范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
拍案叫絕造句子篇一
感恩節就要到了，雖然感恩節起源于西方，但是并不妨礙我們感謝父母感謝老師，感恩節到了，讓我們對幫助過我們的人道一句感謝，對親愛的父母和老師說一句感恩。
海峽都市報閩南版見習記者 彭思思 記者 田米
2.人的一生只不過是短暫的幾十年，為何不珍惜自己的光陰呢！就算努力過，就算追求過，到最后勝利還是不屬于自己。至少自己努力過，也未嘗不是一件快樂的事情。
3.感謝有你，讓我在失敗中尋找原因，讓我在淚水中看見彩虹，讓我在爭吵后反省自身，讓我在成功時了解不足。
4.隨緣惜緣不攀緣，緣起緣落，生死攜闊。我只想簡單的走過自己的一生，找個自己愛的及愛自己的人走過這一生。
5.偶然中相遇，有緣不容易。也許天注定，錯過多可惜。明知相思苦，寸心難言荊春節又將至，何時見到你？祝你春節快樂。你想我嗎？我好想你！
6.時常覺得自己是個幸運的人。無論何時何處總有人給我幫助與關懷。一再的體會，一再的確信，是大家用愛心與寬容組成了我生活的點點滴滴。真心感謝你！
7.朋友，謝謝你一直以來對我的關心！愿所有的幸福都圍繞著你，祝天天開心，幸福永遠！
9.把最真的祝福化作風，吹送到你的身邊，把最誠的問候變成雨，飄散到你的窗前，把我的感謝化作萬語千言，為你祈禱幸福永遠。
10.感謝天，感謝地，感謝網絡讓你我相遇！說不清為什么，可我對你的思念一天比一天多，甚至在夢里有你的微笑。
11、沒有感恩就沒有真正的美德。
12、 煙雨空蒙，綠柳依依，春去春來，花開花謝。沿著歲月的軌跡，我看見那些回憶被鍍上一層光芒。它很美麗，只因你陪我歷經風雨。它很動人，只因有你。謝謝。
13、 老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
14、 感謝你陪我闖過那些風那些雨，感謝在最無助的時候有你鼓勵，感謝在孤獨的時候至少還有你，親愛的朋友，想說真得很謝謝你陪我走過人生那么多里地！
15、 相逢是緣亦為分，緣定三生屬命運。為你求遠寧舍近，千里迢迢趕投奔；為你視財如土糞，情堅意定堪比金；為你奮然不顧身，千古絕唱天地震；你我并蒂心連心，一生一世皆隨君。
16、 您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是燃燒，不停的燃燒!
17、 感謝挫折，讓我不斷的進步；感謝困難，讓我堅強的成長；感謝坎坷，讓我尋找嶄新的希望；感謝失敗，讓我找到成功的足跡；感謝成功，讓我領悟幸福的真諦。感恩節，讓我們心懷感恩，幸福整個人生！
18、 對于感恩，我有一種久違的感覺。長久以來，我一直帶著一顆渴求擁有之心負重而行。我渴求財富，渴求成功，渴求擁有幸福，渴求榮耀，渴求自己想要的一切……我總是在渴求，卻淡漠了所擁有的一切和為得到而做出的付出以及親人朋友的無私相助，只有對未來的無限渴求而忘記了對今天的感恩。
19、 我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。
20、 人這一輩子，碰不上幾個自己真正喜歡的人，所以若碰上了就不要退卻，因為退卻了，也許這一生就再沒有機會了。世上的幸福最終都是屬于主動出擊的人的！
21、 我最擅長的是等待，最習慣的是寂寞，最喜愛的是文字，最害怕的是叱咄，最不能理解的是愛。從前一直有憎恨，這憎恨讓我到今天這個位子，然而罅隙間我發現了美，透過彩色的眼瞳，感謝，感謝所有人，也感謝世界上所有人，教會我忍耐。
22、 感恩是極有教養的產物,你不可能從一般人身上得到,忘記或不會感謝乃是人的天性。
23、 和煦的晨風，是讓你把疲憊蒸騰；清馨的細雨，是讓你把勞累沖洗；艷麗的鮮花，是讓你把思念牽掛；真摯的祝福，是讓你把希望駐足！祝你收獲豐富！
24、 一份思念，我托白云帶給你，那朵朵的相思化成片片的快樂追隨你；一份牽掛，我求風兒帶給你，那呼呼的情意轉成絲絲的祝福圍繞你；朋友愿你幸福快樂，常聯系喲！
