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了不起的科學家及發(fā)明篇一
一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。
助手立刻讀出了數(shù)字。
助手的臉紅了。
“用得著嗎？在紐約沒人認識我?！?愛迪生毫不在乎地回答。
“用得著嗎？這兒已經(jīng)是人人都認識我了。” 愛迪生仍然毫不在乎地回答。
了不起的科學家及發(fā)明篇二
2012年05月28日 04:58 科教網(wǎng)
提起中國的石油，人們就會把它和李四光聯(lián)系在一起。這位獨具慧眼的科學家，敢于向歐美地質(zhì)權威挑戰(zhàn)，運用他所創(chuàng)立的地質(zhì)力學理論，指導地質(zhì)勘探隊，在人跡罕至的茫?；脑业搅苏滟F的石油，為開發(fā)祖國的地下寶藏作出了卓越的貢獻。
一、求學與救國
李四光原名李仲揆，1889年生于湖北省黃岡縣回龍鎮(zhèn)，父親李卓侯是一位在破廟里教私塾的窮秀才，仲揆兄弟姐妹共6人，祖?zhèn)鞯?畝地和父親教書的微薄收入便是全家生活的依靠。仲揆邊幫媽媽做家務，邊抓緊一切時間勤奮學習。1902年，仲揆聽說省城武昌開辦的官費高等小學堂正在招生，便請求父親為他借了路費前去投考。
武昌和漢陽、漢口合稱武漢三鎮(zhèn)，這里是長江、漢水交匯之處，漢口、漢陽位于長江西岸，分列漢水兩旁，與在長江東岸的武昌組成“品”字形，是內(nèi)河航運的中樞，故稱“九省通衢”。李仲揆乘坐的小船先在漢口碼頭?？?，隨后向武昌駛去。仲揆生平第一次出遠門，他好奇地四處觀望，江上船只穿梭來往，白帆點點，十分熱鬧。兩岸建筑各式各樣，有的樓頂上還安裝著十字架。經(jīng)過搖船老艄公的解釋，仲揆才得知那些高樓大廈都是英、法、德、日等國租界。這一切都深深地震動了這位愛國少年的心。他暗暗發(fā)誓：一定要考上高等小學堂，將來學到本領，為祖國服務。
經(jīng)過大半天的水上顛簸，李仲揆在新河碼頭下船，來到久負盛名的武昌城，他甚至來不及仔細觀看一下周圍的景致，便匆匆奔向報考地點。
走進一座寬敞的殿堂，李仲揆在報名處買了一張報名單，也許是初來乍
到，也許是情緒緊張，當他坐在桌前提筆填表時，竟在姓名一欄里填上了“十四”兩個字，把年齡錯填到姓名欄，怎么辦呢？再買一張報名單吧，衣袋里的錢已經(jīng)所剩無幾，他靜下心來想了想，先提筆將“十”改成了“李”字，可是“四”字如何改呢？總不能叫“李四”吧，多難聽啊！他正在左思右想，忽然抬頭看見大廳中央懸掛的一塊橫匾，上刻“光被四表”幾個大字，仲揆從這塊橫匾得到啟示，他立即提起筆來，在“四”的后面工工整整寫上“光”字。從此以后，他的原名鮮為人知，而李四光這一名字卻越叫越響亮，不僅傳遍全國，而且名揚世界。
李四光以考試名列第一的優(yōu)秀成績被錄取，在高等小學堂，他學到了算
人材，湖廣總督張之洞便是其中的一個。他曾經(jīng)指出：“中國不貧于財，而貧于材”。他主張“選真材，擇時用”，并且認為“小學為急第一”。為此，他在武昌先后創(chuàng)辦了幾所高等小學堂，并且明文規(guī)定：凡成績優(yōu)秀者，均可以保送到美國、英國、日本去留學。李四光在學校勤奮刻苦，一連幾次考試成績都為榜上第一，按照學校的規(guī)定，他被保送到日本留學。
能夠出國深造，李四光感到說不出的興奮。在選擇留學專業(yè)時，這位愛國少年不禁想起父親給他講述過的甲午海戰(zhàn)，庚子賠款等歷史事件，想起他離家乘船來武昌時，一路上看到洋人欺壓中國百姓的情景，他天真地認為：中國屢受欺辱，其重要原因便是中國沒有強大的軍艦，他決心學習造船，為祖國造出第一流的兵艦，抵御帝國主義列強的入侵。懷著美好的愿望，李四光東渡日本，他先在宏文學院學習，后又進入大阪高等工業(yè)學校學習造船，他刻苦用功，準備學好科學知識，為國效力。
答應。
李四光在日本學習6年，回國后在武昌一所中等工業(yè)學校任教。
1911年10月10日，武昌起義爆發(fā)，清王朝在辛亥革命的炮火中覆滅。李四光是同盟會會員，在日本學過理工，又是南京臨時革命政府特派漢口建筑籌備委員，因而被湖北軍政府任命為實業(yè)部部長。李四光走馬上任后，立即翻閱往日的卷宗檔案，親自到各廠礦調(diào)查研究，然后擬定了雄心勃勃的振興實業(yè)的計劃。1912年4月，當南京臨時大總統(tǒng)孫中山來武漢視察時，李四光還向他介紹了自己的計劃，并陪同孫中山參觀已經(jīng)恢復生產(chǎn)的廠礦。
