心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。
cad入門心得體會(huì)篇一
城市建設(shè)學(xué)院
土木工程0901班
王志輝 0511090128
通過這幾周的cad技能訓(xùn)練我真切地體會(huì)到了這種繪圖系統(tǒng)的實(shí)用性。同時(shí)也感覺到，繪圖作為土木工程中設(shè)計(jì)思想的載體，具備良好的繪圖能力是每一個(gè)設(shè)計(jì)人員最基本的素質(zhì)。雖然訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束，但我覺得自己的學(xué)習(xí)過程還沒有結(jié)束，還有很多地方可以提高。這次學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力。在此，對(duì)自己學(xué)習(xí)cad的一些感悟和體會(huì)歸納如下：
本次專業(yè)技能訓(xùn)練一共繪制了五張圖紙，分別為首層平面圖、11-1立面圖、1-1剖面圖、二樓樓層結(jié)構(gòu)平面布置圖、平面布置圖。在整個(gè)繪圖的過程中，堅(jiān)守著不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，最大程度掌握autocad的基本原則，排除一切困難，做好本次專業(yè)技能訓(xùn)練。其中，遇上了很多預(yù)想不到的困難。比如說在考慮整個(gè)圖紙的布局和打印要求方面頗為繁瑣，既要考慮到整個(gè)圖紙總體的美觀性，還要兼顧到具體細(xì)節(jié)的正確無誤。可能在計(jì)算機(jī)中繪制的模型空間里發(fā)現(xiàn)不了問題，但是打印出來的實(shí)際效果卻是不理想。這就需要我們不斷地改進(jìn)圖紙的各種參數(shù)和細(xì)節(jié)，保證出圖的準(zhǔn)確無誤和美觀。還有各種線型的參數(shù)設(shè)置，常用標(biāo)示符號(hào)的大小規(guī)格，都要參照國(guó)家的相關(guān)要求。
了解掌握了一些cad的命令
1、菜單欄中的命令包含了所有對(duì)軟件的操作命令。如：直線是l 矩形rec等等。要用cad畫圖，了解和熟悉cad繪圖命令，這是最基本的起點(diǎn)。cad中執(zhí)行基本的操作命令有3種方式：左邊的繪圖欄中的命令按鈕，命令窗口中直接輸入命令和在上邊的工具欄中點(diǎn)繪圖做相應(yīng)的圖形。
2、使用多種方法提高制圖效率。首先是會(huì)用塊。外部圖塊，學(xué)習(xí)圖形塊如何定義、創(chuàng)建塊、在工程圖形中插入圖塊、圖塊的編輯等。塊的作用是避免用戶多次創(chuàng)建相同的圖形浪費(fèi)時(shí)間。此外還有鏡像，矩陣方法。使用它們可以繪制左右對(duì)稱的圖形以及形同的規(guī)則的圖形等。多使用這幾種方法繪制可以大幅度提高制圖效率。
3、在平常的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)cad制圖練習(xí)，提高制圖的水平。 通過對(duì)cad制圖的練習(xí)，熟練的掌握和運(yùn)用命令，使自己的制圖能力有更大的進(jìn)步。同時(shí)認(rèn)識(shí)到土木是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袠I(yè)。不管是在繪制圖紙還是具體施工，都要求我們每一個(gè)人謹(jǐn)小慎微，不容半點(diǎn)馬虎。可能就是因?yàn)橐粋€(gè)很小的細(xì)節(jié)和數(shù)據(jù)沒有處理好，都有可能造成整個(gè)工程的癱瘓或是重大的生命財(cái)產(chǎn)安全。對(duì)于我們每個(gè)大學(xué)生重要的是要掌握學(xué)習(xí)方法，在實(shí)踐中悟，在悟中學(xué)。爭(zhēng)取在未來用到的時(shí)候能夠信手拈來，為自己未來工作提高一個(gè)起點(diǎn)。最后，非常高興能夠參加這次技能訓(xùn)練，我們從中學(xué)到了很多，體會(huì)到了很多，成長(zhǎng)了很多。
cad入門心得體會(huì)篇二
CAD（Computer-Aided Design）又稱為計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，是現(xiàn)代工程設(shè)計(jì)領(lǐng)域的重要工具之一。隨著科技的不斷發(fā)展，CAD在工程設(shè)計(jì)、制造、建筑等領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。我作為一名工程學(xué)院的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中逐漸了解和掌握了CAD的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技巧，并從中感受到了許多入門心得和體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)CAD需要具備一定的耐心和毅力。CAD是一門復(fù)雜的軟件，掌握它需要大量的練習(xí)和時(shí)間。在最初的學(xué)習(xí)階段，我遇到了許多難題，包括軟件界面的熟悉、命令的操作等。但是我并沒有放棄，通過觀看教學(xué)視頻、請(qǐng)教老師和同學(xué)等方式，我逐漸掌握了CAD的基本操作技巧。我認(rèn)識(shí)到，付出努力是前提，同時(shí)，保持耐心和毅力也是非常重要的，只有堅(jiān)持下去，才能夠獲得更多的收獲。
其次，學(xué)習(xí)CAD需要注重實(shí)踐與理論的結(jié)合。CAD不僅僅是一門理論學(xué)科，更是一個(gè)實(shí)踐型的學(xué)習(xí)過程。雖然我們可以通過閱讀教材和參加課堂教學(xué)來獲得一些基礎(chǔ)知識(shí)，但真正的掌握和熟練需要通過實(shí)際操作來實(shí)現(xiàn)。在課程作業(yè)中，我充分利用了課余時(shí)間進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐，通過模仿、仿制實(shí)際的工程圖紙，逐漸加深對(duì)CAD軟件的理解和掌握。通過將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，我加深了對(duì)CAD的認(rèn)識(shí)和理解，提高了自身的技能水平。
