每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小王子讀書心得篇一
我推薦一本名為《小王子》的書，是世界上最著名的飛行員、法國作家安東尼之一·德·圣?？颂K佩里創(chuàng)作。
這本書主要講述了小王子訪問每個星球和與每個星球主人交談的過程，從中透視成年人的空虛、盲目和愚蠢。其中，最啟發(fā)我的是第一章和第十章，這讓我學到了很多新的真理。讓我們跟著我去感受這本書的精神世界吧！
第一章是作者六歲時畫的一幅吞食大象的蟒蛇畫，但總是被成年人視為帽子，所以他拿著這幅畫問是否有人知道這幅畫的真正意思。但完他的作品，大人勸他不要畫蟒蛇，最好在地理、歷史、數(shù)學、語文等方面多下功夫。于是他放棄了當畫家的夢想。他覺得大人什么都不懂，讓孩子們一遍又一遍地解釋，我覺得很累。我也這么認為。有時候大人真的不懂我們孩子說的話。但我的父母會支持和鼓勵我學習我喜歡的東西，當然，這對我未來有用的技能。
第十章講的是國王的小行星。為了找到合適的工作，豐富知識，小王子拜訪了這些星球。國王穿著貂皮紫緞長袍，坐在一個非常簡單但非常優(yōu)雅的寶座上。但是國王沒有臣民。看到小王子的到來，他很驚訝，因為他終于成了某人的國王。君主的權利將用在非常合理的基礎上，他認為他不能命令別人做他不能做的事。國王說：如果我把一個將軍變成一只海鳥，但這個將軍不服從我的命令，那不是將軍的錯，而是我的錯。這句話深深打動了我。很多人要求別人做什么，卻看不到自己。這個國王讓我覺得他是一個明智的君主，盡管他沒有臣民。他還告訴小王子，審判自己比審判別人更難。如果他能正確地審判自己，他就是一個聰明的人。媽媽曾經(jīng)警告我不要對別人做任何你不想做的事，所以我深感動！
小王子還拜訪了其他星球，包括酒鬼、貪婪的商人和迂腐的點燈人。他用一個小故事告訴我們真相，教我們如何做一個面對內心、保持真善美的人！
讓我在這里介紹你。如果你也讀過這本書，和我討論這本書告訴我們的真相，我會很高興的！
小王子讀書心得篇二
幼師小王子是一個熱愛讀書的年輕教師。他擁有一顆渴望知識的心靈，經(jīng)常閱讀各種類型的書籍，從中獲取智慧和靈感。在他的閱讀過程中，他不僅僅是為了滿足自己的好奇心，更是為了將所學的知識運用于幼兒教育，讓孩子們受益終生。
第二段：讀書的啟示
幼師小王子從讀書中獲得了許多啟示。首先，他學會了如何用心去傾聽。在閱讀中，他深入思考作者的意圖，理解作者想要表達的意思。這種傾聽的能力被應用到日常的教學中，他更加細心地聆聽孩子們的需求和想法，從而更好地指導他們的學習發(fā)展。
第三段：讀書的收獲
通過不斷地閱讀，幼師小王子豐富了自己的專業(yè)知識和教學技巧。他在書中學到了許多具體的教育方法，了解了兒童發(fā)展的階段和特點，掌握了如何引導幼兒的學習。這讓他在教學過程中更加得心應手，能夠更好地滿足孩子們的需要，讓他們在快樂中成長。
第四段：讀書的互動
除了閱讀，幼師小王子還參加了很多討論會和讀書會。通過與其他教師和專家的交流和互動，他不僅加深了對書本知識的理解，還拓寬了自己的思維和知識面。這種互動的閱讀經(jīng)歷讓他在教學中更加靈活多樣，能夠根據(jù)不同的情況和學生需求，選擇合適的教學策略。
第五段：讀書的目標
幼師小王子在閱讀中確立了自己的目標，即成為一名優(yōu)秀的教育家。他希望通過不斷學習和探索，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。他明白，教育是一項偉大的事業(yè)，需要不斷地自我提升和更新知識，才能為孩子們創(chuàng)造更好的教育環(huán)境和更有意義的學習體驗。
總結：
幼師小王子通過讀書，獲取了豐富的知識和經(jīng)驗，并將其應用于幼兒教育中。他不斷探索和學習，提升自己的專業(yè)能力，致力于為孩子們創(chuàng)造一個更美好的成長環(huán)境。通過他的努力和奉獻，他將成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，為孩子們的未來發(fā)展貢獻自己的力量。
小王子讀書心得篇三
雖然《小王子》只是一部兒童文學作品，但它仍然適合我們所有人，也許就像作者安東尼一樣。德。圣?？颂K佩里說:所有的成年人都是孩子，但很少有成年人還記得。里面有很多寓言。我最喜歡的是小王子、狐貍和玫瑰的故事。也許愛情真的是人類永恒的旋律。無論是在過去、現(xiàn)在還是不可預知的未來，人類都從未停止過或為它演奏最美妙的音符。
