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    難忘的一件事小學(xué)(大全8篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    難忘的一件事小學(xué)篇一

    相信每個(gè)人都有一件難忘的事情吧,今天我就給大家講一講我最難忘的事情吧!這件事是我親眼看到的,我感觸很深,所以寫了這篇作文。

    在暑假中的一天,我和媽媽去逛超市買衣服的時(shí)候,我們看著看著突然聽到一個(gè)地方一直在喊衣服特價(jià)了,衣服特價(jià)了,15塊錢一件,15塊錢一件,快快來?yè)屬?gòu)吧!低價(jià)售賣,低價(jià)售賣!

    我頓時(shí)哭了出來,抱住媽媽,直說對(duì)不起。我們的生活是那樣幸福,還總是抱怨世界的不公,我們每天的零花錢都有五六塊錢,但是這個(gè)小女孩想買15塊錢的衣服我買不起,她是那樣的懂事,當(dāng)看到爺爺手里面只有25塊錢之后,她沒有猶豫放棄了買衣服的機(jī)會(huì)。

    我們一定要珍惜現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),才會(huì)有更加美好的未來,也能把自己的生活過得更好!

    難忘的一件事小學(xué)篇二

    在今年暑假我去了外婆家,外婆家在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村。我在來這里的路上,看見了清澈的湖水、巍峨挺拔的高山以及再辛苦勞動(dòng)的農(nóng)民。

    在漫長(zhǎng)的鄉(xiāng)村生活中,總的來說是很無聊的,但也一定會(huì)有難忘的事發(fā)生。

    第三天的中午的時(shí)候,我在那里無聊的玩著爸爸的手機(jī)。“雨飛!快來幫我摘菜。”媽媽提著菜籃子說。“好!我來了。”我立刻就答應(yīng)了,我找了一個(gè)板凳坐在那里。“摘菜要把根拔掉,黃葉子不要。”媽媽細(xì)心地給我講。我當(dāng)時(shí)心想:這么簡(jiǎn)單!這一點(diǎn)我大約10分鐘就能摘完。媽媽說完我就立刻干了起來,但過了大約10分鐘,我才摘了不到三分之一,雖然摘的少但我也累壞了,我看見媽媽還在摘菜。她難道不累嗎?我心里想。我看了看媽媽的菜,摘的比我少一點(diǎn),但是看上去滿是綠色。而我的綠中還帶著黃。“你竟然比我摘的菜少。”我說道。“我摘的菜雖然少,但是我摘的菜比你好。你摘的菜中還有黃色的葉子,而我的全是綠的。你一定要記住做任何事都要做好,不要太快。”媽媽說。我聽后便開始慢慢地把黃葉子跳出,待挑完后,我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)將所有采摘光了。這件事讓我明白了一個(gè)道理:做任何事一定要做好。不要看數(shù)量,要看質(zhì)量。

    在回家路上也有令我難忘的事。第四天早晨,我們要回家了。我們剛走上了山路便看見一片霧在半山腰,我當(dāng)時(shí)立刻就想起了神話中神仙騰云駕霧的場(chǎng)景。我被這場(chǎng)景震撼住了,看著這些霧,感覺自己就像在天上的神仙,漫步在云海。我當(dāng)時(shí)看得十分入迷,以及忘了走路。待爸爸叫我,我才回到現(xiàn)實(shí)。

    這次鄉(xiāng)村生活讓我感觸很多讓我見到了很多的美好景象,以及一些生活中的道理。

    難忘的一件事小學(xué)篇三

    我可能是世界上任職時(shí)間最短,最希奇的司令,我任職有短短五天,而且專門指揮動(dòng)物,難忘一件事作文。

    故事發(fā)生我那爛漫純真的五歲,哪天,媽媽帶我回到藍(lán)田老家,藍(lán)田,是我媽媽的老家也是我姑奶奶的家,我的腳剛一踏入那漂亮的紅色招財(cái)門時(shí),就立刻興奮起來,姑奶奶家有雞、有鴨、有狗、有貓、最令我高興的是在不遠(yuǎn)茅棚下面還有一只正在撒歡打滾的小毛驢。