但是，好景不長，沒過多久，北洋軍閥袁世凱竊取了民國大總統(tǒng)的職位，共和政體名存實亡。李四光的希望破滅了，他辭去了實業(yè)司司長（南京政府成立后，湖北省各部改為司）的職務，決定繼續(xù)到西方學習先進的科學技術，用科學拯救貧窮落后的祖國。
1912年，蔡元培擔任南京臨時政府的教育部部長，李四光因參加辛亥革
學落后。如果我們自己不能找礦，將來就是給洋人當?shù)V工?！?/p>
為了對地質(zhì)問題進行深入研究，在征得校方同意后，李四光除了主學地質(zhì)專業(yè)以外，又選學了力學、光學、電磁學等課程，特別側重鉆研物理系的力學課程。在當時的情況下，要中途趕上物理系的教學進度，是要費一番功夫的。李四光毫不畏懼，迎著困難上，為了弄懂一個難度較大的問題，他常常學習到深夜。但是，李四光并不滿足僅僅從書本上獲取知識，他還要到野外去作實地考察。為此，他特意從舊貨店買了一輛舊摩托車，自己動手加以修理，然后每逢假日，便騎車四處奔走。有一次，他不小心連人帶車一起跌到山溝里，當他從地上爬起來，看到自己和摩托車都沒摔壞，就又騎車繼續(xù)趕路。
背起簡單的行李，騎摩托車來到郊外的一座煤礦當上礦工，吃住在當?shù)匾晃坏V工家里，每天天還沒亮，李四光便和當?shù)氐牡V工一樣，戴上安全帽，提著小鳥籠乘礦車來到礦井。小鳥對瓦斯很敏感，如果它暈倒了，工人們立即就離開礦井。在陰暗又充滿危險的礦井，李四光和礦工們要從早干到晚，又臟又累。他親身體驗到了礦工生活的艱苦，也學到了許多書本上所學不到的知識。當假期即將結束時，李四光和他的礦工房東一家拍下了一張珍貴的照片，以紀念這段令他難忘的生活。
返回學校之后，李四光更加努力學習。學士學位考試日益臨近，不巧李四光的腿上長了一個大癤子，疼痛難忍。丁西林勸他去醫(yī)院診治，但李四光認為花錢太多而拒絕。為了不影響考試，李四光取出他日常刮胡子用的刀片，在開水中簡單消毒后，自己咬牙忍痛將癤子挖掉，然后抹上藥膏，站在一旁的丁西林看著這一切不禁為李四光捏了一把冷汗。傷口還未愈合，李四光便去參加考試，他獲得了學士學位，但腿上的癤子卻因為沒有得到及時治療，卻留下了一塊深深的傷疤。
李四光離開英國，按照計劃先到法國和德國幾個有名的礦區(qū)進行考察，接著又沿萊茵河而上，到達瑞士，考察阿爾卑斯山的冰川遺跡。當他結束考察，返回伯明翰大學時，看到了一封電報和一封信。電報是印度友人拍來的，表示想聘請他去當工程師，待遇優(yōu)厚；他又打開了那封信，它是蔡元培從國內(nèi)寄來的，當時蔡元培擔任北京大學校長，正在四處招攬人才，當他得知李四光在英國學成畢業(yè)時，便來信聘請他為北京大學地質(zhì)系教授。面對祖國的召喚，李四光謝絕了印度友人的高薪聘請，毅然遠渡重洋，回到祖國懷抱，為他科學救國的理想奮斗。
二、揭開地層的奧秘
1920年的一天，李四光來到北京大學，校長蔡元培和幾位教授在理學院的辦公室迎接他?；ハ嘟徽勂讨?，蔡元培便領著李四光到地質(zhì)系巡視了一遍。李四光看到教室破舊，設備簡陋，便向蔡元培建議將這里整修一番，蔡元培立即表示同意，并將改建環(huán)境之事全權委托給李四光操辦。在得到校長的全力支持后，李四光便親自進行設計規(guī)劃。他將理學院后面的大殿改建成一個大講堂，又將大殿前的院子改造成一座小花園。院子兩邊栽上了四季長青的松柏。院子中央安裝一個日晷（guǐ，按照日影測定時刻的儀器）。以日晷為軸心，修建了伸向各個方向的幾條放射形道路。這樣，為學生們提供了一個學習和休息的幽雅環(huán)境。隨后，李四光改造了實驗室，添置顯微鏡，修理了桌椅，又將西廊下的幾間舊房子改建成洗澡間。
年3月，他首次帶領學生來到北京西郊，對南起中心坨，北至大覺寺，西起
金莊，東至玉泉山一帶的地形地貌進行考察。這次考察，學生們收獲很大，因為這里的巖層走向與我國北部地質(zhì)上巖層的走向大體一致，了解這里的地質(zhì)狀況，對于了解整個中國北部山脈和地層具有典型意義。
長期的野外考察，使李四光走路養(yǎng)成一個習慣，他每跨一步大約是85
厘米，這樣一來，在填寫地質(zhì)圖、測量地層露頭的長度、寬度之時，他只要邁上幾步，就能夠做到心中有數(shù)了。他還要求學生也都能記住自己一步的大致距離。
為了弄清中國煤礦的分布情況，李四光從1921年開始從事對“蜓（tíng）
