我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
傳統審美心得體會篇一
第一段：
傳統審美是一種延續至今的藝術觀念，它是對人類審美智慧的總結和傳承。我對傳統審美的體會是，它不僅僅是一種審美觀念或者一種藝術風格，更重要的是對于人類內心深處情感和精神追求的表達。傳統審美通過文學、美術、音樂等各種藝術形式，將人類的喜怒哀樂、美好向往和人生哲理融入其中，使藝術作品具有時代感和人文關懷。在我看來，傳統審美是一種跨越時空的情感傳遞和價值觀傳承，它的意義超出了單純的藝術本身。
第二段：
傳統審美給我最深刻的體會是那種深深打動人心的感覺。當我欣賞到一幅古畫、一首古詩、一段古樂，我能夠感受到藝術家們所要表達的情感和思想。他們從繪畫、文字和音樂中凝結出的智慧和情感，觸動了我內心最深處的柔軟之處，讓我感到人類的情感和智慧是如此的宏偉和博大。通過傳統審美，我能夠感受到美的力量，以及美對于人類精神的慰藉和啟發。這種力量在現代生活中愈發重要，它給人們帶來溫暖和力量，讓我們在喧囂的世界中找到內心的寧靜和堅韌。
第三段：
傳統審美給我帶來的另一個體會是對于歷史和傳統的尊重。通過傳統審美的觀看和閱讀，我能夠感受到藝術家們對于歷史和傳統的深厚敬意。他們從歷史中汲取靈感和智慧，在作品中展現出對于傳統文化的回歸和傳承。通過欣賞傳統審美，我能夠感受到自己的歷史淵源和文化底蘊，這讓我對于自己的身份感到自豪和自信。同時，傳統審美也激發了我對于歷史文化的興趣，讓我深入探索和學習，并嘗試將傳統文化融入到現代生活中去。
第四段：
傳統審美還給我帶來了一種審美鑒賞的能力。通過長時間的接觸和學習，我能夠辨識出優秀的藝術作品，并能夠感受到其中的內涵和美感。傳統審美教會了我如何欣賞藝術作品的構圖、用色和線條的運用，使我能夠更好地領略藝術家們的創作意圖和技巧。這種審美鑒賞的能力不僅僅局限于傳統藝術，也可以應用到現代藝術和多種藝術形式中去。通過傳統審美的學習和實踐，我能夠從藝術作品中感受到無盡的美好，這種感受也讓我在自己的生活中更加熱愛美麗和追求完美。
第五段：
綜上所述，傳統審美對于我個人而言具有深遠的意義。它不僅僅是一種審美觀念，更是對于人類情感和精神追求的集中體現。通過傳統審美，我能夠感受到藝術家們對于美的追求和對于人類情感的關懷，感受到了藝術給予人類的力量和智慧。同時，傳統審美也讓我對于歷史和傳統文化有了更深的理解和尊重，并激發了我對于學習和探索的熱情。最重要的是，傳統審美讓我具備了對藝術作品進行鑒賞的能力，使我能夠從中汲取美和智慧，并將其融入到自己的生活中。傳統審美給予我生活的美麗和意義，它是我一生中不可或缺的一部分。
傳統審美心得體會篇二
時光如流水，一個學期又要結束了，很榮幸參加了此次培訓，也很高興有這么一個機會。培訓內容豐富多彩，它為我們量身定做了一個很好的平臺，讓我們看到別人的成長和進步，也讓自身看到了自己的長處，覺得自身或許更優秀的地方。通過這次培訓，我受益匪淺、感受很多。我發現在教學當中并不完全是學生的原因。要想真正上好數學課，不僅要有基礎的數學知識，還要懂得在課堂上如何調動學困生學習積極性，怎樣激發學困生學習數學的興趣。
那么，在課堂上怎樣才能激發學困生的學習興趣呢？下面就根據自己對此次研修談點體會：
第一，給每個孩子以愛心。老師往往愛優等生容易，愛后進生難，所以我要以王文麗老師為榜樣，除了愛護優等生之外，更加關懷那些角落里的學生，給他們以信心，給他們希望，讓他們感覺到老師的心永遠跟他們在一起。
