作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。教案書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀磕敲聪旅嫖揖徒o大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
會(huì)跳舞的葡萄干教案篇一
今天早上第三節(jié)課，我們上了一堂極有趣的實(shí)驗(yàn)課。
一上課，老師就神秘兮兮在黑板上寫下了“會(huì)跳舞的葡萄干”這七個(gè)字。大家一看，幾乎異口同聲地問(wèn)：“葡萄干怎么會(huì)跳舞？”老師不回答，不知葫蘆里賣什么藥。接著，她在一個(gè)個(gè)杯子里放進(jìn)了一些干癟癟的葡萄干，請(qǐng)一些同學(xué)給發(fā)下來(lái)。
開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，老師讓大家往杯子里倒入一些“七喜”。霎時(shí)間杯子里泡沫滾滾，雪白的泡沫很快就充滿了杯子，但葡萄干卻懶洋洋地躺在杯底，好像在貪婪地吸著“七喜”的香氣，會(huì)跳舞的葡萄干。看到這些葡萄干“懶”得像一只只小豬，我有點(diǎn)不相信它們會(huì)跳舞。對(duì)它們來(lái)說(shuō)，這可是一個(gè)比登天還難的艱巨任務(wù)呀！
過(guò)了一會(huì)幾，有一個(gè)葡萄干可能不想呆在杯底了，浮出了水面，接著又浮起來(lái)了幾個(gè)葡萄干……過(guò)了一會(huì)，它們又沉下去了。這下子，它們可真活潑，一點(diǎn)也不懶，還真像在跳舞，仿佛一個(gè)個(gè)小舞蹈家。真有趣！
葡萄干為什么會(huì)跳舞呢？老師笑瞇瞇地告訴我們，葡萄干會(huì)浮起來(lái)是因?yàn)槠呐菖莅阉鼈兺猩先チ恕ｋS后泡泡又破了，浮力減弱了，葡萄干就又沉了下去。
這節(jié)課讓我又增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我希望以后多多上這種有趣的實(shí)驗(yàn)課！
會(huì)跳舞的葡萄干教案篇二
“太好了！太好了！”你知道我們要在作文課上做什么實(shí)驗(yàn)嗎？我們要做“會(huì)跳舞的葡萄”這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
老師先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用品，有兩個(gè)透明的玻璃杯，一瓶綠色的雪碧和一串紫瑩瑩的葡萄。
老師先把清水倒進(jìn)一個(gè)透明的玻璃杯，再擰開(kāi)雪碧瓶蓋，一瞬間雪碧杯子里的氣泡迅速往上升，我感覺(jué)好神奇啊！我驚訝地張大了嘴，心情像上升的氣泡一樣越來(lái)越激動(dòng)！我聚精會(huì)神地注視著老師的動(dòng)作，老師再把雪碧倒進(jìn)另外一個(gè)玻璃杯里，然后摘下兩顆閃著光的葡萄，同時(shí)給同學(xué)們提出兩個(gè)問(wèn)題：把葡萄放進(jìn)清水里會(huì)怎么樣？把葡萄放進(jìn)雪碧里，又會(huì)怎樣呢？同學(xué)們對(duì)這個(gè)問(wèn)題都紛紛舉手發(fā)言。我們猜測(cè)的答案五花八門，有的同學(xué)說(shuō)放進(jìn)清水里會(huì)沉下去，有大約一半的同學(xué)同意這個(gè)說(shuō)法。結(jié)果看到葡萄在清水里真的沉下去了，我們大聲喊：“耶！”有的同學(xué)說(shuō)放進(jìn)雪碧里，葡萄的四周都會(huì)吸上氣泡。我的猜測(cè)是，葡萄全身會(huì)出現(xiàn)一層薄薄的膜，就像穿上了一件珍珠衣服。
