在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明伴我行手抄報文明伴我行班會篇一
服飾是一種文化，它可以反映一個民族的文化素養、精神面貌和物質文明發展的程度;服飾又是一種“語言”，它能反映出一個人的社會地位、文化修養、審美情趣，也能表現出一個人對自己、對他人以至于生活的態度。
著裝的原則
原則
t、p、o分別是英語中time、place、object三個單詞的首字母縮寫。“t”指時間，泛指早晚、季節、時代等;“p”代表地方、場所、位置、職位;“0”代表目的、目標、對象。tpo原則是目前國際上公認的衣著標準。著裝遵循了這個原則，就是合乎禮儀的。
2.整體性原則
正確的著裝，能起到修飾形體、容貌等作用，形成和諧的整體美。服飾的整體美構成，包括人的形體、內在氣質和服飾的款式、色彩、質地、工藝及著裝環境等。服飾美就是從這多種因素的和諧統一中顯現出來。
3.個性化原則
著裝的個性化原則，主要指依個人的性格、年齡、身材、愛好、職業等要素著裝，力求反映一個人的個性特征。選擇服裝因人而異，著重點在于展示所長，遮掩所短，顯現獨特的個性魅力和最佳風貌?，F代人的'服飾呈現出越來越強的表現個性的趨勢。
4.整潔原則
在任何情況下，服飾都應該是整潔的。衣服不能沾有污漬，不能有綻線的地方，更不能有破洞，扣子等配件應齊全。衣領和袖口處尤其要注意整潔。
著裝要協調
1.著裝要滿足擔當不同社會角色的需要。人們的社會生活是多方面、多層次的，在不同的場合擔當不同的社會角色，因此要根據情況選擇不同的著裝，以滿足擔當不同社會角色的需要。
2.著裝要和膚色、形體、年齡相協調。比如，較胖的人不要穿橫格的衣服，肩胛窄小的人可以選擇有襯肩的上衣，頸短的人可選擇無領或低領款式的上衣，而中老年婦女不能像少女一樣穿超短裙。
3.著裝還要注意色彩的搭配。色彩搭配的方法有兩種，即親色調和法和對比色調和法。親色調和法是將色調近似但深淺濃淡不同的顏色組合在一起。對比調和法是將對比色進行搭配，使之對立，既突出各自的特征，又能相映生輝。
西裝的穿著規范
1.西裝的套件。西裝有單件上裝和套裝之分。非正式場合，可穿單件上裝配以各種西褲或牛仔褲等;半正式場合，應著套裝，可視場合氣氛在服裝的色彩、圖案上選擇大膽些;正式場合，則必須穿顏色素雅的套裝，以深色、單色為宜。
2.襯衫。與西裝配套的襯衫須挺括、整潔、無皺折，尤其是領口。襯衣袖子應以抬手時比西裝衣袖長出2厘米左右為宜，領子應略高于西服領，下擺要塞進西褲。如不系領帶，可不扣領口。
3.領帶。領帶必須打在硬領襯衫上，要與襯衫、西服和諧，其長度以到皮帶扣處為宜。若內穿毛衣或毛背心等，領帶必須置于毛衣或背心內，且西服下端不能露出領帶頭。領帶夾是用來固定領帶的，其位置不能太靠上，以襯衫的第4粒紐扣處為宜。
4.西裝的紐扣。西裝有單排扣和雙排扣之分。雙排扣西裝，一般要求將扣全部扣好;單排扣西裝，若是三?？圩拥闹幌抵虚g一粒，兩?？圩拥闹幌瞪厦娴囊涣＃蛘呷坎豢?。
5.西裝的帕飾。西裝的胸袋又稱手帕兜，用來插裝飾性手帕，也可空著。手帕須根據不同的場合折疊成各種形狀，插于西裝胸袋。
6.西裝要干凈、平整，褲子要熨出褲線。
7.穿西裝一定要穿皮鞋，且要上油擦亮，皮鞋的顏色要與西裝相配套。穿皮鞋還要配上合適的襪子，使它在西裝與皮鞋之間起到一種過渡作用。
文明伴我行手抄報文明伴我行班會篇二
前一陣子，常州在申請“文明城市”，可是有些人就根本不文明，什么隨地吐痰、亂扔垃圾、不尊老愛幼……數不勝數。
前幾天從樂購回家，乘車時，在我身邊站了一個看似文質彬彬的人，手中拎了兩大袋東西。車緩緩的開了過來，我第一個走了上去，找了一靠后的位子坐了下來，那個人呢，則是在最后面靠窗的位子，又順手把東西放在了旁邊的位子上。這不算什么，因為還有好多位子呢!