我還是不明白狐貍為什么這么做。我知道小王子最終會離開，但我還是固執(zhí)地要求小王子馴養(yǎng)它？它不知道留下來的人往往是最痛苦的，就像失去愛人的人只能依靠記憶繼續(xù)堅強嗎？還是因為它相信不在乎永恒，只在乎曾經(jīng)擁有？也許我的領域還不夠。如果我知道這是不可能的，我就不會再追求它了，因為我沒有勇氣面對失去的勇氣，害怕傷害。然而，那些很好地保護自己的人可能永遠不會意識到所有情感傾瀉時的幸福和快樂！過于保守的人只能在小圈子里感受到有限的快樂、快樂和快樂。愛情一直是草原上奔騰的野馬，只有勇氣征服它。面對可能受傷的勇氣，你會得到你所愛的快樂！
我不吃面包，小麥對我沒用。麥田不會給我任何回憶。當然，這也很遺憾！然而，你有一頭金發(fā)，所以一旦你馴服了我，事情就會變得美妙，金色的小麥會讓我想起你，我會愛上你通過麥田的聲音.、也許這也是另一種幸福，至少它經(jīng)歷過，感受過，它的情感世界并非完全空白。當它看到麥田時，它會想起小王子，當它聽到麥浪的聲音時，它的心會有一個柔和的漣漪，麥田沒有任何好處，被賦予了特殊的意義。如果我們是狐貍，每個人都會有不同的選擇，或者選擇保護自己，失去應有的情感體驗，或者選擇擁抱曾經(jīng)的美，但只能是記憶。無論是哪一種，最重要的是能夠遵循自己的內心想法。選擇后，你永遠不會后悔你最初的決定。聽聽別人的意見。
當小王子第一次看到花園里的5000朵玫瑰時，他很驚訝，因為他一直認為玫瑰是獨一無二的。只有他的星球上有這么漂亮的東西，但他發(fā)現(xiàn)自己錯了。他的玫瑰只是一朵非常普通的玫瑰。在狐貍的指導下，他明白他的玫瑰是不可替代的，因為她是我的玫瑰。小王子給她澆水，為她擋風，花時間，類似的玫瑰沒有人培養(yǎng)過你，你也沒有和任何人建立關系，所以他們的心是空虛的。
其實不止玫瑰，你在一個地方呆久了也會有同樣的感情。五一節(jié)，我去家鄉(xiāng)的大學和同學們一起玩。我看到家鄉(xiāng)的校園綠化很多，人文氛圍也很好，感覺很舒服。我特別喜歡喜歡自然。當我和同學們談論我現(xiàn)在的學校時，我在那里感受到了無限的感受：我為什么要一路跑到韓師的破地方？離家近，環(huán)境好，我不是吃飽了嗎？雖然當時有點后悔，但我知道我的根還在這里，韓師是我的玫瑰。這里有我大學里最美好的回憶，有志同道合的朋友，有一直支持我鼓勵我的人，有我熟悉的一切，有我深深的依戀。大學里所有的時間都是在韓師度過的，這里的每一棵樹都見證了我的成長，我的喜怒哀樂都在這片潮人的土地上傳播。雖然我家鄉(xiāng)的校園環(huán)境更好，但我知道我的心在這里。
事實上，事間萬物哪是這樣？也許有時你會抱怨你的專業(yè)不好，你偶爾抱怨別人，也許我們會抱怨糟糕的工作等等，但如果你真的讓你放棄他們，第一個不愿意肯定是你自己，你會找到成千上萬的理由，唯一的原因是你不想放棄它。因為你為它付出了代價，它也回報了你，你們彼此依戀。
小王子臨走前，狐貍說:你要對你的玫瑰盡責.事實上，這并不是也在警告我們：對自己的選擇負責，選擇自己的愛，愛自己的選擇。無論是人還是事，總會有時候讓你不滿意，不滿意，但不要被你暫時無法忍受的眼睛蒙蔽，輕易放棄你心愛的東西，因為這個魯莽的決定最終會讓你后悔。就像小王子一樣，玫瑰的驕傲傷害了它，所以他選擇出去拜訪其他星球，但在旅途中，他從未忘記他的玫瑰，一再后悔離開她，后悔他年輕無知。對自己的玫瑰負責！
小王子讀書心得篇四
段一：介紹小王子讀書的背景和心態(tài)（約200字）
小王子是一位幼兒園教師，一直以來對于教育有著濃厚的興趣，尤其喜歡和孩子們一起探索世界。他深知讀書對于自身能力的提升和教育素養(yǎng)的培養(yǎng)至關重要。因此，他積極投入到讀書的過程中，并將自己的心得和體會分享給他的同事和家長們。通過在讀書中堅持思考，他不僅獲得了專業(yè)知識的積累，更深刻地領悟到教育的意義和價值。
段二：體現(xiàn)小王子對于兒童心理的關注（約300字）
