“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
凡卡讀后感字凡卡讀后感字篇一
今天，我學完了《凡卡》這篇課文，我深受感動。凡卡在九歲的時候，就被送到鞋匠阿里亞希涅，那里去做學徒，凡卡整天吃不飽、睡不好，甚至連一點睡眠時間都沒有。凡卡在鞋匠那里做學徒，還沒有一點工錢，還動不動就被他的老板打。就比如有一次，給老板他們的孩子搖搖籃的時候，由于十分勞累，不知不覺地睡著了，被他的老板看見了，老板隨手就拿一個東西打他。
還有，老板娘叫他弄清魚的時候，由于凡卡太小不知道怎么弄，便從尾弄起，老板娘便拿魚嘴直撮凡卡的臉。凡卡吃的東西，簡直沒有，簡直沒有，他們還讓凡卡睡在過道里。那里的人都打凡卡，凡卡還餓得要命，一人孤零零的，凡卡的生活沒有指望，在老板眼里，他連狗都不如。
回想起凡卡，再想一想我自己，凡卡九歲就當學徒，估計我九歲的時候，還沉浸在爸爸、媽媽的愛當中呢！我們的生活從來都是衣來伸手、飯來張口，有時我吃不完的飯，甚至還把飯給倒了，想起凡卡，他還吃不好，我想起自己是不是太浪費了。
我們從小在家都是爸爸、媽媽的小寶貝，我們想要什么就會有什么，而凡卡卻只有他的爺爺一個親人。凡卡從小就要干那么多的活，而我們是爸、媽的寵兒，什么事也不會讓我們干，更別說，吃不飽、睡不好了。
在我們這個時代，有許多幸福的小孩，他們都是爸爸、媽媽的掌上明珠，但在那黑暗社會里會有多少窮孩子和凡卡都有著同樣悲慘的命運。學完了《凡卡》這一課，使我陷入了深深的'沉思。
凡卡讀后感字凡卡讀后感字篇二
我讀過很多篇文章，其中有一篇文章令我印象深刻。文章中的主人公叫凡卡。從他給自己爺爺的信中，我充分體會到了凡卡急切地想回到故鄉的心情。9歲的他離開親人，在陌生的環境備受煎熬，這使我特別的同情他。
看到凡卡如此悲慘可憐，我非常痛心。像他這么小的年齡本應該得到大人的百般呵護，然而凡卡卻不能夠幸福地享受生活。做學徒的凡卡每天還要為老板做許多苦工，稍有閃失就會遭到老板等人的暴打。而我的生活無憂無慮，有溫暖的家，有疼愛我的爸爸媽媽。媽媽每天都會為我準備可口的飯菜，而凡卡每天吃不飽穿不暖，更沒有睡覺的地方。想想我那張舒服的大床，我就覺得自己真是幸福啊！
我有個愿望，就是能夠擁有一臺時光機，把凡卡接到我們這個年代。我會帶他到游樂園玩耍、帶他去吃肯德基、還讓他在我家舒舒服服地睡一覺。再送給他許多的玩具、圖書，帶他到我的學校，讓他和我們一起快樂地學習。凡卡從此就像我們一樣幸福地生活。
所以，在這么優越的條件下，我覺得首先應該做到好好學習，不辜負老師的教誨，不辜負父母的殷切希望，做更好的自己！
凡卡讀后感字凡卡讀后感字篇三
明月高懸在明朗的天空中,夜已經很深了,可平時貪睡的我心潮澎湃,久久不能入睡。“親愛的爺爺,發發慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了。我會永遠為您禱告上帝,帶我離開這兒吧!要不,我就死了!”凡卡寫信乞求爺爺帶他回家的內容我還歷歷在目。
凡卡是一個窮人家的孩子,九歲就被送到遠在千里之外的莫斯科當學徒,遭受到老板打罵和伙計的捉弄,過著豬狗不如的生活。圣誕節的前夜，偷偷寫信哀求爺爺帶他回村子，但是,連址沒寫清楚,爺爺怎能收得到呢?可以看出，沙皇統治下的俄國是多么黑暗，當時兒童的生活多少悲慘,我真為凡卡的遭遇而由衷的同情。
讀了看凡卡的遭遇,再看看自己現在的生活,真是天壤之別啊!童年本來應該是人生最美好的時光,然而凡卡卻要睡在過道里。當老板的孩子哭時,他還要給孩子搖搖籃。他每天吃不飽,早晨只有一丁點兒面包。這點飯誰能吃得飽啊?小凡卡還經常被老板虐待,凡卡的童年是多么悲慘啊!