第二，給每個孩子最細心的呵護。一個有才能的人是值得尊敬的，但最值得尊敬的永遠是他美好的心靈，可見心靈之美是多么重要。我要走進孩子的心靈，我必須先打開孩子的心靈，所以我跟孩子們講故事，做游戲，成為他們的朋友，為我們共同的進步而慶祝，為我們共同的喜悅而歡呼，這樣我們一起高興，一起悲傷，從而造就了我們心靈的溝通。
第三，真心對待每一個孩子。作為老師，首先要對孩子充分的信任，要想他愛我，我必須先愛他，我們要珍惜和孩子們在一起的每一時每一刻，我要用心去教他們，用心去愛他們。總之，要用心去做老師，只有這樣才能喚起同學們心靈深處的聲音，才能觸動他們的心靈。
讓我們彎下腰去，和孩子們在同一條水平線上，用同樣的眼光去看待問題，傾聽他們內心深處的聲音，用包容，寬容，鼓勵等方式，真心的接納孩子，真心的愛孩子，從而更快地走進他們的心靈！
傳統審美心得體會篇三
第一段：引言和概述（150字）
傳統審美是中國文化的重要組成部分，凝聚著千百年來人們對美的追求和理解。在我深入研究和欣賞中國傳統藝術的過程中，我對傳統審美有了更深入的認識和理解。傳統審美注重的是內涵、意蘊和形式的和諧統一，具有深遠的歷史、文化和人文內涵。在這篇文章中，我將分享我的一些體會和心得，希望能引起更多人對傳統審美的關注和研究。
第二段：傳統審美的哲學思想（250字）
傳統審美的哲學思想對我影響最深，它強調人與自然、人與人、人與社會的和諧關系。傳統審美認為，人應該融入自然，崇尚自然之美。中國傳統文化中有很多表達這種思想的藝術形式，比如山水畫，它以山水為題材，盡力表現大自然的壯麗和恢弘。傳統審美也強調人與人的關系，傳統藝術中的人物形象往往是健康、和善和富有智慧的，體現了美好的人性。同時，傳統審美還關注人與社會的和諧，中國古代的宮廷建筑是一個生動的例子，它在設計中融入了陰陽五行的理論，旨在營造一個獨特而和諧的環境。
第三段：傳統審美的審美標準（250字）
傳統審美有其獨特的審美標準，注重審美品味和內涵的挖掘。首先，傳統審美要求畫面或藝術品具有內涵和意蘊。一個好的作品應該通過形象、色彩、構圖等手法向觀眾傳遞情感和思想，引發思考和共鳴。其次，傳統審美重視形式和技巧的熟練運用。在傳統繪畫藝術中，有很多技法和表現方法，如水墨技法、寫意與工筆的結合等，這些形式和技巧使作品更具有魅力和表現力。最后，傳統審美是一種繼承和發揚傳統文化的精神，注重傳統的元素和價值觀的傳達。它強調對傳統文化的尊重和理解，并將之融入到現代的創作中。
第四段：傳統審美的現代應用（250字）
傳統審美在現代社會中仍然有很大的發展空間和應用價值。首先，傳統審美強調內涵和意蘊，與現代人對精神追求的需求相契合。在現代快節奏的生活中，很多人會尋找一種富有內涵的藝術形式來滿足精神上的需求。其次，傳統審美的審美標準也給現代藝術家提供了啟示和指導。雖然傳統審美的形式和技巧在現代藝術中可能有所變化，但傳統審美的價值觀和審美觀念仍然具有參考價值。最后，傳統審美是一種文化的傳承和延續，它使我們了解和尊重我們的歷史和傳統，有助于塑造我們的文化身份和認同感。
第五段：總結和展望（300字）
通過對傳統審美的學習和研究，我感受到了中國傳統文化的博大精深，也為傳統審美的發展和應用前景充滿信心。作為當代青年，我們應該保持對傳統審美的關注和研究，用現代的眼光和手法去發展和創造屬于我們這個時代的傳統審美。傳統審美不僅是藝術形式的表達，更是一種思想的傳遞和傳承，它帶給我們美的享受和思考的機會。通過不斷深入研究和實踐，我們可以將傳統審美的精神和價值觀發揚光大，為現代社會的進步和發展做出自己的貢獻。
傳統審美心得體會篇四
井岡山、韶山紅色學習之行，收獲頗豐，感觸頗多。短短幾天時間，我和市直機關第五期黨務干部及中心組學習秘書培訓班的學員一起學習了井岡山斗爭史及井岡山精神。培訓班采取的專題授課、討論交流及實地考察學習等靈活新穎、不拘一格的教學模式，令我收獲頗豐。