小王子在閱讀兒童心理學方面的書籍時，很快發(fā)現(xiàn)了兒童思維和情感的獨特之處。他針對不同年齡段兒童的心理特點，讀取了大量的專業(yè)書籍和相關研究論文，掌握了許多教育心理學的方法和技巧。通過閱讀書籍并將其付諸實踐，小王子漸漸明白了如何與幼兒建立起有效的溝通與信任，以及如何尊重并滿足他們的需要和興趣。他將這些心得應用到課堂教學中，并獲得了明顯的積極反饋，孩子們對于學習的興趣也得到了極大地激發(fā)。
段三：展示小王子對于教育理念的深刻研究（約300字）
小王子在閱讀教育理念的書籍時，思考了眾多問題，例如：教師如何引導學生自主學習？怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和批判思維？以及如何為學生提供更有意義和深遠影響的教育。他通過研讀教育專家的觀點和實踐案例，進一步完善了自己的教育理念。小王子認為，每個學生都是獨一無二的個體，有其不同的學習特點和興趣愛好，教師應該注重發(fā)現(xiàn)和引導學生的潛能，以及培養(yǎng)他們的終身學習能力。
段四：小王子閱讀中獲得的啟示和思考（約200字）
小王子發(fā)現(xiàn)，通過閱讀，他有了更廣闊的世界觀和增強了批判思維。他認識到，教育的目標不僅僅是為了傳遞知識，更重要的是培養(yǎng)學生的思考能力和解決問題的能力。他也意識到，作為一名教師，不斷學習和擴展自己的知識領域是至關重要的。通過不斷地閱讀，小王子能夠更好地適應快速發(fā)展的教育環(huán)境，并且能夠運用新的理論和方法來激發(fā)學生的學習興趣。
段五：小王子的讀書經(jīng)驗對于自身和他人的影響（約200字）
小王子通過讀書來提升自己的教育能力，不僅僅拓寬了知識面，還讓他思考教育的本質和意義。他將自己的心得發(fā)表在教育雜志上，并且積極參與教育研討會議，與其他教師們交流和分享。小王子的讀書心得也深深地影響了他所在的學校，他的同事們也紛紛受益于他的經(jīng)驗，并且共同探索和實踐著更為高效的教育方法。小王子的讀書心得不僅僅對于他自己的成長有著重要的啟發(fā)和促進作用，也對于教育行業(yè)和學生的發(fā)展產(chǎn)生了積極而深遠的影響。
總結：通過小王子讀書的體會，我們可以看到他在不斷閱讀中的成長與進步。他通過對兒童心理和教育理念的探索，使自己成為一位更有洞察力的幼兒教師。通過思辨和應用，他為學生提供了更有效的教育方法和更豐富的學習經(jīng)驗。他的讀書心得也對于教育領域產(chǎn)生了積極的影響，激發(fā)了更多教師的學習熱情，提升了教育水平。小王子的讀書心得體會告訴我們，教育工作者應該不斷地學習和思考，不斷更新自己的知識與理念，為學生的成長和未來做出更大的貢獻。
小王子讀書心得篇五
童年就像夜空里潔白的月光，充滿神秘的想象。
童年就像春雨中搖擺的百合花，純真，潔白沒有一絲污濁。
童年就像晨曦中的露珠，晶瑩剔透，短暫在陽光里，消散在天地間。
人生中最真最誠最無慮最有夢想的時候——童年時光。正如《小王子》一書中告訴我們的：“只有孩子們才知道他們要尋覓什么。”
隨著時間的光漸漸的將童年的露珠蒸發(fā)開去，我們那顆純真的心就也隨之漸漸的消散了。每當我們置身于孩子們當中，感受著他們簡單的快樂可是自己卻怎們也參與不進去，那種無形的隔膜，總會讓我們心生感慨。
很多時候我們嘴上說著孩子們太天真，太不懂事，可是往往我們卻很向往。無論是在街上還是在什么地方，看到孩子們嬉笑打鬧，都會不由自主的駐足觀賞。憶起童年的點點滴滴，對比著成長之后的煩惱和偽裝。
《小王子》是一個童話，但不是一個普通意義上的通話。它充滿了對人類生活狀態(tài)的思考，是一個所謂“哲理通話”。但它沒有講任何大道理。他甚至沒有“娓娓道來”地講任何道理。他與說教無關。一切蘊藏在這個如詩如畫的故事里，蘊藏在星星，沙漠和清泉里，蘊藏在小王子銀鈴般的笑聲里。它就像真理本身那么樸素動人。通過這個童話，圣埃克蘇佩里帶著我們感受生活的美好，接觸生活的本質，而不是像小王子看到的那些“大人”，為權勢，虛榮，職務，學問之類表面的東西忙忙碌碌。那個自以為很有權威，其實卻成了對權威的追求的犧牲品的國王；那個要求別人向他不斷脫帽和鼓掌的自負人；那個為喝酒感到慚愧，為忘記慚愧而拼命喝酒的家伙；熱衷于統(tǒng)計星星數(shù)目的商人；自己從不出門的地理學家；拘泥于職責的勞累的點燈人--------他們都是個共同的特點，就是把真正美好的東西忽略掉了。是啊，我們的成長真的都是正確的嗎？為什么我們不知不覺中已經(jīng)不再能認清自己了呢？