心房。母親節快樂！感謝母親的話。
18、愛你，謝謝你，還要聲聲不斷祝福你，因為母親能做到的一切你都做到了。祝你生日快樂！
19、親愛的媽媽：生命中的每一天都在為你祝福，因為我生活中的時時刻刻都在惦記你！真誠的祝愿你生日快樂。
20、多年來，得到母親諸多的關懷及愛護，總想為母親做點什么，買點什么，但母親總說：做父母的不圖兒女什么，只要你能幸?？鞓肪妥銐蛄?！
21、您用那甘甜的乳汁把我喂養長大；也是您在我成長的道路上不辭辛勞地為我保駕護航。無言無悔！在此，兒子向您問聲好。感謝您，媽媽！祝您節日快樂。
22、你們用畢生的心血照料我，而我呢，有時得任性讓母親偷偷的多在角落哭泣，讓父親早已年邁的雙手不住的顫抖。
23、感謝您，我親愛的媽媽，你就像是我的指路牌，時時刻刻為我指引道路。
24、當我遇到困難的時候，你們是第一時間趕來，為我解脫困難。當我做錯事情的時候，您總會對我慢慢解釋……看著你們那一張張疲累的臉，我不禁有些傷心……每一年，你們都會為我開生日會，每次總會對我說：“我們的婉儀長大了!”是的，我已經長大了，我現在是一名青少年。
幫媽媽帶孩子幫媽媽帶小孩的日記篇八
我今天說課的篇目是幼兒園小班綜合游戲活動《樹葉媽媽和孩子》。
一、??????????? 說教材。
（一）“秋天”是幼兒園課程中不可或缺的內容。從幼兒是學習的主體，理解是主動學習的前提出發，我們就會清楚地知道：“秋天”是為幼兒這一學習主體服務的客體資源，樹葉飄飄落落的動感又與幼兒躍動的心靈天然地契合，建構式課程《樹葉媽媽和孩子》就是選取了幼兒能夠直接感知，容易理解，并且具有吸引力的事物來作為學習對象。
（二）、教學目標：
1、認識目標：認識、區別綠色、黃色，能一一對應找到相同的顏色。
2、能力目標：發展幼兒的觀察力、記憶力、創造力和想象力。
3、情感目標：體驗與教師、同伴游戲的快樂；從而激發幼兒的求知欲。
幼兒認識和區分顏色這一環節上。
二、??????????? 說教法。
針對這次教學活動的教學目標、教學設計和幼兒的實際情況，在整個教學活動過程中以幼兒嘗試教學法為主，同時在各個不同的教學環節中還穿插運用講述法、游戲法，啟發聯想法、音樂法等教學方法。使整個教學過程動靜結合，讓幼兒在輕松、愉快的環境中學習，做到寓教于樂。
為了增強幼兒的學習興趣，在活動前要求準備了一筐樹葉，有綠、黃兩種顏色，以增強幼兒對樹葉的了解。活動中還應用了不同的胸飾一份，進行教學。
三、??????????? 說學法。
四、??????????? 說教學過程：
1、進入情景，提問樹葉寶寶是怎么掉下來的。
2、樹葉寶寶找朋友，請相同顏色的樹葉寶寶坐在一起。
3、樹葉媽媽找孩子，教師扮演大樹，引發幼兒討論：怎樣幫助樹葉媽媽找回孩子。
4、游戲：大風來了。
5、總結性小結。
五、??????????? 延伸活動。
課后組織幼兒一起收藏樹葉，并把收藏樹葉的圖書帶到幼兒園，一起觀察發現樹葉的變化，分享發現和收藏的樂趣，對于不知名的樹葉，鼓勵幼兒大膽請教他人。
本活動堅持以幼兒為主體，教師通過為幼兒創設寬松自由的探索空間，充分發揮幼兒的自主性，使幼兒在直接觀察，直接操作，具體表現的活動中，能動地建構著知識經驗，發展幼兒的認知結構，而教師不再是教練式的指揮者，也不是混同于幼兒的玩伴，而是引領舞伴，并與幼兒協調著，合作著，整個活動在有組織、有規范、有秩序中進行，又適合個性發展，而不是隨意，無序的行動，在這樣的學習狀態中，師幼交融互動，幼兒成為獨立自主的建設者和成功者。