幾天來，我和大家一起實地考察了小井紅軍醫院、黃洋界哨口等革命紀念地，瞻仰憑吊了井岡山革命烈士陵園、毛主席故居等地，重走了朱毛紅軍挑糧小道，聆聽了老紅軍后代對先輩寶貴精神和感人事跡的追憶，深刻感受到紅軍后人默默無聞獻身老區建設的博大胸懷和壯志豪情，更加全面地了解了井岡山先烈為了革命事業拋頭顱、灑熱血的萬丈豪情，更加深刻地認識了我們黨奪取政權、建立新中國的不容易。此次井岡山培訓是我精神上的寶貴財富，工作上的寶貴經驗，也是我人生上的寶貴啟示，我最深刻的感受主要有兩點。
一、堅定的信念無比重要。井岡山革命根據地是大革命失敗后，共產黨人在屠刀面前不屈服、堅持革命斗爭的產物。胸懷理想、堅定信念，是井岡山精神的精髓。大革命失敗后，革命正處于低潮時期，井岡山的火種靠什么點燃了“工農武裝格局”的燎原之火，照亮了中國革命的前程?靠的就是共產黨人對中國革命光明前途的堅定信念和不懈追求。有了這種崇高的理想信念，就會產生戰勝困難、戰勝敵人的精神力量，在戰場上沖鋒陷陣、英勇殺敵，在敵人的屠刀下慷慨就義、視死如歸，在極其艱苦的環境中精神飽滿、斗志昂揚。
堅定理想信念是黨員干部的永恒課題。當下，社會正處于轉型期，我們的傳統文化，西方的政治觀點、意識形態，與馬克思主義信仰激烈碰撞，物質主義日漸盛行，精神迷茫、信仰失落成為擺在國人面前的嚴峻問題。黨員干部的價值取向趨向于多元性，在我們一部分黨員干部中產生了信仰危機，懷疑馬克思主義，懷疑中國特色社會主義道路。
通過學習培訓及實地進行的革命傳統教育，讓我對某些困惑豁然開朗，我認為思想指導行動，只有在理想信念問題上想通了，認識到自己工作崗位的價值所在，才能在具體工作中更加有干勁、有激情，才能真正經得住考驗。一個人，要有信念，一個團隊、一個組織、一個國家、一個民族，更需要有一種信念、一種精神把民眾團聚起來，這樣才能形成合力，克服一切困難，走向成功。
二、密切聯系群眾的思想作風要牢記。井岡山斗爭史是軍民同仇敵愾的戰斗歷史，必須搞好群眾基礎，增強無形實力。依靠群眾、無私奉獻，是井岡山精神在人生觀、價值觀和道德情操上的具體體現。在井岡山艱苦創業的過程中，紅軍始終關心群眾，相信和依靠群眾，同群眾打成一片，正因為我黨與人民群眾血肉般的聯系，才贏得了群眾的擁護和支持，使得敵人一進入根據地，就陷入了人民戰爭的汪洋大海。不止井岡山，我們黨所取得的一切成就，都是與密切聯系群眾分不開的。黨的歷史，就是一部堅持群眾路線的歷史。尤其是現在，密切聯系群眾是黨的執政地位得以鞏固的根本保證，是社會穩定發展的根本需要。得民心者興，失民心者亡。
但是，隨著我國經濟社會深度轉型，社會階層逐漸分化，利益主體日益多元，因分配不公、利益調整失當，引起了許多群體性沖突，有些甚至已經威脅到基層政權的穩定。縱觀全國范圍內的群體性事件，群眾訴求渠道不暢，群體利益協商調整機制缺失，黨群干群關系緊張，成為引發沖突的主要誘因。
面對基層群眾工作面臨的挑戰，我們黨要主動適應這些新特點、新要求，不斷創造和探索新時期密切聯系群眾的新路子。今年在全國開展的基層組織建設年活動，就不失為一種機關干部深入基層聯系服務群眾的重要措施和途徑之一。井岡山的革命傳統教育，讓我更加明白了群眾工作的重大意義，也給我指明了工作方向。作為一名黨務干部，在實際工作中，要率先垂范，身先士卒，積極協助辦黨組，嚴格按照上級的統一部署和安排，認真組織好機關干部深入基層密切聯系群眾服務群眾活動，力求扎實推進，取得實效，不斷改善黨群、干群關系，做一名稱職的黨務干部。
傳統審美心得體會篇五
