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    初一學生怎么制定計劃 一個初三學生的計劃表模板

    時間:2025-05-28 作者:儲xy

    計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。

    初一學生怎么制定計劃 一個初三學生的計劃表篇一

    1、每一天6:10起床。打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯。

    2、到校后利用課前時間多看看這天要講什么,回顧昨日的東西。

    3、充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學交流學習經驗和解題方法。

    4、中午要有午睡習慣,大約在20——40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每一天中午背3——5首古詩。同學,貴在堅持不懈!

    5、在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決。

    6、放學不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內吃完飯,然后就一心學習。

    7、初三前幾個月重點放在物理,數學,化學和語文背誦上。

    8、到后期重點放在文科,理科方面也要適當做些經典題。

    對于語文,我認為最重要的就是平時的積累。教課書上的古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎的10分。后面的閱讀必須要注意平時的積累,首先要多讀好的文章,注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析必須要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候必須要在把握文章中心的基礎上。讀不懂就再讀,要是真的讀不懂,那么就是基礎功不夠了……關于作文首先卷面必須要整潔,有必要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對作文也會有幫忙。但關鍵還是靠自己的感覺。

    數學平時如果作業不多的話,自己多做一點題吧!必須記住:熟能生巧!這一點致關重要!!!去年中考我考了117,也是粗心……所以對于理科,做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最后加一點:切忌驕。

    英語其實沒有我們想象的那么難,關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不僅僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數學一樣),學習了語法就多用用,練習相信老師布置的已經夠的多了。單詞也必須要努力背誦,不要一次性背誦,要反復鞏固,多學多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養,多看一點適合自己的英語雜志電視等等,并且我個人認為不要看中文了,這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事。語感的培養同樣重要,有了較強語感能夠大大加強速度及正確率。這全依靠與課外培養。

    物理是一門理科,但同時又與日常生活密切相關,從某個角度所,物理就是生活的學科。平時的生活中能夠注意觀察一下周圍的物理現象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能,重力勢能又轉化成為動能等等。物理的公式定理也要像數學一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動手做一做。

    政治考試的時候就應是開卷的(至少我們是)。這樣題型會相對靈活,但是萬變不離其中。考試之前對教材必須要熟悉,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的。另外做題的時候要好好審題,答偏了但是一點分都不給……答一題的時間不能太長,簡答題答清要點即可。如果閉卷必須要背得各個概念。

    生物我認為挺簡單的,我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉,同樣能夠采用通讀的方法。答題的時候能夠適當的發散。

    歷史對于大事件必須要清楚地記憶人物時間地點過程和結果。歷史的背誦最好是平時就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好……歷史是一門正宗的課外學科,所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了,自然不會怕考試。

    學習地理同樣是課外的積累,我個人推薦《中國地理雜志》一書,我認為對于有需要的人,它是不錯的選取。學習地理我還有一個小竅門,那就是聽天氣預報,這對于記憶各省市行政區很有幫忙。

    最后一點,學習之余要注意勞逸結合。

    1、正確認識初三學習,它是學校中一段很普通的過程。就像小學看待六年級一樣。

    2、既然緊張就要放松,學習就像彈簧,有緊有松。這樣才有力。如果你相信,學習只緊不松,能夠拿彈簧嘗試,看它還有沒有力量。即使你看再多的書,書中說的偉人再偉大,他也是這么學習的,書中只是未提人家是怎樣放松地!

    學會放松還有很多要學的

    我對此深有體會。基礎十分重要,你就是再厲害你也不能脫離基礎,好好學習,祝你順利渡過中考。

    初一學生怎么制定計劃 一個初三學生的計劃表篇二

    下個學期就要到來了,面對新一學期的學習壓力,我特意為自己的學習做了一次計劃。希望自己可以緊跟著計劃前進,為自己的中考、將來做一次拼搏!

    步入初三之后,我一直都處于一個很緊張的狀態,各種考試壓得我有些喘不過氣來。但是當我放松下來之后,我發現這也其實并不是一個很大的難題,我需要用一個正確的態度去看待各類考試,考試是一件可以檢測我們學習成果的事情。所以我會正確面對今后的每一次考試,放好心態,用一顆平常心去應對。

    關于這次學習計劃,我主要制定了三個方面的攻破。

    1.糾錯且復習

    經過數多次的考試和糾錯,我發現了一個非常嚴肅的問題,如果我們再知道自己錯了之后沒有進行糾錯,那么我們的考試是沒有任何意義的。當我們出現錯題時,我們要及時進行改正,準備一個糾錯本,每出現錯題,就在糾錯本上記錄下來,并且加強復習。復習錯題,并且就一反三,這是提升成績的一把利器。所以接下來的時間,我會把握好這個定律,爭取用最快的方式去提升自己的成績。更好的去沖擊中考,希望能夠得到一個好成績,去讀自己想讀的高中。

    2.合理運用時間

    時間對于我們學生來說,是非常珍貴的。我有幾次考試失誤是因為自己沒有合理運用時間,導致偏科,出現了嚴重的漏洞,導致成績出現了嚴重的下降。不管是我們平時的學習還是在考試當中,我們都要把握好時間,合理的利用它,讓它實現本身的最大價值。這一點我也有幾個明確的方向進行提升,第一就是要合理分配時間,各個科目都是需要時間的,所以我會就自身的情況進行分配,從而希望能夠得到一個好的效果。其次就是在考試當中,把試卷分成幾個部分,合理運用時間進行攻破,爭取更多的分數。

    3.把握做題節奏

    我們在考試的時候,很容易忽略一件事情,就是我們的解題節奏。我們做任何事情,都是需要一個節奏的,有了一個節奏之后,我們出現失誤的幾率就會下降。從而提升我們考試成績的穩定率。而這個做題節奏也并非一時之間可以形成的,這需要我們慢慢的積累,在各項考試當中找準節奏,形成穩定的做題節奏。當我這樣做下去之后,我相信自己能夠在中考中取得一個不錯的成績。

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