每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
陽(yáng)光燦爛的日子陽(yáng)光燦爛的日子字篇一
考完試的幾天，我們成天心不在焉的，連最頑皮的心也安分得不像話，體育課，連同學(xué)最喜歡的足球也不踢了，同學(xué)們?nèi)齼蓛桑且櫪蠋煱l(fā)威才行。
兩天很快就過(guò)去了，同學(xué)們拼了命的去寫那些同學(xué)錄，連我也是，留下手機(jī)號(hào)qq號(hào)以便以后再聊，再會(huì)，平時(shí)與我關(guān)系不好的小玲也請(qǐng)我寫同學(xué)錄。
當(dāng)即將分離之際，所有矛盾都會(huì)解開(kāi)，唉，天下沒(méi)有不散的宴席，什么歡聚都會(huì)散。六年師生即將分離，在那里我體會(huì)到了，歡樂(lè)悲傷，收獲了激動(dòng)淚水，分離之際，我們足球隊(duì)也解散了，換人了，錢總平時(shí)對(duì)我們很兇，但分離真的是舍不得。他把我從三年級(jí)教到現(xiàn)在，一日為師終生為父，他在我心中早已有一份偉大的形象。
我們即將各奔東西，在這個(gè)校園里留下了我，滿滿的回憶，我有快樂(lè)也有悲傷。
最后一節(jié)班會(huì)課，也就表示著我們即將分離，我們可以與自己的朋友再敘敘舊。這時(shí)小張來(lái)了。以前他是我最好的朋友，但因?yàn)橐患∈挛覀冏兊迷絹?lái)越疏遠(yuǎn)，分離之際，我們好像都明白了些什么，我們互相道歉，又成為了好朋友。班會(huì)課僅剩的五分鐘我回憶起了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我不禁感慨道，六年真的很快。班會(huì)結(jié)束了，我們也分離了，我會(huì)把這份回憶，永遠(yuǎn)存于心底。
陽(yáng)光不燥微風(fēng)正好，在那陽(yáng)光燦爛的日子里我們分離了但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，永遠(yuǎn)記住這個(gè)學(xué)校，永遠(yuǎn)記住這份回憶，永遠(yuǎn)記住這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子陽(yáng)光燦爛的日子字篇二
又是一個(gè)起風(fēng)的日子，伴隨著燦爛的陽(yáng)光。我就這樣站在大樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝的縫隙，零零碎碎的灑滿全身。我閉著眼，感受著周圍傳來(lái)的每一絲氣息。眉宇間若有若無(wú)的哀傷，融合在夏天的呢喃聲里。有種說(shuō)不出的悲傷。六年的時(shí)光很快就要被一張泛黃的照片代替了。然后，六年的記憶就像一片羽毛，飄落在心底自己也不知道的一個(gè)角落。慢慢寂靜。
