在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經歷的事物，結合自身的經驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優點和不足，從而不斷提升自己。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
實踐鍛煉心得體會總結篇一
實踐鍛煉是指通過積極參與各種實際活動，鍛煉個人能力、提高實踐能力的一種方式。在現代社會的快速發展下，知識的更新換代速度越來越快，只有不斷實踐，才能不斷學習和提升自己的技能。通過實踐鍛煉，我們可以更好地適應社會需求，培養解決實際問題的能力，為未來的發展打下堅實的基礎。
第二段：實踐鍛煉帶來的益處
首先，實踐鍛煉能夠增強我們的專業能力。理論知識只有通過實踐才能被真正理解和應用。在實踐過程中，我們能夠更深刻地理解學過的理論知識，并將其與實際情況相結合，更好地解決實際問題。其次，實踐鍛煉能夠培養我們的溝通能力與團隊合作精神。在實踐過程中，我們需要與他人進行溝通和協作，共同完成任務。通過與別人的交流與合作，我們可以學到如何更好地傾聽他人的意見并做出妥善的處理。最后，實踐鍛煉有助于提升自信心和獨立思考能力。通過實踐中的奮斗和努力，我們可以不斷克服困難和壓力，培養出堅毅的意志力和敢于面對挑戰的膽識。
第三段：個人實踐鍛煉的心得體會
在我個人的實踐鍛煉中，我發現了一些重要的體會。首先，不斷探索是實踐鍛煉的關鍵。在實踐中，我們需要積極主動地尋找新的問題和解決方法，不斷嘗試和學習。其次，溝通和合作是實踐鍛煉中必不可少的要素。與他人的溝通和合作能夠拓寬我的思路，激發更多的靈感。最后，堅持和毅力是實踐鍛煉中非常重要的品質。實踐中會遇到各種困難和挑戰，只有堅持不懈地努力，才能夠戰勝困難并取得進步。
第四段：未來在實踐鍛煉中的努力方向
在未來的實踐鍛煉中，我希望能夠更加注重實用性和應用能力的培養。知識不僅需要理解，更需要能夠靈活運用。我將更加注重與實際問題的結合，通過不斷的實踐來提高解決問題的能力。同時，我也會加強溝通和合作的能力培養，通過與他人更多的交流與合作，學習從他人身上的優點，并充分發揮每個人的優勢。此外，我還會堅持不懈地努力，克服各種困難和挑戰，為實踐鍛煉中的個人成長奠定堅實的基礎。
第五段：總結實踐鍛煉的重要性
綜上所述，實踐鍛煉是一種非常重要的學習方式。通過實踐鍛煉，我們可以增強自己的專業能力，培養溝通與合作能力，提升自信心與獨立思考能力。在未來的實踐鍛煉中，我們應該注重實踐的實用性和應用能力，并堅持不懈地努力，始終保持學習和成長的心態。實踐鍛煉不僅能夠為個人的發展打下堅實的基礎，還能夠為社會的發展貢獻自己的力量。因此，我們應該積極參與各種實踐活動，不斷鍛煉自己，成為一個全面發展的人。
實踐鍛煉心得體會總結篇二
****年**月，根據組織安排，我與其他四位同志到縣****進行為期一年的實踐鍛煉。一年來，在縣委組織部和****領導的正確領導下，自己珍惜機遇，認真學習，積極調研，主動參與，深入思考，得到了較為全面的學習鍛煉，在思想政治素質、工作能力等方面都有了不同程度的提高?，F將一年來的工作與學習情況總結如下。
圍繞實踐鍛煉的工作目標，自己較快地適應了三個轉變，即工作角色的轉變，工作環境的轉變和生活環境的轉變。由于自己一直在**局工作，對于**工作比較熟悉，但對**工作尤其是項目建設和招商引資工作十分陌生。為盡快進入角色，在工作中自己甘當小學生，謙虛謹慎，不恥下問，始終擺正自己學習鍛煉的位置，努力克服工作、生活中的困難和問題，安心、專心工作學習。認真遵守**的各項規章制度，做到工作、學習上高標準、嚴要求，生活上低標準、艱苦樸素。正確處理學習鍛煉與原工作單位的關系，把主要精力放在學習鍛煉上，較好地完成了角色轉變，并盡快地適應了新的工作環境。
縣政府制定的招商引資有關優惠政策等文件資料，掌握了**乃至全縣的項目特點以及我縣的區位、資源優勢，在此基礎上廣泛聯系同學、親朋好友等搜集相關項目信息，主動與各企業工作人員接觸，著重與他們建立良好的人際關系，為“以商招商”打下基礎。在不影響掛職工作的同時，最大限度地參與到**的其他工作中，到各局辦學習，熟悉**的各項工作。根據**領導的安排，協助組織了**所屬各村的村民委員會和村黨支部選舉，參加了各村春、秋季畜禽防疫工作，積累了一定的農村工作經驗；組織了**與**的友誼籃球賽，舉辦了**首屆“**杯”職工籃球邀請賽，豐富了**干部職工的業余文體生活；5月、11月分別與**副主任**同志、**同志赴**、**和**等地招商，接觸了一批客商。通過**同學的介紹，**一煤層氣銷售公司擬在我縣投資建設煤層氣銷售站，如建成，可解決駐**企業生產用氣的瓶頸問題，降低企業生產成本。通過“走出去”，既開闊了視野，掌握了部分有價值的項目信息，同時也增強了下一步招商引資工作的信心。
（一）掌握信息是前提。要善于捕捉信息，不但要發動已有客商提供信息，還要利用老鄉、同學、親屬以及各地的朋友、客商廣泛搜集信息，并通過新聞、網絡等掌握各地產業轉移動態，掌握大企業、大集團的擴張動向，這是做好招商引資工作的前提。在此基礎上，我們以優越的政策、完善的配套、優良的環境，做好充分的承接準備。
