無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
三年級我和書的故事篇一
—301班吳欣妍
放暑假當天我領取了神秘的“種子盲盒。”看著路邊的花草樹木，我就在想：“我的種子發芽長大了會是哪一種花，哪一株植物呢？”想想可真有趣呀！
一回家我先用打濕的紙巾當被子蓋在種子上面，過了兩天我發現小種子都變胖了，撐破了衣服把肚皮露在了外面。在媽媽的幫助下，我把小種子種進了暖和的泥土中。“快快長大發芽吧，我的小種子。我等著你們出來哦！”我小聲得祈求。
我每天都要往我的花盆里瞧上幾回，在第五天的時候，我發現小種子破土而出啦。好像一位可愛、天真的小寶寶在那里招著手向我們喊道：“我出來了，我出來了！”我開心極了，把這個好消息告訴了媽媽。又過了幾天小種子已經長成了一顆豆苗，迎著風，跳著舞，好似一位翩翩起舞的少女。不知何時它又長出一對小嫩葉，看起來很好看。我輕輕地觸摸了一下，軟軟的、柔柔的好似棉花一般柔軟。明天我的小豆苗又會有什么樣的變化呢，真期待呀！
小種子破土而出的頑強生命力讓我佩服，同時也值得我們去學習。當然這也是大自然的奇妙之處。讓我們一起來種植，為地球增添一抹綠色吧！
三年級我和書的故事篇二
一天，孫奧哲的爸爸給我們上了一堂關于郵票學問的課。
如何把信封上的郵票完整地給撕下來？這個學問大著呢。首先把信封上的郵票剪下來，四周要留出邊。接著，讓郵票在水中泡一個小時，紙和郵票就分離了。然后用新毛筆把郵票后面的膠水洗干凈。再用清水漂洗一下，用頭部扁平圓滑的鉗子撈出，放在吸水紙上吸干。最后，把郵票就在筆記本里，壓上一些書，千萬不要直接曬干，否則就不平了。這樣，一枚完美的郵票就很輕松地拿下來了。
另外，郵票的種類有兩大類。按用途分有：一。普通郵票；二。紀念郵票；三。特種郵票。按形式分類有：一。單枚郵票和四方連郵票；二。小型張；三。小全張；四。小本票。
老師還告訴我們，每枚郵票都有票名。齒孔。圖案。銘記。面值。志號組成。
聽完老師的課，我這才明白：原來郵票的學問還真是豐富多采呢。我們可不能小瞧這一枚枚小小的郵票呦。
三年級我和書的故事篇三
我有一個男生同桌，是名副其實的“富二代”。
他有著白皙的皮膚，個子不高，一副書生樣。可一雙眼睛卻透著狡黠的目光，是個公認的“吹牛大王”。
一個午休，明明老師布置了回家作業，他卻趴在桌上無所事事。我輕輕踢踢他，示意他不要坐在那兒無所事事。可他卻瞥了我一眼，絲毫不領情，仍是無所事事的。我終于忍無可忍，拋棄了以往的作風，來了個“河東獅吼”：“你沒事干啊？你作業都做完啦？”他像是剛從睡夢中驚醒，身子一縮，著實嚇了一跳，回過神來，用異樣的眼神看著我。我正在氣頭上，毫不客氣地瞪了他一眼。他眼神一縮，乖乖找出作業，奮筆疾書起來。
以后，我像是抓住了把柄，要是他有什么地方做得不好，就用眼神示意他，或是用胳臂肘碰碰他，或是悄聲提醒他，他都會心領神會。當他又搗蛋起來，我就會教訓他一頓，讓他下次不要再犯。
轉眼間，小學的五年生涯就快到了盡頭，驀然回頭，仍然是一段美好的時光。
三年級我和書的故事篇四
—301班趙昱帆
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
盛夏的七月，不僅有荷花、荷葉，還有蓮蓬和蓮子。
媽媽從菜市場花了十塊錢買回了三個蓮蓬。蓮蓬真漂亮，像一個深綠色的小碗。在小碗的中間，一圈一圈均勻分布著十幾個小孔。每個小孔里都住著一個蓮子。剝開蓮蓬，挖出蓮子，這些蓮子包裹著綠色的外殼，就像穿著一件厚厚的雨衣。如果你把這層外殼剝開，就會看到一個白胖胖的蓮子。把白胖胖的蓮子從中間分開，里面躺著一個細細小小淡綠色的蓮子芯。放到嘴里嘗一嘗，蓮子是清甜的，脆脆的，蓮子芯有淡淡的苦味，非常好吃，這是其他季節都吃不到的清香，是夏天的味道。
