每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
三年級小動物寫優選題目三年級小動物篇一
自尊是人人都需要的，在生活中每個人都希望得到別人的認可與尊重，尊重是一種美德，自尊與被別人尊重都是快樂的。
自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視侮辱，它是一種健康良好的心理狀態。如果一個人連自尊也沒有了，他活在世上無異于行尸走肉。一般來說，一個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。
我想大家都可能知道蘇霍姆林斯基說過的一句話：“人類有許多高尚的品格，但有一個高尚的品格是人性的頂鋒，這就是個人的自尊心”，因此自尊心對每個人來說都非常重要。然而現實生活中我們的言行有時會被他人誤解，得不到他人的尊重和理解，甚至會受到不公正待遇，受到言行逼迫。每到這時，我們也許會墜入失望、苦悶、自卑的深谷，似乎所有的自尊都被剝奪了。而有些人不會這樣，他們會從容面對，不管遇到多大的困難，始終保持一種樂觀、向上的精神狀態，不氣餒、不灰心、不放棄，自己相信自己，自己尊重自己，并通過自己的進一步努力，找到自己的人生價值，最終贏得別人的尊重，感受到自尊的快樂。
自尊是一個人生存的支柱，沒有自尊的人如同一具空骸，在世界上、在人們的心中都已不具任何意義了，所以自尊是一個人靈魂中不可或缺的東西，我們要學會自尊。自尊，也是一個人有修養的表現。只有懂得自尊的人，才會得到他人的尊重。而一個人只有學會了自尊，才會自我約束，積極進??；一個人有了自尊，才會維護自己的聲譽、珍惜自己的人格；一個人有了自尊，才不會讓別人欺負你、侮辱你。蘇聯作家別林斯基說過：“自尊心是一個人靈魂中的偉大的杠桿”，可見自尊心對我們是何等重要！
然而，生活中往往就有那么一些人視自尊為兒戲，不把自己的自尊當回事。就拿我們中學生來說，有一些學生就不懂得自尊自愛，小小年紀就談戀愛，今天竟然聽到一個小男生才十幾歲就談了好幾次戀愛，這不得不讓人承認一個事實：當代中學生中有一部分人確實沒有學會自尊自愛。
讓我們看一則故事：有一次貝多芬和歌德在熱烈的討論，這時德國的皇后和皇太子從他們身邊走過，并向他們脫帽致敬，親熱地打招呼。貝多芬只是把頭一抬，禮貌性的點了點頭，歌德卻受寵若驚，趕忙抖抖身上的塵灰，整整衣領，脫下帽子拿在手上，然后畢恭畢敬地迎上去向皇后他們致敬。看到歌德這種卑躬屈膝的樣子，貝多芬先前心目中這位詩人高大的形象頓時土崩瓦解了。
這則故事告訴我們：有自尊是一個人品德、形象、氣質的基礎，沒有自尊，一個人的品德和名譽都會瓦解和大打折扣，所以無論什么時候，在什么地方，我們都要自尊自重。
學會自尊，我們要練就較強的自制能力，能抵擋“嗟來之食”的誘惑，能不為高官厚祿所動，能承受敵人的百般威脅，做到富貴不能淫，貧賤不能敵，威武不能屈。因為只有自尊，我們才能在任何時候都清醒的知道自己的選擇、自己的原則。學會自尊，我們還要做到奮發向上，只有奮發向上，我們才有資本不受他人挑釁；只有奮發向上，我們才會有足夠的智慧和能力去維護自己的尊嚴。
學會自尊，我們也要尊重他人。物理學上講到力是相對的，你對它用了力，相反地，它也會對你有一個反作用力。類似的，你尊重別人，別人也會尊重你。因為人都是自私的，很少有人會尊重一個不尊重自己的人。大家都記得晏子使楚的故事吧：楚王仗勢欺人，用側門迎接晏子，說齊國人慣于偷竊等，侮辱晏子，而晏子不懼權勢，聲勢俱厲、言辭犀利地反駁并“反客為主”的回敬楚王，恰當適度地維護了自己的人格和尊嚴。
所以，要想別人尊重你，你必須先尊重別人。無論是誰，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。尊重他人最基本的表現就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度感同身受，還要善于欣賞接納他人；其次不做有損他人人格的事情。這樣，不僅快樂了他人，也完善了自己。總之，學會尊重他人，才能得到別人的尊重。別人尊重你了，你才會是一個有自尊、有自信的人。