挫折。同時要深入研究引進項目的特征和我縣的承接優勢，找準結合點，全力以赴促成項目。同時，在招商引資工作中要樹立成本意識，追求高效益，積極推動項目落地投產。
（三）以誠招商是核心。要善待外商，善待投資者，要把企業的老板當作自己的朋友、親人，以誠相待，用誠心感動客商，用誠信感化客商，讓投資商投得放心、投得舒心。
（四）項目儲備是保障。要立足項目招商，儲備一批大項目、好項目，通過合資、獨資等合作方式，引入一些有實力、有財力的大企業大集團，實現招商引資的新突破。
（五）產業優勢是基礎。要圍繞**、汽車零部件等項目，做強做大產業鏈條，尤其要抓住我國內需不斷擴大和汽車行業迅速回升的大好時機，充分發揮產業優勢，圍繞**產業做文章，更好地促進招商引資工作。
（六）注重成效是落腳點。招商引資的根本目的是引進項目，并轉化為生產力，注重招商引資成效，確保項目招得來、落得下、快建設、早投產，是做好招商引資工作的出發點和落腳點。
總之，通過一年的鍛煉，我充分感受到了自己與其他同志、我縣與其他地區的差距，同時也看到了我縣項目建設的潛力與希望，有了更強的責任感、使命感與緊迫感，堅定了加快項目建設的信心、決心，進一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、深化了認識、拓寬了視野、豐富了知識，對項目建設和招商引資工作有了較為明晰的認識，增強了自己的大局意識、改革開放意識、發展意識、服務意識、環境意識，自己的工作能力、政策理論水平等都得到了較大提高。我將倍加珍惜這難得的機遇，充分運用在掛職鍛煉期間學到的先進的知識和經驗，努力工作，勇于創新，在“奮戰三年、再造喀左”的偉業中建功立業，發出自己的光和熱。
實踐鍛煉心得體會總結篇三
20xx年8月底，我有幸參加了學校安排的去縣為期一個學期的支教活動。一個學期的實踐生活非常的辛苦，要面對許多的困難，面對一個完全不同的生活環境，以及許多許多陌生的人和事。然而在校領導、帶隊教師的支持和指導下，在英語教研組各位老師老師特別的幫助輔導下，我的實踐工作了得了比較圓滿的成功。
本次教育實踐按照學校的要求，主要任務完成情況如下：
教學任務：在支教實踐的一個學期內，聽從學校對我的任何安排。教務處安排我教三年級英語，因此我必須按時完成著一學期對這一門課的教學教案（要求超周備課，提前一周完成一切教學工作，準備迎接考試）。教材共有六個單元，分為三周一單元，一周兩課時，每完成一單元進行小結測試（及時糾正學生所犯錯誤）。經常去聽公開課并仔細做好聽課筆記，吸取經驗。在平時及時的批改學生作業，及時的發現問題，解決問題，對同學進行個別疑答。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導教師的授課做教案式記錄。
一個學期的實踐，使我真正體會到做一位老師的樂趣。同時，它使我在大學課堂上的教學理論變為教學實踐，使虛擬教學變為真正的面對面的教學。一個學期小學的實踐，現在回想起來，說短不短的實踐生活，成為了我生命中永恒的記憶。每天當我走在新城小學的校園里，聽到孩子們真摯地敬禮，鞠躬一聲聲的問候“老師您好”。面對著他們活潑和可愛的小臉，仿佛自己也回到了童年。那時就感覺有股暖流慢慢流入心底，被學生們一次次的感動著，感染著。讓我對他們的付出更是無怨無悔。
一學期的實踐，令我感慨良多。我實踐的班級是小學二三年級的小學生。他們都是一些8，9歲的孩子。即可愛活潑，又好動調皮。開始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應該如何教導這些小孩。我與孩子有著不同點，那就是我是他們的老師。但是慢慢地通過與他們的交往與了解，我發現，我們有著共同點，那就是我還是像個學生。上課的時候我是老師，下課的時候我是朋友。然而，做到這一點卻是很難，應此這對我也是一個挑戰。時間過的很快，一個學期下來，我與孩子們結下了深厚的友誼。
小學開學一周后，我和正式老師一樣領到了課程表，然后就開始了教課工作。上課之前我已經寫好了教案，準備好了教具以及所要用到錄音機磁帶。剛開始心情有些緊張，但是慢慢的就放松下來了，直到鈴聲響了，才知道40分鐘匆匆過去。這就是第一次上臺講課的經歷，對一個初次正式上講臺的老師來說，算是成功的一堂客。初次的講課當然會有許多不足。每次指導老師都會給予指正，在老師的指導和教學過程的摸索中，我有了很大的進步。在此，非常感謝各位在校老師對我的指導。
在實踐教課期間，收作業批改作業也是老師的責任，作業會反映出學生對知識的接受情況。每次的作業好壞各半，這讓我壓力很大。再說每個班平均人數接近70，三個英語班并不是個小數目。盡管批改作業量很大，我還是會根據各個學生的情況加以評價。作業好的學生給他們畫個開心的笑臉以示獎勵，寫不好的同學同樣會鼓勵他們再接再厲，因為我相信：鼓勵和贊揚是真正使人向上的力量！