科”化石的研究?！膀选笔且环N微體古生物，中間大、兩頭尖，形狀似紡紗用的紡錘，所以日本人稱之紡錘蟲。在我國，人們習慣稱紡錘為“筳”，李四光以此為根據(jù)，在筳旁加個蟲字，給這種微生物化石起了個新名“蜓科”。由于它體積很小，用肉眼只能大概看到它那橄欖形的外殼，要分析它的內(nèi)部結構，必須將它們磨成薄片，放到顯微鏡底下觀看。
八月的北京，驕陽如火，酷暑逼人。李四光利用暑假，加緊對“蜓科” 的研究。在薄片磨制室，李四光和助手磨薄片的工人朱師傅忙得不可開交。朱師傅先用金剛石切刀將“蜓”化石切成磨片，然后放到配有粗細金剛砂的磨盤上，精心磨制。當磨到一定程度時，李四光便接過來親自研磨，他手拿顯微鏡，將薄片放到顯微鏡下，看一看，磨一磨，必須磨到約0.03毫米的厚度，使它變成一張形同薄紙的石片。這樣光線可以透過薄片，使其內(nèi)部結構清晰可見，這種厚度當時并沒有工具可以測量，只能依靠經(jīng)驗和技術。
劃分出層的巖層，考察它們?nèi)缃竦姆植紶顩r，從而尋找出煤礦分布的規(guī)律。這門學科稱古生物地層學。
李四光將已經(jīng)鑒定出來的“蜓科”的不同種屬，拍成照片，接著便投入了緊張的論文撰寫之中。他將自己多年研究成果寫成《中國北部之蜓科》一書。在這部學術專著中，他根據(jù)不同種屬的“蜓科”化石，解決了多年爭執(zhí)不下的地層劃分問題。他的科學論證，不僅平息了中國北部含煤地區(qū)石炭紀地層劃分的爭論，而且對北美石炭紀地層的劃分，也產(chǎn)生了重要的影響。從此之后，許多中外地質(zhì)學家都開始采用這一科學方法。李四光也因為這一優(yōu)異的研究成果獲得伯明翰大學授予的科學博士學位。
李四光這一嶄新的理論一經(jīng)提出，立即引起與會者的不同反響。正在北
大執(zhí)教的美國地質(zhì)構造學權威維理士流露出明顯的不滿，周圍一些國內(nèi)學者也小聲議論：人家英美學者研究了那么多年，也沒人像李四光先生這樣標新立異！
面對周圍的種種議論，李四光陷入了深深的思索：外國專家反對自己提
出的新觀點并不奇怪，因為他們一向看不起中國人。但是某些中國學者缺乏獨立思考精神，只知一味附和英美專家，這實在可悲！不過從另一角度看，自己的理論也存在著一些缺點，它所使用的依據(jù)還不夠嚴密，這個理論也只是像剛剛出土的幼芽，還不成熟，還有待進行更深一步的研究。想到這里，李四光又為自己制定了一個新的研究計劃，他把已經(jīng)達到的高度，作為新計劃研究的起點。
沒過多久，李四光作為北京大學的代表，赴莫斯科參加地質(zhì)學會議。在 火車上，李四光仍然沒有停止研究。他展開地圖，用地質(zhì)學家獨具的敏銳眼光觀察著周圍的一切。當火車越過烏拉爾山脈時，他驚奇地發(fā)現(xiàn)：這座著名的山脈，褶皺強烈，南北蜿蜒，聳立在遼闊的西伯利亞平原。這一奇特的地質(zhì)現(xiàn)象引起他的思考：這座南北走向的山脈是如何形成的？它是孤立存在，還是與別的地質(zhì)現(xiàn)象有聯(lián)系呢？一路上，這個問題始終縈繞在李四光頭腦中。
質(zhì)圖仔細察看，發(fā)現(xiàn)在烏拉爾山之南有一座東西延伸，而又向南突出的巨大弧形山系，這座東西走向的弧形山系與南北走向的烏拉爾山組成了一個巨大的“山”字。李四光對著地圖反復思考：這種山字型構造是否是在地球自轉(zhuǎn)速度加快時引起地殼廣泛運動而產(chǎn)生的內(nèi)部有聯(lián)系的一種構造體系？為了論證自己的想法，回國之后，李四光著手實地考察。
1927年，蔡元培在上海成立中央研究院，聘請李四光擔任中央研究院地質(zhì)研究所所長。第二年，李四光率領一個小組來南京、鎮(zhèn)江一帶考察，發(fā)現(xiàn)寧鎮(zhèn)山脈為一座大致東西走向的弧形構造，弧形的頂部向北突出，李四光認真思考起來：如果山字型構造確實是地殼在自轉(zhuǎn)速度變化中形成的一種體系，那么這種地質(zhì)現(xiàn)象一定具有普遍意義。寧鎮(zhèn)山脈走向與山字型構造的前弧十分相象，那么在它的南面應該有一座南北走向的山脈。帶著這種設想，大家四處尋找，最后在南面果然找到了南北走向的茅山山脈，它與寧鎮(zhèn)山脈恰好形成了山字型構造。此后不久，李四光又在全國各地發(fā)現(xiàn)了許多山字型構造。由此他得出結論：山字型構造是地殼表面運動時產(chǎn)生的一種專門類型，只要發(fā)現(xiàn)有南北走向的脊柱，就可以在它的東西方向找到一個大致為弧形的山系。反過來，只要發(fā)現(xiàn)了東西走向的弧形構造山系，在弧頂便可以找到南北走向的山脈——山字型構造的脊柱。