自尊永遠是我們心中不滅的火種，是我們生命的靈魂和主宰。只要我們堅定自己的信念，沒有人能剝奪我們心中的自尊，沒有人能損害我們用自尊維護的人格。
能打敗自己的人只有自己！讓我們每個人都堅強自尊的活著，做自己的主人、做生活的強者、做事業的成功者！
三年級小動物寫優選題目三年級小動物篇二
自尊指尊重自己，不向別人卑躬屈節，也不容許別人歧視侮辱。自尊心與自信心是相輔相成的，沒有自尊心的人，決不會有自信心。自尊是人之根本，也是國之根本?！澳闶俏ㄒ坏?，你與眾不同，你為你自己而活，管別人怎么說怎么看。當自信心替代了所謂太強的自尊心，精神就得到了解放，感覺會很不一樣。
自尊是做人的靈魂。自尊是自信、自強的支撐點。自尊不是驕傲自大，妄自菲薄。只有尊重別人，自尊的砝碼才能加重。自尊心是一種美德，是促使一個人不斷向上發展的一種原動力。
莎士比亞說：“沒有自尊心的人，即近于自卑?！?/p>
楚蘭生于深林，不以無人而不芳;君子修道立德，不以窮困而變節。在生活中，我們應該尊重自己，維護自己的人格尊嚴，不容許別人侮辱和歧視的心理狀態。具有自尊心的人，能夠積極履行個人對社會和他人應盡的義務，為人處世光明磊落，并對工作有強烈責任心;在學習方面，能夠發揚自覺、勤奮、刻苦的精神。
讓我們做一個自尊、自愛自強的人吧!
三年級小動物寫優選題目三年級小動物篇三
今天是星期一，按理說下午的后兩節課是班會，但是不知為什么近段時間班會不再開展，所以老師就用今天下午這兩節課的時間，讓我們聽了樊登老師講的書《恰如其分的自尊》。
這本書講述了自尊和自尊的三大支柱，這三大支柱分別是自愛、自信、自我觀。
自愛的意義是童年時所受到的關愛，如果一個孩子從小就感受不到父母的愛，而是經常受父母的打擊，那么這個孩子長大以后就十分的沒有自尊，就叫做低自尊者。
自信，自信是我們認為自己可以在某種場所可以做出正確并合適的選擇，自信是高自尊者的表現，這種表現的人敢于承認自己的不足。
自我觀，處我觀相比較與前面兩點就要簡單一些，因為自我觀只是對自己的缺點進行合理的評價。
自尊還分為四類，一類是高自尊，一類是低至尊，一類是穩定與不穩定高自尊，一類是穩定與不穩定低自尊。
高自尊的人有自信，善于發言，成功的機會多，雖然高質量的人有很多的優點，但是他們也有短板，就是有的時候太過自滿。而低自尊的人就比較消極，有這樣一句話就很好的寫出了這些人的性格，筑室道謀，三年不成，意思是說你要建一個房，對每個路人都詢問意見，這個房子三年也見不成。這就說明了，低自尊者很容易被別的想法所動搖。
那么自尊又如何來呢？自尊是來自于父母的肯定，同伴的歡迎和社會的認可。同學們，改變一個人很難，所以我要努力改變，努力改變自己，要讓自己擁有自信，這樣才會使自尊心進步。
三年級小動物寫優選題目三年級小動物篇四
我們知道，自信是是一種信念，也是一種力量。而我同時認為，自信是建立在自尊之上的。自尊是快樂的，它是一種良好的，健康的心態。一個沒有自尊的人，也難以讓別人來尊重。正如孟子所說的：”人必自侮，然后人侮之?！碑斎?，在我們自尊的同時，也應當學會尊重別人，使自己成為一個有修養的人。
而當我們面對別人的評論時，應該做到有則改之，無則加勉。如果面對別人的一點意見或建議，我們就斤斤計較，得理不讓人，反而不會顯出我們的自尊，只會讓人認為我們情緒沖動。這種沖動的情緒是對我們自身有害的。當然，如果是面對別人的侮辱或者誹傍，我們則應該適當的予以回擊。捍衛我們的自尊。
金無赤足，人無完人，另外，我們看到他人的缺點時，應該學會善意的提醒，懂得尊重他人。以免造成不必要的沖突。
自尊的人能夠全面地看自己，既看到自己的優點，又同時看到自己的缺點，并針對缺點予以改正。所以自尊的人往往會擁有自信。
一個自信的人未必一定會成功，但是一個自卑或者自負的人必定會失敗!