    家里的雞大到一啄就能啄瞎人眼的心高氣傲大公雞,小到正在院內(nèi)覓食小雞仔,家里的鴨大到臥下半個(gè)籠子的母鴨,小到還未出世的鴨蛋,那邊的狗在沖著我們這幫陌生人汪汪大叫。小貓瞇則懶洋洋的躺在院子里曬太陽(yáng)。

    第2天一大早,我便在小舅舅的柜子里掃蕩了一把x槍和一個(gè)套馬繩,一個(gè)機(jī)靈的主意鉆入我的腦門,心動(dòng)不如行動(dòng),我哭著鬧著讓媽媽給小毛驢套上馬繩,再給那槍上好膛,給腰上那么一別,再往毛驢身上那么一坐,哈!好像凱旋的大將軍騎在騎在他心愛的戰(zhàn)馬上一樣,我將上好膛的槍拿出來只聽只聽“咚”一聲,槍里面子彈放了炮,旁邊的雞鴨也亂成一片,被這突如其來的聲音嚇斷了魂,如果它們會(huì)說話一定會(huì)說我是個(gè)“暴君”。

    我得意的騎著小毛驢在院子走來走去,那條名叫虎子的大黑狗也跟在我后面,威風(fēng)極了,可唯有這小毛驢不聽話,我讓他往西它偏往東,我讓它往北它偏往南,這驢脾氣啊,氣的我直蹬它肚子,這下受了點(diǎn)皮肉之苦的它好多了,也乖多了,我心想跟我斗,還嫩了點(diǎn)!

    中午,高空中的太陽(yáng),金燦燦,明亮亮的,照在了我和小毛驢的身上,在我的腦海里成了一副定格的畫面,每當(dāng)我憶及童年的生活,總會(huì)情不自禁想到這幅童真無限的畫面,也許我很多愁善感,想著想著,眼角總會(huì)滾出兩滴思念的淚水………。

    難忘的一件事小學(xué)篇四

    說到難忘的一件事,我就想起那天去黃避岙的高泥村去看蓮花。

    經(jīng)過路上彎彎繞繞一頓折騰,終于到了高泥村,車停下后,我們沿著河邊白磚鋪就的小路向前走,那白磚滑溜溜,瑩亮亮的,像玉一般,漂亮極了。還沒走出幾步遠(yuǎn),我就看到了幾架人力水車,覺得很新鮮,上去踏了幾步,沒想到的是,這幾架水車是可以用哎!我又打了點(diǎn)水洗了洗手,可是我們還要去看蓮花,不能待久。

    我一路小跑,把媽媽他們甩在了后面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就看到了一個(gè)鏤空的小矮墻,上面雕刻著兩朵蓮花和兩個(gè)字‘廉、蓮’,一看就是蓮花池的標(biāo)志。可我們到了一看,不經(jīng)大失所望,只見那池里一半是雜草,一半是蓮葉,中間稀稀拉拉的夾雜著幾株蓮花,那花,一半是拳頭大小的花骨朵兒,一半是凋謝了大半的蓮花。

    我們一行人失望的向前走,又走了一段路之后,大家發(fā)現(xiàn)雜草越來越少了,蓮花也越來越茂盛,浮出水面的部分已有半人高了。水泥路已經(jīng)到頭了,出現(xiàn)了一個(gè)淺淺的小湖,一座長(zhǎng)長(zhǎng)的木板橋,橋邊,是與之前完全不同的景象,蓮葉覆蓋了大部分湖面,蓮花也開的更盛,多了幾分顏色:白色的廉潔,品紅的艷麗,粉色的嬌嫩,漂亮得很哩!真是“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”啊!因?yàn)樯徎ǜ叱鰳蛎婧芏啵宰咴跇蛏希拖褡咴谏徎◤睦镆粯樱H有幾分詩(shī)情畫意。