可是過了幾站后，人漸漸多了起來，按道理，那個男人應該把東西拿掉，可他呢，卻不，拿著手機，津津有味的玩著。
后來上來了一位老人，可除了那個放東西的位子，其他位子都坐滿了。車上人都向那個男人投去了異樣的目光，可他全然不顧。我看不下去了，確又不好意思說。就站了起來，對那個老人說：“您坐這吧?！彼c點頭，坐了下來，我瞟了一眼那個男人看出他也好像有點不好意思了。
孔子曰：不學禮，無以立，意思是：沒有文明禮儀，是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表;可對祖國來說，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。
讓文明禮儀想好朋友一樣，在生活中幫助我們，提醒我們。也要時刻提醒自己：我是中國人，也是一個文明的人民。讓外國人以前對我們的印象全部刪除，讓他們重新對我們刮目相看!
文明伴我行手抄報文明伴我行班會篇三
在日常學習和工作中，大家都知道手抄報吧，手抄報具有開拓視野、積累知識的作用。那什么樣的手抄報才是好的手抄報呢？下面是小編幫大家整理的文明禮儀伴我行手抄報資料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生，要傾聽，安全意識記在心。
遇老師，要敬禮，禮儀常規掛在心。
同學間，不矛盾，和和氣氣團結好。
拐角處，莫急跑，以免把人來撞倒。
走廊上，空間小，不跑不跳不打鬧。
上下樓，要小心，一律靠著右邊行。
體育課，聽指揮，麻痹大意惹禍端。
用午餐，要文明，隨便浪費可不行。
1、人必知道而后知愛身，知愛身而后知愛人，知愛人而后知保天下。
2、人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。--荀子
3、如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會失去人與人真誠的信任--培根
4、生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀--愛默生
5、禮貌經?？梢蕴娲罡哔F的感情。--梅里美
6、禮貌是有教養的人的第二個太陽。赫拉克利特
7、禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢。--西班牙。塞萬提斯
9、良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。--馬克
11、謙恭有禮，人人歡迎。托馬斯。福特
12、讓，德之主也，讓之謂懿德。--左傳
13、讓者，禮之實也。--朱熹
14、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。--但丁
15、人間的面孔從未像在葬禮中看上去那么世俗--喬艾琪渥斯
16、人們最看重的是特權，哪怕是主持葬禮的特權。--詹拉洛威爾
17、人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。--荀子
18、人有禮則安，無禮則危。--禮記
20、人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。
21、仁者愛人，為仁由己。唯仁者能好人，能惡人?？思簭投Y為仁，一日克己復禮，天下歸仁焉。
22、仁之發處自是愛。--朱熹
23、善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵。--管仲
24、奢侈總是跟隨著淫亂，淫亂總是跟隨著奢侈。--孟德斯鳩
1、只帶走你的回憶，別帶走這兒的美麗。
2、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。
3、與禮儀牽手，走文明之路。
4、有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行。
5、用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動。
6、營造溫馨舒適的環境，體驗別樣浪漫的人生。
7、意懶心慵難成事，志堅心恒方有為。
8、一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換。
9、言行舉止有禮儀，文明住在我心里。
10、言出驚人不必，談吐文明一定。
11、學習機會不容易，浪費光陰真可惜。
12、笑是我們的語言，文明是我們的信念。
13、我們的腳下不應該是草坪，我們的手中不應該是花朵。
14、文明之語我來講；禮儀之星我來當。
15、文明之風吹暖書香校園；和諧之雨滋潤莘莘學子。
16、文明天天講，新風日日樹。
17、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
18、文明染紅了花，吹綠了草，照亮了我們的心。
19、文明馬拉松，今天起正式開賽。
20、文明禮儀在我心，和諧繁榮一家親。
21、文明的美麗，一見傾心，一觸難忘。讓我們與文明締結千年之戀吧。
22、文明得體，從我做起。
23、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
24、微笑浮在臉上，真誠在我心中。
25、退讓一步，兩朵笑顏，敬語三聲，世界和諧。
26、團結友愛好集體，努力學習創佳績。
27、他們懼怕殘疾，但更懼怕摔倒后的無助。
28、所有的痛苦就讓我一個承受吧，可別殃及無辜。
29、書卷之香飄校園，文明之魂留心中。
30、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。
31、世界會因您的每一次彎腰而更潔凈
32、少一聲喧嘩，多一片寧靜；播灑知識萬千，創造美好環境。