凡卡的童年是那么悲慘，而我的童年呢？在家里，爸爸媽媽把我當成“掌上明珠”，對我無微不至。遇到了委屈，一家人不停地安慰我，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。早晨，我剛從夢中醒來，媽媽便給我端來了可口的飯菜；放學后，美味佳肴便出現在我的眼前。到了炎熱的夏天，有甘甜的的水果為我解渴，有空調、電風扇使我涼爽；冬天有溫暖的棉被、棉服為驅寒保暖。比起凡卡，我真是在天堂一般。
有這么好的生活條件，我要好好學習，掌握好科學技術，為祖國獻一份力量。
凡卡讀后感字凡卡讀后感字篇四
今天，我讀了一篇短篇小說《凡卡》，小說以沙皇時期的黑暗時代為背景，凡卡給爺爺寫信的形式寫了凡卡的悲慘遭遇，也展現出來沙皇統治下的下層人民的悲慘生活。
凡卡的悲慘經歷讓我十分同情，也很深刻的檢討了自己。
他的悲慘命運讓我們同情，若是可以我真希望有一輛時空飛船，飛到凡卡生命的時代，幫助可憐的凡卡脫離困境。
讀了這篇文章我很同情凡卡。想想我們今天的生活，當他在可憐巴巴吃那一點兒干面包時，我們卻面對著豐盛的飯菜，當他在喝那一小碗稀粥時，而我們卻在吃大魚大肉；當他在受到老板的痛打卻無處訴冤時，我們卻在父母的懷抱中撒嬌；當他在給老板的孩子搖搖籃時，我們早已進入甜蜜的夢鄉。
我想到了這樣一句話”每個人都獻出一點愛那么這個世界將充滿美好“。若是人與人之間和平相處，創造出美好的世界，那是多么美好的事。
凡卡讀后感字凡卡讀后感字篇五
我一口氣讀完了凡卡這篇課文，淚水了模糊了我的雙眼，我哭了，我為九歲的凡卡過這非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到到了凡卡又在挨打挨罵。
凡卡太可憐了，他才九歲，一個和我同齡的兒童，卻受著這么多的折磨，老板老板娘動不動就打他，伙計們想方設法的捉弄他。誰都知道孩子只有不斷的增加營養才會長得結實，才會健康啊。可凡卡呢，早晨吃點面包渣，中午喝點稀飯，晚上有事一點面包渣，至于菜啊，茶啊根本沒有，到了晚上睡在過道里，這還不算，每當老板的小孩子哭了，凡卡就得去要哪個搖籃，如果睡著了，還會挨老板得打，凡卡總是會想到在鄉下的那段日子，雖然清苦但身邊有爺爺，有小伙伴，而現在誰都欺負他，他真的受不了了，他請求爺爺接他回去。
讀到這，我腦海浮現出凡卡遙遠的故鄉向蒼天哭泣的情景。我心里真不是滋味。
如今我也是九歲的少年兒童，可和凡卡相比，這不是一個天上一個地下，我們生活在蜜罐里，每天我們都在好的環境下學習、生活、成長，老師像辛勤的園丁，精心教育我們。學校為了讓我們全面提高素質，還給我們建立了計算機房。閱讀室。音樂教室。手工教室等等，每天我們都學到很多新的知識，新技能。父母讓我們身體長得結實，天天為我們準備營養豐富的食品，我們都幸福。
讀過《凡卡》之后我又陷入了沉思，為什么我們都是少年兒童卻過著不同的生活呢？原因是我們在不同的社會，所以我太幸福了，我要加倍努力學習，長大更好建設我們的家園，讓更多人過上幸福生活。
凡卡讀后感字凡卡讀后感字篇六
緣份的邂逅，學了這組課文，于是我認識了他——凡卡。
這篇課文主要講了凡卡給爺爺寫信這件事，從而表現了他的悲慘命運。文章的結尾，凡卡在甜蜜的夢中看見爺爺正在念著他的信，但我們知道，夢終究是夢，會醒的。凡卡的爺爺根本收不到信，即使收到了信，他的爺爺也沒有能力撫養他。因為爺爺希望凡卡可以努力擺脫貧窮，他知道，這條路很難，很痛苦，但凡卡必須要走下去，要靠自己的雙手創造一個美好的未來。
我曾在一篇報紙上看到一段勵志的話語：孩子，不要抱怨讀書苦，那是你通向世界的路。走過這段最狹窄的地方，那些你吃過的苦，熬過的夜，做過的題，背過的單詞，都會鋪成一條寬闊的路，帶你走向你最想去的地方。
這段話，何不是凡卡人生的另一個寫照呢！
我相信，凡卡有一天終會如爺爺所愿，有一個幸福燦爛的人生。而作為學生的我們，更應該為了理想而不斷奮斗。
也許我會被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷，但這是我的選擇，我不會放棄，不會哭泣；也許風雨交加中，會有落魄不堪的身影，但我絕不后悔，那才是真正的人生。