在校實踐期間，由于學生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是個別學生十分調皮。這就需要老師多給予他們關注，告訴他們應該怎樣做。在這里，我從我們指導老師身上學到了很多東西。老師平時很嚴肅，言語很少?？墒菍芾硭麄兒苡幸惶?。通過每天日常的觀察和學習，確實體會到作為一名老師確實不易，要做好老師更需長久的耐心和不斷學習。該獎的獎，該罰的罰。學生的事永遠是大事。
一學期的實踐已經結束了。這一學期的實踐使我的教學經驗得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一學期記載了我人生中的許多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學生向他們傳授我所學知識、第一次有人叫我老師、第一次批改自己學生的作業……我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中不滅的記憶。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。
如果說我以后要成為一個老師的話，那么這一次的實踐就算是開了一個好頭。好的開始是成功的一半。在此，對帶隊老師老師、指導老師老師、及其它所有支持和幫助我的老師、領導、同學們表示衷心的感謝！謝謝你們！
回來上課的這一段時間，經常會回憶起在小學的那段難忘的日子，那里有教過我的老師，那里有我教過的學生，那里有我歌唱過的宿舍，那里有我曾走過的痕跡......以及我所渡過的辛酸與快樂時光。
總之，教師是太陽底下最光輝神圣的職業，是人類靈魂的工程師。要當一名好的教師更不容易。此次實踐中，我也看到了自己的很多不足之處，社會在不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰，“學高為師，行正為范”的內涵也在不斷的加深，這就是要求我們不斷完善自己，增加自己的知識，提高自我處事能力，時刻準備全身心投入將來的教育事業。
實踐鍛煉心得體會總結篇四
我成為中央黨校在職研究生班的一名學員。兩年來，自己嚴格遵守黨校的各項制度和紀律，自覺用黨的基本理論和創新成果武裝頭腦，在實踐中不斷加強黨性鍛煉和修養，堅定馬列主義政治立場和共產主義遠大理想，解決政治、思想和作風建設方面存在的突出問題，在日常生活中牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，黨性觀念得到明顯增強。
一、提高了對黨性鍛煉的認識
黨性鍛煉是黨員自身在實踐中按黨性原則改造思想和規范行為的活動，它包括理論修養、政治修養、道德修養、作風修養和業務能力修養等多方面的內容。加強黨性修養是完成黨的歷史使命、實現全面建設小康社會目標的需要，也是新形勢下應對復雜國際局勢加強黨的建設的需要。
重視加強黨員的黨性鍛煉是我黨的優良傳統，也是我黨各項事業不斷取勝的重要保障。作為一名共產黨員，我們應該認識到加強黨性修養是保持共產黨員先進性基礎和前提，把黨性鍛煉貫穿于自我教育的始終，積極參與黨的各項教育和鍛煉活動，增強工作的主動性和自覺性。
××同志曾指出，作為一名黨員領導干部，尤其要加強黨性鍛煉。黨員領導干部黨性強弱，素質高低，領導水平如何，直接關系到加強黨的建設這一新的偉大工程的實施，關系到國家、民族的前途命運。自己從一名學生成長為一名國有大型企業的領導干部，離不開組織的培養和人民的信任。自己的一言一行，自己的黨性強弱和作風的好壞，不僅僅是個人的行為，而且關乎黨的形象，也影響到廣大職工群眾的利益。我決心時時處處以《黨章》為標準，嚴格要求自己，樹立良好形象，加強黨性修養，強化執政意識，牢記黨的宗旨，處處維護黨和群眾的利益，不辜負黨和人民的期望。
二、黨性鍛煉的成效
(一)在理想信念上加強黨性鍛煉，進一步增強了黨性意識，明確了政治方向
在中央黨校學習和先進性教育活動期間，我認真學習馬克思主義基本理論、毛澤東思想基本問題、鄧小平理論基本問題和“三個代表”重要思想以及黨的建設中國特色社會主義創新理論，進一步堅定了自己的馬列主義理想信念，增強了立黨為公，執政為民的意識，加深了對“三個代表”重要思想、科學發展觀的理解，更加堅定了共產主義信念，強化了黨員意識，提高了政治理論水平，武裝了思想頭腦。
一是共產主義信仰更堅定。理想是基石，信念是動力。
堅定正確的理想信念是每個共產黨員的精神支柱和力量源泉，一個共產黨員只有牢固樹立了共產主義理想信念，才能真正解決從思想上入黨的問題，才對得起共產黨員的光榮稱號。信仰共產主義是做一個合格黨員的基礎，是加強黨性鍛煉的根本。黨校是共產黨員和國家干部進修培訓和錘煉思想的搖籃。通過學習，我進一步認識了中國共產黨產生、發展、壯大的歷史，堅定了正確的政治方向和政治立場，提高了政治鑒別力，增強了政治敏銳性，筑牢了馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，樹立了科學發展觀，學會了運用馬列主義的立場、觀點和方法分析認識問題，從根本上提高了辨別是非的能力。
二是理論學習得到加強。