自信的人往往會發現自己的長處，從而發揚自己的長處。而自卑或者自負的人，不是發現不了自己的長處，就是驕傲自大，看不到自己的短處。所以說，自卑與自信是一對孿生子，這兩者都以自我為中心。就像是課本里的一個比喻：自卑與自負就像是一根潮濕的火柴，他們永遠也無法燃起成功的火焰。常人往往容易陷入自卑或自負這兩個自信的誤區，所以我們要學會超越自負，告別自卑。
原一平就是一個自信的人，我們知道他個子矮小相貌平平，在他開始賣保險的頭半年里，他沒有賣出一份，可是他并沒有因此失去自信，仍然微笑的面對生活。也正是他這種微笑，帶領他走向了成功。正如他自己所說的：”走向成功的路有千萬條，微笑和自信只是你走向成功的一種方式，但這又是不可或缺的方式。所以說：自信有助于成功。
童第周是一個成功的生物學家，他更是一個自信的中國人。在國外學習中。他之所以能取得那么優秀的成績。與他的民族自信心是息息相關的。所以。一個有強烈民族自信心的人。必定會舉止得體，更不會做有損國格的事情。
而作為學生的我們，雖然不能像原一平一樣自信的面對社會生活，也不能像童第周一樣維護自己的民族自尊心。但是我們可以用自尊自信的態度對待學習，與人相處。使自己的校園生活更加和諧，快樂并且取得理想的成績!
三年級小動物寫優選題目三年級小動物篇五
從前，樹林里住著這樣兩家人，善良、助人為樂的笨狼一家，還有珍惜友情的聰明兔一家。
它們住在春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚的小樹林里。
有一天，聰明兔一家與笨狼一家去郊外野餐，一路上一直在下大雨。
雨過天晴，它們看到五顏六色的彩虹，它們說：“哦!到了。”
它們在那兒開開心心地住了一晚，早晨，它們要走了。
不一會兒，快到家了，忽然有一頭獵豹走來，大家慌忙地逃跑，不過只有兔媽媽從窗戶逃了出來。
兔媽媽說：“我一定會來救你們的!”
緊接著兔媽媽風塵仆仆地來到城市里，找到熊警官說:"熊警官，我的朋友們都被獵豹捉住了!”聽到消息后，熊警官立刻出發。
兔媽媽用自己的智慧救了笨狼一家。
三年級小動物寫優選題目三年級小動物篇六
我曾經喜歡說話喜歡笑、直到漸漸長大我的缺陷被一群人當做開心的事情一樣肆意宣傳、我笑著裝著沒聽到。
我那時候覺得我還不算太糟糕、我還有人在意、
我不會為人處世、我很驕傲猖狂、我處處和人頂嘴、我天天和臟話為伍。長輩們一直在教訓我、我一直在說謊又不能揭開自己的謊言。我的心也累了。她們說話我充耳不聞、在她們面前沉默寡言。安靜就好我不想逃。
剛剛考完試。我意料之中我考砸了。她告訴我，再能干再有出息也比不上好的家庭。我身邊的那個富二代很好的詮釋了這句話。其實我并不擔心我的將來我自己的一切。不是有人給我依靠是我知道在乎沒用行動我也沒有?？照f說我不會。
我想我的自尊在作祟一直攪亂我的心。我很難受不知道為什么。
三年級小動物寫優選題目三年級小動物篇七
很早很早，就想為黛玉寫一篇這樣的文章了。但總覺得自己的水平還不夠。而今，又一次接觸《紅》這本佳作，使我實在是忍不住了。也許我那笨拙的文字會在不經意間褻瀆《紅》，也許會在闡述中不經意傷害書中任何一個人，但這些感受都處于內心最深處，很真。因而在此先為接下來也許會造成的傷害致以深深的歉意。
即將枯萎的絳珠草，無意得到了神瑛侍者的慈悲灌溉，修煉成仙。也因此，他們結下了一段生死緣分。黛玉也終要以一輩子的淚水回報寶玉。然而，黛玉的清高孤傲又豈是這個充斥著虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡的大觀園所能容得下的呢？從一入賈府，她的自尊心便告訴她凡事要“步步留心，時時在意”。在賈府中，她因為過分的在意，時時氣，時時哭。為自己的“寄人籬下”哭，為寶釵的“光彩奪目”哭，為寶玉的“不入仕途”遭打而哭。