審美傳統，是指在特定時空背景下，一定社會群體所認同的、經過長期實踐積淀的、關于美好的共識和培育美好的方法。作為美的價值觀和標準的核心，審美傳統對于人們的藝術修養和文化素養起著重要的引導作用。在審美傳統的熏陶下，我認識到了美的偉大和尊嚴。在與傳統審美的交流中，我體味到了審美的歷史性與現代性，也深刻意識到了我個人的審美觀與傳統審美的關聯與差異。
首先，從傳統審美中我感受到了美的偉大和尊嚴。傳統審美經過了漫長發展的歷程，代代相承，蘊含了無數人智慧和心血的結晶。無論是古代繪畫的懷古意義還是書法的質樸之美，傳統審美都展現出了沉淀的厚重和傳承的精神。仰觀傳統美學的山川大河，我不禁被它們的魅力所吸引。這些審美傳統代表了人類文明史上不同時代、不同地域的藝術造詣和藝術理念。在傳統審美的滋養下，我深感生活無處不美，一切事物都有其存在的價值和意義。
其次，審美傳統的歷史性和現代性在交流中得以展現。作為審美傳統的繼承者和發揚者，我們在從傳統中感知美麗的同時，也要不斷創新和更新審美觀念和方法。在藝術領域，有許多大師藝術家們在傳統基礎上創造出了讓人耳目一新的藝術形式和藝術表達方式。而在日常生活中，人們也通過審美傳統的積淀來增強審美能力，以更好地欣賞和鑒賞美的存在。這種歷史性與現代性的交融，讓傳統審美永葆活力，使審美傳統成為了我們審美修養的源泉。
再次，我深刻意識到了個人審美觀與傳統審美的關聯與差異。個人審美觀是每個人獨特的、基于自身經驗和情感感受而形成的審美理念和態度。而傳統審美則是整個社會共同認同的審美標準和價值觀。在審美傳統的熏陶下，我逐漸發現自己的個人審美觀受到傳統審美的影響較大，尤其是在對古代繪畫和古典音樂的欣賞中。然而，個人審美觀與傳統審美也存在差異，我對一些現代藝術形式和流行文化的審美并非完全認同。這種差異既是個人審美從傳統中脫離出來的自我表達，也是時代變遷中個體審美觀念的辯證反映。
最后，傳統審美對于人們的藝術修養和文化素養起著重要的引導作用。有了傳統審美的洗禮和熏陶，人們能夠更好地欣賞和理解藝術作品中蘊含的文化內涵，從而提升自身的藝術修養。傳統審美也能夠引導人們形成良好的審美品味和審美能力，通過對藝術作品的欣賞和感受不斷提升自己的審美境界。通過對傳統審美的學習和理解，我們能夠更好地發現和感知美的存在，讓藝術與生活變得更加豐富多彩。
總之，審美傳統的研究與探索，是一種對人類美好追求與文化傳承的關鍵環節。在審美的道路上，我深切感受到了傳統審美所彰顯出的美的偉大和尊嚴。審美傳統的歷史性和現代性的交融展示了無限可能。個人審美觀與傳統審美的關聯與差異讓我更加意識到了個體與集體之間的關系與互動。最終，審美傳統的熏陶對于個人的藝術修養和文化素養具有重要的引導作用。只有在不斷與傳統審美交流的過程中，我們才能更好地感悟美的奧妙，培養自身的審美素養。
傳統審美心得體會篇六
在“春節”這個盛大的節日里，我和家人一直呆在家里。觀看電視節目、烹調美味佳肴是這幾天的全部生活內容。
“每逢佳節倍思親”，我又一次用心體會了她的深刻含義!“找點空閑、找點時間，領著愛人和孩子常回家看看。我何嘗不想常回家看看，可是母親不在了，心里總會有種難以名狀的惆悵，即使回到老家，心里也會空蕩蕩的少份寄托和踏實感!
我們生活在通訊發達的時代，打一打電話上一上網，就能和親朋好友直接的聯系上。這既是一種幸福也是一種不幸。現代通訊結省了時間，有事沒事聊一聊，也會使感情有所升華，但這種不用見面就能對話的便捷方式，把人們的感情變得有些形式化了。人與人之間總喜歡帶著面具做人做事，少了一份真實，多了一份虛幻!很多人覺得活的很累，但又不得不在這樣的環境中生存，這也是現實中的一種無奈。人人渴望真摯的感情，但自己最不愿付出的，卻往往就是發自內心深處的真情實感!