參加在職研究生班的學習，給自己抽出時間加強理論學習和黨性鍛煉創造了機會。兩年來，我系統學習了學校指定的全部課程，學習了中央關于科學發展觀、構建和諧社會等創新理論的有關論述和文件精神。在學習中，自己堅持把學習當作一種神圣職責、一種精神追求，靜下心來讀書，深入進行思考，還結合工作需要，加強相關知識和政策的學習，從而使自己的理論素養、黨性修養和領導水平得到全面提升。
理論的價值在于指導實踐，學習的目的在于運用，在此過程中，我努力聯系工作實際，在學以致用上下功夫，運用馬列主義基本理論和黨中央提出的一系列重大戰略思想、創新理論研究解決工作中遇到的難題，開展調查研究，先后撰寫了近十篇調研報告和理論文章，不僅提高了政策水平，而且收到好的成效。
三是認真參與先進性教育活動。
××年下半年，我以一名普通黨員的身份參加了鎮××機關的先進性教育活動，利用這次教育的機會，加強了學習，深刻進行了黨性分析，認真查擺了問題，虛心聽取了各方面的意見，落實了整改，個人的綜合素質有了明顯提高。此外，我還切實履行職責，十分重視加強對全礦先進性教育活動的領導，先進性教育活動所取得的實效多次得到了上級領導的肯定。
(二)在道德修養中加強黨性鍛煉，進一步樹立了為民意識和奉獻精神
共產黨員應當做社會主義的道德模范，積極樹立和實踐社會主義榮辱觀，始終堅持自重、自警、自省、自勵，做到明榮知恥、行榮距恥，遠離低級趣味，常掃思想灰塵，做一個道德高尚的人。時時不忘為人民群眾服務的宗旨和作為一名黨員的職責義務，處處按照共產黨員的標準、條件要求自己，履行共產黨員的職責和義務，遵守黨的紀律，按照國家的法律和黨的規章制度辦事，始終保持清醒的頭腦，解放思想、實事求是、求真務實、開拓創新、與時俱進，始終走在時代的前列，始終保持黨的先進性。要甘愿犧牲奉獻，樹立正確的名利觀，擺脫名韁利索的束縛，真正做到事業重如山，名利淡如水。作為一名共產黨員干部更要調整好自己的心態，把個人的意愿和現實情況很好地結合起來，精神振作地投入到工作中去。
(三)在思想認識上加強黨性鍛煉，進一步強化了廉政勤政意識，提高了防腐拒變的能力
作為一名黨員干部，能否做到克己奉公、清正廉潔，不僅是個人思想、品德和作風問題，而且關系到黨在群眾中的形象，是一個帶有政治性的大問題。艱苦奮斗，是黨的基本路線的重要內容，是每個共產黨員都必須遵循的行為準則。
在工作中，把精力用在工作上，倡導勤儉辦一切事情的作風，能少花的就少花，不能講排場、擺闊氣，大手大腳。業余時間應多讀書學習、充實提高自己，參加健康有益的文化生活，陶冶思想情操。管住小節，堅持嚴字當頭，從我做起，按照各項廉政紀律規定，嚴摳細抓，堅決落實。時刻警醒自己，要經得起權名位的考驗，頂得住誘惑，守得住氣節，自覺摒棄“有權就有一切”的剝削階級觀點，克服形式主義、官僚主義歪風，進一步端正從政理念，正確對待環境，擺正與群眾的關系，牢記黨的宗旨，把人民利益、國家利益和黨的利益作為一切工作的出發點，真正做到掌權為民、執政為民、勤政為民，決不拿原則做交易、拿規矩送人情，犯原則錯誤、栽政治跟頭。
(四)在工作實踐中加強黨性鍛煉，進一步提高了執政能力和領導水平
當前，國際形式復雜多變，國內改革發展進入關鍵時期，新情況新問題大量涌現，要適應不斷變化的國際國內形勢，解決好各種矛盾和問題，跟上時代步伐，實現新的發展，迫切要求我們加強理論學習和黨性鍛煉，用黨性原則規范自己，做一個適應新形勢要求的合格黨員。建設有中國特色的社會主義是全新的事業，馬克思、列寧的本本里沒有，在中國的歷史上找不到，外國人也沒有這樣干過，完全靠我們自己來摸索。要完成這樣的大業、新業，要求我們必須與時俱進，堅持用黨的理論創新成果武裝自己，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，轉變過時的思想觀念。樹立民主的思想，進一步轉變領導作風，把貫徹民主集中制原則建立在客觀實際的基礎之上。
討論問題、報告工作不講假話，不講大話，不講空話，真正使貫徹民主集中制原則適應新形勢的要求。強化大局意識，自覺維護團結穩定的局面。自覺做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。對待同志有滿腔的熱情和與人為善的態度。
總之，通過中央黨校的學習，我在黨性修養上有新加強，在領導水平上有新提高，在運用理論指導實踐上有新進步。黨性修養無止境，黨性鍛煉無盡期。今后，我決心以理論武裝工作的新成效促進和保證自身更好地履行職責、完成使命，為建設中國特色社會主義做出更大貢獻。
實踐鍛煉心得體會總結篇五
為提高教師實踐動手能力,加強雙師型教師隊伍建設,根據培訓學校的安排，我們參與培訓的教師在班主任李老師和專業教師于老師、任老師的帶領下，下放到了好幾個企業，直接參與到工人的一線操作中，增加了自己的專業見識，對行業的先進技術有了新的認識。
中職學校強調的是培養學生的職業能力和職業素養，具有一定的實際操作能力。作為專業課教師，首先自己必須具有過硬的實際操作技能才能教好學生，故我積極參加實踐鍛煉，踏踏實實從生產一線做起，抓住一切機會自己動手操作，積累經驗，切實提高自己操作能力和知識應用能力。我們總共參與了青島德盛、青島星光模具機械有限公司、青島市慶修精密鑄造廠、東風汽車改裝公司、青島魁罡精密模具有限公司、青島明湖機床有限公司等企業，不僅提高了自己的實踐技能，也對以前所教理論課程有了更深一步的理解，使理論教學的針對性、應用性和實踐性大大增強，提升了自主技術開發研究和指導學生解決技術難題的能力。