    我們經(jīng)過一番波折,看到了高泥村的蓮花,那一天成了我難忘的一天,看蓮花也成了我難忘的一件事。

    難忘的一件事小學(xué)篇五

    爸爸帶著我和妹妹去了兒童游樂園。我和妹妹在蹦蹦床上蹦來跳去,像兩只小兔子。我會(huì)站著跳,單腿跳,跳高式的跳。可妹妹只會(huì)站著跳,跳著跳著還會(huì)趴在那兒,看上去真滑稽。

    玩了蹦蹦床,我們又進(jìn)了海洋球池。上面有滑滑梯,可以直接滑到海洋球池里,妹妹一滑下去就被海洋球淹沒了,害得我找了半天才找到。妹妹會(huì)肚子朝上躺著,在海洋球上游泳,看上去像一個(gè)只可愛的小豬。

    我們還坐在小車上玩陡峭的滑坡,真像過山車呀,妹妹邊做小車邊伸手說:“沖啊,沖啊。”真像個(gè)可愛的小超人。旁邊的叔叔阿姨看到了,都樂了,說:“呀,這小孩兒可真聰明。”妹妹仿佛聽懂了一樣,跟著笑笑。

    突然,妹妹兩眼瞪得溜圓,我也學(xué)著她把眼睛瞪大,她堅(jiān)持不住了,沒有我瞪得時(shí)間長(zhǎng),他生氣了,頭往后一轉(zhuǎn),我也假裝生氣,跟他哼了一聲,過了幾秒,我轉(zhuǎn)頭看看他,結(jié)果他卻高興地玩兒上了。

    快樂像天上的星星,閃爍著,抬頭看一看,仿佛看到了曾經(jīng)的時(shí)光。

    難忘的一件事小學(xué)篇六

    童年,就像一條彎彎曲曲的小河,蘊(yùn)藏著孩子們?cè)S多難忘的回憶。有的令人開懷大笑,有點(diǎn)令人苦笑不得,有的令人火冒三丈。現(xiàn)在,請(qǐng)大家聽我講一件讓我一直無法忘懷的事吧。

    記得那是一年級(jí)的時(shí)候,有一次數(shù)學(xué)測(cè)試,考試前我認(rèn)真復(fù)習(xí)、反復(fù)訓(xùn)練,考試時(shí)專心做題、仔細(xì)檢查,考試完信心滿滿地遞交了考試試卷。

    第二天,老師來公布成績(jī)了。咦?怎么氣氛不對(duì)?只見數(shù)學(xué)老師一臉怒氣地說:“我們班在這次測(cè)試中考得非常差!”老師頓了頓,又說:“這次考試全班只有一個(gè)一百分。”啊?這個(gè)一百分莫非是“數(shù)學(xué)小王子”童祉堯,或是“數(shù)學(xué)小天才”汪桓賜?也不知道我到底考了幾分。想到這里,我不禁暗自緊張起來。

    看著老師把一張張?jiān)嚲戆l(fā)到同學(xué)們的手中,卷面上的.分?jǐn)?shù)依次降低,可老師一直沒叫到我的名字。這下,我的心情更像十五個(gè)吊桶打水一樣,七上八下、忐忑不安。我感覺心都快提到嗓子眼了,手掌心也冒出了不少冷汗。

    突然,老師大聲說道:“熊浩宇,唯一的一百分!”哇,考一百分的人居然是我!我高興極了,飛一樣地跑過去,并從老師手里接過試卷,再三確認(rèn)分?jǐn)?shù)欄上寫著鮮紅的“100”。那一刻,我的心情像吃了蜜一樣甜!

    從此以后,我便愛上了數(shù)學(xué)這門學(xué)科,數(shù)學(xué)成績(jī)也越來越好了。尤其是當(dāng)我碰見學(xué)習(xí)路上的“攔路虎”時(shí),我都會(huì)用這件事鼓勵(lì)自己:“一分耕耘、一分收獲,努力付出必定會(huì)有回報(bào),加油!”