在對山字型構造體系的研究中，李四光逐漸發(fā)現(xiàn)，地殼上除去山字型構
造體系外，還存在著其他各種以不同型式組合的構造體系。這些構造體系的發(fā)現(xiàn)，說明地殼上的褶皺和沉降，并非雜亂無章，而是有其自身生成規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系，即：它們都是因地球自轉(zhuǎn)速度的變化，影響地殼運動也出現(xiàn)相應的變化，由此產(chǎn)生出各式各樣的構造體系。
1929年，李四光發(fā)表“東亞一些典型構造形式及其對大陸運動問題的意
義”，這篇文章標志著他開始進入了研究地殼構造體系的新階段，這位不知疲倦，勇于探索的青年學者，終于揭開了地層的奧秘，向著新的研究領域進發(fā)。
三、向權威挑戰(zhàn)
作為一名正直的科學家，李四光堅持真理，伸張正義，從不肯向黑暗勢力低頭。當國民黨特務暗殺進步民主人士楊杏佛，制造白色恐怖之際，李四光不畏強暴，毅然冒著生命危險從南京奔赴上海，參加在萬國殯儀館為楊杏佛舉行的追悼會，并且將自己在研究“蜓科”中新發(fā)現(xiàn)的一個屬取名為“楊銓蜓”，以此來紀念為爭取民主自由而獻身的楊銓（即楊杏佛）烈士。1934年底，應英國劍橋、伯明翰等八所大學的邀請，李四光攜夫人及女兒前來英國講學。
在伯明翰大學，李四光講演的題目是《中國地質(zhì)學》。他一口純熟、標準的英語，使在座的不少人為之傾倒。在講演中，他首先介紹了中國的自然區(qū)劃，接著講述自己研究的新成果，如中國第四紀冰川的遺跡，幾種地殼構造體系等，并且進一步指出，造成地殼運動變遷的主要原因是地球自轉(zhuǎn)的速度在漫長的地質(zhì)年代中發(fā)生了時快時慢的變化。李四光的很多觀點，與傳統(tǒng)地質(zhì)學觀點大相徑庭。當他的講演一結束，立即被很多聽眾團團圍住。人們對他的新理論態(tài)度不盡相同，有些人向他請教問題，也有些反對者提出各種質(zhì)疑。對于各種疑問，李四光都非常從容地加以解答，也駁斥了一些荒謬的觀點。他的論證邏輯性強，即使是反駁也顯得很有分寸，這種不卑不亢的態(tài)度，贏得了許多學者的欽佩。
講演結束后，李四光立即動手整理自己的講稿，他親自打印、拍照、校
對，完成了《中國地質(zhì)學》一書之后，便踏上了回國的旅程。為了考察西半球的地質(zhì)狀況，李四光在歸國途中特意繞道美國，他沒有去游逛繁華的都市，而是翻越了崇山峻嶺，在人跡稀疏的荒野之中不辭辛勞地進行考察。正是這種抓住一切時機進行研究的可貴精神，使李四光逐漸攀上了地質(zhì)學的高峰。
1936年4月，李四光一家回到上海，將妻女安排妥當之后，他獨自回到
南京地質(zhì)研究所，隨后，帶領學生，出發(fā)到安徽黃山進行考察。他們爬上海
拔720公尺的慈光寺，寺中的大殿飛檐斗拱、金碧輝煌，一位身披袈裟的小和尚熱情地向他們介紹著這里的風景：“先生們請看這北邊五座山峰，多像五匹馬呀。據(jù)說，從前每到夜晚，這五匹馬就到這殿前石頭池子里飲水，所以這池子叫‘五馬飲槽’??”“現(xiàn)在呢？”人們好奇地問道?！白詮男奁疬@道圍墻，它們就不來喝水了?！毙『蜕羞呎f邊用手指點著，人們順著小和尚所指的方向望去，忽然李四光眼睛一亮，他大聲對學生們說：“你們看！”他指著左面的珠砂峰和右邊的紫云峰，用右手在空中劃了個大半圓形，“這就是‘u’形谷。古代冰川沿著山谷往下滑動，鏟削力相當大，常把山谷削成深槽，谷壁陡直，谷底平緩，切面是‘u’字形?！闭f完，還沒等小和尚弄明白是怎么回事，李四光已經(jīng)帶領學生沖向那個令他們興奮不已的“u”形谷。在這里，他們發(fā)現(xiàn)了冰川的確鑿證據(jù)，李四光指導學生們繪制地形，挑選標本，拍攝照片，然后滿載而歸。根據(jù)這次黃山考察的發(fā)現(xiàn)和研究，李四光用英文撰寫《黃山第四紀冰川流行的鑿據(jù)》，送到國外發(fā)表。在這篇文章中，李四光列舉大量事實，駁斥了中國沒有冰川的謬論，在不可否認的事實面前，那些過去持錯誤觀點的地質(zhì)權威也不得不低頭認輸。在南京中央大學任教授的澳洲專家費思孟，讀了李四光的文章之后，親自跑上黃山，但他卻什么也沒有找到，最后只得來找李四光，請求李四光陪他再上黃山，李四光慨然應允。費思孟從黃山回到南京，立即發(fā)表了《中國第四紀冰川》一文，承認“這是一個翻天覆地的發(fā)現(xiàn)”。而那位曾經(jīng)非常頑固的安迪生，這次也特意從瑞典趕到中國，當他看到李四光手里大量的資料后，再也沒話可說。他跑到西康找到一些冰川材料，返回瑞典后便大做文章，吹噓自己如何在中國發(fā)現(xiàn)第四紀冰川的遺跡，卻閉口不談中國人取得的巨大成果。但不管怎樣，中國存在第四紀冰川終于成為舉世公認的事實。為了進一步開展第四紀冰川的研究，李四光和同行們繼續(xù)四處考察，并且在鄱陽湖的白石嘴上建造了白石陳列館。但是，不久陳列館便接到南京政府的電話，說鄱陽湖是軍事要地，要求陳列館立即搬遷。地質(zhì)研究所派人到鄱陽湖與當?shù)貒顸h駐軍交涉，然而無濟于事，陳列館被炸成一片廢墟。