另外，合理利用CAD軟件的功能和工具也是學(xué)習(xí)中的重要經(jīng)驗(yàn)。CAD軟件提供了許多各種各樣的功能和工具，我們需要根據(jù)自己的實(shí)際需求選擇合適的功能來進(jìn)行設(shè)計(jì)和制圖。例如，在繪制二維圖紙時(shí)，我會(huì)選擇相應(yīng)的繪圖命令，并合理利用各種線型、線寬、填充、圖層等功能來完成作圖。在三維建模方面，我會(huì)熟練掌握各種建模工具和命令，通過定義建模對(duì)象的大小、形狀、材質(zhì)等參數(shù)來完成三維模型的制作。合理利用CAD軟件的功能和工具，可以提高制圖效率，提升設(shè)計(jì)的質(zhì)量。
此外，與同學(xué)和老師進(jìn)行交流和討論也是學(xué)習(xí)CAD的重要途徑。在學(xué)習(xí)CAD的過程中，我發(fā)現(xiàn)與同學(xué)和老師進(jìn)行交流和討論是非常有益的。通過與同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，我們可以共同解決遇到的問題，互相學(xué)習(xí)和提高。同時(shí)，與老師進(jìn)行交流和請(qǐng)教，不僅可以獲得更多的指導(dǎo)和建議，還能夠深入了解CAD的應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展趨勢(shì)。通過交流和討論，我不僅加深了對(duì)CAD的理解，還拓寬了自己的知識(shí)面。
最后，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)CAD是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的過程。隨著科技的不斷發(fā)展和軟件功能的不斷更新，CAD也在不斷演變和改進(jìn)。作為學(xué)習(xí)者，我們不能止步于掌握基本操作和功能，還需要持續(xù)學(xué)習(xí)和關(guān)注最新的技術(shù)和應(yīng)用。因此，我會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提高，充分利用學(xué)院和網(wǎng)絡(luò)資源，參加相關(guān)的培訓(xùn)和講座，不斷提升自己的CAD設(shè)計(jì)能力。
總的來說，學(xué)習(xí)CAD是我大學(xué)學(xué)習(xí)過程中的一次難忘經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)CAD，我不僅掌握了重要的工程設(shè)計(jì)工具，還培養(yǎng)了耐心、毅力和實(shí)踐能力。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高，將CAD的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際的工程設(shè)計(jì)中，為我未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
cad入門心得體會(huì)篇三
經(jīng)過一周的課程設(shè)計(jì)我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,順利的完成了cad課程設(shè)計(jì)。在過去cad的學(xué)習(xí)過程中,我們學(xué)習(xí)了很多制圖方面的知識(shí),在最后的課程設(shè)計(jì)中,我們的任務(wù)是抄畫道路改造工程圖，是需要結(jié)合的前面的知識(shí)然后進(jìn)行綜合運(yùn)用的，整個(gè)圖形的繪制也離不開前面的基礎(chǔ)。
在這制圖的過程中，我進(jìn)一步熟悉了cad的基本操作,在繪圖前必須要進(jìn)行以下基本的操作, 進(jìn)行各方面的設(shè)置是非常必要的，只有各項(xiàng)設(shè)置合理了，才為我們接下來的繪圖工作打下良好的基礎(chǔ)，才有可能使接下來“清晰”、“準(zhǔn)確”、“高效”。如選項(xiàng)卡的設(shè)置,即背景顏色要設(shè)置成白色，單位控制設(shè)置要根據(jù)圖上的要求,符合圖的標(biāo)注，圖形界限的設(shè)置在這次的實(shí)習(xí)過程中采用的是a3圖幅。線型的加載，全局線型比例設(shè)置，在圖層設(shè)置的過程中，需要按圖上要求設(shè)置，圖層的設(shè)置應(yīng)遵循在夠用的基礎(chǔ)上越少越好。此外還有顏色、線型、線寬等等設(shè)置都隨層，這樣會(huì)簡(jiǎn)單很多，但都需按照要求進(jìn)行。
通過這幾天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)cad有了進(jìn)一步的了解，一開始覺得它不是一個(gè)輕易學(xué)好的軟件，覺得用處不是很大。但幾天的學(xué)習(xí)下來，使我對(duì)這個(gè)軟件的看法徹底改變了，不但用處很大，我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來，而且易學(xué)，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡(jiǎn)單了，現(xiàn)在的速度比以前那是快很多了，不管是在設(shè)置還是在標(biāo)注上，都有了很大的提高。
cad課程的學(xué)習(xí)，我真切地體會(huì)到了這種繪圖系統(tǒng)的實(shí)用性。同時(shí)也感覺到，繪圖作為工程設(shè)計(jì)過程中設(shè)計(jì)思想的載體，具備良好的繪圖能力是每一個(gè)設(shè)計(jì)人員最基本的素質(zhì)。
說到它的使用性，相信許多同學(xué)都有同感。以前我們學(xué)習(xí)工程制圖是所有圖紙都是手工畫，畫一張完整的a2也得幾十個(gè)小時(shí)，每天通宵畫圖，令大家倍感疲憊。而且要注意圖紙的整潔，線條的寬度，字體的美觀，繪制過程花費(fèi)很多時(shí)間。現(xiàn)在用cad就完全沒有這方面的問題，粗細(xì)線條全用“特性”來規(guī)范，一目了然。尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確，在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著丁字尺在圖紙上比來比去，到頭來還是達(dá)不到十分準(zhǔn)確。畫線線連結(jié)的時(shí)候cad尺寸方面的優(yōu)勢(shì)就更加明顯，比如畫圓與直線相切的時(shí)候，手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去，每一條畫得都不一樣，怎么看都不對(duì)稱。用cad畫，打開對(duì)象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來，又快又準(zhǔn)！尺寸標(biāo)注更是快捷，兩個(gè)點(diǎn)一拉，左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標(biāo)注，不用畫箭頭，不用標(biāo)文字，只要自己設(shè)計(jì)好標(biāo)注格式，計(jì)算機(jī)就能按要求標(biāo)出來。插入文字也很方便，在多行文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能出來絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)標(biāo)字，比起我們手寫的字就美觀漂亮的多！粗糙度、基準(zhǔn)符號(hào)、標(biāo)題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著一個(gè)一個(gè)地畫了，用起來確實(shí)很快！
