無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
理想與追求初三高中篇一
不知怎地，每每躊躇于此，那片陰翳便籠在了我的心上。
那是一個少見的酷暑，驕陽如一把殘酷的利刃撕扯著龜裂的大地。那一條條傷疤如同垂死的氣息，令人觸目驚心。但它卻在那暑氣最盛處，坦然矗立。
有人說，是大自然無情的枷鎖令他忍受炮烙。但是，那相顧無言，卻分明是萬分從容。
那塊蔭翳，宛如一塊浸透了時間的墨黑的天鵝絨，帶有光陰釀就的厚重，撫平了人心中炙熱的灼傷；好似一汪沉淀著禪意的淡定的清池，迎著生命獨有的心清如水，安撫了人心中火熱的躁動。它好似大自然專設的一方凈土，將一切世俗的噪音摒除，只有枝的精靈愉悅的喁語引得你心中的微思共鳴——那是關于愛、美、與希冀的。
可命運有時正是如此諷刺，它為人而生，卻也為人所滅。
當一支筆在紙上不耐煩的劃過，鋼筋水泥便向著自然的最后據點發起了毀滅性的總攻。
時間已悄然的滑至深秋，幾條蕭索的枯枝痛苦地伸向灰蒙蒙的天，就像一個無助的孩子從劫數的長夜中伸出手來尋求母親似的。可天空仿佛被濃霧遮住了雙眼，連一絲風，都不曾飄過。
轟鳴聲壓至，面如生鐵的劊子手輕車熟路的拿出家什。幾點寒芒閃過，鋒利的電鋸便深深地割裂了那蒼老的皮膚，寒氣徑直逼向骨髓。罪惡的屠夫發出了令人心悸的狂笑，可它仍是那般沉默。直到金山推，玉柱倒之時，才發出了一聲雷鳴般的呻吟——馬上又歸于沉寂。
既已流火，人們便似早已有約似的，將那些紀念與感恩盡皆忘卻。反而為又一座毫無新意的大廈的藍圖高唱起贊歌來。空留那承載了無數光陰、無數歡笑與無數陰涼的大坑，如一只空洞的眼睛，呆望著這些拋去了璞玉，卻投入了浮躁的懷抱的——蕓蕓眾生。
當夜，凄風苦雨。
或許，現代化只是一個必然的過程，遠方真正的意義和永恒的追求，更不是那燈紅酒綠，光怪陸離。而正是那已失落于人記憶的深沼中的一抹抹返璞歸真的——自然亮色。
理想與追求初三高中篇二
花開花落， 看庭前流水， 站在一旁，
凝望四周。
頻頻伐伐，
忙忙碌碌，
早出晚歸，
徘徘徊徊，
兜兜轉轉，
站在原地始終不變。
靜心聆聽，
心里某個角落還需寧靜。
漆黑的晚上，
伸手不見五指，
眺望遠方，
頻頻燈火，
溫暖每一家，
淡然的生活，
繁忙的時間，
始有一個安撫心靈的地方。
向左，
向右，
向左，
向右，
毫無目標，
向前，
向后，
只找一個寧靜的地方。
沒有市井的喧囂和塵世的繁雜。
生活，只需淡然。
我不需要云彩的陪伴，
不需要雨水的澆灑，
只需要風帶來的一份安然。
在茫茫的人海，
尋找自己的所要，
一圈又一圈，
來來回回，
就像找一盞已熄滅的燈，
在黑暗之處，
沒有它的身影，
沒有它的容身之地，
看不著，也摸不到。
也許有一天，
在繁華的鬧市中找到了它，
千千萬萬的它，
它，變得庸俗，
變得塵塵仆仆，
但，這并不是我想要的，
我要的是，
在黑暗之處找到一片寧靜，一片光明。
哪怕沒有，
總有一天，
它會出現。
驀然回首的一望，
繁忙的生活，
也需淡然寧靜的一面。
靜靜享受生活，
泡一杯茶，
濃濃茶香，
淡淡的美，
莫過于喧鬧一番。
人生也正是如此…
理想與追求初三高中篇三
