范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
初一寫景作文字篇一
古人都喜愛“悲秋”，認為自己的人生也會象落葉那般飄落而去。事實上，人生固然有結束的時候，但只要那時你能夠發現自己象“秋收”那樣有一定的收獲，就應當不悔地離去。
故鄉的秋，與異地一樣有著一番豐收的氣象：碩大的豆子，鮮美的瓜果，憨厚的鄉民收割著那些滿眼的琳瑯，樂著呵著合不攏嘴。
而故鄉的秋唯一一番與眾不同的景象卻是在山上。故鄉的山沒有泰山的威峻，也沒有平丘的溫柔，它唯一擁有的是那永不停息的生機。風兒掠過這連綿不斷的山坡，把這平靜的小山坡撥弄起了一番熱鬧。草兒迎著風兒溫柔的裙尾，忘懷地跳動起來;花兒紅臉妒忌了，也賣弄著她那勁辣的舞姿;鳥兒伴奏著歌唱起了一首一首動聽的曲子;小泉子不甘示弱，輕輕地敲打著岸邊的石頭，“叮咚”作響，展示它那更勝一籌的悅耳音色;參天樹觀望著這一幅景象，“颯颯”地晃著腦袋樂起來。好一幅春的溫馨，春的生氣的美圖。
故鄉的秋就是這般如春一樣的生機勃勃，如春般招人喜愛。但是它遠勝過春的原因是它讓人們看到了開始，也看到了收獲成果。
摘一顆斜坡小樹上的野果，吮一吮，你會回憶起人生經歷過的酸，苦;拾一朵樹旁落下的香花，聞一聞，你會感受到，經歷過也有收獲，人生的最后一劑調味料是香甜。
所以，又何必“悲秋”呢?
初一寫景作文字篇二
似等待已久的一場釋放，雨——終于下了。
它并沒有浩浩蕩蕩地全盆傾瀉，也沒有害羞的少女般吝嗇柔綿。只是毫無生氣地咚咚落下，因為沒有風的撫襯。雷電在云間怒怒發泄，嚇壞了太陽公公，于是它也便銷聲匿跡了。
雨點咚咚地敲打著屋外的鋁板，制作了一譜沒有規律的曲目。這首曲目被在天空上亂飛的小鳥聽到了，可好像并不受歡迎，落魄地逃走了……
農田上，可以清楚地看到雨點噗咚噗咚掀起的水環，也仍然可以看到人們依舊在繼續耕作的身影。這場無情的雨打濕了他們的衣裳，草帽卻在盡情地抵擋。突然好想站出來淋雨，讓雨水流過臉頰、身體，洗禮自己無奈和晦澀的心。
近在黃昏，雨仍在沒有生命般落去，洗過靜葉上的塵埃，打落消魂的花朵。近在黃昏，雨仍在沒有生命般落去，洗過靜葉上的塵埃，打落消魂的花朵。雨，停了不久又下了起來。天空灰茫茫一片，雨勢逐漸加大，是云朵在哭泣嗎？那就盡情地揮灑你壓抑的淚水吧！
漸漸，你把我們帶入夜晚，月兒無處現影，黑暗充噬整個天空。
雨，你會持續多久？是這片土地太骯臟，你還未洗凈？
初一寫景作文字篇三
在龍巖，有個叫江山的地方，那里可美了！
我們一進山，就加到最快馬力奔向村美水庫，穿過竹林，來到了江山村美水庫。
我還是像以前一樣一路小跑來到水庫邊。有的人在釣魚，有的人在散步，還有的人在玩水嬉戲。因為剛下過一場小雨，岸上的泥都由硬變的軟軟的，水庫也被籠罩著一層薄霧。
魚在水里跳上跳下的，很多業余的釣魚人士都悠閑地躺在沙灘椅上，靜靜地等魚上鉤。我往水庫的中心部位望去，有一條小竹排，主人拿著槳，有規律地在水 里劃，那聲音就像一支優美的樂曲。我看見岸邊有一條鐵船，就對爸爸說：“爸爸，我們也上去試試？”“這……好吧，希望船主在我們玩夠之后再回來。”我們 父女倆朝鐵船跑去。上船后，竟然船還是“漂”在水面上的，鐵船那么重，還不會沉下去，說明水的浮力很大嘛。
這里風景如畫，一塊塊奇形怪狀的石頭像一個個雕像，啊，大自然真是一位石雕家；山綠得無法用筆墨來形容。啊，大自然而然真是一位綠化家；荷葉上有一顆顆水露，像一顆顆無價的珍珠，啊，大自然，你直是名厲害的畫家！
江山之所以風景如畫，可少不了睡美人呀！雖然睡美人只是一座山，但它卻像一個美麗的少女一樣躺在那里。對了，你去江山玩的時候，可千萬要小聲說話，因為睡美人可最怕失眠啦！
大家有空可以挑個合適的時間去江山玩一玩，你肯定會迷上江山的！
初一寫景作文字篇四
“下雪了！下雪了……”隨著同學們的喊聲，我也向窗外望去：天空中，雪花悄然滿屋，地上是白茫茫的一片。看到這美麗的雪景，真使人心生一種欣喜之感。我的眼睛隨著那雪花飄起，盤旋，又落下。盼望著下一場更大的雪。
圣潔的雪花姍姍降臨，這不正是雪花仙子在天空中跳芭蕾嗎？看啊！她是那么優雅、迷人。一朵朵，一片片，晶瑩如玉，潔白無瑕，猶如天女散花一般。