總之，如果要我用三個(gè)字來表達(dá)我對(duì)cad的感覺，就是快、準(zhǔn)、美！結(jié)合我自身的情況，我將繼續(xù)練習(xí)使用cad，做到能夠把它運(yùn)用得得心應(yīng)手、揮灑自如，使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的助手。同時(shí)，也要培養(yǎng)良好的繪圖習(xí)慣，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷地提高自己，完善自己！
cad入門心得體會(huì)篇四
CAD（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)）是一種廣泛應(yīng)用于工程設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的技術(shù)工具。作為一名CAD入門學(xué)習(xí)者，我從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)CAD，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)CAD有了一些基本的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的CAD入門心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)CAD需要具備一定的耐心和恒心。作為一個(gè)新手，初次接觸CAD的操作界面時(shí)，我感到十分陌生和困惑。各種功能按鈕和命令對(duì)于我來說都是一片混沌，完全不知道從何開始。然而，我沒有放棄，而是選擇了從最基礎(chǔ)的操作開始學(xué)習(xí)。在不斷嘗試和摸索中，我慢慢熟悉了操作界面和基本命令，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪圖操作。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸積累了經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的操作水平。
其次，CAD學(xué)習(xí)需要理解和掌握基本的繪圖原理。CAD是基于計(jì)算機(jī)的圖形設(shè)計(jì)工具，但它的繪圖原理和手繪有很大的不同。在學(xué)習(xí)CAD的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多自己之前沒有意識(shí)到的繪圖原理。比如，在手繪時(shí)可以通過橡皮擦去除多余的線條，但在CAD中需要通過撤銷命令或刪除命令來達(dá)到相同的效果。此外，CAD中還有許多繪圖工具和命令，如線條、圓弧、多段線等，需要熟練掌握它們的使用方法。通過理解和掌握這些基本原理和技巧，我能夠更好地應(yīng)用CAD進(jìn)行設(shè)計(jì)和繪圖。
第三，CAD學(xué)習(xí)需要不斷實(shí)踐和應(yīng)用。理論知識(shí)只是CAD學(xué)習(xí)的一部分，更重要的是能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中。在學(xué)習(xí)過程中，我主動(dòng)參與了一些實(shí)際的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，通過實(shí)踐鍛煉和提升自己的繪圖技巧和能力。在實(shí)踐中，我不僅能夠熟練使用CAD軟件進(jìn)行繪圖，還能夠靈活運(yùn)用CAD提供的各種設(shè)計(jì)工具和功能，完成更加復(fù)雜和精確的設(shè)計(jì)任務(wù)。通過實(shí)踐和應(yīng)用，我深刻認(rèn)識(shí)到了CAD的實(shí)用性和重要性，并逐漸形成了自己的繪圖風(fēng)格和設(shè)計(jì)理念。
第四，CAD學(xué)習(xí)需要積極思考和自主學(xué)習(xí)。CAD的學(xué)習(xí)過程并不僅僅是機(jī)械地學(xué)習(xí)和操作軟件，更需要思考和創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)過程中，我遇到過很多問題和困惑，有時(shí)候無法通過簡(jiǎn)單的操作和命令解決。這時(shí)，我學(xué)會(huì)了利用互聯(lián)網(wǎng)和專業(yè)書籍進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。通過搜索和閱讀相關(guān)的資料，我能夠了解到更多的CAD技巧和解決方法，從而解決了很多遇到的問題。積極思考和自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)CAD的重要方法，只有不斷地思考和學(xué)習(xí)，才能進(jìn)一步提高自己的繪圖水平和技巧。
最后，CAD學(xué)習(xí)需要與他人交流和分享。在學(xué)習(xí)CAD的過程中，我主動(dòng)與其他CAD學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流和討論，分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。通過與他人的交流，我不僅能夠?qū)W到更多的CAD知識(shí)和技巧，還能夠不斷改進(jìn)和完善自己的繪圖方法和設(shè)計(jì)思路。此外，與其他CAD學(xué)習(xí)者的交流也能夠拓寬我的視野，了解不同領(lǐng)域和行業(yè)的CAD應(yīng)用。通過交流和分享，我能夠不斷提高自己的繪圖能力和專業(yè)素養(yǎng)。