雖然他的故事結束了。但是他給我留下了萬千思念。合上書，心中的絕望油然而生。
凡卡讀后感字凡卡讀后感字篇七
讀完課文《凡卡》，我的心臟變成了一個球，凡卡悲慘的生活讓我感到同情。
他只有9歲，被老板折磨，過著悲慘的生活。冬天，他沒有足夠的食物，沒有穿暖和的衣服，睡不好覺。他寫了一封信給他的祖父，渴望他的祖父帶他回家，但他不知道他唯一的希望是他不能發出去。他只有虛幻的夢，但最終連他的夢都破滅了。
范卡在冬天蜷縮著，沒有鞋子穿。和他相比，我們住在這么暖和的房子里，穿這么暖和的衣服。對我們來說，“冷”這個詞是完全陌生的。
他太餓了，午飯只吃了一點粥。我們永遠不會被饑餓所感動。中午，我父母已經在家準備了美味的飯菜，放學后，他們給我們買了面包當零食。但是凡卡在哪里？他一點肉也吃不下。
他多么希望爺爺來接他。即使他生活貧困，他也愿意和爺爺在一起，因為他們在一起很快樂。他渴望見到爺爺，唯一的親人。他想念他的爺爺，他想要爺爺的照顧。但是我們呢？被親戚所愛，我從親戚那里得到太多的愛。但是凡卡在哪里？對他來說，他無法得到他所愛的人的愛和照顧。
他在他甜蜜的夢里見到了爺爺，但是這個夢也破滅了，永遠無法實現，因為爺爺不能收到他的信。
我們都有他所想的，但我們從未遭受過他所遭受的。我們生活的環境，過去的孩子會想到它，但他們不能得到它。這就是我所理解的。我們的生活來之不易，所以我們應該珍惜這來之不易的幸福生活！
凡卡讀后感字凡卡讀后感字篇八
今天，我讀了一篇短篇小說《凡卡》，小說以沙皇時期的黑暗時代為背景，凡卡給爺爺寫信的形式寫了凡卡的悲慘遭遇，也展現出來沙皇統治下的下層人民的悲慘生活。
凡卡的悲慘經歷讓我十分同情，也很深刻的檢討了自己。
他的悲慘命運讓我們同情，如果可以我真希望有一輛時空飛船，飛到凡卡生命的時代，幫助可憐的凡卡脫離困境。
讀了這篇文章我很同情凡卡。想想我們今天的生活，當他在可憐巴巴吃那一點兒干面包時，我們卻面對著豐盛的飯菜，當他在喝那一小碗稀粥時，而我們卻在吃大魚大肉;當他在受到老板的痛打卻無處訴冤時，我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當他在給老板的孩子搖搖籃時，我們早已進入甜蜜的夢鄉。
我想到了這樣一句話”每個人都獻出一點愛那么這個世界將充滿美好“。如果人與人之間和平相處，創造出美好的世界，那是多么美好的事。
凡卡讀后感字凡卡讀后感字篇九
《凡卡》這篇文章講述了一個感人肺腑的故事，我一口氣讀完它，瑋文中九歲的凡卡感到憤憤不平。
本文中主要記敘了九歲的凡卡在鞋匠那里做學徒時，寫信給爺爺傾訴這三個月以來自己如何被黑暗勢力所欺壓，并懇求爺爺接他回去的故事。但那不詳細的地址和沒有郵票的信封使得凡卡的希望只能化為泡影，無法實現。
讀了這篇文章，我想到了許多。小凡卡忍著我們無法忍受的痛苦。沒有父母，還得整天被虐待、挨打、挨餓，都成了家常便飯，在沙皇的統治下，人們的心早已經變得自私自利了，在沙皇的強行壓迫下，一個狗咬狗、人剝人的世界了。
和凡卡相比，我們今天的生活與他有著天壤之別，一日三餐吃得飽，穿得暖。在家里受到爸爸媽媽的呵護。
學習完這篇文章，我知道了應該珍惜今天的幸福生活，長大后把祖國建設得更加繁榮富強。
凡卡讀后感字凡卡讀后感字篇十
今天我閑著沒事，順手翻出書包中的語文書。我貪婪地讀著課本中的每一篇課文，被其中《凡卡》這篇課文深深吸引住了。
這篇課文主要寫了在鞋鋪當學徒的9歲孩子凡卡在圣誕節前夜給爺爺寫信，哀求爺爺帶他回去的故事。
當我讀到凡卡受到折磨這一段時，我的心久久不能平靜。是啊，凡卡那么小，本要向我們一樣背著書包，高高興興地上學去，但是因為家里貧窮他不得不去鞋鋪當學徒。可惡的老板不但不給凡卡吃飽，穿暖，還要打他罵他，是多么可憐呀！
當我讀到最后一段時，不禁陷入了沉思，可憐的凡卡雖然把信寄了出去，但是這封信沒有地址，是不不可能寄到的；如果寄到了，他的爺爺也不可能帶他回去，凡卡依然不能逃脫孤獨、凄涼、悲慘的學徒生活。資本主義社會是多么黑暗呀！
年生活又是多么的幸福快樂。因此，我們就要更加努力學習，掌握知識，長大以后肯定要把國家建設的更加繁榮、富強！！！