看了《小王子》中的每個小國家的那些人，其實就是我們大人的縮影，我們漸漸的遠離人群，不再有那份原有的真誠，對于任何人任何事都要加上一層利益關系。我們很少會有這樣的瞬間了吧“有個朋友真好，哪怕命在旦夕?！薄澳銈冮L的很美，但你的感情世界一片空白。沒有人為你們而死”這就是很多“大人”的狀態(tài)。而孩子們會很真誠的“不錯，行人會認為我的玫瑰與你們沒有兩樣，但只有她比你們重要，因為我給她澆水，我給她蓋上花罩，我給她豎起屏風，給她避風擋雨，我傾聽他的抱怨，或她的吹噓，有時也看著她默默無語的樣子，因為她是我的玫瑰?！焙⒆觽儠ψ约旱臇|西無私的付出，那份善良讓我們在現(xiàn)實的陽光下，使之揮發(fā)殆盡。
“一個人愁悶的時候，都愛看西下的夕陽。”那是一份怎樣的寧靜和安詳，還記得我們有多久沒有看過夕陽了嗎，是因為我們從不愁悶嗎？還是因為沒有陽光呢？西下的夕陽雖然是下沉，但是他預示的是更加光明的明天。可是我們總是在追求，追求從不忍心留一點時間給自己放下包袱欣賞沿路的風景，哪怕是在可以休息的黃昏。而我們到底追求到什么了呢？身心的疲憊，夢想的破滅，信仰的流失？忙碌的人們啊，請稍稍停留，看看周圍的春景夏花，一定會有意想不到的啟發(fā)。無論你是成功還是失敗都請你不要將自己的心包裹在你追求的牢籠中?！拔以詾槲覔碛幸欢洫氁粺o二的花，我以為我很富足，原來她只是一朵極其平常的花?！蔽覀兊淖非蠛芏鄷r候蒙蔽了我們的雙眼，讓我們把世界變小了，把自己的空間變小了，隨時到自然中走走吧，“一山放過一山攔”的道理告訴我們的除了困難是一個接一個的之外，還告訴我們要看看“山”，看看一山又一山。
《小王子》說：“星星的美麗，因為里面有一朵看不見的花。沙漠的美麗，因為沙漠的某處隱藏著一口井?！币苍S我們可以把這句話簡單的理解為：“使生活如此美麗的，是我們藏起來的真誠和童心”。
《小王子》說：“這就是我的秘密。其實很簡單：我們用心才看清楚，用眼睛是看不見本質的東西的?！?/p>
讓我們重拾本身的童心吧，世界其實沒有那么不堪，我們其實不一定非得那么疲憊。夢想需要堅持，“燈是需要我們小心保護的，一股風就會把它吹滅----”不要讓風吹滅理之燈啊！當你因為自己的理想沒有得到施展而憂郁是時要記住“你的那顆星星是別人沒有的。”
童年不再了，可是那顆純真的心，別把它埋葬--------
小王子讀書心得篇六
《小王子》是法國作家圣埃克蘇佩里所著的一本童話小說，被譽為20世紀最偉大的童話小說之一。這本書曾多次被翻譯成不同的語言，其中英語版也成為了各年齡段讀者的經(jīng)典。本文將從英語小王子的讀書心得體會來探討這本童話小說的價值。
第二段：英語小王子讀書背景
英語小王子是一位熱愛閱讀的學生，他在一個偶然的機會下選擇了《小王子》作為他的讀書材料。之后，他的老師也對這本書進行了講解。在對這本書的理解和領悟上，英語小王子的老師也起到了很大的幫助。
第三段：英語小王子讀書體會
在讀過這本書之后，英語小王子深刻地意識到了人們對于財富和權力的苦苦追求只是虛無而已，因為人們所擁有的真正的財富卻是無價之寶，比如友情、愛情和人與人之間的信任。小王子的經(jīng)歷告訴我們，世間最簡單的東西，所蘊含的意義往往是最深刻的。
第四段：英語小王子讀書對作文的影響
英語小王子在閱讀這本童話小說之后，從中也受到了很多的啟發(fā)，這些啟發(fā)對于他的英語寫作特別有益。他的文章深深地受到了《小王子》中優(yōu)美的句式、博大的情感、荒誕性的想象和精妙的描寫所影響和激勵。
第五段：總結
英語小王子通過閱讀《小王子》這本經(jīng)典的童話小說，深刻地體悟了人生中最重要的東西，也發(fā)現(xiàn)了英語學習中文化因素的作用。同時他還得到了很多寫作上的啟示。縱觀這本童話小說歷久不衰的原因，除了其富有哲理的情節(jié)以及美麗的文學風格，更重要的是其對人性和人類文明的探究，以及其傳遞給讀者的感人情感。 英語小王子的經(jīng)歷不只是讀書的心得體會，也是我們所有人繼承和領悟的精神財富。
小王子讀書心得篇七
《小王子》是法國作家安托萬·德·圣·埃克蘇佩里所寫的一本童話小說，被譽為世界兒童文學的經(jīng)典之作。這本書以一個小王子離開自己的小行星來探索世界為主線，通過他的經(jīng)歷和不同星球上遇到的人物，展現(xiàn)了人類的多樣性以及對于友情、真理和愛的思考。讀完這本書，我深受啟發(fā)，從中領悟到了許多道理。