總之，CAD入門學(xué)習(xí)需要耐心和恒心，理解和掌握基本原理，不斷實(shí)踐和應(yīng)用，積極思考和自主學(xué)習(xí)，以及與他人交流和分享。通過堅(jiān)持不懈的努力和實(shí)踐，我相信自己能夠不斷進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的CAD設(shè)計(jì)師。
cad入門心得體會(huì)篇五
為期一周的autocad最后完了，好嗆啊！每一天不用上課，起來就去機(jī)房畫圖，回到宿舍還是畫圖。能夠說這個(gè)星期除了吃喝拉撒，其他時(shí)刻都在干同一件事――畫圖。不夸張的說連做夢(mèng)都?jí)舻皆诋媹D…但是效果是顯而易見！
實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們能夠熟練的使用autocad的常用繪圖命令和修改命令，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用autocad軟件繪制平面圖形的技能和技巧。鞏固所學(xué)的繪制專業(yè)圖的基本知識(shí)和方法，以及有關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用autocad軟件繪制專業(yè)圖的方法和技能。培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。
透過這次的實(shí)訓(xùn)，不敢說我對(duì)于autocad的常用繪圖命令和修改命令的運(yùn)用很嫻熟，但相對(duì)實(shí)訓(xùn)前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了，同一類型的圖能夠用更少的時(shí)刻去完成，而質(zhì)量也只高不低。但是最嫻熟的還是基本設(shè)置，圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標(biāo)注等。為了加強(qiáng)這方面的練習(xí)，我每幅圖都畫一遍圖幅，設(shè)置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字樣式和標(biāo)注樣式。建筑圖形和幾何圖形的比例是不一樣的，畫一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的a3圖幅后要擴(kuò)大100倍。幾何圖形的標(biāo)注樣式也各有各樣，個(gè)性是一些直徑和半徑的標(biāo)注，和常規(guī)的有差別，以前沒接觸過的在實(shí)訓(xùn)中接觸了，學(xué)會(huì)了如何設(shè)置。還好字體的標(biāo)注就兩種，但是有些圖設(shè)得有點(diǎn)亂，而且在我自己的電腦設(shè)置的圖拉到機(jī)房的電腦上，字體會(huì)變得更混亂，直接顯示不了，又要重新設(shè)置。還好改改就行。不然我就要哭都沒眼淚出了。
學(xué)校安排給我們實(shí)訓(xùn)的時(shí)刻只有一周，在這周內(nèi)能夠說一大部分同學(xué)都不能按時(shí)完成任務(wù)。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書發(fā)下來很久了，我們之前都有畫，因此才能如期完成任務(wù)。這次的圖形除了后面幾幅相對(duì)來說要難，其他的都能夠應(yīng)付。水工圖把我弄得好嗆，涉及到超多的數(shù)據(jù)，有些數(shù)據(jù)還要自己計(jì)算。初次接觸，花費(fèi)了我一天時(shí)刻只畫了一幅，但是好在在實(shí)訓(xùn)周之前就畫好了，實(shí)訓(xùn)周我主要畫建筑圖形和幾何圖形。之前看到建筑圖我會(huì)頭疼，正因數(shù)據(jù)很多，但是經(jīng)過水工圖的洗禮，我對(duì)于建筑圖很淡定。它的數(shù)據(jù)雖然不少，但只要按部就班就不會(huì)出大錯(cuò)。但是一開始熟練度不夠，也吃了一些苦頭，但是吃一塹長(zhǎng)一智，后面就能夠從容應(yīng)對(duì)了，對(duì)于周四的測(cè)試能夠簡(jiǎn)單搞定。
我們是道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)，對(duì)于這個(gè)工作我們需要具備耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。工人工作是按照?qǐng)D紙來做的，如果圖紙有誤，工作成果也有誤。而且差之毫厘謬以千里，如果造成事故就是大件事，這讓我不得不細(xì)致認(rèn)真起來。
這次的實(shí)訓(xùn)圖除了水工圖和我們的專業(yè)有點(diǎn)搭邊，其他都好像與我們的專業(yè)無關(guān)。同學(xué)們都覺得畫這些和我們專業(yè)無關(guān)的有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)刻，我此刻懂得，如果你還不會(huì)走路，你怎樣學(xué)會(huì)跑呢！實(shí)訓(xùn)畫的圖比較基礎(chǔ)的，很適合現(xiàn)階段的我們。不好太過批評(píng)學(xué)校安排的課程，正因?qū)W校的老師畢竟比你年長(zhǎng)，他們的專業(yè)只是不是現(xiàn)階段的我們能夠比擬的。事必有因！這樣的安排是為了讓我們能夠在幾年后找到工作。正因未出社會(huì)的我們是不了解這些的，老師以他們過來人的身份引導(dǎo)我們前進(jìn)，謝謝老師們。
這次的實(shí)訓(xùn)不只是讓我掌握了autocad的運(yùn)用，也讓我幡然醒悟過來，跟著老師走，沒錯(cuò)！
cad入門心得體會(huì)篇六
通過四周的學(xué)習(xí)，我們已基本掌握了服裝cad軟件。循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過程，讓我們?cè)谡莆栈A(chǔ)同時(shí)，由簡(jiǎn)到繁地對(duì)這個(gè)軟件有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
1、計(jì)算機(jī)的繪圖優(yōu)勢(shì)是規(guī)則，易上色，數(shù)據(jù)精確等，正因如此我們應(yīng)注意計(jì)算機(jī)智能識(shí)別給我們帶來的影響。盡量避免由于錯(cuò)誤操作引起的系統(tǒng)紊亂。
2、服裝cad繪圖的基礎(chǔ)是有良好的制圖能力，有好的制版能力能加速我們使用電腦繪圖。
3、細(xì)心永遠(yuǎn)是最重要的，細(xì)節(jié)決定結(jié)果。比如裁片上打刀口，紗向問題等。
4、面對(duì)問題和困難的時(shí)候要沉著冷靜，沒有解決不了的問題。不能解決的就要防止它發(fā)生。