1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，日本采取“速戰(zhàn)速決”的策略，在攻陷上海之后，立即進逼南京，國民黨政府機關隨蔣介石遷往重慶，當時南京中央研究院代理院長朱家驊命令各研究所也一同遷往重慶，否則停發(fā)經(jīng)費。地質(zhì)研究所所長李四光、社會研究所所長陶孟和及物理研究所所長丁西林等人一向?qū)κY介石獨裁不滿，他們經(jīng)過反復商量，決定不隨蔣介石去重慶，而是南遷廣西，并且以廣西文化落后，遷去幾個學術機關有好處為理由搪塞朱家驊。隨后，李四光帶領下屬親自打點行裝，將研究所的資料儀器全部裝好運走，自己偕妻女及全體工作人員乘船向廣西桂林進發(fā)。
來到廣西后，研究所起初設置在桂林環(huán)湖路一座二層樓房，不久樓房被
日軍飛機炸塌，研究所便轉(zhuǎn)移到桂林郊外的四川會館，但這里也很快被日寇的飛機炸為廢墟，這樣地質(zhì)、物理研究所遷到遠離桂林的良豐，而社會科學研究所則已搬到昆明。良豐地處山區(qū)，日寇飛機轟炸次數(shù)較少，李四光在這里開辦了廣西實驗館，并附一座工廠，生產(chǎn)小型科研和教學儀器。為了方便生活，他還親自設計、建造許多簡易住房，并且?guī)ьI大家打了一口水井。住宿問題剛剛解決，由于物價飛漲，研究所的科研經(jīng)費和生活費都發(fā)生困難，李四光幼年患過肺病，如今過度勞累和營養(yǎng)不良，使他又開始不停地咳嗽，盡管如此，他仍然以頑強的毅力率領工人努力生產(chǎn)，他們的產(chǎn)品很受歡迎，第二年工廠不僅自給有余，而且增添了設備。李四光還經(jīng)常與研究所的同行四處奔波，為廣西、湖北、江西、福建等省找礦，把掙來的錢用于解決科研經(jīng)費和職工生活困難，有時公家費用不能按時發(fā)放，李四光就將自己的錢拿出來，供大家使用。就這樣，李四光領導大家克服一個又一個困難，在戰(zhàn)火紛飛的年代，繼續(xù)從事著科學研究。
了不起的科學家及發(fā)明篇三
達爾文問：“媽媽，那泥土能不能長出小狗來？”
“不能呀！”媽媽笑著說，“小狗是狗媽媽生的，不是泥土里長出來的。”
達爾文又問：“我是媽媽生的，媽媽是姥姥生的，對嗎？”
“對呀！所有的人都是他媽媽生的。”
“那最早的媽媽又是誰生的？”
“是上帝！”
“那上帝是誰生的呢？”
達爾文自幼喜歡花草樹木、鳥雀蟲魚。上學以后，他仍然堅持著對大自然的濃厚興趣。他騎馬、打獵、釣魚、采集礦石、捕捉昆蟲、鉆進樹林觀察鳥類的習性。對達爾文來說，整個世界就是一個大問號，要探索、思考的事情實在太多了。他常常邊觀察邊沉思，甚至忘記了危險。有一次，達爾文在一個古代城堡上散步，像往常一樣陷入了沉思。他心不在焉地邁動著緩慢的腳步，突然一腳踩空，從城垛上跌了下來。這時候，達爾文的神智十分清醒，頭腦還在思考。
了不起的科學家及發(fā)明篇四
癌，這個吞食人們生命的怪物，在人類歷史的長河中，曾幾何時奔蕩不羈，象戰(zhàn)爭的罪犯，給人們留下痛苦和死亡。人們無時無刻不在尋找同它斗爭的武器?？墒?，一個世紀又一個世紀地過去了，直到二十世紀初，波蘭偉大的科學家瑪麗·居里--斯克洛道夫斯卡和她的丈夫皮埃爾·居里發(fā)現(xiàn)了一種新的放射性元素--鐳。它可以破壞被病毒侵蝕了的細胞，然后構成新的、健康的細胞組織。這樣，鐳就成了治癌的有力武器。
原則
一八七七年的波蘭，還是一個千瘡百孔、支離破碎的國家。它被沙皇俄國、奧地利和普魯士侵占著。
