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    陽光燦爛的日子作文(精選十篇)

    時間:2025-05-29 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    陽光燦爛的日子陽光燦爛的日子字篇一

    我想說,有你們的每一天,陽光都是燦爛的。

    誰還記得逝水年華,誰承諾誰的地久天長?誰還記得彼年豆蔻,誰默許誰的天荒地老?黑白流年,我們用燦爛的筆畫裝飾彼此的斑斕色彩。

    誰還記得運動會上,誰為誰遞上的純凈水?紅色的跑到上揮灑著辛勤的汗水,在空中劃出一道道優美的弧線,又慢慢蒸發不見。透過澄澈的陽光,我看見了一張張燦爛明朗的笑臉。無論成功與否,我們總是不放在心上,我們享受的是過程,而陽光燦爛的日子里,見證我們曾經的歡笑。

    誰還記得教室門旁,誰為誰偷偷把著風?那熟悉的煙味,曾是令人聞而喪膽的“香飄飄”,一聲“來了來了”,不知多少秒的等待作為代價。一只只沉默的“代罪羔羊”接受著煙味的熏染,那升起的煙圈卻過濾著彼此的明亮笑臉。陽光燦爛的日子里,見證著我們曾經的守護。

    誰還記得學校的林**上,誰和誰悄悄細語?我們互相訴說著彼此之間的少年心事,我們手拉著手一起滿校園的瘋跑,不理會背后吹胡子瞪眼的老師。那一雙雙在黑夜間閃爍的眼眸,照亮彼此內心的黑暗。我們因彼此的快樂而快樂,為彼此的憂愁而憂愁。我沒有勇氣折斷我的翅膀,但是我會努力朝著你們教給我的方向展翅飛翔。陽光燦爛的日子里,見證著我們曾經的依賴。

    我記得,這些我統統記得……我看不到那不屬于我們的明媚憂傷;我聽不到,那不屬于我們的失落音符;我聞不到,那不屬于我們的陰晦氣息。

    我明白,自己不是歸人,只是過客,繁華九月,我又該啟程。但讓我們就這樣握緊彼此的手,死也不松開!我們在不斷成長不斷經歷不斷懂事,但請親愛的你們永遠記得,那陽光燦爛的日子里,落下的是我們純真幸福的全部!

    陽光燦爛的日子陽光燦爛的日子字篇二

    一陣春風吹過,一束陽光射在了河面上,散發出了暖暖的春意。我獨自漫步在通過小河的小路上,感受著春天來臨的溫暖的氣息。走到河邊我望著這波光粼粼的小河,不禁回憶起小時候的事。

    清晨,當陽光剛射入家中的窗戶時,我便在母親的吆喝中從床上爬起,走出家門,邀上幾個好伙伴一同來到小河邊。我們跳進河中,互相用手把水潑在附近的伙伴身上,一場水戰在一群天真可愛的孩子中爆發。水被孩子們揚起在陽光的照射下散發出無窮的魅力,是那么的奪目,那么的幸福。

    我吃完午飯,天氣的悶熱使我無法入睡,便在一次邀上伙伴們去河中。中午的和誰在太陽的映照下顯示出耀眼的光彩,再加上微風的吹過有一種《風乍起,吹皺一池春水》的韻味。我和伙伴們進入河水各自表演特技,從而比個高低。我們如游魚在河中暢游;我們如青蛙在河中跳躍;我們如水草,顯示出無窮的生命力。中午我們在笑聲中度過。陽光替我們記下這段美麗的記憶。

    太陽緩緩的下落,不知不覺中已到了黃昏,大人們忙了一天現在都搬著小板凳來到小河邊的樹旁聊閑話,我們一群小孩們跳進了河中在大人們的面前表演花樣,從而贏得大人們的夸獎大人們坐在那里望著我們哈哈大笑。夕陽的斜暉照在河面上散發出閃亮的光芒,夕陽的斜輝照在人們的臉上現出幸福的顏色。

    一陣微風吹過讓我緩過神來,我望著微波蕩漾的水面臉上露出了微笑,陽光照在了我的身上,那景是多么美啊。

    陽光燦爛的日子陽光燦爛的日子字篇三

    我的數學成績一直平平,有時甚至還考不及格。而我的同桌卻是全班數學學得最棒的。在他的影響下,我的數學成績也有所提高。

    那次期中考試,陽光比春天更為燦爛。在陽光的照射下,我感到了一陣燥熱。卷子發下沒多久,我就被幾道題難住了,腦門兒上竟然冒出了汗水。突然,有人敲了敲我的桌子。我吃驚地抬起頭來。數學老師指了指后邊,說:“你,坐到那邊去,考完試再回來。”我們的數學老師性格沉靜,除了上課講解題目外,很少有其他的話語。