5、熟能生巧，相信通過不斷的練習(xí)，我們會(huì)完全掌握這門技術(shù)。
6、不依規(guī)矩，不成方圓。
7、檢查作為最后一步很關(guān)鍵，決定作業(yè)質(zhì)量。
服裝cad課程完結(jié)了，但是我們實(shí)際掌握的應(yīng)用軟件知識(shí)還只是皮毛。通過這個(gè)課程的學(xué)習(xí)，我們已大致了解了服裝cad繪圖軟件的基本操作方法，并且對(duì)于一些軟件系統(tǒng)出錯(cuò)上的問題我們也能解決，這個(gè)我認(rèn)為是整個(gè)作業(yè)里最花時(shí)間的事情！比如說我們無法阻止系統(tǒng)崩潰這一事實(shí)，但是我們可以通過另存為或不斷保存的方式防止文件丟失，一般做完一個(gè)步驟就應(yīng)該保存。再者如果操作中出現(xiàn)步驟出錯(cuò)的提示，可以將作業(yè)復(fù)制到新建的界面里繼續(xù)操作，百試不爽。
cad入門心得體會(huì)篇七
時(shí)間過得真快，到今天截止，一周的cad制圖大作業(yè)實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂，自己都覺得好笑，制圖經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，面對(duì)綜合量大點(diǎn)的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個(gè)一個(gè)命令的學(xué)，課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識(shí)，知識(shí)的連貫性不大，當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時(shí)，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生。
大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的第一天，老師首先給我們將了這周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的課程安排，說明了本周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，大作業(yè)實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績(jī)打分等。聽完老師的講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計(jì)指導(dǎo)書，很仔細(xì)的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓(xùn)工作，我懷著積極的心態(tài)去面對(duì)這次難得的大作業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。大作業(yè)實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排得有點(diǎn)緊，由于要放端午，周六，周日補(bǔ)課，上午從8：30畫到11：55，下午從2：00畫到5：30，看到這樣一天的時(shí)間安排后，竟然沒有想溜的沖動(dòng)。接著我就仔細(xì)每副圖的操作細(xì)節(jié)，有些有提示，也有些沒有的。我想結(jié)合我所學(xué)的，還有老師和同學(xué)的幫助，這周的實(shí)訓(xùn)肯定會(huì)有很大的收獲的。
在接下來的幾天里，我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖，思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問題，也都會(huì)很仔細(xì)，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個(gè)一個(gè)的被我擊破，自己難免會(huì)感到有點(diǎn)驚喜，從而增強(qiáng)了對(duì)cad的興趣。
學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會(huì)感到累。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于cad的資料。cad的發(fā)明者是美國(guó)麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依20xx年林肯實(shí)驗(yàn)室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ)，提出了所謂“交談式圖學(xué)”的研究計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃就是將一陰極射線管接到一臺(tái)電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個(gè)陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)字化儀或觸筆。那時(shí)候的電腦是很龐大且簡(jiǎn)陋的，不過，無論如何，這個(gè)計(jì)劃開啟了cad的實(shí)際起步。事實(shí)上，此計(jì)劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡(jiǎn)單罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后，在美國(guó)，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)，即在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對(duì)專業(yè)以外的知識(shí)做了很深的了解，以上基本上就是cad的由來。后來由于人們的不斷創(chuàng)新，發(fā)展，才有如今的最新cad繪圖。
autocad的用途也十分廣泛，它已被廣泛應(yīng)用于機(jī)械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、地質(zhì)、服裝、裝飾等領(lǐng)域。我們每畫一個(gè)圖就好象跟cad的歷史一樣，一步步前進(jìn)，從第一天的對(duì)cad的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)到后面的二維畫圖，到最后的三維畫圖，自己從中吸取精華。繪制二維視圖和三維視圖的知識(shí)點(diǎn)最廣泛，其中在繪圖過程中常使用到的工具欄如下：繪圖、捕捉對(duì)象、標(biāo)注、標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)象特性、曲面、三維動(dòng)態(tài)觀察器、實(shí)體、實(shí)體編輯、視口、視圖、圖層、文字、修改、渲染、樣式等等。
