2023年中國教育作文 中國教育作文字高中6篇(通用)

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中國教育字篇一

中國教育字篇二

白云小學(xué)做好“我的中國夢”主題教育活動和建設(shè)節(jié)約型校園宣傳工作總結(jié)

為深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，增強學(xué)生心向黨的意識，激發(fā)學(xué)生愛國主義情感，樹立中國特色社會主義遠大理想，從小立志投身實現(xiàn)“中國夢”的偉大實踐。同時為響應(yīng)黨中央提出的“創(chuàng)建節(jié)約型社會”的號召，深入貫徹國家建設(shè)節(jié)約型社會的精神,宣傳節(jié)約理念,促使廣大師生樹立節(jié)約觀念,增強節(jié)約意識, 促進學(xué)校精神文明建設(shè)。根據(jù)根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于切實做好我的中國夢主題教育活動和建設(shè)節(jié)約型校園宣傳工作的通知》（教辦廳函…2013?15號）、《涼州區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于切實做好我的中國夢主題教育活動和建設(shè)節(jié)約型校園宣傳工作的通知》的文件精神，我校結(jié)合實際情況，組織開展了“我的中國夢”主題教育活動和建設(shè)節(jié)約型校園宣傳活動。

一、開展“我的中國夢”主題教育活動情況。

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，進一步加強中小學(xué)生思想道德教育，我校開展了“我的中國夢”主題教育活動。對此次活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定活動方案，加強領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，張玉德校長任組長，名班主任為成員，把此項工作納入今年學(xué)校德育工作的重點工作來抓。活動開展具體情況如下：

（一）活動目的：突出立德樹人，以黨的十八大精神為

指導(dǎo)，充分挖掘運用重要民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，生動形象地進行“中國夢”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)小學(xué)生珍惜今天幸福生活，學(xué)習(xí)懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，不斷增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”而努力學(xué)習(xí)、成長成材。

（二）開展活動內(nèi)容：

1、利用國旗下講話，我校開展深入貫徹十八大精神“我的中國夢”主題教育活動啟動儀式，全體師生參加了啟動會，張玉德校長做重要講話，深入解讀“中國夢”的含義，強調(diào)本次活動開展的重要意義，從思想上教育廣大學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為打造美麗中國夢而努力學(xué)習(xí)。

2、開展“我的中國夢”主題班會。班會課上，老師通過播放音視頻、文字材料、口頭講解等方式讓學(xué)生了解新中國成立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，激發(fā)學(xué)生對偉大祖國的崇敬之情。學(xué)生們各抒己見，講述自己對“中國夢”的理解，并樹立屬于自己的“中國夢”，決定以實干興邦的精神和勇氣實現(xiàn)光榮夢想。

3、開展“我的中國夢”宣傳。學(xué)校利用校園廣播、橫幅、宣傳欄開展“中國夢”宣傳學(xué)習(xí)。

4、開展作文競賽。4月，我校組織學(xué)生開展以“我的中國夢”為主題的作文競賽，競賽分設(shè)中高年級學(xué)生作文獎：

一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

5、開展典型培樹。學(xué)校通過橫幅、班級學(xué)習(xí)專欄、黑板報等陣地，宣傳活動中的典型事跡，開展“尋訪身邊的雷鋒”活動，激勵廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當先進，引導(dǎo)學(xué)生為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)。

二、建設(shè)節(jié)約型校園活動情況。

為深入貫徹落實黨的十八大精神，響應(yīng)兩會的號召，我校結(jié)合學(xué)生的日常行為陋習(xí)，組織開展以“厲行勤儉節(jié)約、創(chuàng)建節(jié)約型校園”為主題的系列活動，活動內(nèi)容包括國旗下講話、懸掛橫幅、班級學(xué)習(xí)專欄等多種形式，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過宣傳，加深了學(xué)生厲行節(jié)約的意識，強化了學(xué)生杜絕浪費的思想，為學(xué)生的發(fā)展樹立正確的價值觀，活動達到了預(yù)期的效果。具體如下：

（一）活動意義

建設(shè)節(jié)約型校園，有利于營造良好的育人環(huán)境，促使廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣；有利于促進學(xué)校節(jié)約能源資源，提高辦學(xué)效益；對于推動全社會形成勤儉節(jié)約的文明風(fēng)尚，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會具有重要意義。

（二）活動內(nèi)容

本次活動以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)能、環(huán)保等為主要內(nèi)