在壓迫中降生，在鐵蹄下長大的小瑪麗，對世間發(fā)生的這一切疑惑不解：為什么波蘭的孩子不準學波蘭話？為什么波蘭的孩子不準看波蘭書？為什么波蘭的孩子要在沙俄監(jiān)察員的監(jiān)視下學習？放學回家的路上，瑪麗問她的小伙伴：“沙皇要我們波蘭干什么？他難道還不夠富有嗎？他的國土是那么大。”老師最了解孩子們的心里。當沙俄監(jiān)察員不在的時候，秘密地講授著波蘭民族反抗侵略者的歷史；秘密地傳授著波蘭的文化和語言；秘密地培養(yǎng)孩子們熱愛祖國的感情。小瑪麗回到家里，父親和哥哥秘密地給她講：“壓迫會產(chǎn)生反抗”、“知識就是力量”，喚起她追求知識和提高學習成績的強烈愿望。從此，小瑪麗的心窩里，就埋下了對祖國熱愛、對侵略者憎恨的感情。雖然她還只有十歲，不懂得怎樣去反抗侵略者，但那種決不屈服的性格卻在她幼小的心靈里燃燒著；為祖國解放而學習的念頭，在她的腦海里翻騰著。
瑪麗由于學習刻苦，成績優(yōu)異，順利地從小學升入中學，又以獲得金質(zhì)獎章的成績在中學畢了業(yè)。她多么想繼續(xù)升學和深造啊！可是，帶著殖民枷鎖和封建鐐銬的波蘭，大學是不收女生的。她夢想去巴黎學習物理和化學?？墒?，清貧的斯克洛道夫斯基一家，連生活都難以維持，又那里拿得出到外國求學的費用呢？何況她姐姐中學畢業(yè)已經(jīng)三年了，幻想到巴黎學醫(yī)的計劃，一次次都變成了泡影。強烈的求知欲望沒有使姊妹倆心灰意冷，而是更加倔強地向既定目標挺進?，旣惡徒憬惴謩e去擔任家庭教師，一點一滴地積蓄著去巴黎求學的費用。
志在頂峰
有志者事竟成。度過五年艱苦歲月，瑪麗用她倔強的兩手開拓了達到理想境界的道路，姐姐獲得了博士學位，妹妹踏上了新的征程。
瑪麗來到巴黎索爾本學院求學，穿著褪了色、掛了絲的衣服；住著難以形容的簡陋小屋；錢用光了，常常是整個星期用面包和茶水充饑。大學的圖書館象塊有魔力的磁石，緊緊地吸引著瑪麗?，旣愊髩K貪婪的海綿，拚命地吸吮著知識的乳汁。有一次，她正在圖書館里伏案攻讀，突然暈倒在地，有的同學找來醫(yī) 生給她做了檢查。原來是因為瑪麗忘記了吃飯。忘記吃飯，對于瑪麗來說已經(jīng)成為司空見慣的事了。她的姐夫、姐姐常常為這件事操心，瑪麗也常常為這件忘卻了的事情發(fā)笑。每當晚上十點鐘，圖書館閉館了，瑪麗才帶著婉惜的心情離去，回到自己的小屋里，在煤油燈下繼續(xù)用功，一直到后半夜兩點鐘。當她躺在床上休息的時候，又被凍得不得不爬起來，把自己所有的衣服一件一件地全部穿上，再重新躺下。早晨起床的時候，洗臉盆里的水凍成冰塊，就連水壺里的水也結成了冰。艱苦的生活，刻苦的學習，弄得這位年輕的姑娘面色蒼白、容顏憔悴。然而，在向科學之巔攀登的瑪麗，卻象那冰山上的雪蓮，開得那樣火紅，放射出絢麗的異彩。在索爾本學院的學位考試中，瑪麗以她優(yōu)異的成績獲得了物理學碩士第一名。從此，瑪麗的研究內(nèi)容擴充到許多方面。在研究金屬磁性的試驗中，在物理學會的會議席上，瑪麗結識了優(yōu)秀的物理學家皮埃爾·居里。在崎嶇的小路上相識，在向科學頂峰的攀登中結成伴侶。從此瑪麗、居里成了不可分開的名字。
物理學家亨利·柏克勒爾發(fā)現(xiàn)：鈾的鹽類會發(fā)出一種看不見的射線。當時，這種神秘射線的來源對科學家們來說，還是一個算不出答案的難題。居里夫婦正是從解決這個難題入手，開始了他們共同的生活和戰(zhàn)斗。他們經(jīng)過反復的研究和試驗，終于從瀝青狀鈾礦里先后發(fā)現(xiàn)了放射性元素--“釙”和“鐳”。亨利·柏克勒爾的難題攻下以后，居里夫婦并沒有停止他們的腳步，而是繼續(xù)向光輝的頂點前進！當時，幾平所有的化學家、物理學家對于鐳的發(fā)現(xiàn)都持觀望態(tài)度。因此，居里夫婦又給自己提出了一個新的攻堅任務：下決心，從瀝青狀鈾礦中取出“相當”分量的鐳，拿出“真憑實據(jù)”來，證明這種“神密”射線的存在。
沒有錢買瀝青狀鈾礦作試驗，他們就用瀝青狀鈾礦的殘渣供試驗用；沒有實驗室，他們就借用所在學校的一間簡陋的木板房搞實驗。兩位科學家向大自然的開戰(zhàn)就這樣開始了。要把大量的礦渣加熱，要在盛礦渣的大桶里每次攪拌好幾個小時，是一項艱巨的體力勞動。小屋里散發(fā)出來的刺激性很強的蒸汽使人窒息。居里夫婦正是在這種惡劣的條件下，進行著“釙”和“鐳”的不懈的搏斗，為了使實驗不間斷，他們往往就在這里，邊做實驗，邊做頓簡單的飯來充饑。日復一日，年復一年，四年時間過去了，盡管居里夫婦歷盡了千辛萬苦，可是把鐳分析出來的試驗還是沒有成功。
鄙視功利