33、人類渴了有水喝，地球渴了會怎樣？
34、人到才行，書到無效。
35、讓我們的素質及文明展現在一言一行中。
36、讓我們戴上禮儀的翅膀，沖破狹隘，飛上藍天。
37、讓文明成為你我的名片。
38、請別讓狹小的地方變成大海。
39、輕取輕放，愛護書籍。
40、輕輕地來，緩緩地走。
41、青青草，保護好，莫踏踐，空氣鮮。
42、悄悄地你走了，正如你悄悄地來。
43、品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。
44、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
45、你省一滴，我省一滴，地球媽媽笑瞇瞇。
46、明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家。
47、每一棵花草都是一個生命，別讓自己的手腳犯罪。
48、每人一滴水，匯成一湖泊。
49、綠葉，折射生命之光；美德，揚起禮儀之帆。
50、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧。
51、禮儀自千古傳來，文明從現在做起。
52、禮儀之花常綻放，文明校園我來創。
53、禮儀之道永時尚，時尚達人我來做。
54、禮儀體現細節，文明展現素質。
55、禮儀體現的細節，細節展現的是素質。
56、禮儀是一種文明規范，禮儀是一種素質修養。
57、禮儀、禮節、禮貌、文明、文雅、文化。
58、禮貌和文明，是我們共處的金鑰匙。
59、禮貌誠信，為人之本。
60、禮貌伴我行，天天好心情。
61、垃圾，我的最愛，請滿足我的肚子的欲望吧。
62、課堂不是“磕”堂，也不是“嗑”堂。
63、課上一分鐘，課下幾天功。
64、靜以修身，學以育德。
65、戒驕戒躁，心平氣和。
66、節約一滴清水，共營生命之源；珍惜每一張紙，共營生命綠色。
67、教室里面別喧嘩，益于自己益于他。
68、講文明，講衛生，講科學，樹新風。
69、建書香校園，造溫馨學堂。
70、加強思想道德教育，弘揚中華傳統的美德。
71、環境好一點，心情美一天。
72、花園不需你慷慨地施舍，也不要你過分地索取。
73、花兒在微笑，請足下留情。
74、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。
75、花兒小草也怕疼。
76、花兒的笑容只為惜花的人綻放。
77、互幫互助，共鋪求學路。
78、海洋，需要江河的匯集；文明，需要大家來共建。
79、公共空間大家一起來分享，公共秩序大家一起來維護。
80、跟著文明走，快樂手牽手。
81、高尚的修養造就高尚的品質。
82、服飾華麗莫攀比，學問修養當用心。
83、奉獻一份愛心；收獲一份喜悅。
84、惡語傷人三春寒，良言一句暖一冬。
85、點點頭，微微笑，文明禮貌真需要。
86、創造一份文明，收獲一份溫馨。
87、成于中而形于外，慧于心而秀于言。
88、沉默在這里已升華為一種品德。
89、不好學的人、無知的人是最危險的人。
90、別壓我。別壓我。請讓我挺直腰桿接受陽光。
91、別跑，別跑，小心摔倒。莫急，莫急，安全第一。
92、班級建設靠大家，互助互愛是一家。
93、安靜的氛圍營造溫馨的環境，無聲的'靜思給你無窮的智慧。
94、愛惜生命之源，“關”住點點滴滴。
95、愛美之心，萬物皆有，請別弄臟了我的“臉”。
96、“靜”字高懸，知識樂園。
97、“凈、靜、競”， 提高成績，修身養性。
文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。父母、老師也從小教育我們要做講文明，懂禮貌的好孩子。不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、尊老愛幼、不罵人、不打架等等一切行為都表明，我們要把文明禮儀融入到現實生活中去。
我們生活中有許多文明的現象。如，不隨地吐痰，隨手把垃圾放進垃圾桶，不亂穿馬路，幫助老人……有一次，我看見學校有時水龍頭沒關緊，同學們卻視而不見，懶得動一下手去擰緊它，讓自來水“嘩啦啦”地流走。突然，走來了一位大哥哥，二話沒說就把水龍頭擰緊。這多么值得我們學習啊！
然而，我們生活也有許多不文明的現象。如，亂丟垃圾，說粗話、臟話，亂穿馬路，毀壞綠地……有一次，一位打扮得很時尚的阿姨在馬路上一邊走，一邊吃香蕉，吃完了香蕉，隨手把香蕉皮一仍，這多么不文明啊！要是過路的人不小心踩到了香蕉皮，那會造成多么嚴重的后果呀！
文明禮儀要注重平時，從小培養，形成良好習慣。有句老話：“少成若天性，習慣成自然?！蔽拿魇秋L，它可以吹拂每一位學子的心；形象禮儀是花，它能將世界裝扮得更加美麗。
不管何時何地，不管大家、小家，我們都要講文明禮儀。你來，我來，大家都行動起來，“文明禮儀”之花將會開遍東西南北，我們的社會將會更加美好，我們的生活將會更加幸福！
文明伴我行手抄報文明伴我行班會篇四
古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。
那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。
所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。
當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。
當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。
當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。
毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中!