autocad軟件具有操作簡(jiǎn)單、功能強(qiáng)大等特點(diǎn)，每個(gè)工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線、粗實(shí)線、中心線、虛線。在繪制a4圖副及需要定位的圖形時(shí)的第一步驟是繪制圖形界線其命令為limits再進(jìn)行繪制，在編輯文字時(shí)，使用單行文字和多行文字以宋體來完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進(jìn)行繪制，在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標(biāo)注，在格式中的標(biāo)注樣式中創(chuàng)建標(biāo)注樣式及修改。例如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時(shí)，那么在標(biāo)注尺寸的時(shí)候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫圖過程中就要很細(xì)心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時(shí)候很有可能會(huì)出先剪不掉的現(xiàn)象，會(huì)經(jīng)常遇到，那是因?yàn)檫B線的時(shí)候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思。
總之，在本周的cad實(shí)訓(xùn)中，我感覺我學(xué)到的東西比一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，這一周感覺過的很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思，一切都還不錯(cuò)，感覺非常好！我達(dá)到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求，受益匪淺！
cad入門心得體會(huì)篇八
目前，我公司的設(shè)計(jì)文件，特別是圖紙，都是用autocad軟件繪制的。但是，現(xiàn)在還有很多人對(duì)cad并不是非常熟悉，或者說使用起來并非得心應(yīng)手，以至于效率并不是很高，可以說，在我們公司，繪制同樣的一張圖紙，速度快的和慢的在耗時(shí)上可能會(huì)相差好幾倍。同時(shí)，每個(gè)人繪制出來的圖紙看上去感覺都不經(jīng)相同，有些圖紙看上去一目了然、清晰漂亮，而有些圖紙不但表達(dá)不清，過分點(diǎn)可以用慘不忍睹來形容。
從本期工程設(shè)計(jì)開始，本人會(huì)將十幾年繪圖經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為連載，以饗大家，希望對(duì)大家能有所借鑒，從中能吸取一二，養(yǎng)成良好的繪圖習(xí)慣、提高繪圖速度。同時(shí)，本人也希望這是拋磚引玉，借助這個(gè)機(jī)會(huì)和載體，能夠使得大家對(duì)cad的使用展開一次交流和討論，相互提高。
另外，因?yàn)楸救耸墙ㄖI(yè)的，對(duì)其他專業(yè)不勝了解，因此，今后的舉例將主要是和建筑專業(yè)有關(guān)的，希望大家能舉一反三。
不知大家認(rèn)為，使用cad畫圖，最重要的是什么?對(duì)這個(gè)問題，每個(gè)人都有可能理解不同，但在我看來，最重要的是時(shí)時(shí)刻刻記住自己使用cad畫圖的目的是什么。
我們進(jìn)行工程設(shè)計(jì)，不管是什么專業(yè)、什么階段，實(shí)際上都是要將某些設(shè)計(jì)思想或者是設(shè)計(jì)內(nèi)容，表達(dá)、反映到設(shè)計(jì)文件上。而圖紙，就是一種直觀、準(zhǔn)確、醒目、易于交流的表達(dá)形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設(shè)計(jì)文件，還是作為條件提交給其他專業(yè)的過程文件，一定需要能夠很好的幫助我們表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)內(nèi)容。
有了這個(gè)前提，我們就應(yīng)該明白，好的計(jì)算機(jī)繪制的圖紙應(yīng)該具有以下兩個(gè)特征：清晰、準(zhǔn)確。
清晰：我們要表達(dá)的東西必須清晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設(shè)備;尺寸標(biāo)注、文字說明等清清楚楚，互不重疊……。除了圖紙打印出來很清晰以外，在顯示器上顯示時(shí)也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達(dá)設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)內(nèi)容外，也是提高繪圖速度的基石。
準(zhǔn)確：200寬的墻體不能畫成240;留洞不能尺寸上標(biāo)注的是1000x20xx，而實(shí)際量量是1250x2100;更常見的錯(cuò)誤是分明是3000寬的一條線，量出來卻是2999.87。制圖準(zhǔn)確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題，對(duì)于提高繪圖速度也有重要的影響，特別是在圖紙修改時(shí)。我們?cè)谑褂胏ad繪圖時(shí)，無時(shí)無刻都應(yīng)該把以上兩點(diǎn)銘刻在心。只有做到這兩點(diǎn)，才能夠說繪圖方面基本過關(guān)了。
圖面要“清晰”、“準(zhǔn)確”，在繪圖過程中，同樣重要的一點(diǎn)就是“高效”了。能夠高效繪圖，好處不用多說，如果每人都能提高20%的繪圖效率，可能每個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理和部室主管都會(huì)笑不動(dòng)了。