我懷念小時候親朋鄰里間那純真的情誼。每到春節的時候，人們走出家門互訪“拜年”，孩子們更是歡欣雀躍，成雙結對地到各戶給長輩拜年，長輩們也會熱情地接待他們，并拿出備好的糖果、花生等招待來訪的客人，這是一種禮節，更是民族傳統習慣的延續。
我喜歡那個年代人們的摯樸和純真的感情。現在不是真情太少，而是人與人之間變的太現實，太利益化了!孩子上幼兒園就開始送禮，不送就會對你的孩子不聞不問;上小學了如果不上好處，分班分坐就會受到不公正待遇;去醫院如果沒有熟人，看病就會花很多冤枉錢不說，連住院的床鋪都難解決!這樣的例子真是舉不勝舉!因為我們每天都生活在這樣或那樣的有形的或無形的網里，這時才覺得真情對人們來說有多么的寶貴!
現在是越來越不愿意過年了，是怕自己又年長了一歲，還是害怕孩子長的太快，給心里造成了恐懼感?總之心里就是害怕!“歲月催人老，時間不待人!我真的害怕過年啊!
傳統審美心得體會篇七
審美傳統是人類文明發展過程中形成的一套審美準則和價值觀。經過數千年的演變和沉淀，審美傳統孕育了豐富多樣的藝術形式和創作理念，對于塑造人們的審美情趣和豐富人們的精神生活起到了重要的作用。在審美傳統的長河中，我體味到了許多感悟和體會。
第二段：審美的多樣性
審美傳統中最令我感嘆的是其多樣性。無論是中國傳統繪畫的意境與深遠，還是西方文藝復興時期的透視法和人物形象刻畫，都展現出了不同文化和時代下的審美追求和表達方式。這種多樣性使得我們在欣賞藝術作品時可以從不同的角度和視角去感受和理解，豐富了我們的審美經驗。我驚嘆于不同文化對于美的理解和表達方式的獨特魅力，也認識到了審美多元化的重要性。
第三段：傳統的內涵和獨特之處
審美傳統不僅僅是藝術形式和創作方式的積累，更是一種內涵和精神追求的體現。從中國傳統繪畫中，我感受到其中所蘊含的崇尚自然和追求和諧的觀念。繪畫家以筆墨描繪出山水間的寧靜與壯美，并以此表達對自然界和人與自然之間關系的思考和傾慕。而歐洲文藝復興時期的藝術作品則更多地強調人類的力量與美麗，以神圣的情感和精確的細節展現出人物的魅力和內涵。這也讓我對于不同文化中審美內涵的差異和獨特之處產生了濃厚的興趣。
第四段：審美傳統的價值和局限
審美傳統作為一種永恒的存在，有其寶貴的價值和深遠的影響力。它是傳承和發展文化傳統的重要橋梁，能夠幫助我們認識到自己民族的歷史和文化根源。然而，審美傳統也有其局限性，容易陷入固化和僵化。在傳統藝術表達的過程中，很容易局限于某種特定的審美標準和模式，喪失了創新的空間。因此，在欣賞和傳承傳統藝術的同時，我們也應該保持對新藝術形式和創作理念的包容和探索，讓審美傳統與現代藝術相互滲透和交流。
第五段：個人審美體會與未來發展
在審美傳統中，我個人體會到了審美情趣的培養和提升的重要性。通過對于古代藝術作品的欣賞和學習，我在觀察和品味細節中培養了自己的敏感度和鑒賞力。審美傳統也啟發了我對于美的理解和表達的思考，讓我更自覺地去追求美的存在和傳達。未來，我希望能夠將自己的創作與審美傳統有機地結合，既傳承傳統的精華，又在創作中不斷探索和創新，為人們呈現出更豐富、更多樣化的美學體驗。
結論：審美傳統是人類文明中的重要組成部分，擁有豐富多樣的藝術形式和創作理念。在理解和欣賞傳統藝術的同時，我們也應該尊重這些傳統的獨特之處和局限性。通過對審美傳統的體會和理解，我們可以豐富自己的審美經驗和情感體驗。同時，也要保持對于新藝術形式和創作理念的包容和探索，讓審美傳統與現代藝術相互交流，為人類藝術的發展做出貢獻。