容。重點開展好以下四方面活動：

1、加強宣傳教育，培育節(jié)約型校園文化

各班級舉行一次以“厲行勤儉節(jié)約、創(chuàng)建節(jié)約型校園”為主題的班會。出一期以“厲行勤儉節(jié)約、創(chuàng)建節(jié)約型校園”為主題的黑板報、班級專欄、手抄報。通過開展宣傳教育活動，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，自覺做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約，自覺抵制奢侈浪費行為，使節(jié)約意識真正內(nèi)化于心，努力形成“崇尚節(jié)約、摒棄浪費”的校園文化風(fēng)尚。

2、加強制度建設(shè)，建立健全促進節(jié)約的規(guī)章制度

針對校園中的浪費現(xiàn)象制定切實可行措施和辦法，建立促進節(jié)約的管理制度，如定時開關(guān)燈、嚴禁使用大功率電器，嚴禁使用一次性餐具等。

3、加強監(jiān)督檢查，狠抓落實

堅持自律與他律相結(jié)合、教育與自我教育相結(jié)合，組織師生對教室、宿舍進行不定期檢查，杜絕長流水、長明燈、白晝燈等浪費現(xiàn)象的發(fā)生，促進全體學(xué)生把節(jié)約意識外化于行。

4、評比表彰，充分發(fā)揮典型示范的引領(lǐng)作用

我校對在節(jié)約型校園活動中克勤克儉的班級和個人給予表彰和獎勵，樹立起節(jié)約先鋒模范榜樣。利用榜樣的力量帶動更多的學(xué)生一同投入到勤儉節(jié)約創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動中來。

通過這次節(jié)約教育活動，為學(xué)校營造了節(jié)約的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念。

白云小學(xué) 2013年5月

中國教育字篇三

當看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《中國新教育》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

最近用心讀了一本教育專著《中國新教育》。掩卷沉思，真真切切地感受到了朱永新這位教育大師知識的淵博，對教育至真的感悟與至純的摯愛，他對新教育理想追求的高瞻遠矚，令我油然而生敬意。

這本書其中有一章談到教育離不開愛。愛的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。就如夏丐尊先生所說的那樣：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘。沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！弊鳛橐幻處?，我們的工作對象是特殊的，面對的是學(xué)生，學(xué)生是有思想、愛憎分明的人。而我們的工作和任務(wù)是要培養(yǎng)有理想、有道德、有文化的新人。一位合格成功的教師應(yīng)學(xué)會如何去愛自己的學(xué)生。

教師愛學(xué)生，首先要做到的是尊重學(xué)生。自尊心是人的心靈里最敏感的角落。一旦自尊心受辱，輕者就此一蹶不振，重者進而憤世嫉俗。現(xiàn)在的初中學(xué)生普遍在家里被父母長輩溺愛慣了，所受的思想又非常新潮，所以學(xué)生的逆反心理很強，受不起教師的批評和責罵。所以只有尊重我們的學(xué)生，尤其是學(xué)生的人格，才能擁有一群燦爛的健康向上的學(xué)生，也才能為學(xué)生所尊重。

教師愛學(xué)生，其次，要相信每一個學(xué)生。為人師表還要能推己及人，以彼之心，度己之腹。也就是書上所說的換位思考。所謂“橫看成嶺側(cè)成峰”，一件事情，從某一角度看是不可忍受的，而從另一個角度看，卻未必沒有可諒之處。舉個例子來說吧，一位同學(xué)總無法及時完成作業(yè)，對于老師而言，這就是一個不認真至少是不夠認真的學(xué)生。然而從學(xué)生的角度來看，或許有別的原因，可能是客觀原因如家庭因素，可能是自身原因，如這個學(xué)生可能上課沒聽懂，作業(yè)不會做。也可能是作業(yè)量超出了他能負荷的范圍……作為教師，應(yīng)設(shè)身處地的思考，才能解決問題。就拿上面的例子來說，如果是家庭因素的，就應(yīng)聯(lián)合 班主任 找來家長尋求解決的辦法；如果是自身因素學(xué)習(xí)有困難，學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒養(yǎng)成的，則可以通過懇談，鼓勵的'方法解決；倘若是最后一個原因，那么就可以適當調(diào)節(jié)作業(yè)量，這樣才能事半功倍，從根本上解決問題。

教師愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教育的民主性中。我們教育中的民主精神還不夠，教師講學(xué)生聽，教師命令學(xué)生服從，師生之間平等對話太少。我們經(jīng)常抱怨社會缺少一些民主，但是孰不知社會民主的基礎(chǔ)是學(xué)校的民主。沒有學(xué)校的民主，何談社會的民主。所以我們教師應(yīng)善于傾聽學(xué)生的聲音，可以通過談話，適當?shù)囊龑?dǎo)，適當?shù)墓膭?，這樣才能更多的了解學(xué)生的所思所想，不但能拉近師生間的距離，也更有利于教師在穩(wěn)固的基礎(chǔ)上開展教育教學(xué)工作。