首先，這本書教會了我如何保持童心。小王子是一個純真、單純的孩子，他用天真的眼神來看待世界上的一切。他的世界充滿了神秘和奇跡，他會從一朵玫瑰花中感受到的愛和責任。與此同時，他保持對待人類的信任和善意，不變的堅持著對人類善良一面的信仰。這讓我想起了小時候，那個愉快、快樂的孩子，那個對世界充滿好奇和想象力的自己。然而，隨著年齡的增長，我們往往會失去這份純真，被工作、責任和現(xiàn)實所束縛。通過讀《小王子》，我深深地感受到了保持童心的重要性，去發(fā)現(xiàn)生活中的奇跡和美好。
其次，這本書告訴我人與人之間真正的相互關心和理解是多么重要。在小王子的旅途中，他遇到了許多不同的星球和人物，這些人物代表著不同的人性和性格。其中一個最讓我感動的是小王子遇到的狐貍。狐貍告訴小王子：“如果你馴服了我，我們就需要互相需要。我的生活就有了陽光。你將會是世界上唯一的一個，讓我感到快樂的人。”通過這段對話，我明白了真正的友情和愛需要彼此的理解和關心，而不僅僅是表面的禮貌和敷衍。只有當我們真心地去理解和關心對方，才能建立起真正的友誼和愛情。
第三，書中反思人類對待自然的態(tài)度。在小王子離開他的小行星之前，他感到非常孤獨。他去訪問了很多不同的星球，其中一個星球住著一個叫做“君王”的人。這個君王以所有星球為他的領土，令人心生不快。通過這個形象，我看到了人類對自然的需求和占有欲。我們往往將自然視為我們的陪襯和資源，而不是尊重和欣賞它的價值。小王子的離開讓我反思人類應更加尊重和保護自然環(huán)境，而不是隨意破壞和占有。
第四，書中提醒了我們追求夢想和真理的重要性。在小王子的旅途中，他遇到了一個叫做“科學家”的人，這個人追求的是船的規(guī)模和數(shù)字上的成就，而忽視了自然的美。小王子對此深感震驚，認為真理不僅僅局限于數(shù)字和外在的成就，更在于我們內心的追求和珍視。這讓我明白了真理不是一成不變的，而是需要我們不斷地追求和發(fā)現(xiàn)。只有通過探索自己的內心和努力，我們才能找到真正的自己，實現(xiàn)自己的夢想。
最后，書中給了我思考生命和孤獨的啟示。小王子離開了他的小行星，開始了尋找朋友和答案的旅程。在他的旅途中，他遇到了一個叫做“飛行員”的人，這個人在沙漠中被困了很長時間。他們互相陪伴，漸漸成為了朋友。小王子告訴飛行員他如何認識了花和星星，他如何思念他的小行星。通過這段描寫，我感受到了小王子的孤獨和對于真理探尋的渴望。而飛行員則能夠通過傾聽小王子的故事來思考自己的生活和價值觀。通過這一段描寫，我開始思考孤獨和生命的意義。
總的來說，讀《小王子》給了我很多啟示和反思，讓我重新審視我的生活和價值觀。保持童心、真誠關心他人、保護環(huán)境、追求夢想、思考孤獨和生命意義等，這些都是我們在現(xiàn)實生活中需要思考和追求的價值觀。希望通過這本書的啟示，我們可以走上一個更美好、更有意義的人生。
小王子讀書心得篇八
“這就像花一樣，如果你愛上了一朵在一顆星星上的花，那么夜間，你看著星空就會感到甜蜜愉快，所有星星上都好像開著花?！?/p>
這是一段摘自《小王子》的話，我最喜歡的一段話。
一位憂傷的小王子獨自坐擁他的一顆b612小行星。他每天勤勉的疏通兩座活火山，一座死火山。小心翼翼的拔除每一株猴面包樹幼苗。日復一日，年復一年。只有殘陽的溫度眷戀地拂過小王子的身體，他蒼白的臉頰才覆上一層紅潤。
幸運的是一朵玫瑰猛然闖入他的生活。她驕傲，自信，對付小王子的小花招里隱藏了一片深靜的柔情。但敏感的小王子不愿忍受她天真卻肆無忌憚的話語，離開了小行星。在歷經(jīng)了無數(shù)物是人非后，小王子明白了許多道理，才意識的花兒的獨一無二。就一如他馴服的狐貍。雖然這世界上有千千萬萬的狐貍，但只有這只狐貍陪他度過那段孤單憂傷的時光，他只和這只狐貍在稻草堆里玩過捉迷藏。玫瑰也是一樣。小王子明白了愛的真諦，拋下重重的軀殼，回到了玫瑰身邊。
最美好的事物是用心靈才看的見的。小王子與那朵玫瑰的愛脆弱，卻又使人相隔萬里卻依舊牽掛。
從小王子的話里我們能感知到：任何事物都有它的表面以及內在?很多時候我們只看到表面的事情，而忽略了內在的意義。很多事物因為我們用肉眼無法看到，才顯得神秘。其實，得到這些又是那么簡單，還需要一顆充滿愛的心。
小王子讀書心得篇九
