無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
我的什么左右作文字篇一
我有一個妹妹，對我來說不知是福是禍。
她長得肥嘟嘟的，特別任性，愛好吃，經常把別人的東西當做自己的。
她每一次到我級啊做客，總擺出一副總經理的氣勢，走路大搖大擺、抬頭挺胸。每一次跟她較勁，她會說：“這全是我的！”弄得我頭暈眼花。
又一次，我在教訓她，她突然一躍而起，躲到媽媽（我的媽媽）身后，對媽媽說：“他欺負我，”還裝出一副可憐兮兮的模樣我只好承認。媽媽說：“為什么欺負她！啊？”我連忙說：“他先弄我的。”“她弄你疼嗎？”“疼！”媽媽偏不信我，還把我痛打一頓，弄得我哭笑不得。
從此，我看見她就像看到克星一樣，連忙逃走。
老師點評：有趣的謊言，調皮的妹妹真讓人哭笑不得。
我的什么左右作文字篇二
清明節，我跟著爸爸媽媽到了鄉下外婆家。這次，外婆家添了一個新成員——一只白*的小*。
這只*是舅媽從馬路邊抱回來的，全身都是潔白的毛，一雙又黑又亮的眼睛總是轉來轉去，一條小尾巴不停的左右搖晃。
我們剛剛到的第一天，小*不停的圍著我轉，外婆說：“可能是因為寒寒屬*，所以小**特別喜歡跟寒寒親近。”
果然，在接下來的兩天內，小**用各種方式表示了對我的親熱，有時用它的小牙齒啃我的褲管和鞋子，有時拼命邁著它的小短腿在農村的鄉間小路上跟著我狂奔，氣喘吁吁也不肯停下來。
別看它還是個小**樣子，但是*惕*很高，一旦有陌生人來，它就叫個不停，**果然是有看家護院的天*。
三天的假期很快結束了，我又回到了蘇州的家，我本想帶著這只小*一起回來，外婆說等下次放假再帶回來玩，我好想這只小**啊！
我的什么左右作文字篇四
我家養過一對非常可愛的小烏龜，它們朝夕相處，一起吃飯，一起玩耍，是一對非常要好的“朋友”。
小烏龜總喜歡把身體和四肢藏起來，從遠處看，真像兩塊深綠色的石頭。那兩只調皮的小鬼被我養得胖乎乎的。它們那對烏黑發亮的眼睛閑下來，就像要把周圍的世界看個究竟。
小烏龜也很調皮，總愛在一起拔河，我媽媽剛把它們買來的時候，它們倆個就被一根紅繩子系在一起了。也許從那時起，它們就學會一項本領――拔河。它們一個使勁兒的向前拔，另一個當然是不會甘拜下風的啦，它使出吃奶的力氣也向前拔。
令人想不到的是，它們是尾巴對著尾巴向前拔，誰拔不動就會被拖著向后走。向后退會使不上勁，就伸出扁短的四肢死死地扒住地板。那樣子實在令人發笑。
突然，我腦子里冒出一個新奇的念頭，我來給這對烏龜當裁判吧，看看它們誰會贏。不過，那可不是一件容易的事情，因為它們的行動太慢了，我必須耐心等待。
哈哈，那么現在請你們猜一猜，我這個裁判做的怎么樣?到底哪個烏龜更勝一籌呢?我愛我的這兩只調皮鬼。