當清晨的一縷陽光親切地照射在廣闊的道路之時，我便明白：新的一天，我要有新的目標，新的追求，這樣我人生的道路才不會顯得乏味，這樣，我人生的道路才會豐富多彩。
人生，就要有明確的目標。歷屆老師都如此教導我們。知識是無涯的，正如古人所說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讀書破萬卷，下筆如有神。前車之鑒，是我們成功的保證。努力追求，在書香中泛舟，在學潮中飄游，人生才會有意義。
牛頓曾這樣評價自己：我不知道在別人看來，我是什么樣的人；但在我看來，我不過就是像一個在海濱玩耍的小孩，為不時發現比尋常更為光滑的一塊卵石，比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜，而對于展現在我面前的浩瀚的真理的海洋，我卻全然沒有發現。牛頓的經典力學，是世界近代物理學的開始，而正是因為他，人類才開始漸漸認知這個世界。照理說，他的成就這么大，也可以稱其為偉人，但他卻如此評價自己，且評得如此中肯，毫無半絲居功自傲之謙。因為他知道，這個世界是未知的，只有通過不斷追求，才可以達到目標。
將記憶的照片再次翻轉到三年前。還記得那時意氣風發的初踏校園時，帶著理想和信念，說著要為自己負責，對父母負責，暫且不談為國家、為社會作貢獻，僅僅為了自己的將來，奮斗三年，功成名就。
轉眼，時光匆匆走過，沒有留下什么，給我的，是父母零星的白發，還有我叛逆的輕浮。多少次，我忘記了曾經的追求，淡忘了那時的理想，可再次望著無云的藍天中一掠而過的飛鳥時，一切，似乎都注給了我無盡的力量。失敗乃成功之母，這句話連小學生都能理解的話，仔細推敲，不難發覺這里有太多的哲理。正如古人所言：古之成大事者，不維有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。堅持追求，為了夢想而奮斗。
當街道上的路燈悄然亮起之時，我明白：明天，需要我有追求，所以我快樂。我有追求，我一定去努力，我一定要成功。
理想與追求初三高中篇四
在陽光雨露的'呵護下，我成長著；在風霜雨雪的阻撓下，我成長著；在夏風春雨的滋潤下，我成長著；在炙熱嚴寒的羈絆下，我依然成長著。我在成長中追求，在成長中快樂，在成長中奮發。
小時候，就思著念著顧著盼著當一名超市售貨員，因為會有好多好多可口的零食，會不用花錢就可以白白得到自己的需求，現在回想起來，覺得可笑，隨著我的成長，隨著我的追求，我的夢想變了。
上學之后，覺得教師是一個多么光榮神圣的職業，教師在三尺講臺上度過自己的春秋，揮灑著自己的熱血，放飛自己的夢想，是多么愜意的事。也許我會在日月的滄桑中兩鬢斑白，也許我會生活得很貧窮，但是能夠和學生們在一起暢談，和自己的知心朋友在一起交流，我會自豪的說：“此生我無怨無悔。”物換星移，又長幾秋。
在青春年華的成長歷程中，認為我的追求是應該做我自己，我開始向往自由，向往無拘無束的生活，向往我行我素的性格。我的追求會在蔚藍的大海里，魚兒自由遨游，海鷗自由飛翔，大海之上藍天白云朵朵，會讓我感到前所未有的愜意；我的追求會在巍峨的高山之上，在空曠無垠地景色里。登高以抒情懷，山風涼爽的撲面吹來，伴隨著來自大山深處的回音，心里感受到前所未有的舒暢，我的追求會在萬里長城的盡頭，壓抑不住心頭的激動，放開喉嚨，大聲喊：“我自由，我追求，我成長，我快樂！”