    我順著他指的方向看去,那是教室最后邊一排空著的桌子。不知什么原因,我們教室內多余的那幾張桌子一直排在最后邊,沒有搬走。

    我納悶了,老師為什么要讓我到那邊去?這時,我好像聽到有同學在說:“他數學成績那么差,上次竟然考了80多分,肯定是抄同桌的”原來,老師認為我作弊,偷看同桌的答卷。我難過極了,在全班同學的注視下,離開了那個“是非之地”。

    通過那次期中考試,我終于意識到,不做一個成績優秀的學生是多么可悲啊!從此以后,我一改往日懶散的習慣,開始抓緊每一秒鐘努力學習,成績飛速提高。有時,同桌解決不了的難題還會向我請教。

    臨近期末的時候,陽光更為燦爛。不過,陽光照射進屋子的面積已經非常小了,只有我這個位置陽光停留的時間長久一些。

    陽光燦爛的日子陽光燦爛的日子字篇四

    天空中烏云密布,我卻揮去烏云,換來陽光燦爛!

    “__,58分。”老師念到了我的分數,聽到我的成績我的心如同一面明鏡掉到了地上,“啪”的一聲,碎了,碎的很徹底!我平時的傲氣蕩然無存,留下的只是羞愧。我不知道我是怎么回到自己的座位的。

    “叮鈴鈴。”放學了,我拖著書包,邁著無力的雙腿,向家走去。走到我家小區前的草地上,我坐了下來,哭喪著臉,頭緊緊的低下。我不知道該如何回家,該如何去面對我的父母,這樣的成績,我真的不敢拿給他們。

    今天,我揮去心中烏云,換來陽光燦爛,今天是個陽光燦爛的日子!

    陽光燦爛的日子陽光燦爛的日子字篇五

    陽光悄悄地瀉下,傾倒在地面。大樓的影子支離破碎地把陽光一塊一塊地割開。好像娃娃粗拙地筆法在地上勾勒出來似的。我深吸一口飽含著陽光芬芳的氣,唏,陽光燦爛。

    我牽著外婆的手。

    已有幾年未帶外婆出來過。外婆的手竟變得很小,很瘦,枯干的肉皮褶到一起,形如枯槁,外婆的手抖動著,在我那只大手的庇護下,外婆的手就像一只被子女依偎著的老鳥。我笑笑,握緊了外婆的手。一縷陽光鉆了進來,擠在我與外婆的手心間。

    仿佛時光倒流,回到了那段在鄉下的日子。仍是那樣明凈的陽光。只不過我很矮,手很小,外婆手很大,人很高。我的小手被外婆的大手護著,外婆把我的手指一根一根地攤在手心里,吹著氣,在我那白得像筍般的手上,不知留下了外婆多少愛意的撫摩。外婆總是在我要自己學著走路時,用那雙大手抓住我的小手,喃喃地說:“寶寶手小,外婆牽;外婆手大,牽寶寶。”我的手在外婆的手心里晃動著。每一根手指都接觸著外婆的手心。一縷陽光鉆了進來,擠在外婆的大手與我的小手之間。我在那鄉下時,抬頭便見那太陽,旁邊總有那樣一雙大手。在那些日子中,仿佛就只有大手與陽光。我貪婪地嗅著這一切,只是輕輕呼喊。“陽光燦爛”。

    我牽著外婆的手,走進電影廳。外婆有些茫然地往后躲。我笑笑,蹲下來,用大手幫外婆整理衣領。我小心地用橡皮筋幫外婆把那一頭銀絲圈住。小聲地對外婆說:“外婆不怕,小孫子在呢!”我站起身來,牽著外婆的手,緩慢地往里面走去。電影廳旁側的窗戶打開,一縷陽光落在了我胸口。

    仿佛時光倒流,又回到了那段在鄉下的日子。我怕生,外婆卻堅持要我出去走走。外婆總是邊納著鞋底兒,沖里屋的外公喚著:“老頭子,你準備準備,帶孫子出去走走。”我一聽就往外跑,外婆總是一把抱住我,放在懷里。我腳亂蹬著,兩只手抓著外婆的衣服。外婆總是把我放在床上,從柜子里面翻出新衣來給我套上。用那雙大手給我把扣子一顆一顆地系好。又用手給我把亂蓬蓬的頭發整理好。一邊在抽屜里翻出花露水,一邊又用手剝著糖。外婆輕輕地在我臉上挨了幾下,在我耳邊輕聲地說:“小孫子最棒了,有外婆在,不怕。”我又被外婆的手拉著出了門。陽光千縷萬縷地落在心口,仿佛一股清泉,汩汩地往心中涌進著,滋生著。

    陽光燦爛!