清晰、準(zhǔn)確、高效是cad軟件使用的三個(gè)基本點(diǎn)。在cad軟件中，除了一些最基本的繪圖命令外，其他的各種編輯命令、各種設(shè)置定義，可以說都是圍繞著清晰、準(zhǔn)確、高效這三方面來編排的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)cad中的各項(xiàng)命令、各種設(shè)置時(shí)，都要思考一下，它們能在這三個(gè)方面起到那些作用;在使用時(shí)應(yīng)該注重什么;在什么情況和條件下，使用這些命令最為合適。
第一次就和大家談這些，關(guān)鍵是要每位同仁都認(rèn)識(shí)到“清晰”、“準(zhǔn)確”這兩點(diǎn)的重要性(“高效”這一點(diǎn)，大家平常都認(rèn)識(shí)得到，而且也都在努力提高，而“清晰”“準(zhǔn)確”，就我平時(shí)的觀察，還有很多同仁都還沒能夠認(rèn)識(shí)，或者說還沒放到足夠的重視程度上來)。如果大家有什么不同看法和其他高見，希望能夠一起交流。
cad入門心得體會(huì)篇九
在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)auto cad的這段時(shí)間里，我對(duì)cad的應(yīng)用有一個(gè)較全面的了解，同時(shí)也掌握了cad制圖的一些方法與技巧，下面就個(gè)人繪圖的心得談?wù)劇?/p>
一、畫圖的基本常識(shí)
比方說畫一個(gè)圓，你首先得知道畫圓的圖標(biāo)在哪里，或是快捷鍵是什么，這是繪圖前需了解的。所以剛?cè)腴T時(shí)候我就嘗試逐個(gè)的試一試，了解一下繪圖的基本命令。
二、掌握快捷命令、提高繪圖速度
在熟悉了每個(gè)圖標(biāo)后，對(duì)一些常用或不常用的的命令應(yīng)掌握其快捷鍵，前期可能有點(diǎn)慢，但你用一段時(shí)間后，繪圖的速度就會(huì)顯著的提高。
三、對(duì)各種參數(shù)進(jìn)行設(shè)置、提高繪圖的水平與質(zhì)量
掌握了畫圖的基本方法，這還不夠，因?yàn)橥环鶊D可能形式一樣，但圖層設(shè)置（后面詳述）和色彩的搭配與線型的設(shè)置不同，給人的感覺與打印出來的效果是截然不同的。所以接下來該掌握的首先是圖層的設(shè)置，線型、文字及標(biāo)注樣式的設(shè)置，怎樣設(shè)置能使圖形在cad上看起來好看，打印出來質(zhì)量高，這需要反復(fù)的畫，然后打印出來，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
四、養(yǎng)成繪圖的良好習(xí)慣
當(dāng)我掌握基本的繪圖命令后，老師就常常強(qiáng)調(diào)應(yīng)該在以后的繪圖過程當(dāng)中就應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對(duì)提前繪圖速度與繪圖的質(zhì)量非常關(guān)鍵、同時(shí)也利于我們的圖能很好的拿來與人交流，特別是對(duì)需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能完成的圖顯得尤為重要。
autio cad的繪圖基本如同以下步驟：
1、繪圖前先建好圖層
在此就不對(duì)圖層作解釋了，在畫圖之前，首先把基本的圖層設(shè)置好（包括顏色、線型、線粗的設(shè)置），如輪廓線、標(biāo)注、文字可分別建立相應(yīng)的圖層，其它圖層剛根據(jù)需要設(shè)置。
2、建好圖層后，設(shè)置基本的文字與標(biāo)注樣式
文字與標(biāo)注樣式的設(shè)置一是方便繪圖，二是便于以后修改。標(biāo)注樣式也可等圖畫好后在標(biāo)注前設(shè)置，文字樣式最好設(shè)成宋體或仿宋，這樣便于在不同的機(jī)子上打開能保證文字正確顯示。
3、線型的擋配（包括顏色、粗細(xì)、形式）
一幅圖假如線一樣粗，打印出來就沒有層次感，讓人看了費(fèi)神。如輪廓線可設(shè)為0.35或0.4或0.45，標(biāo)注可設(shè)為0.15，這樣才能較好的把輪廓與標(biāo)注區(qū)分開來。
我自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和方法：
1、循序漸進(jìn)
整個(gè)學(xué)習(xí)過程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí)，如相對(duì)直角坐標(biāo)和相對(duì)極坐標(biāo)等，使自己能由淺入深，由簡(jiǎn)到繁地掌握autocad的使用技術(shù)。
2、學(xué)以致用
在學(xué)習(xí)autocad時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上；要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程，以使自己對(duì)繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用autocad獨(dú)立完成繪圖的能力。
3、熟能生巧
1、常見問題要弄懂
(1)同樣畫一張圖，有的同學(xué)畫的大小適中，有的同學(xué)畫的圖形就很小，甚至看不見，
經(jīng)過學(xué)習(xí)后了解這是因?yàn)槔L圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒有做，或雖用limits命令進(jìn)行了設(shè)定，但忘記了用zoom命令中的all選項(xiàng)對(duì)繪圖區(qū)重新進(jìn)行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設(shè)定是根據(jù)實(shí)際的繪圖需要來進(jìn)行的。
(2)有時(shí)用線型名稱為“hidden”的線型畫線段，但發(fā)現(xiàn)畫出的線段看上去像是實(shí)線，這是“線型比例”不合適引起的，也就是說“線型比例”太大，也可能是太小。解決問題的辦法是將線型管理器對(duì)話框打開，修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可。
(3)在進(jìn)行尺寸標(biāo)注以后，有時(shí)發(fā)現(xiàn)不能看到所標(biāo)注的尺寸文本，這是什么原因引起的？這是因?yàn)槌叽鐦?biāo)注的整體比例因子設(shè)置得太小，將尺寸標(biāo)注方式對(duì)話框打開，修改其數(shù)值變大即可。
2、有比較，才有鑒別
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。如zoom和scale，pan和move，divide和measure等等。
3、層次要分明