曾經(jīng)幻想過(guò)畢業(yè)時(shí)自己會(huì)有怎樣的'表情；曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)自己會(huì)有一個(gè)怎樣優(yōu)異的成績(jī)；曾經(jīng)憧憬過(guò)自己會(huì)有一個(gè)怎樣絢麗的暑假。只是，那些，都已經(jīng)不重要了。大家開(kāi)始變得不是以前的大家，變得安靜，變得沉默，以前那個(gè)頑皮淘氣的樣子已經(jīng)被帶走了，沉睡在他們記憶的最深處。是不是覺(jué)得安靜可以讓時(shí)間停住腳步？是不是覺(jué)得沉默就可以改變一切？我不知道，因?yàn)槲液退麄円粯樱颊驹跁r(shí)間的盡頭。看著六年中記憶的片段不斷地從自己身邊流過(guò)，卻只能呆呆的站在原地，看著它們向更遠(yuǎn)的黑暗流去，然后消失不見(jiàn)，化為烏有。就像這些記憶從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一樣。我們不敢往那些不知道蔓延到何處的黑暗跑去，因?yàn)槲覀兌际谴嗳醯娜耍ε虏恍⌒拿允Я俗约骸ｏL(fēng)漸漸大了起來(lái)。樹(shù)葉被吹落下來(lái)，散落一地。就像六年中的記憶一樣。
我的目光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)枝，向天空望去。它藍(lán)得透徹，藍(lán)得看不到邊際。我瞇起眼。這個(gè)夏天，似乎有些耀眼的過(guò)分了。吶，我們應(yīng)該會(huì)在陽(yáng)光燦爛的日子里起航吧？會(huì)的，一定會(huì)的。就當(dāng)是給終究離去的記憶綴上一個(gè)句號(hào)吧。讓自己不會(huì)留下遺憾，在這走走停停的青春里。
陽(yáng)光燦爛的日子陽(yáng)光燦爛的日子字篇三
“邁開(kāi)戚促的腳步，揚(yáng)起低泣的眼眉，睜開(kāi)雙眼就有驚喜，輕輕灑滿地，云彩今天都很美，伸開(kāi)雙臂云彩霧里飛，哪怕再?zèng)]有風(fēng)急雨狂，陽(yáng)光于心里……”聽(tīng)著這首歌，我又想起了那陽(yáng)光燦爛的日子。
那天，天空藍(lán)得像清澈的海水，云朵白的像雅致的白紗。體育課上，老師特地把全班學(xué)生都帶到院子里來(lái)玩。于是，男生們開(kāi)始打起了籃球，女生們也活動(dòng)起來(lái)了！看那邊：跳皮筋的正在分組；再看那邊，踢毽子的在傳毽……看啊！那邊的在打羽毛球。一個(gè)“回扣”，打得真漂亮！
同時(shí)，我因?yàn)橥葌驮谂赃吙粗麄兺妗Ｒ贿吙矗贿呑匝宰哉Z(yǔ)的“解說(shuō)”著。自己在陽(yáng)光下，享受著自己的樂(lè)趣。在這一刻，陽(yáng)光真的耀眼。
球繼續(xù)奔跑著，我注視著球在誰(shuí)的手中運(yùn)行。一會(huì)兒，他們似乎是累了，都在一旁休息。他發(fā)覺(jué)了我，送給了我一個(gè)微笑！一個(gè)很美，很熟悉，也很懷念的微笑！我抬頭望著那正午的太陽(yáng)，感覺(jué)它離我好近，近到我?guī)缀蹩梢杂|摸到它的光環(huán)，幾乎可以感受到它的氣息。
這一刻，真的好美，我真希望時(shí)間可以停留在這一刻，讓我永遠(yuǎn)的沐浴在這陽(yáng)光下，感受著陽(yáng)光賜予我的這一份特殊的愛(ài)。
陽(yáng)光燦爛的日子陽(yáng)光燦爛的日子字篇四
湛藍(lán)如水的天空，仿佛是一塊碧藍(lán)的綢緞，一直延伸到無(wú)邊無(wú)際的地方，漂浮的白云邊是綢緞上的花。藍(lán)天白云，山高水美，好一幅閑適的山水畫！
雖無(wú)落英繽紛，但有暖陽(yáng)微撫；雖無(wú)繁華之景，但有山清水秀。春姑娘將綠色的輕紗披在大地上，帶來(lái)了生機(jī)盎然，喚醒沉睡的生命，此刻我們是幸福的。