25、 感恩老師，給我頑強的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長;感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風景線，讓燈點燃快樂的火種;感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。
感恩節祝福語：
1、您的辛勞，讓我感激一生；您的教誨，讓我銘記一世；您的品德，讓我憶念一輩；您的關愛，讓我溫馨終身。親愛的爸爸，感恩節快樂！
2、感恩，是跌倒時的一把攙扶，是沮喪時的一次鼓舞，是奮進中的一句叮囑，是成功時的一聲歡呼，是節日的一語祝福。感恩節，關愛牢記心間，祝你一生幸福！
3、你的微笑，是我這輩子見過最美的景色，我想收藏這樣的風景一輩子。
4、感謝老師，傷害過我溫暖過我，教會我知識和做人，讓我有對別人付出的能力，有考慮他人想法的體貼。
5、感謝生活，給了我苦難的同時也給了我巨大的財富。讓我在自己的人生道路上，始終能含笑面對風雨，坦然應對挫折，榮辱不驚，得失隨緣。
以上便是感恩節關于朋友圈感謝的說說以及祝福語簡介，希望能幫到網友。
拍案叫絕造句子篇二
1、這位主持人，妙語如珠，觀眾拍案叫絕之聲，如雷灌耳。
2、谷歌終結了這場游戲：它或許是開放式系統與扁平化架構的旗手，但無比諷刺又令人對其策略拍案叫絕的是，到頭來谷歌幾乎完全控制了這種開放性。
3、潮汕工藝品是潮汕人民為了滿足自己生產、生活的需要，按照自己的審美觀，就地取材制作出來，常常表現出它的獨創性，令人拍案叫絕。
4、這幕舞臺劇，精彩得令人拍案叫絕。
5、頂尖的球賽—觀看全球前八名單打選手和雙打組合比賽—拍案叫絕！
7、一個絕妙的歌名翻譯對美的表現力，對語言和文化的駕馭能力不禁會讓人拍案叫絕。
8、年少曾讀，體會不深，近日重讀，拍案叫絕，再三回味，越愛不釋手。
9、精彩的表演令人拍案叫絕。
10、聽到故事的精彩處，人們不禁拍案叫絕起來。
11、小說以有曲折的情節為要件，好小說情節的設計，在在令人拍案叫絕。
12、他們的布景設計經常讓人拍案叫絕。
13、使人見之，一個個歡欣鼓舞，快意舒懷，不禁拍案叫絕。
14、“吊環王”小將陳一冰的精彩表現令我拍案叫絕。
15、那是我一切體育觀看經歷當中，最為拍案叫絕的時刻。
16、另外，在巧選妙用地塊“邊角料”方面，溫州開發商和投資者，更具耐心別具匠心，他們的舉措更是讓人拍案叫絕。
拍案叫絕造句子篇三
現在小學生的腦洞和想象力真的太豐富了，我想你們沒有看見過小學生造句的，一定想不到，現在小學生的邏輯思維真的是十分難以理解。很多時候都不知道他們小小的腦袋瓜里面裝的到底是什么。不然怎么會有如此天馬行空的想象力，今天就來和大家分享一下小學生的“鬼才造句”。
小學生“鬼才造句”太精辟！語文老師被繞暈今天給大分享幾個小學生的“鬼才造句”是那種可以把老師都繞暈的造句，難怪現在越來越多的小學教師說，沒有好一點的心理素質，都沒有辦法勝任小學教師這個工作。很多小學老師都說，每天都是憋著一肚子氣在給學生們改卷子。
造句一
題目應該是用“過”造句子，然后這位小學生的造句是：來過楊過生活過的地方，小龍女動情的說：我也想過 過過兒過過的生活.看見這個造句能說什么呢？只能說孩子電視劇看多了，腦洞大開。雖然造句是沒有錯，但是讀起來實在是太繞口了，難怪老師會頭暈。
造句二：這題是要用“上”造句，學生答：“多虧跑了兩步，差點趕不上上上海的車了。天吶，要不是我多讀了幾遍，真的不知道上上上，是什么意思，還不帶標點符號的。難怪很多小學老師都說，每天都是憋著一口氣在給學生們改卷子。現在終于理解小學老師改卷的心情了。
造句三：接下來這題也是很厲害，這題是讓學生用“把”字造句，學生的造句是：今天下雨，我騎車差點摔倒，好在我一把把把把抓住了。這么多個把放在一起，好在自己的語文功底不錯，不然這些多音字真的是會讓人混淆。
網友：漢字的魅力網友一：果然是中華文化博大精深，這些漢字，要是沒有讀過書的，真的是看不懂。
網友二：這些小學生“鬼才造句”真的是不得不讓人佩服，難怪語文老師都會被繞暈，我看著都要暈了。我想如果不是老師，估計都看不懂。
網友三：現在要是沒有一點文化，還真的教不了孩子了。現在的孩子真的一個個都是人小鬼大的樣子，也真是難為了現在的老師了。