和特點如實地展現給學生，讓學生盡早與社會接軌，不至于讓學生走出校門，與行業實際脫離太遠，從而產生種種不適應。
我們教師下企業鍛煉，了解了目前行業、企業對各類人才的需求、就
業狀況，通過自己親身經歷，掌握企業對本專業人才知識結構、職業能力、職業素養的要求，返校后有針對性的進行課堂教學，培養出更符合企業需求的應用性人才。同時根據企業要求與工作過程特點，修訂人才培養方案，改革課程體系，整合教學內容，按知識結構分模塊，按能力結構分項目，按認知規律分任務，采用工學交替，教學做一體化模式進行教學，切實提高學生實際動手能力。根據企業對員工身體素質、心理素質、溝通協調能力、隨機應變能力、服務意識、敬業精神的要求，修訂教學計劃時加大人文素養、職業素養培訓課程比例，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，加強自身修養。
改變思想觀念，提高學習技能積極性在沒有下廠實踐鍛煉時，我們有很多教師看不起企業普通工人，認為自己理論水平比工人高，接受能力比工人強，要向一個只有初高中水平的普通工人請教，心理很難接受，下廠實踐鍛煉積極性不高。自已下廠與工人師傅接觸后才知道自己動手能力遠不如操作工人，并被工人師傅的精湛技藝與敬業精神所折服，徹底改變了青年教師的思想觀念，激發教師學習專業技能積極性。教師返校任課后，可以較好地把書本的理論知識和到工廠實踐鍛煉所學專業技能緊密結合起來，教學內容豐富，形象生動，提高了人才培養質量，我們對此有深刻的理解，要求去企業鍛煉的積極性很高，此次培訓教師企業實踐鍛煉起到了較好效果。
細心的安排，我會將所學到的先進理念運用到以后的教學工作當中，爭做一名優秀教師。
實踐鍛煉心得體會總結篇六
暑假期間，外國語學院為貫徹理論聯系實際的教學原則，加強實踐性教學環節，使每一位學生通過實踐鍛煉，加深對理論知識的理解，增強動手能力與解決實際問題的能力，特安排了大學生暑期社會實踐活動，作為指導教師現將活動總結如下：
一、暑期社會實踐的前期準備籌劃工作
為了突出社會實踐對專業人才知識、技能、素質要求和專業人才需求等內容的調研，更好地適應實際工作的需要，按照學院20xx年度第2學期教學進程，20xx年7月1日至7月14日學院安排了為期十二天(2周)的社會實踐活動。第19周，選題并進行實踐活動，通過與有豐富實踐經驗的管理者和企業員工交流，搜集資料;整理資料，列出實踐報告簡要提綱，老師審核后，學生開始準備不少于3000字的初稿;第20周，學生把初稿提交給指導老師初審，由指導老師提出相關的修改意見，學生修改，指導老師再審并提出修改意見，最終形成定稿。20xx-20xx學年第一學期第1周(20xx年9月2日至9月6日之間)，所有學生交齊實踐報告。遵循“以教師為主導、以學生為主體”的教學原則，在方法上，實踐將充分采用師生討論、學生獨立分析的方法，鼓勵學生充分融入到社會實踐過程中進行積極的探索和思考，發揮大學生在當代社會的先進性作用。
學生在開展本次社會實踐之前，應熟練掌握與本次實踐相關的理論知識，做好吃苦耐勞的準備，了解學校有關社會實踐的管理規定和安全制度，明確此次實踐的意義、任務與目的。
二、暑期社會實踐活動的主要內容及目的
結合專業特點，學生可以自主選擇實踐單位或相關地點，了解和掌握專業的發展現狀，并結合實踐情況寫出實踐報告。
本次社會實踐給出了十個相關專業的實踐活動研究課題，每個大命題下分別涵蓋了不同角度的小命題：
(一)通過市場調研，分析當前市場狀況和市場對人才的需求，對該專業學生可適應崗位進行定位，對崗位能力和知識要求進行闡述，并闡述自己的發展規劃。
(二)通過市場調研，分析當前市場狀況和市場對人才的需求，剖析該專業學生的當前狀況，給出建議和應對措施(除英語專業知識外，用人單位更注重哪些工作技能)。
(三)旅游資源開發(包含：開發鄉村旅游、生態旅游資源背景、旅游發展的swot、為鄉村等旅游資源主題形象設計、項目布局、功能分區和旅游產品策劃及游線組織設計等問題獻計獻策)
(四)湖北省國家4a級以上景區現狀調查。
(五)針對學校專業英語各項課程等學習，探討課程和社會實踐的關系。
(六)目前幼兒教育市場對于蒙氏專業教師的需求量。
(七)我們如何從在校學習過程中提高自己的幼師應該具備的專業知識和專業素養。
(八)湖北省的外貿方向人才就業形勢和工作能力需求調查(主要針對汽車、制藥、芯片等行業領域)。
(九)如何理解國際化外貿人才，然后結合當前國內外形勢，分析我國國際化外貿人才的需求現狀。基于這種現狀，重點從思想品德、專業知識和綜合能力這三個角度對外貿人才具備的基本素質進行分析。
(十)大學生應如何對待大學生活認識大學學習特點， 掌握大學學習方法， 從中學到大學，如何培養自主創新的學習能力。
學生可以在這些小命題中任選一題進行調查，也可以根據大命題自擬調研題目，也可以根據社會熱點，自主命題調研。從中選擇一個做出一篇不少于3000字調研報告，實踐報告在實踐結束后交給指導教師。通過本次實踐，我們希望達到如下實踐目的：