    陽光燦爛的日子陽光燦爛的日子字篇六

    ;

    光,打在我的書桌上,照亮了玻璃窗,映紅了孩子們的笑臉,也點亮了那些零碎的、陽光燦爛的日子。

    有一個生了銹的鐵盒兒,放在我的床底,小時候總愛去撈它,卻總撈不著,好不容易揪到一點兒,但太滑手抓不住。要是能拿到那個盒子就證明我長大了,那也一直是我的一個念想。說也怪,記性不好的我卻從沒忘過這件事,雖然失敗了無數次。直到那一天,放學到家后我脫下書包,沖進房間,嫻熟地將手伸進床底,一掃就碰到了盒子,拔涼拔涼的。我的五根手指齊心協力,不停地在盒子表面硬是靠著摩擦力拉一下,再拉一下,這動作就像手在走路,這樣奇怪的動作居然將盒子一點點移了出來。在水中的彈珠,應該是家里漲水時被淹的。我將彈珠往墻上投,它又反彈到我的額頭上。十幾分鐘后,我的額頭都黑了。日落的余暉透過窗子照亮了我燦爛的笑臉。這些有鐵盒子陪伴我的日子是陽光燦爛的。

    木門前有把木椅子,日出的太陽總是第一個喚醒它,給它閃爍的光芒。搬家后,它是我最好的玩伴。冬日的早晨,雪積了一地,椅子上的雪比奶奶的坐枕還要厚。我便會猛地跳起,一屁股壓上去,被奶奶抓住后,椅子上只留下了一個小桃兒。第二天,雪又填滿了那個桃子洞,調皮的我還會把昨天的動作重新上演一遍。日復一日,冬天走了,春又來了,我得再找個樂子!每天放學,我都會采許多野花,好好打扮打扮椅子,完工后,得意地自我欣賞,它就像個花枝招展的小姑娘。奶奶卻不懂,說弄成這樣,怎么坐呢!便把花拆了,拆了我又弄,弄了她又拆,日復一日,春天走了,秋天又來了。奶奶有許多朋友,有個奶奶家里開了個果園,奶奶在她那訂了許多水果,她每天早上就送來我家,放在那把木椅子上,但奶奶總收不到果子,噓!她不知道,都是被我搶先了一步,偷吃掉了。

    日復一日,秋天走了,夏天來了。我卻無法和它一起度過夏天——奶奶嫌它太舊了,找人拆了它做擋風板。我竟然沒留住它,那個叔叔用鐵棍敲斷了它的腿,我站在一旁,眼睜睜看著它在陽光下消失。它在笑,燦爛的陽光照亮了它燦爛的笑臉。這些有木椅子陪伴我的日子是陽光燦爛的。

    (指導老師:趙 昕)

    一般情況下,寫關于回憶的文章難度是非常大的,稍不留意便會陷入毫無新意的庸俗大流當中,或者是失去文章核心成為一篇冗長的心情碎碎念,不僅作者在寫的時候難受,讀者在閱讀時更加難受。

    反觀這篇作文,代入感非常的強,我被作者的思緒一點點帶回十幾年前自己的童年世界,時常看著看著便投身彼時的時空無法自拔。文字猶如長度有限的膠片,結束時“咔”的一聲又會從記憶世界中驚醒,無奈又需要重新來閱讀。這真是一篇充滿魔力的作文。

    劉慈欣《球狀閃電》中有言:美妙人生的關鍵在于,你能迷上什么東西。作者對自己童年的陽光,椅子,奶奶,鄰居奶奶以及一些雞毛蒜皮的這些及富畫面感的小事如此著迷,想必也是一個十分詩意的人吧。(武威)