圖層就像是透明的覆蓋圖，運(yùn)用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學(xué)習(xí)過程中，我的同學(xué)圖省事，直接從對(duì)象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線型和線寬等實(shí)體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習(xí)慣。嚴(yán)格做到層次分明，規(guī)范作圖。我的體會(huì)是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益匪淺。
4、粗細(xì)要清楚
使用線寬，可以用粗線和細(xì)線清楚地展現(xiàn)出部件的截面，標(biāo)高的深度，尺寸線以及不同的對(duì)象厚度。
5、內(nèi)外有別
利用autocad的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率。“塊”有內(nèi)部圖塊與外部圖塊之分。
內(nèi)部圖塊是在一個(gè)文件內(nèi)定義的圖塊，可以在該文件內(nèi)部自由作用，內(nèi)部圖塊一旦被定義，它就和文件同時(shí)被存儲(chǔ)和打開。
外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫入磁盤，其他圖形文件也可以使用它，要注意這是外部圖塊和內(nèi)部圖塊的一個(gè)重要區(qū)別。
6、滴水不漏
圖案填充要特別注意的地方是構(gòu)成陰影區(qū)域邊界的實(shí)體必須在它們的端點(diǎn)處相交，也就是說要封閉，要做到“滴水不漏”；否則會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的填充。
7、寫文字要規(guī)范
文字是工程圖中不可缺少的一部分，比如：尺寸標(biāo)注文字、圖紙說明，注釋、標(biāo)題等，文字和圖形一起表達(dá)完整的設(shè)計(jì)思想。
五、學(xué)習(xí)后感想
感覺在學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期auto cad之后依然有許多不懂的地方，可能是auto cad之中的用法太多，筆記又記不完善，感覺在使用一些工具時(shí)常常記不清該怎么使用，常常會(huì)出錯(cuò)。有時(shí)一不小心會(huì)有些知識(shí)點(diǎn)聽漏掉，加上沒有與上課內(nèi)容相匹配的書籍可以查閱，畫圖時(shí)有時(shí)候咔住。希望老師的板書可以詳細(xì)一點(diǎn)，也希望有與上課內(nèi)容較匹配的課本，這樣可以方便我們課下了解更多相關(guān)知識(shí)。
cad入門心得體會(huì)篇十
期一周的autocad終于完了，好嗆啊!每天不用上課，起來就去機(jī)房畫圖，回到宿舍還是畫圖。可以說這個(gè)星期除了吃喝拉撒，其他時(shí)間都在干同一件事——畫圖。不夸張的說連做夢(mèng)都?jí)舻皆诋媹D…不過效果是顯而易見!
實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們可以熟練的使用autocad的常用繪圖命令和編輯命令，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用autocad軟件繪制平面圖形的技能和技巧。鞏固所學(xué)的繪制專業(yè)圖的基本知識(shí)和方法，以及有關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用autocad軟件繪制專業(yè)圖的方法和技能。培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。
通過這次的實(shí)訓(xùn)，不敢說我對(duì)于autocad的常用繪圖命令和編輯命令的運(yùn)用很嫻熟，但相對(duì)實(shí)訓(xùn)前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了，同一類型的圖可以用更少的時(shí)間去完成，而質(zhì)量也只高不低。不過最嫻熟的還是基本設(shè)置，圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標(biāo)注等。為了加強(qiáng)這方面的練習(xí)，我每幅圖都畫一遍圖幅，設(shè)置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字樣式和標(biāo)注樣式。建筑圖形和幾何圖形的比例是不同的，畫一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的a3圖幅后要擴(kuò)大100倍。幾何圖形的標(biāo)注樣式也各有各樣，特別是一些直徑和半徑的標(biāo)注，和常規(guī)的有差別，以前沒接觸過的在實(shí)訓(xùn)中接觸了，學(xué)會(huì)了如何設(shè)置。還好字體的標(biāo)注就兩種，不過有些圖設(shè)得有點(diǎn)亂，而且在我自己的電腦設(shè)置的圖拉到機(jī)房的電腦上，字體會(huì)變得更混亂，直接顯示不了，又要重新設(shè)置。還好改改就行。不然我就要哭都沒眼淚出了。
我們是道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)，對(duì)于這個(gè)工作我們需要具備耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。工人工作是按照?qǐng)D紙來做的，如果圖紙有誤，工作成果也有誤。而且差之毫厘謬以千里，如果造成事故就是大件事，這讓我不得不細(xì)致認(rèn)真起來。
這次的實(shí)訓(xùn)圖除了水工圖和我們的專業(yè)有點(diǎn)搭邊，其他都好像與我們的專業(yè)無關(guān)。同學(xué)們都覺得畫這些和我們專業(yè)無關(guān)的有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間，我現(xiàn)在懂得，如果你還不會(huì)走路，你怎么學(xué)會(huì)跑呢!實(shí)訓(xùn)畫的圖比較基礎(chǔ)的，很適合現(xiàn)階段的我們。不要太過批評(píng)學(xué)校安排的課程，因?yàn)閷W(xué)校的老師畢竟比你年長(zhǎng)，他們的專業(yè)只是不是現(xiàn)階段的我們可以比擬的。事必有因!這樣的安排是為了讓我們可以在幾年后找到工作。因?yàn)槲闯錾鐣?huì)的我們是不了解這些的，老師以他們過來人的身份引導(dǎo)我們前進(jìn)，謝謝老師們。
這次的實(shí)訓(xùn)不只是讓我掌握了autocad的運(yùn)用，也讓我幡然醒悟過來，跟著老師走，沒錯(cuò)!