為什么現在的孩子總是人小鬼大？1，想象力豐富
現在的孩子一個個都很聰明伶俐，想象力也是十分的豐富，可能是因為現在孩子接觸的東西多了，眼界也比較廣闊，現在很多父母都很注重培養孩子的眼界，所以經常有空的時候都會帶著孩子一起旅游，讓孩子感受一下不同地方的人文風俗，孩子接觸的東西多了，想象力自然就會比較豐富。
2，見多識廣
現在的孩子，別看小小年紀，很多時候見識的東西一點都不比大人少。以前我們是孩子的那個年代，網絡沒有這么發達，科技也沒有這么發達，交通也沒有現在這么便利，所以我們是孩子的時候接觸的東西很少，不像現在的孩子見見多識廣的，很多小學生都參加的國外的夏令營。
3，飲食提高，腦袋瓜發育更好
還有就是現在的父母也很重視孩子在飲食方面的搭配，現在的孩子幾乎都不會缺營養，因為現在食物的種類豐富多樣，而家長又很注重孩子飲食方面的搭配，每天都會給孩子提供各種不同營養的食物，讓孩子每天都能吃得又健康有營養。所以現在的孩子，無論是從身體上，還是腦袋瓜的發育都更好。
拍案叫絕造句子篇四
一、我會選一選。
1.和例句句意不同的一句是（?????）。?
例句：你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？?
a.你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去。?
b.難道你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？??
c.你應該看見他們怎樣地急著要到那兒去。?
d.你不是看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？
2.下列句子中沒有語病的一項是（?????）。?
a.閱讀課外書籍可以使我們增長知識和寫作水平。?
c.班長接受了虛心地同學們的建議。?
d.至于書里的意思，先生從來不講。
3.下列各句中沒有使用修辭手法的一項是（??????）。?
a.他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。?
b.走了許久，遠遠地望見一條迂回的明如玻璃的帶子—河！
c.甲蟲音樂家們全神貫注地振著翅膀，優美的音韻，像靈泉一般流了出來。
d.下午三點整，會場上爆發出一陣排山倒海的掌聲。
4.下列句子，關聯詞使用不正確的一項是（??????）。?
a.這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。?
b.因為只有一個地球，所以我們要精心保護她。
c.即使這次考試沒考好，我們也不能灰心喪氣。
d.如果從前沒干過這一行，但是我好像有繪畫的天分。
5.下面各組句子中使用的修辭手法一致的是（??????）。?
是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？??
b.它們意味深長地對視良久，然后一起歡躍地走回洞穴里去。
??潤濕的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。?
c.每一片法國梧桐樹的落葉，都像是一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像在回味草原的無限樂趣。
d. .再說，又有多少人能夠去居住呢？
你明天去公園玩嗎？
6.下面的省略號與其他用法不同的是（??????）。?
b.我國東北的小興安嶺，有數不清的紅松、白樺、櫟樹……?
d.我看見測氣候者忙于觀察氣象，工程師忙于建筑設計……各種不同的工作，都由專門的蟲子擔任。
7.下面的句子不是祈使句的是（??????）。?
a.請您給我講講吧！??
b.這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！?
c.咱們捉迷藏玩吧！??
d.誰偷了嘴，罰掃地三天，不給東西吃！
8.下面的詩句或名言警句與作者對應錯誤的是（????）。??