居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的偉大功績和獲得諾貝爾獎金的榮譽，象一聲春雷轟動了整個世界。外國科學界的誠摯邀請電，各地發(fā)來的熱情賀信，象雪片一樣飛來；懷著崇高敬意的來訪者絡繹不絕；毫不相識的人，請求他們親筆簽名留念；攝影師趕來拍照；新聞記者前來采訪……當瑪麗·居里還是一個默默無聞的窮學生時，饑餓、寒冷、清貧和冷眼包圍著她、侵擾著她，她對這一切曾做出響錚錚地回答：決不屈服！刻苦學習！今天，當百萬法郎、燦燦的金質(zhì)獎章向她微笑的時候；當成功、榮譽、祝賀象潮水般涌來的時候，居里夫婦用堅定的行動，表現(xiàn)了他們具有高貴的品質(zhì)；毫不夸耀，謙虛忘我！
對于研究出來的東西--鐳，有幾位朋友勸他們申請生產(chǎn)鐳的專利權。瑪麗·居里代表她的丈夫作出了這樣的決定：“不應該這樣做。這是違背科學精神的。科學家的研究成果應該公開發(fā)表，不受任何限制。--如果我們的發(fā)現(xiàn)可以獲利，這只是一件偶然的事情，在這上面我們不應該有什么優(yōu)先權。何況鐳是對于病人有好處的……依我看，我們不應當借此來謀利?！彼麄儼堰@個偉大的發(fā)現(xiàn)交給工業(yè)界和醫(yī)學界廣泛利用，并不謀求個人的任何私利。
巨額的諾貝爾獎金，對于一向清貧的居里夫人來說，并不希罕它，而是把大量的獎金贈送給波蘭的大學生、貧困的女友、實驗室的助手、沒有錢的女學生、教過她的老師、資助過她的親屬。
瑞士的日內(nèi)瓦大學公開提議，給他們提供優(yōu)厚的待遇，聘請他們到大學講學。做為普通中學教師的居里夫婦認為，這樣做盡管對自己有利，但會影響甚至會中斷他們的研究工作，因而謝絕了，仍舊在他們那間破舊的木板房里作實驗。
皮埃爾·居里逝世以后，居里夫人把他們共同研究的成果，價值一百萬法郎的鐳，無償?shù)刭浰徒o了一個研究治癌的實驗室。她說：“只要能治好病，甚至只要能夠使病人減輕一些痛苦，那么我們的工作就不算是徒勞的了。”許多朋友責怪她，沒有把這筆財產(chǎn)留給自己的孩子。居里夫人卻有自己的見解，她說：“貧困固然不大好受”，“但是富裕卻也沒有必要，甚至是很討厭的？她要求自己的孩子，用勤勞的雙手去開拓自己的生活道路。而她給孩子們留下的卻是那獨立不羈的精神和鄙視功利的高尚品德。
英勇獻身
一九一四年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。
如果說居里夫人在這炮火連天的戰(zhàn)場上，英勇的獻身精神是可歌可泣的，那么，她在那無聲無響的實驗室里，英勇的獻身精神。更使人肅然起敬。居里夫人繼鐳的發(fā)現(xiàn)之后，又成為愛克斯光射線學方面的，并著手提煉放射性元素“錒”。幾十年來，居里夫人由于長期從事放射性物質(zhì)的研究工作，加上惡劣的實驗環(huán)境和對身體保護的不夠嚴格，時常受到放射性元素的侵襲，使她的血液漸漸受到了破壞。她患有肺病、眼病、膽病、腎病，甚至患過神經(jīng)錯亂癥。但是，在居里夫人看來，科學研究要比她本身的健康更重要。她曾為了能參加世界物理學大會，請求醫(yī)生延期施行腎臟手術；她曾帶病回國參加鐳研究所的開幕典禮。她曾忍受著眼睛失明的恐懼，頑強地進行科學研究。直到她生命的最后一息，由于惡性貧血、高燒不退，躺在床上的時候，仍然要求她的女兒向她報告實驗室里的工作情況，替她校對她寫的《放射性》著作。居里夫人把她的一生完全獻給了偉大的科學事業(yè)。
一九三四年七月四日，原子時代的先驅(qū)、鐳的“母親”--居里夫人與世長辭了。但是，她那決不屈服的原則、志在頂峰的雄心壯志、鄙視功利的高尚品德、英勇獻身的實際精神，將永遠銘刻在人們的心中，激勵人們向新的目標前進！
了不起的科學家及發(fā)明篇五
平日里，我們瞻仰、贊美、崇敬您，將您視為共和國天際最明亮的星。但這一刻，您仿佛離我們很近很近，像是血脈相連的親人忽然離開了，心突然地空了一塊，淚水不知何時已經(jīng)盈于眼眶。
漸漸地，我知道了。您說您有兩個夢，一個是禾下乘涼夢，一個是雜交稻覆蓋全球夢。曾經(jīng)在稻田里拉琴的古稀老人，現(xiàn)在您帶著種子去了天堂?？赡芴焯糜行┤顺圆伙枺秩フ人麄兞恕?/p>
在當時一場饑荒災難席卷中華大地。您毅然決定投身水稻研究，希望能研制一種高產(chǎn)的水稻，讓全中國人都吃飽飯，經(jīng)過長達十年的研究，遭受無數(shù)次失敗，終于在1970年發(fā)現(xiàn)“野敗”，為雜交水稻科研事業(yè)的發(fā)展帶來契機。
隨著雜交水稻的成功研制以及大面積推廣，袁隆平的名字走進千家萬戶，甚至走出了國門贏得了世界的贊美，這次，您不僅讓中國人民吃上了飯，更讓全世界人民吃上了飯!