我漫步在校園的小路上，輕柔的雪花親吻著我的臉頰，沒有一絲涼意。如果沒有雪，冬天就如同少女失去了一頭秀發；如果沒有雪，冬天的校園就會無精打采。
雪還未停，同學們就忍不住出來玩了。打雪仗、團雪球，同學們玩得不亦樂乎！而雪呢？任憑同學們捏成雪球，砸來砸去。可她卻從不抱怨。同學們就在這被砸得七零八落的雪花間，左躲右閃，臉上洋溢著喜悅的笑容。地上的雪被踩得發出“咯吱，咯吱”的聲音，真討人喜愛。
我徹底陶醉于這雪景之中了，她牽引著我的思緒，走到了一個沒有枯燥的數學公式，沒有一個陌生的英語單詞，更沒有那無聊的滿是“經線”，“緯線”的地球儀的全新世界。這里有的是曼妙的舞姿，有的是“山舞銀蛇，原馳蠟象”的壯觀美景。
我愛這美麗而又圣潔的雪！
初一寫景作文字篇五
從縣城出發，經過半個多小時的車程，我們到達了黃果樹瀑布景區。在進入景區之前，我們被當地的風土人情深深吸引。它是一種自由不羈的美，象征著當地人的大膽。
收拾好行李，我們走進了大瀑布。雖然離瀑布還有幾百米，但我已經聽到了它發出的巨大聲響，它從我的耳邊穿過，落入我的腦海。
走進大瀑布，我們可以隱約看到大瀑布在茂密的森林中傾瀉而下，我們的腳步聲更清晰了。
置身于大瀑布之中，我感到一種耳目一新的感覺，這種感覺使我與大自然的這一驚人杰作融為一體。
就像士兵沖鋒時雷鳴吶喊，大瀑布的聲音雄壯壯觀。許多游客來自世界各地，有幸目睹了大瀑布的神奇和美麗。在大瀑布景區，還有一個著名的景點，就是水簾洞，《西游記》劇組就是在這里拍攝的。
郭華山水簾洞是福地，真正的水簾洞只是瀑布中的一條通道。雖然山洞里什么都沒有，但絕對是放暑假的好地方。
黃果樹瀑布歷史悠久，最早由徐霞客發現，后成為今天當地村民管轄的景點。
黃果樹這樣的景點很多，都是大自然不經意間產生的杰作，是我們人類最寶貴的財富。
初一寫景作文字篇六
不知不覺，我已跨入了中學的大門，又開始了我人生新的旅程，但我堅信，我這個旅程是充滿溫暖，充滿愛的。你知道我為什么這么肯定嗎？因為我現在溫馨的校園給了我愛的力量，感動的動力。
我現在的新學校實驗初中是全縣的名校。是家庭式的學校，老師對學生有母親般的問候，男同學兄弟般的團結，女同學姐妹般的小秘密。這樣的溫馨場景已經讓我心生溫暖，躍躍欲試。
新學校不僅溫馨，而且老師也很出色。他們的臉是嚴峻的，但心是暖的。講課時，老師們不僅妙語連珠，且幽默生動。時常幾句話就讓同學們笑得前俯后仰。
我們的體育老師很和藹。有一次上體育課，同學們排好隊站在操場上。可是排隊時，總有同學站錯。原來是一位同學因為補作業而下來晚了。當他以為自己要被罰的時候，體育老師卻輕聲說：“不要緊，下次早來會兒，就補回來了。”“謝謝老師！”那位同學感激道，雖然我不是這位同學，但心中仍有一股暖流流淌在心中。
雖然才短短兩個星期，但我已深深地愛上了它。
實驗初中，你的溫馨，將是我永遠的—最愛。
初一寫景作文字篇七
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天，是豐收之季，也是酷爽之季。一陣風吹來，一片片落葉乘風而起。
幻想著自己走在山的小路上，一陣陣涼風吹過，全身都被陣陣涼風吹得神清氣爽。伸展伸展身體，搓揉搓揉臉蛋，竟臉不紅、氣不喘地走到了山頂。
梧桐樹的葉子悄然而落，像乘著一把把降落傘，安然無恙地降落到了地上。槐樹的葉子在樹枝間竄來竄去，宛如一個個小精靈在比賽跑步似的。地面上，紅黃相間的葉子鋪滿了整個小路，新鮮而又帶有些芳香的空氣引來了各種各樣的小動物。小動物們暢快地呼吸著空氣，盡情地嬉戲打鬧著。
天空上，一排排大鳥飛過，傳出了悅耳的歌聲。望去，這個自然景觀構成了一幅和諧、豐富而又優美的畫。
遠處，一大片一大片的麥田散發著金光，宛如一個個讓人垂涎欲滴的.金庫。農民們一手拿著籃子，一手割著糧食，嘴里哼著小曲，臉上洋溢著微笑。他們看著收獲了的糧食，心里一片舒暢，想著總算沒有浪費他們日夜付出的汗水與努力。晚上，他們大擺宴席，邊笑邊談邊吃著。
秋天，吹走了人們的憂慮，帶來了新的希望。在這個季節里，人們開始以積極，樂觀向上的人生態度去面對新的挫折與挑戰。望著眼前的秋景，我不禁癡心妄想地想天天都與秋天度過啊！