    難忘的一件事小學(xué)篇七

    就在昨天下午,在我身上發(fā)生了一件十分慌張的事情。

    就在昨天上午,老師告訴我們下午午讀時(shí)要帶古詩(shī)書。中午回到家,我早就把這件事情給忘到九霄云外了,吃完了飯就舒舒服服睡覺去了。一覺醒來,就背上書包做爸爸的車上學(xué)去了。在路上我看見同學(xué)在路上走,也沒感覺到忘記帶了什么,下了車,一進(jìn)校園,劉俊賢急忙問我:“帶古詩(shī)書了嗎?”我突然想了起來,“糟了,沒帶”,我看了一下校外,完蛋了,爸爸的車走了,哎,爸爸好像還得回家一趟,應(yīng)該能趕上。于是我跑出校園,直奔家里,路上所有的東西都被我所忽視,我的目標(biāo)只有一個(gè)——回家,我像離弦的箭一樣飛奔回家,我滿頭大汗氣喘吁吁地拿出鑰匙打開家門,發(fā)現(xiàn)媽媽在家,我心里有緊張又高興,很矛盾。

    “你怎么回來了?”媽媽驚奇地問。

    我含著眼淚委屈的回答“我忘帶古詩(shī)書了”。

    “趕緊拿上書,快上課了,我去送你”。媽媽和藹親切地說。

    我感到十分意外,平時(shí)一向嚴(yán)厲的媽媽是怎么了,是不是個(gè)計(jì)?唉,不管了,先走再說吧。“媽媽,慢點(diǎn),不用騎這么快,車挺多的。”我在自行車上擔(dān)心地說。

    “沒事,媽媽有數(shù)。”

    到了學(xué)校門口,我飛一般的跑了進(jìn)去,在打上課鈴之前到達(dá)教室。

    這次教訓(xùn)讓我明白,做事情要有主次之分,先把該干的事情干完,再去做別的事情。這樣就不會(huì)發(fā)生這類慌張的事情了。

    難忘的一件事小學(xué)篇八

    盼星星,盼月亮,終于盼來了雙休日。一大早,一來到奶奶家,我把東西一放,就跑出去找好朋友玩了。

    我們一起來到田野,眼前綠油油的一片。我們?cè)邴溙锢锓抑M苷业胶贸缘囊岸菇恰N覔荛_麥苗仔細(xì)尋找,忽然發(fā)現(xiàn)一對(duì)綠瑩瑩的眼睛直直地盯著我,一動(dòng)不動(dòng)。我汗毛倒豎,拔腿就逃。逃了數(shù)米遠(yuǎn),又覺著不對(duì)呀!應(yīng)該不會(huì)有什么兇猛的動(dòng)物。就順手拾起一個(gè)木棍返回去,朝那個(gè)怪物打去。那怪物從麥苗中飛了出來!哈哈,原來是只野山雞!我大喊:“大膽野雞,竟然敢嚇本帥!正好捉你回去燉雞湯。”說罷,我一個(gè)猛虎撲食,卻沒想到那野雞會(huì)輕功,一個(gè)白鶴亮翅就躲過了我的攻擊。

    這野雞確實(shí)還有些能耐。隨即,我抓起一大把石子,給他來了個(gè)萬(wàn)箭齊射,可是卻連他的一根毛都沒有打下。看來斗勇不行,我就斗智。

    我火速跑回家,拿來一個(gè)大木板,鋪在麥田邊的空地上,又在上面撒了一把玉米,接著用一個(gè)大篩子,用樹杈撐住,罩在玉米上,然后把繩子綁在樹杈上,就藏到石頭后面。果然,不一會(huì)兒,那只雞來了,探頭探腦的。

    它十分警惕地左看看,右瞧瞧。偵察了好一會(huì)兒,以迅雷不及掩耳之勢(shì)去琢玉米。我極速拉動(dòng)繩子,那個(gè)大篩子就落了下去,野雞就乖乖地呆在那篩子里面了。

    我?guī)е鴳?zhàn)利品一路高歌回家。“奶奶,我回來啦!”老遠(yuǎn)我就喊。“你去哪兒了?怎么老半天不見你?”“奶奶,我做了只山雞,瞧,夠肥夠大吧?”奶奶十分高興:“孫兒,你太厲害了。”

    聽了奶奶的夸獎(jiǎng),我心里美滋滋的。鄉(xiāng)村的趣事真讓我難以忘懷。

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    作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講教案
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    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。心
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