a.鞠躬盡瘁，死而后已。 ——諸葛亮?
b.其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。——魯迅
c.捐軀赴國難，視死忽如歸。 ——曹操
d.南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。 ——杜牧
9.下面說法錯誤的一項是（????）。??
a.《草原》這篇課文是老舍寫的，抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。
b.《七律·長征》是一首七言律詩，選自《毛澤東詩詞集》。
c.《窮人》的作者是法國的列夫·托爾斯泰，他的代表作有《戰爭與和平》《復活》等。
d.“高山流水”這個典故出自《呂氏春秋》，后比喻知己或知音，也比喻樂曲高妙。
10.下列修辭手法判斷不正確的一項是（ ）。
a.下午三點整，會場上爆發出一陣排山倒海的掌聲。 （夸張）
b.再說，又有多少人能夠去居住呢？ （疑問）
c.木橋開始發抖，開始痛苦地呻吟。 （擬人）
d.走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河。 （比喻）
二、我會句子大合并。（用恰當的關聯詞語把句子連起來）?
1.《窮人》這篇課文寫的太感人了。 我把這本書一連看了三遍。???
2. 我的成績在班級名列前茅。 我不能驕傲。?
_____________________________________________________________________________3.花草樹木能美化環境。 花草樹木能防止水土流失。
4.明天要是下雨。??? 學校運動會就推遲舉行。
5. 你每天堅持鍛煉。 你的身體素質就會得到提高。
三、用加點詞語寫句子。?
1.這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
2.人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。
3.班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去。
4.在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像在回味草原的無限樂趣。
6. 羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。
7. 忽然，像被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現了一群馬。
7.火星的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區的百分之一。
8.即使這些設想能實現，也是遙遠的事情。
9.胡德林和胡福才這兩個小戰士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。
10因為閏土是閏月出生的，五行缺土，所以他的父親叫他閏土。
四、我會寫出下面句子運用的修辭手法。
1.走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河。 （ ） 2.再說，又有多少人能夠去居住呢？ （ ）
3.下午三點整，會場上爆發出一陣排山倒海的掌聲。 （ ）
4.到了正午，天安門廣場已經成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。 （ ）
5.它們意味深長地對視良久，然后一起歡躍地走回洞穴里去。 （ ）
6.路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像是掛滿了珍珠瑪瑙。 （ ）
7.你還算是個黨員嗎？ （ ）
8.月光照進窗子，茅屋里一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。 （ ）
9.下課了，同學們有的在畫畫，有的在打乒乓球，有的在做游戲。 （ ）
10.木橋開始發抖，開始痛苦地呻吟。 （ ）
五、我會修改病句。
1.《三國演義》是我國古代四大名著。
3.畫畫對他很感興趣。
_____________________________________________________________________________4.雖然今天下雨，所以學校的秋游活動推遲。
5. 學了《窮人》這篇課文，都留下了深刻的印象。
6.段落修改。（標點符號2處，語病2處，詞2處，字2處）
我衣服上的圖案基本上全都是那么美麗。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鵝，都給我贈添了幾分秀氣。當別人觀賞我的衣服時，從心里我為媽媽感到驕傲。所以，這是媽媽做的。我寫的作文“媽媽的手”，還得到老師的表揚。媽媽可高興啦。
六、句子互動吧。?
1.把下列陳述句改寫成反問句。?
（2）這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！
（3）夏天是萬物迅速生長的季節。
（4）秋天的田野就像金色的海洋。
（5）我們要精心地保護地球。
2.把下面的反問句改成陳述句。?
（1）老舍先生筆下的草原難道不美麗嗎？
（2）你還算是個黨員嗎？
（3）可是你說這些對我有什么用呢？
（4）還有比畫眉鳥的叫聲更好聽的嗎？
（5）難道地球不可愛嗎嗎？
3.把下面的“把”字句改成“被”字句。?
（1）它會把你和草一起吞到肚子里去。
（2）主人把母雞的蛋拿走了。
（3）人們把街道打掃得十分干凈。
（4）刺猬把散落的紅棗逐個收攏起來。
（5）松鼠把榛子藏在窩里。
4.按要求把一個句子改寫成不同的句子。
（1）畫眉鳥的歌聲真好聽。?