有很多人不喜歡她，因為她的哭。而我卻喜歡她，正因為她的哭。她與寶玉初次見面時便覺得似曾相識。在后來的相處中，兩人感情也越發變深。我想他們感情很深最大的原因應該是彼此懷揣同一個夢想吧。有同一個夢想已是難得，更何況是在這樣一個似牢籠般的黑暗大觀園？他們都想沖破那種“門當戶對”“金玉良緣”……的封建思想。
有人認為哭是黛玉性格軟弱的集中體現，但我想說黛玉哭是她堅強的完美演繹。她無法在物質上給予寶玉支持鼓勵，因此她用哭來表達對寶玉的支持。當寶釵試圖勸寶玉入仕途時，寶玉因說這是混帳話而遭其父打時，寶釵既送來藥又繼續“規勸”他。而黛玉卻在房中不停地哭——她的哭不是軟弱，她以這種她獨有的獨特方式來支持寶玉，一起對抗封建禮教。
她的自尊是建立在自卑、自憐基礎之上的。所以她很苦，她很累。最終在寶玉的婚慶鑼鼓聲中離開人世，淚盡而亡。同時也成了這個封建貴族家庭有榮華走向衰敗中的封建制度下的犧牲品。
她的自尊既是這處不容，那么死對她而言也是解脫?？v是滿腹才情又是如何？中是封建禮教使她香消玉殞。然這部悲劇也因她的存在而美麗！
三年級小動物寫優選題目三年級小動物篇八
人類有許多高尚的品格，但有一種高尚的品格是人性的頂峰，這就是個人的自尊。
升入中學后，同學們是否越來越注意容貌上的裝飾，舉止的文雅以及行為的后果，為的是給自己塑造更好的形象，贏得別人對自己的肯定吧！當我們受到別人的肯定，得到集體和社會的贊揚時，一定就會分外高興吧！因為那時我們的自尊心得到了滿足。
也許有人還不知道什么是自尊。怎樣區別自尊心和虛榮心。自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視，侮辱。虛榮心重的人會非常希望得到別人的尊重與欣賞，卻往往不能如愿以償，虛榮是一種追求表面上榮耀，光彩的心理。
“人間可以無恥。無恥之恥，無恥矣”這是我國古代的孟子的名言。告戒我們，一個人如果對自己不恰當，不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，那就是不羞恥，這樣的人是永遠不會有自尊的。
有一個真實的故事：有一所大學的畢業生在設計橋梁的時候，由于計算不精確，致使完工后的橋梁倒塌，造成巨大的經濟損失，也使這所學校蒙受了巨大的恥辱。校方為了讓學生吸取教訓花重金買下了這座橋梁的鋼鐵，做成一個個的戒指，各為“恥辱戒指”每當學生畢業時，他們都會得到這樣一枚戒指，戴在手上。“恥辱戒指”隨時提醒他們要認真工作。
我由衷地希望世界每個人都擁有真正的自尊，也懂得尊重他人。
三年級小動物寫優選題目三年級小動物篇九
今天，老師讓我們學習了《心田上的百合花》這篇文章，百合花的那種深深的毅力吸引了我，在老師讓同學們發表感想時，有的說：“百合有內心的高貴品質?！庇械耐瑢W說：“百合有自己的毅力?！钡业闹庇X告訴我，他們說的應該都不對。
雜草的鄙夷和身處的環境，給了百合強烈的自尊心和內心強大的力量。在周圍環境的側面影響上，百合發出了他對自尊心的感嘆。第三自然段寫出了百合命運的心聲，這是它命運的依據和尊容。在她花的道路上將沒有半點阻礙和半點敵人。成功往往建立在挫折之上，這是自然的法則。在挫折中，有多少人自暴自棄，玩世不恭?只一棵百合花，便諳出了世事的暗淡。她不允許別人，任何人對她的攻擊，這才是自尊心。
自尊心，相信很多人都理解，但我不敢說所有人都了解，那是發自內心和心靈深處的仇恨。由仇恨轉變為自尊心，其實并不遙遠。
仇恨，于敵對對方的可惡所做出的了解，保護自己，不受仇恨的傷害，也不受命運的挑釁。把自尊心轉為仇恨，只是一念之間的力量。百合，她只是默默地，用雖然沉默但內心激昂的一段憤慨，反映了百合為保護自我和保護內心所做的奮斗歷程。她并沒有改變靈魂，是自尊心維護了她。她一心一意想要開花，雜草的鄙夷增加了她對自尊心的維護，一種莊嚴使命感降到了她的心里，使她更增加了“我要開花!”的信念。