文明禮儀，強調的是“尊重為本”。
想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。
我的講話完了，謝謝大家!
文明伴我行手抄報文明伴我行班會篇五
01、中學生首先要衣著整潔、樸素、得體、協調，按要求穿規定的校服，扣齊紐扣或拉齊拉鏈，不隨意更改校服，不外露內衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰間;衣服干凈整潔;不得穿奇裝異服;校牌或團徽佩戴在左胸前。提倡平時穿衣服，參加升旗儀式和重要集體活動，一律穿校服。
02、不穿背心、短褲到校，不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿厚底時裝鞋。
03、課堂和集會不敞衣，不脫鞋。
04、不趕時髦頭發適時梳洗，發型大方得體，不染發，不燙發。男生前發不覆額，側發不掩耳，后發不及領;女生前發不遮眼，側發不掩睛。
05、保持友好、真摯、積極的情緒狀態，表情自然，不故意擠眉弄眼、吐舌、做怪相。
06、不佩戴項鏈、耳環(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
07、不涂脂抹粉，不畫眉，不紋眉，不紋身，不留長指甲，不染彩色甲。
08、坐有坐相，站有站樣，走路昂首挺胸，舉止文雅，穩重端莊，落落大方。
09、預備鈴響，做好課前準備，并端坐教室安靜等待。
10、老師宣布上課，迅速起立，向老師問好，并鞠躬行禮，待老師答禮后坐下。
11、不遲到。如果遲到，應該輕敲教室前門，立正喊“報告”，經老師允許后進入教室。
12、上課時，身體端正坐直，讀書寫字姿勢正確;各種物品要輕拿輕放，專心聽講，獨立思考，認真做好課堂筆記。
13、積極思考老師和同學提出的問題，舉手發言。發言時，姿態端莊大方，聲音洪亮清晰。
14、別人發言時，要認真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不做無關的動作，不發出各種聲響，更不能取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發言者以鼓勵。
15、上課時，如遇到同學身體不適等突發事情，不要圍觀或表現出厭惡情緒，要關心同學，聽從老師安排，協助老師妥善處理。
16、下課鈴響，老師宣布下課時，應端正起立，與老師互道“再見”。離開教室時，讓老師先行。
17、學生見到教職工均要鞠躬問好，以示對教職工的尊敬。
18、課間在教室內或走廊上不要追跑打鬧、做劇烈運動?？傻綉敉庾鲂┖唵蔚幕顒樱橄乱还澱n做好準備。
19、教室周圍要肅靜，不得大聲喧嘩。校園內一律右行，不可在走道上長時間逗留。迎面遇上老師，主動問候。走進房間或上、下樓梯時，請老師先行。
20、校園內應隨時保持整潔、衛生，，不可亂扔廢紙、果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁、課桌、椅子上亂涂亂畫。自覺愛護花草樹木，維護校園秩序。
21、課間積極參加有益身心健康的各種體育活動和文娛活動，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不妨礙他人休息，注意禮讓。
22、積極參加班級、學校組織的文藝演出、體育競賽、科技制作、團隊活動、文化節活動以及培養特長的各種興趣小組活動?；顒又?，注重合作，富有團隊精神;表現自我才藝時，要謙虛禮貌，尊重并欣賞他人的長處。
23、積極參加新課程中的綜合實踐、社區服務與社會調查等活動。在活動中，遵守交通規則，遵守公共場合秩序，舉止大方，彬彬有禮，說話、提問有禮貌，注意語言文明。
24、出入教室、會場等活動場所時要輕聲慢步，按指定線路有序行走，不擁擠，不搶道。
25、參加比賽時，要遵守比賽規則，不弄虛作假，不騙取榮譽。要尊重競爭對手，不故意傷害對方，對他人的冒犯或過失要寬宏大量。遇到有爭議的問題，要按照程序向有關人員提出，并心平氣和地進行溝通。
26、觀看比賽時，要做文明觀眾，要給比賽雙方隊員加油鼓勁。
27、在活動中，要愛護校園花草樹木，親近與愛護大自然，不亂扔垃圾。
文明伴我行手抄報文明伴我行班會篇六
1.圖片經過縮放處理，請點擊圖片在新窗口打開查看原圖，或將圖片存盤至電腦中查看。
2.本黑板報圖片為網友推薦而來，版權歸屬原作者所有。在本站展示僅為網友借鑒、欣賞他人作品時提供方便。如有任何疑問，請與本站聯系。
3.歡迎您向本站提供推薦優秀的黑板報作品。
文明伴我行手抄報文明伴我行班會篇七
著裝的基本原則是什么?
