每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我會(huì)洗衣服字篇一
星期六下午，我穿著一件漂亮的衣服，高高興興的去童老師那里練字了。練完毛筆字，我一進(jìn)家門，媽媽看見了我，就生氣地說：“看看你的衣服，臟的簡(jiǎn)直 慘不忍睹。”我一聽連忙低頭看自己的衣服袖口，“呀，怎么那么臟啊？好多墨汁呀！”我趕緊回房間換了一件衣服，拿著那件臟的不成樣的衣服，進(jìn)了衛(wèi)生間洗了 起來。
我洗涮涮呀，洗涮涮。可是洗了半天，連手都洗痛了，墨汁依然頑固地賴在袖口上。我開始后悔了，不禁責(zé)怪自己：許晟昊啊，許晟昊，為什么那么不小心，媽媽說了多少回，寫毛筆字時(shí)要注意一點(diǎn)，可你偏偏不記住，現(xiàn)在你真是自討苦吃啊。
心里這么想，手上不禁又加快了速度。可是袖口上的墨汁依舊沒有洗掉多少。這時(shí)盆子里的衣服也似乎在著急的說：“小主人啊，快把我洗干凈吧，我可是最愛漂亮的。”我開始有些著急。無奈之下，我只好去請(qǐng)教媽媽。
媽媽認(rèn)真地告訴了我洗衣服的要領(lǐng)，并讓我用安利的洗衣液反復(fù)多洗幾次。
這次洗衣服，我認(rèn)識(shí)到洗衣服是一件很辛苦的事情，這時(shí)我又想起爸爸媽媽每天都要洗衣服，一年三百六十五天，天天都如此，這豈不是比我洗一件衣服要辛苦多了。所以我一定要好好愛護(hù)衣服，不再給爸爸媽媽添麻煩。
我會(huì)洗衣服字篇二
洗衣服我一邊學(xué)著媽媽的樣子搓呀，洗呀，嘩嘩嘩……水又灑了出來！衛(wèi)生間立刻變成了我的戰(zhàn)場(chǎng)，泡沫水和襪子到處都是。看見媽媽那崩潰的表情，我就知道衣服沒有那么好洗了。
自從那次以后，媽媽就不讓我洗衣服了，直到這次老師布置了洗衣服的作業(yè)，媽媽才勉強(qiáng)答應(yīng)。雖然媽媽覺得我洗的不好，但媽媽還是拿出了一大堆的衣服給我洗。
我興奮地開始洗衣服了。我先把水龍頭開了起來，把衣服都浸濕，再把洗衣液倒了進(jìn)去，“啊！洗衣液倒太多了。”一旁的媽媽說道。
我連忙沖水，泡沫只管在我的手上盡情舞蹈！我一邊用力地搓著，一邊小心翼翼地把水倒掉。
我又開始第二遍的沖水，把衣服拿起來本想換一面，卻引來了一場(chǎng)“洪水”。這場(chǎng)“洪水”把我的衣服、襪子都給弄濕了，我也很無奈，只好用毛巾擦了擦，再繼續(xù)洗。
我學(xué)媽媽的樣子把衣角用肥皂再擦一遍，媽媽說過這樣的衣服洗出來能更干凈。結(jié)果手一滑，肥皂就像滑冰一樣從洗衣臺(tái)掉到了地上，我用力一抓，拿是拿到了，但是手上卻滿是泡沫，洗都洗不干凈。
我會(huì)洗衣服字篇三
爸爸的話，刺痛了我的心。我不服氣地想：我小嘛，這有什么值得大驚小怪的！可是我又想，是呀，我都上五年級(jí)了，也該會(huì)洗衣服了。《小學(xué)生守則》第六條說，“熱愛勞動(dòng)，自己能做的事自己做。”可我呢，我決心自己學(xué)洗衣服。
過去我經(jīng)常看媽媽洗衣服，好象也不難，就是沒有試過，我學(xué)著媽媽洗衣服的樣子，先把衣服泡在水里，再提起來揉幾下。這樣一連弄了幾次，就開始打肥皂。我一手拿著肥皂，一手拿著衣服，一點(diǎn)一點(diǎn)地打。媽媽看見了，走過來對(duì)我說：“你把衣服放在搓板上打，不就快些了嗎？”“唉，我連肥皂都打不好，真笨！”我埋怨起自己來了。
我按照媽媽的話去做，真是又勻又快。
打好了肥皂，我就在搓板上搓了起來，可越搓越不得勁，總覺得搓板很滑，也搓不下臟東西來。姐姐看見了，笑著走過來，挖苦我說：“看看這位創(chuàng)造發(fā)明家，連搓板都倒著用。”我連忙把搓板正過來，一試，果真好用了。過去，我光看媽媽用搓板，也不看怎么用，所以，才鬧出這個(gè)笑話來。
第二天，我又穿上這件衣服，覺得很舒服，因?yàn)檫@是我自己洗的呀！