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    陽光燦爛的日子陽光燦爛的日子字篇七

    想的多了,我會打開珍藏的相冊,翻看那段日子里的照片。看見很多陽光的場景,看見很多燦爛的自己。

    武夷山,一個明媚里透著詩意的城市。縱然是晴空萬里,艷陽高照,那滿目蒼然也仍在散發著獨一無二的清涼。悠然自得的踩著陽光漏下的影子,拾級而上,自由地吐納著山中清新、純凈的空氣,聽著一種未曾有過的昆蟲聲,心中不知不覺的愉悅、歡快起來,仿佛陽光的剪影透過瞳孔直射到了心里。通行的是我的爸爸媽媽還有其他旅客,面對自然美景,他們顯得格外興奮。在這里,我看到了迎著陽光,沐著春風,綻出笑顏,陶醉在武夷山山水之中的明媚的自己。

    鼓浪嶼,一個古典中透著浪漫的海上小島。藍天白云下,腥甜的海風迎面吹來,燦爛的陽光如瀑布一般傾瀉而下,照得周圍的一切似乎都在蕩漾著溫暖。島上各種風格的西式建筑隨處可見,中西合璧的典雅莊嚴靜靜的矗立在枝葉婆娑的榕樹里,陽光不經意的從柔柔的枝條縫隙間溜出來。漫步在黃金般的沙灘上,腳下的沙,軟軟的,綿綿的。閉上眼睛,傾城的陽光慵懶的敷在眼皮上,一直暖到心里。在這里,我看到了坐在海邊,瞇著眼睛,望著陽光的金黃的自己。

    不知道從什么時候開始,就算是陽光傾城也未必溫暖了。于是,我又慢慢地閉上眼睛,輕輕唱起了陽光下永久的歌曲,那種熟悉的燦爛又緩緩浮現出來。

    陽光燦爛的日子陽光燦爛的日子字篇八

    記憶中,父親的自行車仿佛一個溫暖的搖籃,我安然坐在他身后,陽光仿佛天使的羽毛輕撫我的面龐,而后嘩啦啦碎成一路的歡笑。

    年幼的時候,父親的自行車是我夢幻中的城堡。我坐在車后的一個童椅里,倚著父親寬厚的背,金色的陽光從路邊繁密的樹蔭里漏在父親身上,一股暖意濃濃地四溢。路旁花香,河岸青草,天空瀉下純凈的藍。有時父親空出一只手來撫摸著我的小手,那厚實的大手令我感到無比的溫馨。有時我半瞇著眼,聽父親講童話,那些夢幻的美好隨著車轍綿延向遠方;父親那溫柔的聲音仿佛童話中的白馬王子,令我癡癡地聆聽,仿佛聽一首美妙的歌。

    那些陽光燦爛的日子里,我仿佛躲在車后的一座城堡里。

    稍大些,父親的自行車是我成長路上的摯友。那時,我也擁有了一輛小車,于是絢爛的陽光在筆直的柏油路上拉下兩道長長的影子;一個影子寬厚而穩重,另一個影子頑皮地在路上搖搖晃晃。有時父親與我談起往事,他那凝滯的眼眸忽而明亮起來,仿佛溫暖的陽光,射出一行清熱的光芒來,我也似乎看見故鄉漫漫田野上涌動的綠色浪花;有時父親為我指點學習上的困惑,每逢這時,他的雙唇在風中一張一翕,朗目間透出幾分凝然和堅毅。車輪一點點淹沒時光的痕跡,耳畔殘留著幾聲空遠的鳥啼。

    那些陽光燦爛的日子里,父親的車輪帶我駛向美好藍天。

    到現在,我如春筍拔節般成長,而父親的烏絲卻鍍上幾點白雪。父親的自行車再不似過去那樣輕靈穩健,而陽光依舊,浮云從視野盡頭散去。終于有一天,父親的自行車又一次輕快地奔跑起來,只不過坐在后座的卻變成父親。陽光的羽毛像當初那樣落在父親身上,父親羞澀地笑了幾聲,而后平靜地聽我靜靜講述校園里的故事,一如當初我聽他講童話般投入。陽光淺笑,織成綺麗的錦繡。

    那個陽光燦爛的日子里,父親的笑成為我心中的太陽。

    父親的自行車為我趕走生命中的陰霾,編織我人生中的美好,那車輪間融化的深深父愛就是那燦爛的陽光,永遠溫暖如同陽春三月。

    陽光燦爛的日子陽光燦爛的日子字篇九

    嘀嗒、嘀嗒……一縷陽光終于吃力地爬上了一堆乳白色的雪花上,白色的雪花開始融化。

    慢慢的,雪花化成的潺潺的細流,終于形成了比它更大的小河,撞進冰封的溪中,用自己的“體溫”去溫暖它。

    我和家人約定好了一起去山上看雪,早就在山腳下等了一個晚上了。終于到了這一個時刻,我們爬上青城山。

    我的嘴角隨著我爬上山的高度越來越耷拉下來。因為生氣,我的眼也越來越大。到了天然圖畫——以前我總能看見冰的地方——連一點冰也看不見!