答：一是要根據自己的年齡、性別、體型、職業、身份等，使著裝為自己揚美顯善、避短藏拙。二是要合乎規范，注意搭配。三是在不同的場合穿不同的衣服，公務場合要傳統、保守，社交場合要時尚、漂亮，休閑場合要舒適、自然。
問路應注意什么禮貌?
答：向別人問路時，要熱情、有禮貌，并根據對方的年齡、性別、身份作適當稱呼。當對方告知應走的路線后，要表示感謝。如果對方不能回答，也要表示感謝。
飲酒應保持的正確態度是什么?
答：客人喝不喝酒悉聽尊便;喝什么酒，喝多少，主隨客意;主人敬酒不勸酒，更不攪酒、鬧酒;喜慶節日飲酒不過量。
.公共場所主要是指哪些場所?
答：主要指影劇院、體育場(館)、歌舞廳、商場、醫院、旅游景點、會場(會議室)、圖書館、閱覽室、候車室、候機室和汽車上、火車上、輪船上、飛機上等場所。
文明伴我行手抄報文明伴我行班會篇八
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀記心中》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。” 不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、教室里、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑食品袋。有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨?還有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡，一些同學甚至相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬欄桿，故意損壞學校的公共財物。有很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用?我國教育家陶行知先生有一句名言:“千學萬學學做真人?！闭f的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。
一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經失去勇氣活下去的.人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經意間發生的事，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。也許你會問：文明是什么?其實，文明是路上相遇時的微笑，文明是同學有難時的熱情幫助，文明是平時與人相處時的親切，文明是見到師長時的一句真誠的問候，文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”， 文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞，文明是發自內心深處的“您好”“請”“謝謝” “對不起 ”……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
我們要養成良好的文明習慣，做文明的小學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為強大的、高度文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。
讓我們都成為講文明懂禮貌的好學生吧!這樣，我們的生活才能更美好，我們的國家才能更加繁榮富強!
我的演講到此結束，謝謝大家!