傳統審美心得體會篇八
8月21日至25日，參加了局里統一組織的井岡山紅色之旅革命傳統教育活動，參觀了井岡山紅軍醫院、黃洋界阻擊戰舊戰場等。這次活動是使我們在了解我黨我軍相關歷史知識的同時，接受一次難得的愛國主義革命傳統教育。
一、教育活動概況
活動主要參觀了井岡山著名景點——黃洋界，我們一行沿著陡峭的石階來到了黃洋界阻擊戰舊戰場，那里有黃洋界哨口、朱德挑糧路過的小道和舊戰場等景點。在當年紅軍打炮的地方立了一塊碑，碑上是毛澤東同志著名的詩句：“黃洋界上炮聲隆”。我們一邊參觀，一邊聽導游解說。
黃洋界位于距茨坪西北面十七公里，是人文和自然景觀相結合的景區。黃洋界山頂海拔1343米，這里峰巒疊嶂，地勢險峻，氣象萬千，時常彌漫著茫茫的云霧，好像汪洋大海一望無際，故又名：汪洋界。黃洋界景區包括：黃洋界、大井，八面山和上井。
黃洋界，是茨坪北面的要隘，坡陡路狹，地勢險峻。當年，井岡山革命根據地開創后，把黃洋界作為井岡山重要設防五大哨口之一，另四個是八面山、雙馬石、朱沙沖、桐木嶺。
1920xx年秋，發生了黃洋界戰役。當時紅軍主力被調去攻打長沙，只有不足一個營的兵力留守。湘軍偵察到這一情況后，于 8月30日派出4個團的兵力進攻黃洋界。黃洋界是井岡山的屏障，失去黃洋界，井岡山根據地將岌岌可危。紅軍在團長朱云卿、政委何挺穎帶領下，憑借黃洋界天險，周密設防，團結奮戰，終于打敗了敵人的進攻。攻打長沙途中的毛澤東聽說后，異常興奮，遂賦詩一首，這就是著名的《西江月井岡山》：
山下旌旗在望，山頭鼓角相聞。
敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。
早已森嚴壁壘，更加眾志成城。
黃洋界上炮聲隆，報道敵軍逍遁。
黃洋界戰役究竟是怎樣取得勝利的?有各種說法。其中一種說法，也是參觀時導游的解說：開戰那天，紅軍連續打退了敵人3次進攻，雙方都打得筋疲力盡，特別是紅軍幾乎到了槍毀彈盡的程度。這時突然想起茨坪還有一門主力紅軍未帶走的大炮，于是趕緊派人取來，一共3發炮彈，1發未響，1發打偏，第3發恰好擊中敵軍指揮所。敵軍以為主力紅軍回來了，嚇得狼狽逃竄。
現在的黃洋界已不是當年的戰爭殘余景象了，雖然有的戰爭遺跡猶存，恢復了當年的哨所等，站在黃洋界遠眺，現在看到的則是一望無際生態良好、景色秀美、滿目蔥蘢的林海。在這里可以觀日出、看云海、欣賞奇峰疊巒雄偉險峻的山脈，以及美麗的杜鵑花和各種各樣的樹木等大自然景觀。
1965年5月，毛澤東又重上井岡山。22日，先后到黃洋界和茨坪。在茨坪居住期間，了解井岡山地區水利、公路建設和人民生活，會見了老紅軍、烈士家屬、機關干部和群眾。闊別38年，他感慨良多，詩興大發，25日，寫下了著名的《水調歌頭·重上井岡山》：
久有凌云志，重上井岡山。千里來尋故地，舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端，過了黃洋界，險處不須看。
風雷動，旌旗奮，是人寰。三十八年過去，彈指一揮間。可上九天攬月，可下五洋捉鱉 ，談笑凱歌還。世上無難事，只要肯登攀。
“三十八年過去，彈指一揮間。”從1920xx年10月毛澤東率領秋收起義部隊上井岡山，到此次重來，已經過去了38年，只覺得只是彈一下指、揮一下手的短時間;“可上九天攬月”，一代偉人何等的氣魄!