三個蓮蓬總共有60多個蓮子，我們吃掉一大半，剩下的二十多顆被媽媽放到冰箱里。然后這二十多個蓮子就被遺忘了。它們在冰箱里睡了三個多星期，直到這個周末我找零食的時候，終于在冰箱的角落里找到了它們。
這些蓮子原本綠色的外殼變成了褐色。已經放壞了嗎？我剝開它的外殼，發現白白的果肉發生了變化。原本白白胖胖的蓮子，一端變成了淺褐色，而且鼓了起來，難道它在被忘在冰箱里的時候，不是在睡覺，而是悄悄的生長，現在要發芽了嗎？我決定種幾顆蓮子試一試。
三年級我和書的故事篇五
我的同桌大名鼎鼎，叫湯耀嘉。今年11歲【不過快過年了，所以他要告別11歲了】，上少直小學5年級，是我的“第4代”同桌。他長著一張圓臉，戴著一副圓眼鏡，弄得圓上加圓，害得我有幾次差點把他的頭拿下來當皮球用了。
他雖然長得圓圓的，但是愛好卻不少，下面我來介紹幾個。
愛好一：愛看書
他非常愛看書，家中書柜里的書數不勝數，什么《海底兩萬里》、《三國演義》、《笑貓日記》……。他家都應有盡有，你要看什么書，找他準沒錯。書多還不行，主要是要愛看，他對書都到了癡迷的程度了：上副課看、下課看、上廁所看、吃飯看……有一次，本來要上數學課了，但他卻還沉醉在三國中，等老師來了后，他才依依不舍地放下了書。但是，他并沒有就此罷休，上課時，我發現他竟然拿著《三國演義》流連忘返呢。
愛好二：愛下象棋
這就是我的同桌，湯耀嘉。
三年級我和書的故事篇六
小麗，她聰明、大方又善良，新轉學才幾天，就被老師“看中”，冠名班長。
前幾天，老師私下對小麗說：“小麗啊，捐點錢給鐘文越買書吧。聽說，他的父母離婚了，后來爸爸她取了個后老婆。后媽對他很不好，從來不給他零用錢，還經常打他。”小麗想了想，勉勉強強地答應了。
小麗第二天捐了85元錢給鐘文越！她自己的零花錢到期末了也花得差不多了，怎么還捐錢給鐘文越呢？聽說她問爸爸媽媽拿錢，但父母不肯。小麗最終說服了父母。件條是：先借，過年收到利是錢就還。
鐘文越拿到捐款，對小麗十分感激，還寫了一篇文章來贊美她。小麗十分高興，因為她做了一件好事！
大家都知道小麗是一位開朗活潑的女孩子。可是，在我的眼里，小麗是一位善良、活潑、聰明和大方的語文科代表。
我作為她的同桌，真是我一輩子的幸運。自從我和小麗同桌，我進步不少。心里想，下一次排座位，還我還要同小麗坐，因為近朱者赤，近墨者黑嘛。
三年級我和書的故事篇七
去年冬天，爸爸給我買了一只小烏龜，這只小烏龜很可愛，整天背著一個墨綠色的殼兒，脖子從龜殼底下伸出來，尖尖的小腦袋,兩側長著一對圓圓的小眼睛，四條粗壯有力的'小腿不停的擺動著。只要有一點動靜，它就迅速把腦袋、腿和小尾巴縮進龜殼里。我給它起了一個名字叫“小機靈”。
“小機靈”冬天不吃食物。春天到了。有一天，我在魚缸里放了幾粒飼料，“小機靈”先是躲得遠遠的，后來，慢慢靠近用鼻子聞了聞，又嘗了一粒，才放心大膽的吃起來。從此，我放學到家的第一件事就是喂“小機靈”吃食。它喜歡吃的食物可多了，有：豬肉、豬肝、小魚、小蝦等，我又給它起一個名字，叫“小饞貓”。
“小饞貓”不僅貪吃還貪玩，每次吃飽后，它總是把龜殼在鵝卵石上摩得沙沙、沙沙響……還經常爬到鵝卵石上向外張望，有一次，它一不小心從魚缸邊上翻了出來，摔了個四腳朝天，露出了蒼白的肚皮，我看了它的“精彩表演”哈哈大笑起來，心想：這下你要請我幫忙了吧，誰知，小烏龜伸長脖子，挺起了肚子，四只腳不停地劃著，尋找著落點，不一會兒，自己翻了過來，我驚呆了，小烏龜居然這么頑強，我們學習同樣也應該有這種不懈的精神。
現在，小烏龜已經成為我的親密伙伴，時刻鼓勵著我認真學習。