(一)了解專業相關行業服務與管理理念;
(二)熟悉相關企業的組織及整體運作模式;
(三)把握相關企業主要業務部門的工作程序與方法;
(四)開闊學生視野，豐富學生的知識結構，培養良好的職業素質與團隊精神;
(六)為撰寫實踐報告進行必要的調查研究并搜集所需資料。
三、社會實踐活動的心得體會
作為指導老師，我深刻認識和理解社會實踐的重要性和必要性。社會實踐的宗旨是：接觸社會、了解社會、深入社會、服務社會。人的一生中，真正的學校只有一個，那就是社會。
在學生社會實踐的指導工作上，我精心策劃、精心組織。首先讓學生們充分了解社會實踐的目的與意義，實踐出真知，讓同學們認識到社會實踐是自己培養綜合能力，提高綜合素質，適應社會，在未來競爭中提高競爭力的有效途徑。
通過社會實踐活動，使學生獲得直接感受和問題解決的經驗;通過社會實踐活動，增強學生的組織紀律性;通過社會實踐培養學生們認真嚴謹的工作作風，通過社會實踐活動，培養學生認識社會、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力;通過社會實踐活動，養成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能;通過社會實踐活動，培養學生人際交往能力、協作能力、組織能力和操作能力以及適應環境的能力。更重要的是，通過社會實踐，培養學生的參與意識、創新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學生精神境界、道德意識和能力，完善學生人格，最終指向于學習者個性健全發展。
本次的暑期社會實踐活動，對于學生來說是一次難得的經歷與磨練。通過對學生社會實踐報告的批改，可以直觀的看出，不管學生暑期在那種崗位實踐，他們在思想認識水平、專業知識、社會工作能力等方面都得到了鍛煉，吃苦耐勞的意志品質得到了磨練，為今后的學習乃至工作都打下了堅實的基礎。
實踐鍛煉心得體會總結篇七
為深入學習貫徹黨的精神，全面推進黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，我校組織全體教職工深入開展了黨的群眾路線教育實踐活動，現將黨的群眾路線教育實踐活動總結如下：
為使廣大深入開展黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，我校召開全體會議，進行動員。
1、召開大會，進行“學習教育”動員，使學習教育落到實處。
2、召開大會，進行“學黨規、學系列講話，做合格”學習教育。
3、召開大會、教職工大會，進行“學習教育”活動動員，使廣大充分認識開展群眾路線教育實踐活動的重大意義。
4、認真學習黨的路線、方針、政策，使認識開展“學黨規、學系列講話，做合格”學習教育的重大意義和深遠的歷史任務。
5、開展“先鋒示范崗活動”和“學習講話，做合格，爭做優秀”主題實踐活動。
6、開展“我為學校添光彩——先鋒示范崗活動”、
“我為學校添光彩——先鋒示范崗活動”和“學習講話，做合格、爭做優秀”主題實踐活動。
7、開展主題黨日活動。每個至少寫一篇，每個在學校的支部指定地點，結合學?？椇凸M織的活動。每個要在的指定地點參加，指定一名在室開展活動。要組織學習中央和省市縣委舉辦的先鋒示范崗活動的有關精神，并將先鋒示范崗活動的有關資料上傳至教師網，使在學?？椇徒處熑罕娭惺芙逃?。
8、開展“先鋒示范崗”活動，要帶頭，帶頭，以身作則，帶頭學習，帶頭遵守，帶頭服務。每位都要認真履行好職責，自覺踐行“”重要思想，積極投身“”重要思想教育實踐活動，爭當先鋒，爭做優秀。
9、開展“先鋒示范崗”活動。每個要在學校的領導下，帶領本校全體教師開展“先鋒示范崗”活動。在教師隊伍中開展“爭創師德先進先鋒”的活動；開展“先鋒示范崗活動”和“先鋒示范崗活動”和“先鋒示范崗活動”。
10、開展評議活動。要通過開展評議活動進一步深化隊伍建設和師德師風教育。
我校以學校工會工作會議精神為指導，以黨的群眾路線教育實踐活動、先鋒示范崗活動為主線，以“先鋒示范崗活動”為載體，以創建“師德先進基層”為載體，進一步加強隊伍建設，提高教育教學水平，加大管理力度，不斷提高師生的思想覺悟和工作水平。
我校在開展先進性教育學習活動中，始終注意抓好以下幾項工作：
12、以師德建設為抓手，以師德教育為主線，以師德考核為依據，以提高教師思想素質和教育教學業務能力為主要內容，以促進教學質量穩步提高為核心，努力提高教師職業道德水平。
我們始終把抓好師德師風教育工作作為重要的常規工作來抓，采取有效措施，加強對教師的師德師風教育，努力提高教師職業道德水平，樹立教師良好形象，努力提高教師的師德水平，使我校師德師風教育工作開展得扎實有效。
一）加強學習，提高對師德師風的認識。
實踐鍛煉心得體會總結篇八