（2）你難道不知道狗是會叫的嗎？
（3）沒有一只螞蟻是不遵守紀律的。?
（4）最小的螞蟻吃掉了奶酪。
（5）桂花飄落。?
七、句子大變身。我會縮句和擴句。?
1.小句子變具體。 ?
（1）天空中飄浮著云朵。
? 的天空中飄浮著 的云朵。?
（2）在月光下，我們聽爺爺講故事。
在 的月光下，我們 地聽爺爺講 的故事。
（3）河水流過田野。?
的河水流過????????????????的田野。?
（4）陽光照耀著大地。
（5）那些文章打動著心。
那些????????????的文章，???????打動著?????????????的心。
2.小句子來瘦身。?
（1）漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。
（2）它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。
（3）丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。?
（4）芬香撲鼻的花園里盛開著五顏六色的花。
（5）他在幽靜的小路上散步。
八、小標點跳起來。
1.看下面的例句，加上標點后使意思表達效果不一樣。
例：我說服媽媽和你一起走。?????
我說服媽媽，和你一起走。?????
我說服媽媽和你，一起走。?
（2）中國女排打敗了塞爾維亞女排得了冠軍。
（3）弟弟找不到爸爸媽媽很著急。
2. 給下面句子加上合適的標點符號。
（2）班長馬寶玉激動地說 同志們 我們的任務勝利完成了
（3）這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音 這聲音驚天動地 氣壯山河
（5）老漢沙啞地喊話 橋窄 排成一隊 不要擠 黨員排在后邊
（6）你知道嗎 桑娜說 咱們的鄰居西蒙死了
參考答案?
三、示例：1樹木既能綠化環境，又能制造出新鮮空氣。
2.下課了，同學們有的踢毽子，有的拔河。
5.天上的白云一會兒像小羊，一會兒像駿馬，真有趣！
6.忽然，一只小狗從門后跑出來。 7. 爺爺雖然年近古稀,但他仍然精力充沛。
8.即使老師不在，我們也要自覺遵守紀律。??9.教室里同學們全神貫注地聽老師講課。
10.因為明天要去郊游，所以同學們都興高采烈。?
五、1.《三國演義》是我國古代四大名著之一。?2.當同學遇到困難時，我們應該熱心地幫助他。???3.他對畫畫很感興趣。 4.因為今天下雨，所以學校的秋游活動推遲。
5.學了《窮人》這篇課文，我們都留下了深刻的印象。???
六、1.（1）狼牙山五壯士身上那種英勇無畏的精神難道不令人敬佩嗎？
（2）難道這不是英雄的中國人民堅強不屈的聲音嗎？
（3）夏天怎能不是萬物迅速生長的季節呢？
（4）秋天的田野不正像金色的海洋嗎？
（5）我們怎能不精心保護地球呢？
2.（1）老舍筆下的草原美麗。（2）你不算是個黨員。
（3）可是你說這些對我沒有什么用。（4）沒有比畫眉鳥的叫聲更好聽的。
（5）地球可愛。
（3）街道被人們打掃得十分干凈。（4）散落的紅棗被刺猬逐個收攏起來。（5）榛子被松鼠藏在窩里。
4.（1）畫眉的歌聲難道不好聽嗎？ 畫眉的歌聲真好聽啊！
（2）你不知道狗是會叫的。?? 你居然不知道狗是會叫的呀！???
（3）每一只螞蟻都遵守紀律。??難道有哪只螞蟻不遵守紀律嗎？??
（4）奶酪被最小的螞蟻吃掉了。? ?最小的螞蟻把奶酪吃掉了。?
（5）桂花紛紛落下，像飛舞的蝴蝶。 桂花在秋風中漸漸張開了笑臉。
七、1.示例：（1）蔚藍的天空中飄浮著潔白的云朵。?
（2）在皎潔的月光下，我們聽認真地爺爺講有趣的故事。
（3）清澈的河水流過一望無際的田野。??（4）溫暖的陽光照耀著遼闊的大地。
（5）那些感人肺腑的文章深深地打動著讀者的心。
2.（1）桑娜補帆。（2）村子散布在小丘上。浸在香氣里。（3）廣場匯集了隊伍。
（4）花園里盛開著花。（5）他散步。
八、1.(1)我同意，他不同意。?? 我同意他不？同意。?