自由與追求，成長于追求，追求真理和進步，是我內心深處真誠得回答。
理想與追求初三高中篇五
天地間，總有一種執著能融化歲月的冰冷的面頰，能敲碎千年的磐石，能一滴一滴地，滲入不朽的歷史。譬如不惑之年的乒壇老瓦。
三十九個春夏秋冬，三十九載歲月，錘煉出一個不朽的傳說——瓦爾德內爾。
他在乒壇一戰就是二十多年。
他與中國乒乓球隊六朝臣子華山論劍。
他的臉上留下了滄桑的印記。
他的眼中只有堅定不移。
我從不是老瓦的球迷，也從不相信世上真的還有執著的眼睛。在這個物欲橫流的時代，人人自危，拜金主義塑造了一個個扭曲的靈魂，還有一雙雙血紅的眸子——競爭，有時讓人不折手段。即使是在奧運會的橄欖枝下，黑哨……照樣橫陳。沒有了執著，更有人對執著嗤之以鼻——有的人只是為金錢和利益而戰，他們在玷污奧林匹克的光環。
有的人拿了金牌，急流勇退；有的人拿了金牌，結婚生子，安于享樂；有的人拿了金牌，不思進取，再難有作為；也有的人，為了自己的事業奉獻了所有，不為別的，只為了一種信仰——那畢生為之拼搏的信仰，那個人一定是老瓦。沒有手段，沒有丑聞，老瓦孜孜不倦地戰斗著，老驥伏犁，志在千里！
雅典，一個締造神話的天堂，締造了一個全新的老瓦，一個老而彌尖的老瓦——男單比賽一路殺進四強。老瓦笑著說“我不在乎得金牌，我只想一直戰斗下去……”我無語哽咽……第一次，我觸摸到一個執著的靈魂。
老瓦走了，帶著第四名的遺憾。愛琴海的水，很藍，很藍，能不能撫平你的傷呢？
書寫一個神話，要多少年？誕生一個執著，又要多少年呢？
我低頭拭淚，怕濕了這夏日里的最后一片云彩……
理想與追求初三高中篇六
我是一個小孩，懵懂地走在人生路上。出發前，上帝賜給我一些東西，他說孩子，這些東西很珍貴，要學會珍惜它們。
對于一個小孩來說，珍貴并不是什么好玩的東西。于是，我拿那些珍貴的東西跟路邊的人換了五顏六色的糖果。
我拿著甜甜的糖果繼續上路。忽然有一天，我感到牙齒上傳來的鉆心的疼痛！
我從來都不知道，好吃的糖果竟會帶來蛀牙！
我開始后悔，開始埋怨自己。
我只是一味地后悔，我沒有察覺到，我的快樂，正一點一滴地從句句埋怨聲中溜走，越來越少。
我帶著后悔繼續上路。每走一步都仔仔細細想一番，因為我不愿再做同樣的傻事。一路上我不斷得到新的東西，但我始終都不認為我現在擁有的一切比曾經擁有的更有價值。我緊緊盯著別人手中的東西，期望可以找回我曾經拿去交換的寶貝。
可當我費盡心思，筋疲力盡之后，卻仍未找到它們。而且，在我苦苦尋覓的途中，我丟棄了我所獲得的全部！
我問上帝：“主啊，我該怎么辦？”
上帝說：“孩子，放棄該放棄的，追求該追求的，前面的路還很長很長……”
我若有所思地繼續上路了。很快，我離開那條叫“童年”的路，開始一段新的旅程。
為了找到我“該追求的東西”，我執著地、努力地地，一點一點地爭取著。我忍受別人的譏嘲，吞下自己的眼淚，在艱難的路上艱難地走著。我不能讓別人看見我流淚，因為眼淚毫無用處，毫無價值。在這個弱肉強食的世界里，沒有人會同情你，在腮邊掛上兩串淚珠，你很輕易地就會成為別人的獵物！