《小王子》是法國作家圣?？颂K佩里的經(jīng)典之作，被稱為“世界上最著名的童話”。無論是在中文版還是在英文版中，都是世界各地學生學習英語的必備讀物之一。然而，這本書并非只是單純的童話故事，而是一部深刻的人生哲理專著。今天，小編想分享一下英語小王子讀書心得體會。
第二段：文學藝術欣賞
讀過《小王子》之后，小王子的形象深深地留在了我的印象之中。他的純真、善良、勇敢以及追求美好的品格，使我從中汲取了很多的正能量。小王子中的花朵、狐貍、星球、玫瑰等形象，是作者生動的想象和對人性的深刻解讀，讀來令人感慨萬千。此外，在英語語言的學習上，小王子的語言簡單易懂，詞匯量不算太高，讀起來并不是很難。作為中級英語讀物，適合英語語言基礎較好的讀者練習閱讀。
第三段：人生哲理啟迪
《小王子》中的描寫，意涵淺顯易懂，而給人的啟示卻是深遠而宏大的。小王子與狐貍、小行星居民的對話中，散發(fā)出的深入生命核心的思考，引導我們思考自己的生命觀，對生命、世界及個人成長的認知變得更加深刻?！缎⊥踝印分刑N藏著許多的人生哲理，其中最有名的，或許是小王子告訴我們的那句經(jīng)典名言：“關心的不是你所看到的事，而是你所感受到的事?！?/p>
第四段：情感體驗
《小王子》中的人物形象給人留下了極深刻的印象，個性鮮明的小王子，獨特溫馨的星球居民，以及散發(fā)著誘人氣息的玫瑰花朵等，都深深地打動了我的心。在閱讀《小王子》的時候，我常常會沉浸在其中，情感上的投入與沉淀使我愛不釋手。書中充盈的、浪漫的情感體驗，給英語學習帶來了同時感性與理性的體會，也給我在感情方面的修養(yǎng)帶來了提升。
第五段：總結
總之，讀《小王子》是一種享受，它可以讓我放松自己，把我?guī)У揭粋€完全不同的世界里，在那里我可以感受到作者的想象力和啟示。無論是僅僅為了學習英語，還是為了尋找人生哲理，閱讀《小王子》都是一種難忘而有益的體驗。只要愿意認真體味，每個人都必將會因它而留下不同的感慨，感受到美好人生的真諦，感受到自己人生道路的真正方向！
小王子讀書心得篇十
曾以為《小王子》不過是普通的童話，便也一直隨意地瀏覽。此番于《小王子》的世界中故地重游，發(fā)現(xiàn)似乎有些不同。
在撒哈拉沙漠中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一個飛行員正為他身邊的小男孩畫畫。上前拍他們的肩以示招呼，卻不料雙手穿過了他們的身體，原來我僅是個旁觀者。跟著那位叫“小王子”的男孩，我遇到了許多有趣而令人驚奇的角色與事。
在茫茫宇宙的一些小行星，小王子遇到徒有虛名的國王，喜歡脫帽致意的愛虛榮者，羞愧于酗酒的嗜酒者，自以為富有得擁有所有星星的商人，荒謬的分秒不停工作的電燈者，僅靠探險者勘探來編書卻連自己所在星球都不了解的地理學家......
在地理學家的勸說下，小王子來到遐邇聞名的地球。我們先遇到一條能讓人從哪來回哪去的蛇；遇到一株三瓣花兒誤導小丸子地球上只有幾個人；來到了玫瑰園，發(fā)現(xiàn)玫瑰騙了自己，卻不知茫茫宇宙中的b612星球上的那朵玫瑰雖自恃清高，外表帶刺，卻口是心非，獨揣著一顆脆弱且怕受傷害的心深愛著小王子；遇到要求被馴養(yǎng)的狐貍；遇見了扳道工、賣解渴藥的商販......終于，遇到了飛行員并要求他畫畫。后來，小王子回到了天上。
小王子的世界里，大都是大人形象，他們荒謬、虛榮、自相矛盾、自以為是
......在安托萬·德·圣·?？颂K佩里筆下，這些“大人”似乎并不討喜。
其中有這么一個對比：當你向成人介紹新朋友時，他們從不會問你“他的嗓子怎么樣？他喜歡玩什么游戲？他是否采集蝴蝶標本？”而是問“他幾歲了？有多少個兄弟？體重多少？他的父親掙多少錢？”在成人的思維里，了解這些就真正了解了一個人。
作為整個故事的核心人物，小王子的身上承載著作者祈望回歸純真世界的愿望。他代表著兒童純凈無瑕的精神世界，那樣單純的、無私欲的內心世界，使他在看待事物時能褪其浮華直觀其本質，他才能懂得飛行員的童年圖畫是“蟒蛇吞大象”而非成人所認為的“帽子”。他明白“用心去看才能看清楚，用眼睛是看不見本質的東西的?！眱和芮宄闹雷约核穼さ氖鞘裁矗驗槟鞘峭ㄟ^他們不計回報的真心付出所換來的情感所依。
也滿懷期待看了《小王子》被翻拍的電影，十分失望，但同時也感嘆現(xiàn)實之殘酷。沒料到小王子回到太空后，在成人的邏輯束縛下長大，也失去了最初純凈無瑕的內心。