我們是幸福的，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，沒(méi)有自然的危害，生活在和平年代，享受著春暖花開(kāi)，試問(wèn)還有誰(shuí)比我們更幸福？我們可以編織彩虹般的未來(lái)，可以腳踏實(shí)地地走人生的路，我們擁有珍貴的青春，如花般的生活，毫無(wú)悲苦可言。
我們是幸福的，有著母親的叮囑，有著父親無(wú)言的愛(ài)，有著老師的關(guān)心，有著人生最珍貴的記憶——友誼。這些無(wú)限的愛(ài)陪伴我們走過(guò)一生，給予無(wú)數(shù)的建議，讓我們行駛在人生的海面上，不因名利而傾倒，不因所謂的困難而退縮，一路上揚(yáng)帆起航，直到達(dá)到成功的彼岸，獲得人生的智慧。
我們是幸福的，迎著新的希望，享受飛瀉直下的陽(yáng)光，享受生活的美好滋味，品嘗坎坷磨難所帶來(lái)的不同感受。我們也曾放棄過(guò)、抱怨過(guò)，然而一切過(guò)后剩下的是難以遺忘的回憶。幸福就是在冬季的午后，曬著太陽(yáng)，看著媽媽制泡菜；幸福就是一家人圍坐在一起，或喧鬧、或平凡；幸福就和朋友一起盡情的聊著，開(kāi)心的笑著。
我們是幸福的，因?yàn)槲覀兓钪惺苤惺苤澜缫磺小绱硕嗟男腋＃抢щy簡(jiǎn)直微不足道。
陽(yáng)光燦爛的日子陽(yáng)光燦爛的日子字篇五
一直沐浴著陽(yáng)光，總以為太陽(yáng)會(huì)守候在我的身旁，當(dāng)天空下起了小雨，我的太陽(yáng)躲進(jìn)了云層，朦朧的細(xì)雨里彌漫著陌生的氣息，原來(lái)，我坐在九年級(jí)的教室里。
九年級(jí)的天空總是陰的，我一直都在期待著我的太陽(yáng)，可它好象把我忘記了一樣，不再出現(xiàn)，不再為我披上一層金裝。我無(wú)奈的彷徨，只能用過(guò)去的陽(yáng)光驅(qū)逐心里的凄涼。
還記得那些陽(yáng)光燦爛的日子，我們手牽手走在柔軟的草地上，靠著你的肩膀聽(tīng)你把歌兒輕輕唱，所有的憂愁就讓它匯集成云飄到天上，讓太陽(yáng)把世界的每個(gè)角落都照亮。一次，你說(shuō)：“讓我們定個(gè)日子吧，為了夢(mèng)想！”于是，我們把三年的`秘密都隱藏。那些陽(yáng)光燦爛的日子我們一起走過(guò)，一起高吟著李煜，一起仰慕著蘇軾，一起感嘆著清照女子。陽(yáng)光燦爛，只因?yàn)槟闶恰扒纭薄?/p>
還記得那些陽(yáng)光燦爛的日子，我們風(fēng)雨同舟，日夜兼程。我們一起學(xué)習(xí)一起努力。困惑的時(shí)候，總有你們最詳細(xì)的講解讓我恍然大悟；無(wú)聊的時(shí)候，總有你們最動(dòng)聽(tīng)的故事讓我笑意滿面；傷心的時(shí)候，總有你們最溫柔的話語(yǔ)讓我不再哭泣。上課有點(diǎn)走神，不知是誰(shuí)敲了一下我的腦瓜兒，提醒我認(rèn)真聽(tīng)講；下課有點(diǎn)兒餓了，不知是誰(shuí)推過(guò)零食讓我分享。一次的考試失利，我欲哭無(wú)淚，欲說(shuō)無(wú)語(yǔ)，你們勸導(dǎo)我：“怎么啦？這么就輕易認(rèn)輸了，不就這一次嗎？我們一起更努力不就行了……”，于是，我又鼓起勇氣。親愛(ài)的同學(xué)們，那些陽(yáng)光燦爛的日子我們一起走過(guò)，說(shuō)著，笑著，一起吃著零食，一起學(xué)習(xí)知識(shí)。