一路上，騙與被騙交替著，快樂和辛酸融合了。終于終于，我拿回了以前所丟失的一切。當耀眼的光環一圈圈打在我身上，人們的歡呼潮水般向我涌來，我站在黃金鑄成舞臺上，才發現自己有多么的悲哀。我為了這些榮耀所付出的代價，是這些榮耀永遠都無法彌補的！
我失去了青春，失去了健康，失去了很多朋友，失去了……
這些年來，它們只是我的信念，是我追求的目標，而我，卻從未考慮過它們真正的價值！
現在的我才知道：我要的并不是這些。
我茫然地望著前方，路口上打著一個路牌，班駁的牌面上有兩個字：“老年之路“。
我知道，前方再也沒有我所要的東西：我的青春、健康、朋友……而我卻不能倒退。
我無語地往前，終于來到一片圣潔的天地，那位長著兩只潔白美麗的翅膀的守門人告訴我，這里是天堂。
我又見到了上帝。我終于流淚了，我問上帝：“主啊，我的追求錯了嗎？”
上帝說：“孩子，你學會了放棄嗎？放棄那些你不需要的東西。人生本是一個夢，為何在夢里你都不愿找一種讓自己快樂的方式來度過呢？”
理想與追求初三高中篇七
線性約束條件：關于x、y的一次不等式（或方程）組成的不等式組所表示的平面區域。
線性目標函數：目標函數為x、y的一次解析式。(目標函數：欲達到最大值或最小值所涉及的變量x、y的解析式。)
線性規劃問題：求線性目標函數在線性約束條件下的最大值或最小值的問題。
可行解：滿足線性約束條件的解（x、y)。
可行域：所有可行解組成的集合。
最優解：使目標函數取得最大值或最小值的可行解。
父母的殷切期望，親人們的寄托，老師的期待，社會的希望，升學的壓力，學習任務的繁重，為自己前途的打算……那是一條條不等式畫出的線條，那斜率相差無幾的線條，卻是數也數不清的線條。于是構成了一個諾大的區域，線條密集得讓人頭皮發麻。擦去邊角多余的線條，才發現圍成的區域已近乎一個圓了。再也不會有棱角，再也不會有鋒芒了。
我們，就是那條目標函數。我們上下反復地移動著，只為尋求那最優解。最大值是怎樣去取得最優異的學習成果；最小值就是怎樣尋求最有效的學習方法，最高的學習效率。
在可行域里，我們生存的好辛苦，好疲憊。
也曾嘗試掙脫那厚實的線圈成的地方，去尋求外面那更廣闊、更自由的空間，沒有約束，沒有沉重，沒有疲憊。
可我們無法做到，我們注定在可行域里才會有意義。
也不知道，如果我們真的掙脫了，我們又將會是什么樣。可我們明白，那樣只會是遍體鱗傷。沒有世外桃源，我們就只是生存在這個世界中，這個實實在在的，充滿競爭的世界。
我們只是希望，哪天那直線的條數能被我們數清，我們又有了那棱角，那鋒芒。我們每個人都有著不同的區域，形狀的不同，約束條件的不同，而不是每個人都屬于那個如出一轍的偌大的圓。那樣，我們才是我們自己，不同于別人的自己，我們不必為尋找最優解的位置疲憊不堪，而我們要做的就是順著最優解的方向一直走下去，把珍貴的時間用于對那種有意義的探索。而實際上，節省了尋找最優解的時間，我們也就找到了一種最優解。