文明伴我行手抄報文明伴我行班會篇九
禮儀很早就成為我們國家的一門學問，自從孔子創立儒家學派，禮儀就深入到人們的思想中，一個人交際需要禮儀，國家邦交需要禮儀。禮儀就是一個人的形象。
仁即是仁政、仁心，孔子一直建議君主施仁政才能得民心，孔子的思想早已開始影響中國的政治領域。智、信都是儒家的論說，是做人的道理，更是中國人做人的道理，除了儒學，中國古代還有很學派，他們的精華都是博大精深的中華文化的一部分，都是中華文化的核心。
但是，歷史的車輪不可逆轉，自從19世紀歐洲人炮火叩響中國的大門，中華文化受到一定的.沖擊，甚至曾一度被西化，后來，中國人站了起來，做了主人，在社會主義的影響下，中華文化發生了很大的改變，變得更為科學、嚴謹、健康，文明的觀念也天翻地覆，做一個文明的公民，即是做一個健康的公民，做一個合格的公民?，F在的文明已從多個方面出發，更為廣泛，從中我們撿出一個核心的文化----愛國主義來說，其實愛國是古人一直擁有美德，因為愛國，才會遵紀守法，明禮誠信，有公德，做人得先做一個愛國的人，這本身就是一促約束，一種自律，因為愛國，所以注意自己的儀態，形象，不丟國人的臉，因為愛國，所以勤學，所以好學，因為愛國，所以有理想，有抱負?？梢哉f，愛國就是一種資源，一股力量。如果一個國家能做到全民愛國，那它一定是一個優秀的國家。
其實，文明不是一下子能說得完了，但首先得做一個有理想，能學習的人，這樣，我們就可以不斷地省視自我，鞭策自我，完三善自我。
文明伴我行手抄報文明伴我行班會篇十
許多職業女性都有不知如何著裝的困惑。當生活模式日趨豐富，工作節奏日益加快，職業女性的上班服不應再是古板、單一，而應是大方而不失女性風度，美觀而不失女性風韻，年輕而不失優雅，簡潔而不失有形。
莊重大方型
職業女性的著裝外形正變得飄逸軟柔，漸漸走出"女強人"的模式。襯衫款式以簡單為宜，與套裝配襯，可以選擇白色、淡粉色、格子、線條等變化款的襯衫。著裝整體色彩上，可以考慮灰色、深藍、黑色、米色等較沉穩的色系，給人留下干練朝氣、充滿親和力與感染力的印象。此外，也可選擇白色。考慮到職業女性一天近8小時面對公眾，必須始終保持衣服形態整潔的，應當盡量選用那些經過處理、不易起皺的絲、棉、麻以及水洗絲等面料。
莊重大方型的著裝適合從事教育、文化、咨詢、信息和醫療衛生等工作的職業女性。
成熟含蓄型
許多職業女性著裝的原則是專業形象第一，女性氣質其次，在專業及女性兩種角色里取得平衡。
不同質地和剪裁的西服西褲，能穿出不同的感覺。總的來說，西服和西褲的搭配，顯得成熟穩重，帥氣瀟灑，自由豪邁。連衣裙適合身材窈窕的女性。常見的連衣裙款式類似套裙，長度或長或短，沒有太多的限制。露肩的黑色連衣裙，長度及踝，流暢而華麗的線條，令身體的美無言地展示。神秘的黑色適合成熟含蓄的女性。這樣的服裝可以出現的場合比較多。
優雅利落的套裝，給人的印象是井然有序。至于顏色，當然還是以白、黑、褐、海藍、灰色等基本色為主。若嫌色彩過于單調，不妨扎條領巾;或在套裝內穿件亮眼質輕的上衣。
成熟含蓄型的著裝適合從事保險、證券、律師、公司主管、公共事業和政府機關公務員等工作的職業女性。
素雅端莊型
職業女性的穿著除了因地制宜、符合身份、清潔、舒適外，還須記住以不影響工作效率為原則，才能適當地展現女性的氣質與風度。例如女性的衣著如太暴露，容易讓男同事不知所措，自己則要時常瞻前顧后，如此會影響自己的工作效率。
因此，職業女性的上班服應注重配合流行但不損及專業形象。原則是"在流行中略帶保守"，是保守中的流行。太薄或太輕的衣料，會有不踏實、不莊重之感。衣服樣式宜素雅，花色衣服則應挑選規則的圖案或花紋如格子、條紋、人字形紋等。
素雅端莊型著裝適合從事科研、銀行、商業、貿易、醫藥和房地產等工作的職業女性。
簡約休閑型
許多職業女性的著裝是簡單中的優雅，舒適中的休閑，但簡單的服飾可造就不簡單的女人。白色或者深藍色細格的棉質襯衫，修身的設計，半透明的質感，內襯白色吊帶背心，簡約和性感混合在一起。穿這樣的衣服，令你在單位人氣大增。
簡約休閑性著裝適合從事新聞、廣告、平面設計、動畫制作和形象造形等工作的職業女性。
清純秀麗型
雖然辦公室里不需要風情萬種，但女人聰明的天性以及對美麗的極度敏感，使她們能夠輕而易舉地將流行元素融進枯燥沉悶的上班服飾中。時尚無需復雜，一雙華麗斑斕的涼鞋、一只繡有花朵的書包，都可成為將職業裝穿出流行感覺的點睛之作，職業形象也能帶出甜蜜的感覺。
清純秀麗性著裝適合從事網絡、計算機、公關、記者、娛樂等工作的職業女性。