20xx年春，我帶領計算機、商務英語等專業學生在慶鴻電子有限公司進行了為期三個月的社會實踐頂崗實習，其目的是為了完成理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、實踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養成為社會所需要的高素質的復合型人才。
現將社會實踐情況及效果總結如下：
一、明確實習目的：
頂崗實習是學校教學的一個重要組成部分。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗學習效果。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內容與方法提供實踐依據。
1、培養學生的實際能力，而這種實際能力的培養單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向工廠。目的就在于讓學生通過親身實踐，了解實際的機械加工和工藝過程，熟悉工廠管理的基本環節，實際體會一個機械工人的基本素質要求，以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。
2 、預演和準備就業工作。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。
二、實習管理實習學生具有雙重角色
他們既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。鑒于此，我們對學生提出了三個方面的要求：
1 、以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因實習生身份而放松自己，要嚴格遵守實習單位的有關規章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領導交辦的各項任務，從小事做起，向有經驗的同志虛心求教，盡快適應環境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養實際工作能力。
2 、以“旁觀者”的身份實習。在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從工廠工作的全局出發，了解企業運行的基本規律、工人的基本心態、企業管理的原則等，這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉工廠，增強適應能力。
3 、以“研究者”的身份實習。要求學生在實習前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些課題，積極探索理論與實踐相結合的途徑，利用實習機會深入工廠，了解機床，認識加工工藝，關注最新行業動態，有準備地進行 1~2 個專題的社會調研，實習結束時要完成實習論文并作為實習成績的重要組成部分。
4、安全第一，服從管理。在實習過程中，要求學生始終堅持安全第一的理念，絕對遵守工廠的規章制度，服從實習老師的統一管理。
三、實習效果
1、頂崗實習達到了專業教學的預期目的。在一個學期的實習之后，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是通過對機械加工有了感性認識，進一步激發了大家對專業知識的興趣，并能夠結合生產實際，在專業領域內進行更深入的學習。一些學生寫發出了質量較高的實習論文。
2 、教學實習促進了學生自身的發展。實習活動使學生初步接觸社會，培養了他們的環境適應能力及發現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發展打下了良好的基礎。
3 、教學實習配合了所在單位的工作。參加實習的學生在各自的實習基地積極工作，從小事做起，直至參與工廠的機械零件的生產，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實習學生的精神風貌及工作能力受到了公司領導與工作人員的普遍好評，在每次實習歡送會上，都出現依依惜別的感人場景，而幾乎所有單位領導都表示，歡迎我校以后能繼續向該單位派出實習學生。
通過此次社會實踐證明，教學實習適應本專業特點，符合教學規律與學生心理預期。它作為機械專業教學體系的一個環節，無論對學生成才還是對教學改革，都有極大的促進作用。
實踐鍛煉心得體會總結篇九
根據市紀委《關于認真組織開展xx年“雙擁”活動的通知》文件精神，我縣結合實際，于xx年xx月xx日—xx月xx日開展了“雙擁”專項行動?，F將我縣“雙擁”活動總結如下：
縣委、縣高度重視“雙擁”活動，召開縣委縣會、縣直單位工作會、縣常務會議，傳達了“雙擁”活動方案和相關會議精神。會上明確了“雙擁”活動的目的、重點、工作措施、時間節點、活動時間及工作要求，并制定了實施方案，確定了活動的主要內容，要求各單位領導帶頭學習、帶頭宣傳“雙擁”工作的相關文件，增強“雙擁”工作的責任感和使命感，并認真組織實踐，確?！半p擁”專項行動取得了實效。