    明明是來看冰的,今天……為什么?為什么老天偏要與我為敵似的?

    終于,我聽到了那振奮人心的聲音:嘩啦啦!我循聲望去——“啊!是冰!”我大聲吼了出來。不過因為感冒,聲音小得像蚊子一樣小。

    爸爸、媽媽、爺爺,還有表哥,紛紛拿出相機拍照。這時,我卻有一種莫名的悲傷。

    明明近在咫尺,卻為什么,不可以,讓我摸一下?

    下山時,又走到天然圖畫。我看到那個大水缸中還有未化盡的冰,我一把把它撈起來,對家人說:“看!我抓住了一塊冰!”我內心充滿喜悅。

    從中,我悟到了幾個道理:

    一、不順時,不要抱怨,沒用;

    二、用心,總能找到你想要的;

    三、永遠不要怕世間人心的殘酷和寒冷,只要你肯用你那顆熾熱的心去溫暖人們的心,世界就會因你的心而著火,讓世間熱情永駐。

    最后,我要告誡大家一句:大家都說火是空心的,其實,火焰里包裹的是寒冷的人心不可發現的世界里最純正的熱情!

    陽光燦爛的日子陽光燦爛的日子字篇十

    一縷陽光,一抹丁香,微微的溫暖,淡淡的清香。手指滑過花瓣,在指間留下一陣芳香,感受這美好,享受這陽光。

    花開花落,不知走過了多少個四季,慢慢地從一樓走到最頂端。書本的堆積,升學的壓力,我們已無暇顧及窗外的風景,眼里就只有成績的此起彼伏。終于有一天,我發現,其實那縷陽光,那股清香,一直都在。

    枯燥無味的課堂,當老師買進教室的那一刻起,就注定掉進無底的深淵。學習,學習,學習,不知是什么聲音,在時時刻刻提醒著我們。即使這樣,我們仍保留那份掀翻屋頂的瘋狂。安靜嚴肅的課堂,總會發出各種奇怪的聲音,來擾亂好不容易整理好的心情。講臺上,無論你是何方神圣,總會架不住那樣無理的挑釁。頭上的火光一點點發亮,最后變成洪流般的怒吼噴射出去。這樣雄壯的場景已經不足為奇。和老師頂嘴,在老師的言語里,字跡里找毛病,像鸚鵡一樣學老師說話,給老師起外號,卻大張旗鼓的喊出來。這樣無理取鬧的小叛逆,也許也是課堂的潤滑劑吧!在那密閉的世界里,那縷陽光耀眼,卻沒有攻擊力。

    漫長無比的800米,或許是所有女生的噩夢吧!而體育老師手指輕輕一按,便把我們送上了噩夢的旅程。而在這之前,總要有些痛苦地掙扎。用無辜的眼神望著體育老師,期盼著躲過800的煎熬,經過一番談判之后,最終沒能達成協議。而老師卻被我們掛上了體罰的名號。人群中,嘰嘰喳喳的討論著這個玩笑,卻還是哨子一吹,走上了跑道。兩腿交替向前邁,一邊跑,一邊埋怨,說著老師對我們不好,嘀咕著自己的種種苦楚。等跑完了,話也說完了,一咬牙,一跺腳,鼓足了勁往前沖,享受賽道上的激情與美好。等到上氣不接下氣,就靜靜的站在那,望向紅旗腳下,已沒有了當初的相互依偎的身影和說笑。更多的是,在認真地熱烈的討論著一年以后的中考。在那操場邊,那縷陽光火熱,卻透露著一種溫和。

    所有一切的一切都在等待那鈴聲的響起。鈴聲一響,人去樓空,剩下的就只有滿滿一黑板的字跡和零零碎碎的回憶。

    從一樓到最頂端,從剛入學到畢業班,雖然有過酸,有過淚,但也有過甜;雖然有些累了,倦了,乏了,但也笑了;雖然哭過,苦過,痛過,但也幸福過。

    依舊,還是那縷陽光,還是那抹丁香,還是微微的溫暖,還是那淡淡的清香

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