陽(yáng)光燦爛，只因你們笑容的燦爛。還記得那些陽(yáng)光燦爛的日子，我們朝夕相處；還記得某個(gè)早上，因?yàn)槌绨堇罹淖煮w而把他作為我的偶像；更記得某個(gè)黃昏，有人把我稱為老大，讓我?guī)麄冊(cè)谥R(shí)的海洋暢游；記得為了考試，我拜了兩位師傅給我補(bǔ)習(xí)；某次的哭泣，有人為哄我開(kāi)心而做了我的小弟。那次的分離，是父親讓我轉(zhuǎn)校，我看著留言簿上的話語(yǔ)痛哭流涕同句“常回家看看”讓我無(wú)語(yǔ)，于是毅然留在了這里。
……
還記得，還記得一路走來(lái)，太多太多的美好我都還記得，我知道我與那些日子已漸行漸遠(yuǎn)，但是在不經(jīng)意回頭的一瞬間，風(fēng)景依然。感謝你們陪伴我走過(guò)那些陽(yáng)光燦爛的日子，所有的記憶我都裝進(jìn)了行囊，所有的溫暖我都鎖在了心里，讓它去驅(qū)逐心底的憂傷。
陽(yáng)光燦爛，只因有你們的想伴，那笑聲把我的思緒引到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
陽(yáng)光燦爛的日子陽(yáng)光燦爛的日子字篇六
那年，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。
從小喜愛(ài)陽(yáng)光的我，幼時(shí)在奶奶家飽受陽(yáng)光的熏陶。
老家田埂旁有一個(gè)池塘。暑期，池塘在陽(yáng)光的映照下閃爍著光斑點(diǎn)點(diǎn)，那便是我和哥哥玩樂(lè)的場(chǎng)所，童年最純真的記憶。
一日中午，太陽(yáng)火辣辣地烤得我的皮膚生疼。哥哥突然心血來(lái)潮要去玩水，我不假思索地答應(yīng)了。
如何玩？我們先搬來(lái)冬日里囤積下來(lái)的十余根竹竿，利索地將它們牢固地捆綁在一起。確保不會(huì)沉水之后再找來(lái)廢棄的輪胎安置在竹筏下面正中央。最后修修剪剪，準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始我們的航行。
吃力地將竹筏撂到水中，濺起一片水花，我們?cè)嚵嗽囁闾松先ァ?/p>
撐一支長(zhǎng)篙，在塘中漫溯。筏也悠悠，心也悠悠。清涼的水拂去了身上的燥熱，就連陽(yáng)光，也變得溫和起來(lái)，灑在兩個(gè)孩子粉紅的臉龐上，灑入兩個(gè)孩子稚氣蓬勃的心中。周圍的莊稼和樹(shù)木格外地青蔥，云卷云舒，又是那么地愜意。
在水里撲騰幾下，幸好，昨夜奶奶未把池塘灌滿水，水僅到我的胸口。水下是松軟的泥土，不時(shí)還有水綿纏繞雙腳。水中的我們與魚蝦做伴，陽(yáng)光為曲，我們是歌，奏出了童年不可磨滅的記憶交響樂(lè)，奏出了稚氣未消的調(diào)皮與天真。
一個(gè)晌午之后，終于上了岸。竹筏在水中，在陽(yáng)光下，漂著，漂著……
至今，又是一股暖風(fēng)拂過(guò)臉頰，又是戲水的好時(shí)節(jié)了。可是，那個(gè)承載著歡樂(lè)的小池塘已經(jīng)不復(fù)存在，那里卻陽(yáng)光依舊，心依舊。
陽(yáng)光燦爛的日子陽(yáng)光燦爛的日子字篇七
天，很黑很黑，像是被潑上了濃厚的油墨，重重的壓了下來(lái)，邊上的路燈投下慘白的光，仰起頭，除了黑還是黑。