高爾基說：人的空想是沒有止境的，兒童的空想更是一望無際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨練出來的成長，心靈深處卻明顯存在著這類纖塵的污浪。
殷慶功也說過：要是每一個孩子的詩情畫意都能得到人們的欣賞鼓勵，從而取得健康成長，那么，世界將不愁成為一個富于詩情畫意的世界。
想到自己幼時也曾天真地夢想過，并且為之努力，因之快樂。滿懷激動地分享，卻被大人們一句“沒有前途”而抹殺。如今就像在茫茫大海中漂流，迷茫著暈頭轉向，僅能順著大人們所說的正確方向前行。忽然很羨慕小孩子的無憂無慮，知道自己想要什么便去追尋什么。我本不愿被成人的邏輯與看法附上枷鎖，卻無法掙開，只怕迷失在無盡的黑暗中。
只愿能再次逢著那位金色頭發(fā)的小王子，希望他依舊擁有著純凈無瑕的雙眼，我會衷心地勸告他，追己所想，堅持本心。
小王子讀書心得篇十一
《小王子》這本書對我來說不僅是經(jīng)典中的經(jīng)典，也是我成長路上與之相伴的好朋友。無論再怎么讀，或許會有新的理解、有新的體驗，但對其故事的感觸始終是難以言說的。今天，我想聊聊小王子的第十章，周圍的一切。
第二段：第十章節(jié)目的
第十章節(jié)，小王子與狐貍的相遇，讓人們看到了兩個孤獨而寂寞的人如何越過障礙，建立聯(lián)系。狐貍教給小王子如何馴服自己，得到真正的朋友，也教給小王子了解生活的意義，體會自己對重要的東西的負責。
第三段：小王子的故事或歌曲
第四段：人類的孤獨
人類的孤獨也像小王子一樣，無孔不入。在這個復雜的世界中，我們得面對工作、感情、社交等多個方面的壓力，常常感到累的身心俱疲。當孤獨出現(xiàn)時，它似乎是對我們的懲罰，但更像是一種提醒，我們需要對未來和自己更加負責，讓生命更有意義。
第五段：結論
在《小王子》中，作者在生動的講述中描繪了人與人之間的關系。在狐貍與小王子的交流中，有發(fā)現(xiàn)和新奇，有深情的交流和默契。而我們需要做的就是牢記狐貍的句子，總是重復，直到深深理解了它的意義：「對我來說，你不過是一個小男孩和象眼兔、小山羊、一朵毒蘑菇?jīng)]有任何區(qū)別，但如果你馴服了我，我們就會互相需要、互相聆聽、互相溝通，那么，我們就成為了彼此的朋友?！怪灰覀冊敢馀Γ覀兛赡軙裥⊥踝右粯樱业秸嬲门笥?、走進生命的美好之中。
小王子讀書心得篇十二
大人們常說，成長總是在不經(jīng)意間，而這次的“不經(jīng)意”好像已經(jīng)被我“捕獲”，這是我合上法國名著《小王子》后的第一感覺。書中新奇的故事固然吸引我，但是最讓我觸動的是故事中教會我要珍惜生命中出現(xiàn)的每一份善良和美好……。
《小王子》的故事很簡單。主人公小王子和星球上的一朵獨特的玫瑰花互相愛戀，卻因為誤會和波折，小王子賭氣離開了自己的星球，也離開了深深愛著的玫瑰花。后來，即便是面對著無數(shù)嬌艷的，散發(fā)著芬芳的玫瑰花，小王子心中想著的，仍然是那朵獨一無二，無可替代的玫瑰花。
因為賭氣而離開了星球，離開了那朵玫瑰花，小王子也因此變成了孤獨的旅人，就算遇到再多的風景，卻沒有了最希望分享的對象。就像無邊的花海中，每一朵花都爭奇斗艷，每一朵花都別具一格，可就算它們有再多的優(yōu)點，有再多的特色，卻終究有著唯一的缺點——不是他曾經(jīng)愛過的那一朵。
掩卷沉思，我才發(fā)現(xiàn)我差點和小王子一樣，失去了才知道珍惜?！霸顼埑噪u蛋了嗎?”“有沒有多喝水?”“空調上課帶一件防曬服!”，這是來自媽媽的“嘮叨”;“小心，別在課間跟同學追逐。”“別驕傲，下次一定要比這次好!”，這是來自老師的“叮囑”;“咱們早點回去吧，爸媽該擔心了”“快，一會遲到啦”，這是來自同學的“勸告”。曾經(jīng)我還一度因此而苦惱，可是正是在這看似瑣碎的對話中，我被父母的摯愛、老師的期許、同學的友愛包圍著。突然發(fā)現(xiàn)，被人愛的感覺，真好。
是愛，讓這些日常的對白有了刻骨銘心的執(zhí)念，也讓“小王子”這樣孤獨的旅人有了獨特的羈絆。在我看來，《小王子》最吸引我的就是這本來是一本歌頌美好的童話書，但是作者卻用遺憾和殘缺，讓人悟出該珍惜自己身邊的美好，這大概就是《小王子》的精髓所在吧。
我即將走進六年級，面臨畢業(yè)分離，即使前路荊棘坎坷，但只要與愛同行，有著親人，朋友的陪伴，有著師長的鼓勵，成長之路就會春風十里，楊柳依依!