看著碗中的大米，拿起筷子，嘗上一口，吃到嘴里是甜甜的，可到心里卻是悲傷的，我還是會不由得想起您，您好像還在海南研究，海水怎么種水稻呢。大家可能都做了一場夢，你還在完成您的夢，只不過換了個地方罷了。
風輕輕吹動，麥苗微動，那比高梁還高的稻穗在陽光的照射下映出金色的光芒，他戴著草帽，躺在搖椅上，安靜的聆聽著風吹麥浪的聲音，嘴角微微上揚。我想，他一定夢到了這衣食飽足，繁榮昌盛的祖國，這盛世，如他所愿了。
了不起的科學家及發(fā)明篇六
1928年，英國細菌學家亞歷山大？弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉菌能分泌一種物質(zhì)殺死細菌，他將這種物質(zhì)命名為“青霉素”，但他未能將其提純用于臨床.1929年，弗萊明發(fā)表了他的研究成果，遺憾的是，這篇論文發(fā)表后一向沒有受到科學界的重視。
10年后，德國化學家恩斯特？錢恩在舊書堆里看到了弗萊明的那篇論文，于是開始做提純實驗。1940年冬，錢恩提煉出了一點點青霉素，這雖然是一個重大突破，但離臨床應用還差得很遠。
1941年，青霉素提純的接力棒傳到了澳大利亞病理學家瓦爾特？弗洛里的手中。在美國軍方的協(xié)助下，弗洛里在飛行員外出執(zhí)行任務時從各國機場帶回來的泥土中分離出菌種，使青霉素的產(chǎn)量從每立方厘米2單位提高到了40單位。
雖然這離生產(chǎn)青霉素還差得很遠，但弗洛里還是十分高興。一天，弗洛里下班后在實驗室大門外的街上散步，見路邊水果店里擺滿了西瓜，“這段時間工作進展不錯，買幾只西瓜慰勞一下同事們吧！”想著，他走進了水果店。
這家店里的西瓜看樣貌都很好，弗洛里彎下腰，伸出食指敲敲這只，敲敲那只，然后隨手抱起幾只，交了錢后剛要走，忽然瞥見柜臺上放著一只被擠破了的西瓜。這只西瓜雖然比別的西瓜要大一些，但有幾處瓜皮已經(jīng)潰爛了，上頭長了一層綠色的霉斑。
“先生，那是我們剛選出的壞瓜，正準備扔掉呢？吃了要壞肚子的?！崩习逄嵝训?。
“我就要這一只。”說著，弗洛里已放下懷里的西瓜，捧著那只爛瓜走出了水果店。
“先生，您把那幾只好瓜也抱走吧，這只爛瓜算我送你的。”老板跟在后面喊。
“可我抱不了那么多的瓜啊，再說，要是把這只打爛了怎樣辦？”
“那、那我把剛才的瓜錢退給您吧！”老板舉著錢追了幾步，但弗洛里己走遠了。老板搖了搖頭，有些不解地望著這個奇怪的顧客遠去的背影。
弗洛里捧著這只爛西瓜回到實驗室后，立即從瓜上取下一點綠霉，開始培養(yǎng)菌種。不久，實驗結果出來了，讓弗洛里興奮的是，從爛西瓜里得到的青霉素，竟從每立方厘米40單位一下子猛增到200單位。
1943年10月，弗洛里和美國軍方簽訂了首批青霉素生產(chǎn)合同。青霉素在二戰(zhàn)末期橫空出世，迅速扭轉(zhuǎn)了盟國的戰(zhàn)局。戰(zhàn)后，青霉素更得到了廣泛應用，拯救了數(shù)以千萬人的生命。因這項偉大發(fā)明，弗洛里和弗萊明、錢恩分享了1945年的諾貝爾生物及醫(yī)學獎。
當機會像一只“爛西瓜”一樣被人扔在一邊，你若能發(fā)現(xiàn)它，并如獲至寶，那么，恭喜你，你將獲得成功。
了不起的科學家及發(fā)明篇七
;沙漠晝夜溫差能達到20攝氏度以上，而駱駝的皮毛，除了在夜間保暖，在白天炎熱的環(huán)境下還可以降溫。這是因為皮毛不僅能夠隔溫，還能夠讓汗水蒸發(fā)、透氣。
近日，美國麻省理工學院的科學家模仿駱駝皮毛的功能，設計了一種新的雙層薄膜結構。這個薄膜由水凝膠和氣凝膠兩層組成，比傳統(tǒng)的單層的水凝膠保溫的時間延長了400%。
用這種材料做包裝，在不需要供電的條件下，就可以持續(xù)8天降溫7攝氏度。論文于近日發(fā)表在joule上，通訊作者是材料科學與工程系主任jeffrey grossman，一作是華人博士后陸正茂。
水凝膠由分散在水溶液介質(zhì)中的聚合物鏈通過多種機理發(fā)生交聯(lián)而形成，具由親水性，同時又不溶于水。水凝膠可以吸收水分，然后通過蒸發(fā)釋放出來，在沒有供電的條件下產(chǎn)生降溫效果。
利用不同的技術對水凝膠進行改造，可以得到不同結構、活性以及功能的水凝膠。甚至，還可以用編程的方法，對聚合物鏈的物理化學性質(zhì)進行動態(tài)模擬，得到不同結構的水凝膠。因此，在醫(yī)療、環(huán)境等領域，水凝膠都被認為是具有各種功能潛力的材料。
由于易于實現(xiàn)和潛在的高冷卻能力，蒸發(fā)冷卻是最有前途的被動冷卻解決方案之一。
新材料原理圖，上層是氣凝膠，下層是水凝膠
如果使用水凝膠作為保溫材料，要使保溫的時間盡量延長。為了實現(xiàn)這一效果，科學家把一層水凝膠層和一層薄氣凝膠組合在一起。雙層材料加在一起的厚度僅為10毫米，而且是全透明的。
氣凝膠是一種輕質(zhì)、多孔的絕緣材料，能在隔溫的同時，讓水蒸氣順利蒸發(fā)。這樣，這種材料作為包裝的時候，就能夠提供涼爽干燥的環(huán)境。
論文的第一作者、美國麻省理工學院博士后陸正茂表示，對于食品包裝等應用，水凝膠和氣凝膠材料的透明度很重要，這樣可通過包裝清楚地看到食品狀況。但對于其他應用，如制藥或空間冷卻，可以用不透明的絕緣層進行替代，提供更多的選擇，為特定用途的材料設計。
目前現(xiàn)有系統(tǒng)依賴冷藏車或存儲設施，在裝載和卸載過程中可能發(fā)生溫度峰值。而這可能會帶來對溫度敏感的食物或藥品的變質(zhì)。這種新型的材料能夠為目前保鮮運輸鏈更高的安全性提供解決方案。
（摘自美《深科技》） （編輯/克珂）
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