縣雙擁活動領導小組辦公室設立“雙擁”工作辦公室，具體負責組織、宣傳、組織協調、檢查、考核等各項規章制度的落實，并把落實情況與年終目標考核、優秀、先進個人評選結合起來，與考核獎懲結合起來。對于“雙擁”工作要求高、責任重，要求嚴，措施得力，責任到人，從而使縣委縣在“雙擁”工作上的指示、方針、路線得到貫徹落實。
我縣根據“雙擁”工作要求，結合實際，制定了《縣“雙擁”工作實施方案》，進一步明確了“雙擁”工作要求，使縣直單位工作責任、責任到人，確?！半p擁”工作落到實處。各單位制定了實施方案，把“雙擁”工作要求作為“雙擁”工作的一個重心來抓，并與績效考核掛鉤。
為了加強“雙擁”工作的組織領導和工作協調，確?！半p擁”工作的順利進行，縣雙擁辦加強了“雙擁”的組織領導和工作協調，確保“雙擁”工作扎實有效開展。
在縣委、縣的統一部署下，縣雙擁辦加強了組織領導。成立了“雙擁”工作領導小組，由縣雙擁工作領導小組統籌協調，縣委會成員單位和縣直單位工作人員為成員?？h雙擁辦在“雙擁”工作會議上對“雙擁”工作的開展給予指導，明確了工作的任務、要求和目標及責任，并把“雙擁”工作列入了黨政主要領導的議事日程。各部門單位也都把“雙擁”工作列政主要領導的議事日程，把工作目標任務進行了細分落實，確保了“雙擁”工作的正確有序進行。
通過“雙擁”活動的開展，進一步增強了廣大群眾的“雙擁”意識，為“雙擁”工作的開展打下了堅實的基礎。
在“雙擁”工作中，我縣“雙擁”活動雖然取得了一定的成績，但也存在一定的問題，主要表現在：宣傳教育不夠全面，宣傳工作還需進一步加大；部門間的工作合力還需進一步密切；部分單位領導參與活動積極性、主動性不強，活動效果還不夠理想。
一）加大宣傳力度，強化思想教育
在縣雙擁活動領導小組及縣“雙擁”辦的統一安排部署下，縣雙擁辦通過多種途徑，大力宣傳“雙擁”工作的重要性、必要性和緊迫性，進一步提高了全縣群眾對“雙擁”工作的認識，營造了“人人知雙擁，人人享雙擁”的濃厚氛圍。
二）加強組織領導
為進一步加強雙擁工作的領導，縣雙擁辦加強了對“雙擁”工作的領導，確保“雙擁”工作有序開展，縣雙擁辦成立了以主要領導為組長、分管副縣長為副組長、有關部門負責人為成員的“雙擁”領導小組，下設辦公室，辦公室設在縣雙擁工作領導小組辦公室，負責日常事務，確保“雙擁”活動有序開展。
三）加大宣傳力度
在“雙擁”期間，縣直單位都將“雙擁”工作納入縣重要工作日程，在“雙擁”工作中，充分發揮引導和監督作用，通過主動宣傳與電信、電視動的方式，進一步加強“雙擁”工作的宣傳。
四）加大經費投入
縣雙擁辦將“雙擁”辦公經費納入縣委、縣的重大事情中列入
實踐鍛煉心得體會總結篇十
目前，我國正處于加快改革開放和現代化建設步伐，把有中國特色社會主義事業推向前進的新階段，新形勢，新人物，迫切要求我們加強黨性鍛煉，用黨性原則規范自己，做一個適應新形勢要求的合格黨員。
在培訓期間，我始終以一名中共黨員的責任感和榮譽感來嚴格的要求 自己、鞭策自己，通過每周政治學習黨中央、自治區黨委的相關文件精神及黨的xx屆三中全會會議精神，我對黨、對國家的方針、政策、路線有了進一步的認識。在今后的工作中我將繼續努力提高思想政治素養和理論水平，繼續扎實學習黨的理論、政策等知識。
這歷時3個月的培訓生活，通過系統地對黨章、黨中央和自治區黨委的文件精神的學習，通過唱紅歌、聽身邊民族團結故事，聽有基層工作經驗的學員講自身經歷，觀看紀錄片等方式，使我對新疆的區情、民族團結的歷史及重要性、開展黨的群眾路線教育實踐活動的必要性，如何成為一名合格的公務員、如何做到全心全意 為人民服務有了新的認識，自身的穩疆興疆意識也得到了進一步的提升。
也使我進一步認識到政治理論學習沒有休止符，政治理論學習永遠在路上的深刻涵義。在今后的工作生活中，我將繼續加強自身的黨性鍛煉。黨性鍛煉說到底是樹立和堅持正確的立場、原則與世界觀的問題。要時刻用共產黨員的標準嚴格要求自己，需要經過長期磨練意志，要在學習馬克思主義理論的過程中，在具體的工作實踐中，自覺地經受考驗。牢牢堅持黨的基本路線，堅持以經濟建設為中心，努力發展社會主義生產力，把唯物主義觀點系統地運用到今后的實踐工作中去，努力學習馬克思主義的世界觀和方法論，自覺地加強黨性的鍛 煉和修養，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造。
在今后具體的工作實踐中，我將繼續加強自身的黨性修養，堅持走群眾路線，堅持從群眾中來、到群眾中去的工作方法，堅持用馬克思主義唯物論解決實際中的問題，為實現中華民族偉大復興、建設偉大祖國，實現社會主義偉大的中國夢奠定堅實的思想基礎。
通過參加培訓黨性鍛煉活動，我的黨性立場更加堅定，黨性認識不斷加強，黨性鍛煉實踐更加積極。但我深知，黨性鍛煉是一個長期的過程，不能一勞永逸，只有通過真抓實干，持之以恒，才能不斷鍛煉黨性，提高自身修養。在今后的崗位上，我決心從一點一滴做起，在實踐中進一步加強黨性鍛煉，為做好基層工作再上新臺階而努力奮斗。
雖然七十多天的培訓是短暫的，但成長的道路是漫長的，我立志將此次培訓作為一個新的起點，牢固樹立服務群眾的理念，始終保持謙虛好學的精神，時刻注意維護選調生形象，不斷提高自己的綜合素質，努力做一名稱職的基層工作者，為基層建設事業做出應有貢獻。