我要珍惜，還好，一切還來得及。
小王子讀書心得篇十三
讀完《小王子》這本書后，我的心靈得到了極大的觸動。這本書以一個小王子的視角，講述了他的旅程和與各種不同星球上的人的相遇，深入探討了人類自私、功利的本性，同時也表達了對純真、溫情、友愛的追求。通過閱讀這本書，我收獲頗多，思考了許多人生的意義與價值。
首先，這本書給我深深地觸動了“成年人的責任”這一主題。在小王子的眼中，成年人是可悲而又可笑的，他們過于追求功利和物質，不愿意花時間與他人建立真正的聯(lián)系，只是為了堆積財富而忙碌著。小王子在星球上遇到的種種人物都體現(xiàn)了這一點，比如行星第二十二號的國王、行星第二十三號的商人等等，他們都只關心自己，不顧其他人的感受。這給我敲響了警鐘，提醒我要珍惜人與人之間的關系，要注意自己的言行舉止對他人的影響。
其次，這本書還讓我思考了人生的本質與意義。小王子告訴我們，真正重要的東西是看不見的，比如友情、愛情、真理。他在深情地與一朵玫瑰花告別時說：“就是因為它曾與其他一萬四千九百九十九朵玫瑰相伴，我才感到它是獨一無二的?！边@句話讓我明白了每個人都有自己的特殊之處，我們應該尊重每個人的存在，與人為善，并學會通過付出與奉獻來獲得真正的幸福。
再次，這本書還給了我關于選擇和追求的啟示。小王子在星球上與一個狐貍成為朋友，狐貍告訴他：“對我來說，你只是一個小男孩，就像其他的一千個小男孩。我不需要你。對你來說，我也只是一只狐貍，就像其他的一千只狐貍一樣。但是如果你馴服了我，我們就會彼此需要。你對我而言就是獨一無二的，我對你而言也是獨一無二的?！边@段描寫讓我意識到，每個人都有自己的獨特之處，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)和珍惜，我們就會找到真正屬于自己的東西。
最后，讀完這本書，我還對自己的內心有了更深刻的認識。小王子告訴我們：“當他們（星球上的人）用眼睛看到一顆星星時，只有會數(shù)數(shù)的人才能數(shù)得出來。他們永遠看不到最重要的東西?！边@段話讓我反思了自己的內心世界是否真正豐富和深沉。在這個物質化的社會中，我們常常陷入功利與虛榮的追求中，忽略了生命的真諦。因此，我決心要用心去感受每一個瞬間，用心去觸摸每一片云，每一朵花，每一顆星星，從而使我的內心變得更加豐富深沉。
總之，《小王子》給了我許多關于人生意義和人類本性的思考。這本書警醒我們要珍惜真摯的友情，追求純真與善良，用心去感受生活中的每一個瞬間。希望通過我的努力，我能夠成為一個有溫度、有深度的人。
小王子讀書心得篇十四
《小王子》是法國作家安托萬·德·圣?？颂K佩里的作品，一直被世人奉為經(jīng)典。被翻譯成300多種語言，在全世界擁有的讀者數(shù)量僅次于《圣經(jīng)》，20xx年教育部也將此書納入了中小學生閱讀指導書目當中。長這么大，讀過次數(shù)最多的書就是《小王子》，但是每次讀他，小王子在我心中都不一樣。每過一段時間重讀，都有新的收獲，心也變得很柔軟。它讓我懂得更多的關注他人，關心這個世界，活在當下，尋求內心的安寧和快樂。這是一個成人也可以看的童話，這個世界住著一個永遠不肯長大的小王子。這本書給我感受最深的是愛與責任和活在當下。
小王子住在一顆很小的星球上，星球小到只有兩座火山，一朵花，一個小人。挪動椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹就能占據(jù)所有的空間。但是，小王子很愛他的星球，很愛他的玫瑰花。這讓我想到了自己生活中的愛與責任。人與人之間總在建立著關系，我們必須明白，在某種關系建立的同時，我們本身就應該為這個關系承擔起應該有的責任。每一種關系的建立，實際中都是一種“馴養(yǎng)”。而每一種“馴養(yǎng)”從本質上來說都是一種愛與責任。家人伴侶之間的愛與責任自然義不容辭;朋友同事間的愛與責任，為生活增加了更多的色彩，工作增加了更多的潤滑劑;客戶之間的愛與責任，更是通過真誠的服務，保持了客戶的黏性和忠誠。
小王子在和自己的玫瑰告別之后就去遍歷世界，還了解到原來自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。星球上的那朵玫瑰，就像小王子的伴侶一樣，花兒敏感、脆弱，甚至有些虛榮，它會用小王子不懂的方式去表達愛意，明明在乎卻裝作漠不關心。小王子也會傷心、難過，但經(jīng)過了地球的游歷之后，小王子懂得了花兒的愛，也懂得了他應當承擔的責任。當他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來不及。每個人都是一樣，當我們開始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒有珍惜當下的擁有，沒有珍惜尋找中的每一個現(xiàn)在。
我們在生活中又何嘗不是呢?現(xiàn)在快節(jié)奏的生活，每天的生活都步履匆匆。我們用更多的精力去奮斗去拼搏，想在大城市穩(wěn)定下來，想拿更高的薪水，住更好的房子，想去國外旅游。但是每一種獲得的同時也會失去。奮斗的同時，屬于自己的空間就越來越少了，能陪伴家人的時間也越來越少了，過度工作的同時，有的人影響了家庭甚至是自己的健康，得不償失。可是當局者迷，我們很少能夠真正的活在當下，把握當下。
最后，還想說一下這個故事里的狐貍，狐貍是個真正的智者，睿智成熟。讀了這么多次《小王子》，我還沒有這本書，不過現(xiàn)在《小王子》可以在咪咕閱讀在線閱讀，讓我可以在困惑的時候看看這個成人的寓言和自己心中的那個小王子。