所以，我們教師應(yīng)該投入全身心的力量去愛學(xué)生、愛教育。只有愛，才能贏得愛。愛是教育的源泉，也是教育成功的基礎(chǔ)。這是《中國新教育》給我的啟發(fā)之一。

《中國新教育》給我的另一個啟發(fā)是要善于學(xué)習(xí)，不斷的充實自我。( 日記 ，記錄教育現(xiàn)象，記錄自己的思考和感受。不斷的探索和創(chuàng)新，創(chuàng)造自己的品牌和旗幟。不斷的總結(jié)自己教育的經(jīng)歷和成果逐步建立起自己的特色，形成自己的風(fēng)格和體系，才能成為一個優(yōu)秀的教育工作者。

教師還應(yīng)該要有社會責任感。教育本身就是一種生活，生活就要有責任感，作為一個教育工作者，作為一個理想教師，就應(yīng)該非常關(guān)注社會，非常關(guān)注人類命運，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的責任感，教師在課堂里面和學(xué)生討論環(huán)境，人口等問題，才能喚起學(xué)生們對這些問題的關(guān)注。我們要讓學(xué)生在離開學(xué)校的時候，帶去的不僅僅是分數(shù)，更重要的是帶著他們對未來社會的理想的追求。

對于年輕教師來說，“只要不讓年輕時美麗的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現(xiàn)在你的面前。”這是作者對我們的真誠規(guī)勸，對我們的殷切期望。我們應(yīng)該全身心的投入教育事業(yè)，以本書中的理想優(yōu)秀的教師為標準來要求自己。并且像作者所說的那樣不要羨慕別人，不要感嘆時運，要做起來，要不停地做下去，哪怕不順，哪怕艱難。我希望自己也能如本書中說的那樣“當我們的學(xué)生離開校園的時候，帶走的不應(yīng)該只有知識，更重要的是對理想的追求”。

中國教育字篇四

除了數(shù)百名學(xué)生考入“北大、清華和港大”的輝煌成績，衡水中學(xué)的軍事化、“無死角管理”同樣叫觀者印象深刻。著裝自然是統(tǒng)一的校服，而從早上5點半到晚上10點10分，學(xué)習(xí)和作息時間安排具體到分鐘。巨大的學(xué)業(yè)壓力甚至讓很多學(xué)生在跑步鍛煉和進餐時間都在拿著書讀。此外，成績、德行、衛(wèi)生全部納入“量化管理”，包括“男女生頻繁交往”、發(fā)呆、吃零食等都屬扣分范疇，甚至要在學(xué)校通報批評。

一位2011年畢業(yè)于衡水中學(xué)的女生保存了從高一到高三所做過的卷子，摞起來有2.41米，她最終考入了香港大學(xué)。

實際上，從上世紀90年代來，面對美國公立學(xué)校在管理學(xué)生，特別是少數(shù)族裔學(xué)生方面的“軟弱”、學(xué)生成績下滑的局面，美國就逐步興起了“特許學(xué)?！保╟harter school）。美國“特許學(xué)?！钡幕舅悸肥?，公民或公司、組織均可向當?shù)亟逃稚暾堥_辦特許學(xué)校，在滿足一定條件下，與教育局簽訂責任書（主要是學(xué)生成績指標），然后教育局根據(jù)當?shù)貙W(xué)區(qū)學(xué)生人均經(jīng)費和特許學(xué)校資助金給學(xué)校撥款。學(xué)校也可以去爭取外部基金會支持。特許學(xué)校在辦學(xué)中可以采用一些在公立學(xué)校受到限制的一些做法，可以同家長簽合同，要求家長配合學(xué)校管理學(xué)生，比如監(jiān)督完成家庭作業(yè)。

以與kipp（knowledge is power program）組織聯(lián)辦的特許學(xué)校為例。多數(shù)kipp聯(lián)盟的學(xué)校都采用延長在校時間，周六上課，假期補課3周的辦法增加學(xué)生的在校學(xué)習(xí)時間。學(xué)校學(xué)生還會配有校服，會統(tǒng)一印上標語：“努力學(xué)習(xí)，做個好人”。學(xué)校在課程設(shè)計和標準上也采用統(tǒng)一方法，以此來提高效率和質(zhì)量。

中國教育字篇五

中國教育字篇六