還 參觀了大井、上井和小井：大小五井所指的是井岡山上的五個村莊--大井、小井、中井、上井和下井。峰巒疊嶂的群山層層環抱著五個村莊，其形狀如一口口井，因此而得名。大井是五個村莊中最大的一個村子，距茨坪七公里。大井是當年毛澤東、朱德、陳毅、彭德懷等一代偉人和紅軍開展革命活動的重要地之一。上井：有革命人文景觀“上井紅軍造幣廠”和自然景觀“百竹園”。小井：中國紅軍第四軍醫院舊址。
二、幾點收獲
幾天的紅色之旅是短暫的，帶給的震撼卻是巨大的。這些革命紀念地，不僅讓我們學習了革命戰爭的歷史，接受了靈魂的洗禮，更重要的是，讓我們真真切切地感受到我們今天的幸福生活是革命先輩用鮮血換來的。這次紅色之旅教育活動主要收獲：
1、堅定了理想信念。在井岡山革命先烈為了民族大義和心中的理想信念甘拋頭顱、灑熱血的革命精神深深震撼了我，使我對社會主義和共產主義有了更深刻的認識，更加堅定了為建設中國特色社會主義而努力奮斗的理想信念。作為一名共產黨員，應當像革命先輩那樣，為共產主義事業、為我們民族振興事業奮斗終身。
2、激發了愛國熱情。千千萬萬將士為了民族解放事業前赴后繼、英勇獻身……所有這些，使我更深切的感受到今天祖國的繁榮昌盛，和平、和諧的生活來之不易，是一代又一代革命先烈用鮮血和生命換來的;使我們更加熱愛今天的幸福生活，更加熱愛我們的祖國，更加熱愛我們的黨。
3、激發了工作熱情。這些革命紀念地，承載著深厚的革命歷史，記錄著光輝的革命事跡，弘揚著燦爛的革命精神。作為一名共產黨員，應以實際行動繼承革命先烈遺志，努力工作，不斷創新，勤于思考，刻苦學習，以更加昂揚的精神和更加積極的工作態度投入到今后的工作和學習中去，為把祖國建設得更加繁榮富強盡最大努力。
傳統審美心得體會篇九
8月26日，伴隨著雄壯的國歌聲，“把忠誠寫在黨的審判事業上——‘老政法人’講優良傳統暨省法院英模事跡報告會”正式拉開帷幕。
活動的舉行，旨在宣講優良傳統，弘揚英模精神，進一步營造崇尚英模、比學趕超、爭當先進的良好風尚，持續推動教育整頓走深走實。會議以現場會和視頻會方式召開，省高院黨組成員、政治部主任劉主持會議。
石渠縣法院洛須法庭原庭長、被當地老百姓親切稱為“馬背法官”的羅以《洛須：我愿終身守候的地方》為題，講述了自己扎根基層36年，在海拔4000多米的雪域高原播撒法治種子的故事。
投身法院事業32年，歷經艱難困苦、病痛折磨始終、堅守崗位的成鐵中院執行局審判員馮以《做一顆法治大廈的奠基石》為題表達了對工作、對群眾的深情厚誼和維護司法公平正義的決心。
省高院執行局綜合處副處長,曾擔任大竹縣大灣村駐村幫扶“第一書記”以《我的青春在扶貧路上閃閃發光》為題，講述了自己為大灣村的脫貧致富揮灑青春熱血的故事。
在法院工作27年、開展信訪工作11年的省高院立案三庭庭長田以《樹立為民情懷做好信訪工作》為題，從四個維度入手，講述了對信訪工作的深深感悟。四位英模代表的故事感人至深，會議現場氛圍濃厚、掌聲不斷。
近年來，省高院和成鐵兩級法院干警緊緊圍繞“六個實質化”等重點工作埋頭苦干、扎實作為，涌現出一批先進典型人物和感人事跡。
全體法院干警應見賢思齊，自覺向榜樣學習、汲取榜樣力量，爭做踐行初心、不負使命的典范，把學習成果轉化為推動教育整頓走深走實的強大動力，轉化為推動“六個實質化”由“深”到“固”不斷向前發展的實際行動，為全面建設社會主義現代化四川貢獻法院力量。
法院干警要學習英模們信念堅定、對黨忠誠、緊跟黨走的政治本色；要學習他們情為民所系、利為民所謀、權為民所用的為民情懷；要學習他們嚴以律己、敬畏紀法、一身正氣的優良作風。同時，要用心關愛英模，持續完善關愛英模工作機制，激勵廣大英模珍惜榮譽、再接再厲，為進一步推動全省法院高質量發展再立新功。
省高院部分院領導、專委、廳級干部、二級以上高級法官，駐院紀檢監察組及內設處室負責人，院機關各部門負責人、干警代表，成鐵中院干警代表在主會場參會。成鐵兩級法院干警在分會場參會。
傳統審美心得體會篇十
審美傳統是一個民族文化的重要組成部分，通過對歷史上的藝術作品和審美觀念的研究，我們可以深入了解一個時代的文化特色和民族精神。在我對審美傳統的學習和體驗中，我深刻體會到了其豐富多樣的內涵和對于人類精神追求的啟迪。審美傳統使我對美的理解更加深刻，讓我認識到美是一種普遍存在的價值，而不僅僅局限于藝術這一領域。在接下來的五段文章中，我將從審美傳統的起源、發展、特點、對個人和社會的影響等方面展開論述，分享我的心得體會。