我們是目標函數，我們有不同的形式，可以得到不同的結果，我們尋求最優的我們，只要那可行域簡潔些，真的，我們能做的很好，在各個方面。因為，我們有能力，去一次次將我們自己、各方面的自己，放到那可行域中去試探，尋找最優解的位置。
數學課上，線性規劃的題做得很麻煩，因為又是畫圖，又要找區域、確定目標函數、找最優解。
可我們不會怕麻煩，因為我們在尋求，尋求最優解……
理想與追求初三高中篇八
綠色，盛夏中的肌膚，
綠色，秋韻里的寵兒，
綠色，嚴冬時的企盼。
我崇尚綠色，那是生命的顏色。
綠色給人生機盎然的愉悅，綠色啟迪著蓬勃向上的聯想。不是嗎？每當冰雪漸漸消融，一絲暖意飄過母親面頰的時候，綠便悄然而至了。
我深愛綠色，那是心靈萌動的驛站。鮮嫩亮澤的翠綠洋溢著旺盛的青春氣息，深沉穩健的墨綠蘊含著無限的頑強意志。不是嗎？當春風撲面而來，一縷鵝黃擁抱大地山川的時候，那閃閃爍爍的綠便忙不迭地揚起小臉兒向你微笑了。
我贊美綠洲，因為那是小草和山花的家園。在這個大家庭里，數不清的無名小草從不張揚猶如百折不撓的勇士，迎著陽光雨露，挽起小花兒的纖手，默默無語地把綠洲裝點得格外壯麗！
春意盎然時節，爸爸媽媽帶我去看望住在鄉下的爺爺奶奶。我心中甭提有多高興了，不用說要見到爺爺奶奶和表姐了，更令我神往的還是奶奶屋后的那片綠洲。
“這地已被征用，因資金不到位，荒蕪多時了。”爸爸的話又使我無語：我心中的綠洲不見了，但失去綠洲的不僅僅是我，還有像爺爺奶奶一樣的許許多多農民。因為爸爸告訴我“近年來，不少地方，因房地產熱已占用了農民許多耕地，多征少用、征而不用已造成了土地資源的不少浪費。我國土地僅占世界土地的7%，卻要養活占世界22%的13億人口，人多地少的矛盾十分突出。”聽到這些，我內心很著急。實際上，我國實行著世界上最嚴格的土地管理政策，但一些地方，亂占濫用耕地甚至農田的事情經常從報上看到。同樣，我們宜興土地資源保護的情況也很嚴峻，由于近年來經濟的快速發展，許多耕地被征用了，耕地面積也在不斷的減少，如果不加以保護，問題也很嚴重。俗話說，民以食為天，如果我們不斷的失去食物賴以生長的土地，人們的生存危機將愈演愈烈。我思索著，不禁從心底呼喚：請珍惜土地，給我們留下一片綠洲吧！
理想與追求初三高中篇九
曾經有個故事是這樣說的：有一個樂觀的人從12樓掉下來，當他經過每一層的窗口，他就會對樓下心驚膽顫的的朋友高喊：“瞧，我現在還沒有事呢！”為什么這個人如此愚蠢，但仔細一想，并不是他愚蠢，而是他有樂觀向上的精神。
人要活得積極樂觀，是這段話給我最大的啟示。面對墮樓身亡的危險，那個人表現出毫不畏懼，樂觀向上的態度深深地感染了我，他沒有忘記安慰替他擔心的人。面對困難，我們不應該放棄；面對困難，我們不能垂頭喪氣，我們不能傷心落淚；面對困難，我們不能應傷痛而失去勇氣；面對所有的事。我們都要樂觀向上。
樂觀向上，是一種心胸豁達的體現；樂觀向上，可以打敗斤斤計較，和那種討人厭的小氣；樂觀向上，可以打敗意志的`消沉、情緒的自我封鎖。一個人的成功，是有樂觀相伴的，因為樂觀向上，使人沖破一切東西，使我們沖上一座又一座的高峰。
一個樂觀者在每種憂累和困難中總能看到一絲的希望；而那些悲觀者卻會在每種的憂累和困難看到了一種可怕的“影子”。
聰明的你，你會選擇追求樂觀，還是會追求悲觀呢？