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    高中生周記字5篇(優質)

    時間:2025-05-12 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    高中生周記字高中生周記字篇一

    老師是園丁,那我們就是花兒。

    老師是蠟燭,點燃自己,照亮別人。

    我以前的作文寫得不怎么好,對作文也有一種畏難情緒,但是張老師的一次鼓勵讓我愛上了作文。

    那是一個周末,我出去吃早飯,天正下著雨,我在旁邊捉了幾只蝸牛回家。我突然想到有一篇周記,我想就寫蝸牛吧!那作文寫完以后叫給老師。老師改完作文以后表揚了我,我可真高興啊!老師把作文發下來以后,我看到我那篇作文上面寫著:100三顆星并且寫上了評語:這篇作文很獨特,有趣。

    我心里比吃了蜜還甜。從那以后我變得愛寫作文起來,而且有很多作文都是受到張老師的贊揚。

    我越來越喜歡看作文書,每天睡覺前都要看半個小時的.作文書。有時周末沒事也把看過好幾遍的作文書又津津有味地看起來。

    張老師,您的每次鼓勵都使我終身受益!

    張老師,謝謝您!

    師恩難忘!

    高中生周記字高中生周記字篇二

    在它柔和的燈光下,我看書、寫字,總是感到那么舒服;一群剛破殼的雛鴨,搖搖擺擺下了水,“呱呱”興奮地叫著。學會讀書作文我真不想記住這個日子。850字作文陸地可利用空間變得越來越小,終會有一天,陸地上的不可再生的資源將消耗殆盡;當遭遇失敗,灰心喪氣時,我讀到了阿甘的"人生就像巧克力,誰也拿不準下一顆是什么滋味"。

    古人讀書勤奮刻苦的故事很多。孫敖的“懸梁”,蘇秦的“刺股”,孔子的“韋編三絕”,匡衡的“鑿壁偷光”都是刻苦的典范;陶淵明說:“好讀書,不求甚解。每有會意,便欣然忘食。”柳永說:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”亦是勤奮的楷模。勤奮,就像一把金色的鑰匙,它能打開知識的寶庫;又像一股飛湍瀑流,能沖開智慧的閘門。

    讀書需要選擇。如果被書征服,便如培根所說,把自己的大腦當成草地,任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話,再好的書也將失去魅力和價值。

    一本好的書,有如一盞神奇的燈,不過它照亮的不是黑夜,而是求知者的心靈。就像培根說的那樣:“讀書在于造成完全的人格。”當然,還有一部大書,每個人都需要終生不懈地品讀,它就是社會這部活書。盧梭有言:“社會就是書,事實就是教材。”是的,大道理總是蘊含在小故事中:一位丈夫因意外車禍變成植物人,當時他剛剛結婚三年。年輕的妻子以柔弱的雙肩挑起他們生活的全部重擔,并盡一切努力去喚醒丈夫。或許愛心感動了上蒼,15年后,丈夫慢慢蘇醒,但更加殘酷的事實擺在眼前:丈夫喪失了15年間所有的記憶,連妻子的面貌也忘得一干二凈。15年啊,15年的歲月,就是一個女人的青春,傾注了一個女人的整個愛心!但妻子只是淡淡地說:“我不后悔。我用15年的刻尺度量良心,遠比用一生的慚愧譴責良心幸福得多。”――就是這樣一把良心的刻尺,讓我震憾至今。

    把生活當作一本書來讀,放出眼光去觀察它,用心靈去感悟它。保持一顆平常心,不要埋怨理不清看不懂,生活本來就是這樣,它需要你去慢慢體味。

    讀書是享受,把社會和生活當作書來讀,你會領悟更多,獲取更多。

    高中生周記字高中生周記字篇三

    要是忽略下午的考試,那么今天一定是個很美妙的日子。

    當夕陽的余暉灑滿整個天空時,我踏著即將要消失的光芒回到了教室。我看到很多同學都回了教室,我們班是實驗班,所以就算是考試,我們還是習慣性的在考完試后繼續復習、看書,絲毫不受考試的影響。也有些人拿著書對自己寫的答案,看著別人在對答案,我也興起的翻開了草稿紙看看今年我有寫哪些答案,沒想到一翻開,后面居然寫著一句讓我啼笑皆非的話:幸福就是貓吃魚狗吃肉,奧特曼打小怪獸。

    看來我考試的時候并不專心啊!如果真是這樣簡單的幸福,又何嘗不為呢!我不會想停留,寧肯用不知天高地厚的年歲,體會道路中的紛雜滋味。

    然而高考就像沉在心底的一塊石頭,弄得人心惶惶。宛如前面有一扇異界之門,為我們立下時間的判決。任何人都是抵不過時間的。用晴野的話說,高考就是大限將至。

    高中時我們學習階段中最為重要的一個階段,同時也是最為痛苦的階段,在這個時光里,會不會有人拿了你的筆,開始記錄你的紛雜念想,愁與滋味。

    高中生周記字高中生周記字篇四

    青春是快樂而美麗的,是一次曼妙的旅途。就算偶爾想起,也是值得回味的。單純的藍天,多姿彩虹,美麗的夢共同組成了我的青春。

    單純的藍天

    藍色代表著單純,我喜歡仰望藍天。因為那簡單的顏色與潔白的白云,我有一個可愛的組合,我們相同的個性與相同的成績自然促就了我們的友誼。我們非常努力的去學習,但往往是另人失望的結果。我們仰天長笑,我們單純的幻想,不過還得回到現實。至少快樂過。藍色的天空記載著我們的過去,也承載著我們的未來。

    多姿彩虹

    我愛幻想,幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫。我常常在上課中走神,幻想著與我年齡不相符的未來。回過神來,或許老師驚疑的目光已經在等待。但我依然要幻想,它是我靈魂的慰藉。就像天上的彩虹,擁有非常多色彩,另人舍不得去忘卻。

    美麗的'夢

    當然還是有競爭的,這是不可避免的,我們為了排行傍上的名次前赴后繼,默默的努力。因為這里蘊涵著我們的夢想,我們為了夢想起飛,到達自以為是的彼岸,不停的遨游,還非常危險。為了心中的美麗去努力。

    這便是我的青春,單純的藍天,多姿彩虹,美麗的夢。

    高中生周記字高中生周記字篇五

    你離開之后的天空,我向風箏許下了一個夢……是不是離開以后就不能再見面?是不是離開以后就習慣性忘記?是不是離開以后就各自去尋找?席慕容的《青春》里有這樣一句話:“所有的結局都已寫好,所有的淚水也都已啟程”。的確,人生是一本太倉促的書。正如史鐵生所說的:“咱們都害怕回到虛無里去,卻忘記咱們原本從虛無里來。”生亦何歡,死亦何懼!人的一生,都是從自己的眼淚中開始,而在別人的哭聲中結束。而這中間的時光就叫做幸福。人活著,當苦則哭,為國為民涕出一條血路。人死了,讓別人灑下誠實的眼淚,數一數那時人生價值的珍珠。

    平行線上的你我,還有幸福可言嗎?

    貪心的人會說,幸福,就是得到無法得到的一切。

    幸福路過彼岸。

    你在對面遙遙相望,卻望不穿那一方的天涯。

    佇足,停留…

    然后,含笑散場…

    咱們各朝自己的方向,繼續著無厘頭的延續!

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