首先，審美傳統的起源可以追溯到人類開始有意識地追求美的時候。美是一種本真的、與生俱來的體驗，而審美傳統就是對這種體驗進行總結和傳承的結果。審美傳統以古希臘為代表，逐漸發展并融合了不同地區的審美理論和藝術形式。例如，中國古代的審美傳統注重自然與人的和諧，追求藝術的平衡和無為而不可不為的境界。這些傳統在各個文化中都有所體現，形成了各具特色的審美觀念和藝術表達方式。
其次，審美傳統的發展經歷了不同的時期和流派的交替。在不同的歷史時期，不同的流派和藝術家對于審美的理解和表達有著自己獨特的見解。例如，文藝復興時期的歐洲以人文主義為導向，重視對人體的研究，追求逼真的再現。而浪漫主義時代則注重表達情感和個體的內心世界，崇尚超越理性的藝術體驗。這些時期的藝術成果和審美觀念相互交織，形成了獨特的審美傳統，豐富了人類文化的多樣性。
然后，審美傳統的特點是其獨特的價值觀和審美標準。每個時期和每個文化都有自己的審美標準和偏好，這些標準和偏好反映了當時社會的文化、政治和宗教等方面的特點。例如，中國傳統審美觀念中，凡物一體的觀念源于儒家文化，注重和諧而非沖突。而西方現代主義審美觀念更注重個體的創造力和自由表達，追求突破傳統的束縛。這些審美特點影響了人們對于美的認知和追求，也構建和塑造了不同文化間的審美傳統。
同時，審美傳統對于個人的影響是深遠的。通過學習和體驗審美傳統，人們可以對美的本質和功能有更深入的了解。美可以激發人們的情感和思考，提供一種超越日常生活的體驗和意義。審美傳統培養了人們對美的感知和鑒賞能力，使人們在日常生活中能更好地理解和欣賞美，從而提升了人們的生活品質。同時，審美傳統還對于藝術家和創作者具有指導和啟迪的作用，幫助他們更好地表達自己的感受和創造力，構建更具藝術性和感染力的作品。
最后，審美傳統對社會的影響是多方面的。審美傳統不僅是文化傳承的一部分，也是社會進步和創新的源泉。審美傳統激勵人們對于美的追求和表達，也為社會提供了一個發展藝術和文化的平臺。通過對審美傳統的傳承和創新，社會能夠推動藝術和文化的進步，同時也促進了社會的繁榮和發展。審美傳統還具有跨文化的融合作用，不同文化間的審美交流和借鑒能夠推動不同文化間的相互理解和和諧發展。
綜上所述，審美傳統是一個豐富多樣的文化現象，通過對其的深入學習和體驗，我不僅拓寬了對美的理解和認識，更加深入了解了各個文化背后的精神追求和價值觀。審美傳統的研究不僅對于個人的成長和提升有著重要的影響，也對于社會的發展和和諧有著深遠的意義。通過繼承和創新審美傳統，我們可以進一步推動美的發展和傳播，不斷豐富和深化人類文化的內涵。
傳統審美心得體會篇十一
在網上學習了一段時間，我對我以后的教學工作方向有了更進一步的認識：
學生只有對自己、對體育課有積極的情態，才能保持體育學習的動力，單調的教學方法，不僅會影響學習的效果，還會影響學生的學習興趣，積極性是學好體育課的重要因素，因此我努力創造寬松民主、和諧的教學空間，做到：
1、尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性。
2、把體育教學與情態有機地結合起來，創造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感，發展合作精神。
3、關注學習有困難的或性格內向的學生，盡可能地為他們創造講話的機會。
4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經常和學生一起反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助，做到教學相關。
1、積極創造條件，讓學生參與到練習小組的學習中來。
2、引導學生創編練習的方法進行學習。
3、引導學生在學習過程中，進行自我評價，并根據需要調整自己的學習目標和學習策略。
1、在體育教學中創設各種情景，調動學生的學習激情，對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態度。
2、為學生提供自主學習和合作練習的機會，以及充分表現和自我發展的一個空間。
3、鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發展走、跑、跳、透的身體素質能力。
4、在教學中教學方法要多種多樣，創造條件讓學生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。
網絡學習不是紙上談兵，必須要與實踐相結合，所以在今后自己一定努力學習，積極進取，積極參與網絡學習，在網絡學習中，不斷實踐，不斷反思，愿與網絡學習共同成長。