以前，從學(xué)校到回家的路很遠(yuǎn)，足足要走一個(gè)多小時(shí)。可是那天，學(xué)校有活動(dòng)放的晚，爸媽也沒(méi)來(lái)，無(wú)奈之下只能自己走回去。
那天，我只記得天很黑很黑。
或許是因?yàn)闀冮L(zhǎng)夜短的緣故，還是我的心理暗示，天格外的黑。
我走在冷清的小路上，踩在那落葉上，只聽(tīng)得沙沙聲還有自己的心跳。靜謐得很，也靜的詭異，仿佛全世界只剩我一個(gè)人。這不能怪我想象力太豐富，只能說(shuō)自己太疑神疑鬼的胡亂臆想。
偶爾，一側(cè)寬闊的馬路上會(huì)有幾輛疾馳而去的車，打著刺眼的光，像是倉(cāng)惶的離開(kāi)這個(gè)是非之地，留下一道道尾煙。
也罷，是沒(méi)有人會(huì)注意到死死埋在黑夜中的我。
這倒也是奇怪，迎面駛來(lái)這輛車很慢很慢，那車燈是最亮的，卻毫不刺眼，宛如一個(gè)太陽(yáng)，照亮了我的世界。
依稀可見(jiàn)，那人不住的張望著，不放過(guò)一絲一毫，并不難想到她的焦急，那劃過(guò)前額的汗水。
像是錯(cuò)覺(jué)一般，有人在叫我，我猛的抬頭一看是媽媽。我不記得我與她說(shuō)了些什么，是抱怨或是理解，還是什么都沒(méi)說(shuō)，只記得她說(shuō)的一聲：“對(duì)不起。”只記得那一路上，眼前的一切的一切都是那么清晰，那么的微暖，真像是燦爛的陽(yáng)光照耀著，我喃喃了一句：“媽媽”便沒(méi)說(shuō)一句了。
陽(yáng)光燦爛的日子陽(yáng)光燦爛的日子字篇八
一陣春風(fēng)吹過(guò)，一束陽(yáng)光射在了河面上，散發(fā)出了暖暖的春意。我獨(dú)自漫步在通過(guò)小河的小路上，感受著春天來(lái)臨的溫暖的氣息。走到河邊我望著這波光粼粼的小河，不禁回憶起小時(shí)候的事。
，邀上幾個(gè)好伙伴一同來(lái)到小河邊。我們跳進(jìn)河中，互相用手把水潑在附近的伙伴身上，一場(chǎng)水戰(zhàn)在一群天真可愛(ài)的孩子中爆發(fā)。水被孩子們揚(yáng)起在陽(yáng)光的照射下散發(fā)出無(wú)窮的魅力，是那么的奪目，那么的幸福。
我吃完午飯，天氣的悶熱使我無(wú)法入睡，便在一次邀上伙伴們?nèi)ズ又小Ｖ形绲暮驼l(shuí)在太陽(yáng)的映照下顯示出耀眼的光彩，再加上微風(fēng)的吹過(guò)有一種《風(fēng)乍起，吹皺一池春水》的韻味。我和伙伴們進(jìn)入河水各自表演特技，從而比個(gè)高低。我們?nèi)缬昔~在河中暢游；我們?nèi)缜嗤茉诤又刑S；我們?nèi)缢荩@示出無(wú)窮的生命力。中午我們?cè)谛β曋卸冗^(guò)。陽(yáng)光替我們記下這段美麗的記憶。
太陽(yáng)緩緩的下落，不知不覺(jué)中已到了黃昏，大人們忙了一天現(xiàn)在都搬著小板凳來(lái)到小河邊的樹(shù)旁聊閑話，我們一群小孩們跳進(jìn)了河中在大人們的面前表演花樣，從而贏得大人們的夸獎(jiǎng)大人們坐在那里望著我們哈哈大笑。夕陽(yáng)的斜暉照在河面上散發(fā)出閃亮的光芒，夕陽(yáng)的斜輝照在人們的臉上現(xiàn)出幸福的顏色。
一陣微風(fēng)吹過(guò)讓我緩過(guò)神來(lái)，我望著微波蕩漾的水面臉上露出了微笑，陽(yáng)光照在了我的身上，那景是多么美啊。