老師笑著把葡萄放進(jìn)了雪碧，結(jié)果葡萄立刻吸住了所有氣泡，像一個(gè)游泳大師一樣浮在了水面上，并且不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，好像在跳舞，真是太神奇了！
葡萄在雪碧里跳舞，是什么原因呢？居然是因?yàn)檠┍汤镉卸趸迹趸紩?huì)托住葡萄并且讓它浮起來(lái)。
今天的這堂課，我不僅非常開(kāi)心，而且還學(xué)到了很多知識(shí)呢！
會(huì)跳舞的葡萄干教案篇三
周末，我寫完作業(yè)，閑來(lái)無(wú)事，突然想起了科學(xué)課上許正陽(yáng)同學(xué)做過(guò)的實(shí)驗(yàn)———會(huì)跳舞的葡萄干，特別有趣。我也想親手做一做。
說(shuō)干就干，我讓媽媽給我買來(lái)做實(shí)驗(yàn)的東西：一瓶雪碧和一小袋葡萄干。
爸爸媽媽搖了搖頭，都說(shuō)不知道。
我請(qǐng)他們仔細(xì)觀看。
我把雪碧慢慢地倒進(jìn)一個(gè)透明的玻璃杯里。玻璃杯里的雪碧上升很快，上面立刻布滿了大大小小透明的氣泡。然后我把葡萄干一顆一顆地放進(jìn)雪碧里，很快，那一顆顆葡萄干就被無(wú)數(shù)的氣泡所包裹。
一秒、兩秒、三秒……奇跡出現(xiàn)了，葡萄干在杯子里一會(huì)兒上，一會(huì)兒下；這顆浮上來(lái)，那顆沉下去……就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在快樂(lè)地舞蹈。
爸爸媽媽看得目瞪口呆，驚奇地連聲說(shuō)：“太神奇了！太神奇了！”
“為什么會(huì)發(fā)生這樣有趣的現(xiàn)象呢？”他們異口同聲地問(wèn)道。
爸爸媽媽聽(tīng)我一解釋，恍然大悟，原來(lái)小實(shí)驗(yàn)里有著科學(xué)的道理呀。
我喜歡做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槊總€(gè)小實(shí)驗(yàn)都會(huì)給我不同的感受、不一樣的驚喜，而且每個(gè)小實(shí)驗(yàn)里都包含著一定的科學(xué)道理，使我可以從中學(xué)到很多知識(shí)。
會(huì)跳舞的葡萄干教案篇四
今天清晨第三節(jié)課，我們上了一堂極有趣的實(shí)驗(yàn)課。
一上課，老師就神秘兮兮在黑板上寫下了“會(huì)跳舞的葡萄干”這七個(gè)字。大家一看，幾乎異口同聲地問(wèn)：“葡萄干怎么會(huì)跳舞？”老師不回答，不知葫蘆里賣什么藥。接著，她在一個(gè)個(gè)杯子里放進(jìn)了一些干癟癟的葡萄干，請(qǐng)一些同學(xué)給發(fā)下來(lái)。
開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，老師讓大家往杯子里倒入一些“七喜”。霎時(shí)間杯子里泡沫滾滾，雪白的泡沫很快就充滿了杯子，但是葡萄干卻懶洋洋地躺在杯底，好像在貪婪地吸著“七喜”的香氣。看到這些葡萄干“懶”得像一只只小豬，我有點(diǎn)不相信它們會(huì)跳舞。對(duì)它們來(lái)說(shuō)，這但是是一個(gè)比登天還難的艱巨任務(wù)呀！
過(guò)了一會(huì)幾，有一個(gè)葡萄干可能不想呆在杯底了，浮出了水面，接著又浮起來(lái)了幾個(gè)葡萄干……過(guò)了一會(huì)，它們又沉下去了。這下子，它們可真活潑，一點(diǎn)也不懶，還真像在跳舞，好像一個(gè)個(gè)小舞蹈家。真有趣！
葡萄干為什么會(huì)跳舞呢？老師笑瞇瞇地告訴我們，葡萄干會(huì)浮起來(lái)是因?yàn)槠呐菖莅阉鼈兺猩先チ恕ｋS后泡泡又破了，浮力減弱了，葡萄干就又沉了下去。
這節(jié)課讓我又增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我希望以后多多上這種有趣的實(shí)驗(yàn)課！