（2）中國女排打敗了塞爾維亞女排，得了冠軍。
中國女排打敗了，塞爾維亞女排得了冠軍。??
（3）弟弟找不到，爸爸媽媽很著急。?? 弟弟找不到爸爸媽媽，很著急。
（8）： ， ？ ， “” ？ （9）， ， 。 ， ......
（10）， ， ； 《》 。
拍案叫絕造句子篇五
1、這位主持人，妙語如珠，觀眾拍案叫絕之聲，如雷灌耳。
2、谷歌終結了這場游戲：它或許是開放式系統與扁平化架構的旗手，但無比諷刺又令人對其策略拍案叫絕的是，到頭來谷歌幾乎完全控制了這種開放性。
3、潮汕工藝品是潮汕人民為了滿足自己生產、生活的需要，按照自己的`審美觀，就地取材制作出來，常常表現出它的獨創性，令人拍案叫絕。
4、這幕舞臺劇，精彩得令人拍案叫絕。
5、頂尖的球賽—觀看全球前八名單打選手和雙打組合比賽—拍案叫絕！
7、一個絕妙的歌名翻譯對美的表現力，對語言和文化的駕馭能力不禁會讓人拍案叫絕。
8、年少曾讀，體會不深，近日重讀，拍案叫絕，再三回味，越愛不釋手。
9、精彩的表演令人拍案叫絕。
10、聽到故事的精彩處，人們不禁拍案叫絕起來。
11、小說以有曲折的情節為要件，好小說情節的設計，在在令人拍案叫絕。
12、他們的布景設計經常讓人拍案叫絕。
13、使人見之，一個個歡欣鼓舞，快意舒懷，不禁拍案叫絕。
14、“吊環王”小將陳一冰的精彩表現令我拍案叫絕。
15、那是我一切體育觀看經歷當中，最為拍案叫絕的時刻。
16、另外，在巧選妙用地塊“邊角料”方面，溫州開發商和投資者，更具耐心別具匠心，他們的舉措更是讓人拍案叫絕。
拍案叫絕造句子篇六
1、久病成歡，喜你成癮，從此你是我的藥，我的世界再也不能沒有你。
2、不管世界有多絢麗，離開你，我哪里都不想去。不論未來有多燦爛，棄了你，不如棄了我自己。
3、謝謝有你，這個世界才不是孤獨荒野，而是四季流星的璀璨星空。
4、咱倆不在一起，就是傷天害理。咱倆相守到老，就是替天行道。
5、結束花前月下，開始了柴米油鹽的生活，愛讓我們走入了情的堡壘，我們要開開心心的過，羨慕死他們。
6、無論再盡情的投入再美麗的舞姿終究是只孤芳自賞的蝴蝶，下場凄涼。
7、我們在輕霧繚繞的清晨分別。露，瑩瑩的，像你純真的眼睛；霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。
8、浮世三千，吾愛有三。日，月，卿。日為朝，月為暮，卿為朝朝暮暮。
9、沒有你的時候，色彩是單一的；沒有你的時候，飯菜是無味的；沒有你的時候，我是空心的！
10、親愛地，我愛你！如果你也像我這般愛你，那就請你好好照顧自己，有你我的世界才充滿無限可能！
11、如果我的祝福，能驅除你胸中的煩惱，那么，就讓它隨著這溫馨的春風，吹進你的心谷吧！
12、最讓感到驕傲的是，我竟然能如此努力的進步，每天都愛你更多了。
13、最愛你的人，不是沖著你的光芒匆匆趕來，而是看到你在泥地里艱難前行時，不顧你的狼狽，溫柔地伸出了手。
14、這個世界太小，讓我遇見你；這個世界太大，再也不愿錯過你。
15、我因為得到你的愛，于是我便想要去擁抱每一個人，因為你的愛讓我感覺到這世間的美好。
16、喂，老婆，今天是三八婦女節，是你的大節日！在這個時刻，我要送給你千萬個囑咐與問候，這是最值錢的鉆戒。
17、不求你的來生，不管你的前生，只要今生能和你一起真真切切的愛過。
18、我很大方，你要什么我都可以給你，但也很小氣，你可不可以只對我特別好！
20、親愛的此生有你的陪伴就象燦爛的陽光撒滿大地，讓我倍感溫暖幸福。