每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我心中最美的友情篇一
我和她是一對好朋友。上學在一起，放學在一起，寫作業在一起，吃飯時還一起，形影不離。就是有一點小遺憾，沒有分到一個班。
這天，我們兩個班和另外兩個班，朗讀比賽得了一等獎。我那顆激動的心久久不能平靜。“現在，她肯定不知道。”我這樣想著就沖進了教室。誰知本來回來的就晚，老師又啰嗦了五分鐘，這才放過我們。我又用火速裝書包，生怕她知道了這個消息。我裝完書包，就立刻沖到七班的門口。可當我把目光移近七班的教室的時候，我那顆一直不能平靜的心“啪”的碎了一地，撿也撿不起來了，我也僵住了。因為原本屬于她的位置，如今空蕩蕩的。
晚上，我獨自一人走在回家的小路上，心里無比的難過。星星依舊依偎在月亮左右，小花小草也都靠在大樹旁邊。一切都沒有變，只有這條原本充滿歡樂笑聲的小路變了，變得冷冷清清;原本屬于我們兩個人的小路，如今也只剩我孤單一人。
終于到家了，我抬頭一看表五點三十分，可平常要比今天快十分鐘。我這才發現，沒有她的路好漫長。
第二天，她沒有來找我，早操的時候沒在一起走，午飯和晚飯也沒有一起吃。都是各自獨來獨往，看來一點都不打算解釋自己的行為。
這天還是我自己回來的。一進門沒有什么異常，就在我放書包的時候，目光突然被一個精美的盒子吸引了，打開，是一個水杯和一封信，原來她沒有等我是因為她看我嘴唇發干，不愛喝水，才特意送我一個水杯。我笑了，眼淚也大顆大顆的流了下來，而下一秒我的反應不是去擦眼淚，而是去找她。
相遇一次容易嗎?叫一聲朋友容易嗎?不容易。所以，從現在起，讓我們珍惜友誼吧!
我心中最美的友情篇二
1、指九天以為正兮，夫唯靈修之故也。
2、寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也。
3、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。
4、吾令鳳鳥飛騰兮，繼之以日夜。
5、聞赤松之清塵兮，愿承風乎遺則。
6、亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔。
7、信而見疑，忠而被謗，能不怨乎？
8、蘇糞壤以充幃，謂申椒其不芳。
9、不吾知其亦已兮，茍于情其信芳。
10、悔相道之不察兮，延佇乎吾將反。回朕車以復路兮，及行迷之未遠。
11、飄風屯其相離兮，帥云霓而來御。
12、豈余身之殫殃兮，恐皇輿之敗績！
13、忳郁邑余挓傺兮，吾獨窮困乎此時也。
14、寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也！鷙鳥之不群兮，自前世而固然。
15、保厥美以驕傲兮，日康娛以淫游。雖信美而無禮兮，來違棄而改求。
16、朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。茍余情其信姱以練要兮，長顑頷亦何傷。
17、乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路也。
18、伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
19、扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。
20、舉賢而授能兮，循繩墨而不頗。
21、老冉冉其將至兮，恐修名之不立。
22、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
23、民生各有所樂兮，余獨好修以為常。
24、羌內恕己以量人兮，各興心而嫉妒。忽馳鶩以追逐兮，非余心之所急。
25、日月忽其不淹兮，春與秋其代序。
26、時繽紛其變易兮，又何可以淹留？
27、天問復招魂，無因徹帝閽。豈知千麗句，不敵一讒言。
28、鷙鳥之不群兮，自前世而固然。
29、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
30、指九天以為正兮，夫惟靈修之故也。
我心中最美的友情篇三
我最美的青春，在那個班級里度過，是它的存在讓我重行正軌！是它讓我再次認識自己！是它的存在！讓我感到幸福快樂！
以前，因為家里給的負擔過重，總是默默地完成自己的責任，一個人全背著，扛著，漸漸地性格也內向了。
上了初中剛開始，除了上課下課，我都喜歡一個人靜靜地待著。不太喜歡人多的地方，有時我連教室都不喜歡。幾天下來，全班的同學們都各自認識了，我也被同學們的氣氛帶動了，略略地認識了一些性格和我處處不同的同學。
我的同桌淑淑是一名女生。她恬靜安然，臉上總掛著甜甜的笑容，從第一眼就可以知道她那悠然自得的性格。
一次英語的小考，是我人生方向的轉折……因為英語一直都是我的盲區，對于這次首次英語考試，我腦袋里的腦筋都要直接打結了。恰好我的同桌她是一位英語才女。在考試期間我因為“事件”是在太緊迫，我只能咬著牙，違背內心深處的良心，抄襲她的英語答案。她見我抄她的試卷，她回了我一個甜甜的笑容。我并沒有感到尷尬，只覺得她人如其名，“淑”善解人意。最后她冒著老師犀利的眼光，破天荒的幫助我抄答案。
第二天，成績發下來了，班的平均分還不錯，每個同學都在互相祝賀對方。我看了一下淑淑的，卻發現我比她還要高三分。這結果讓我很是很驚訝，最后對比一下才知道，是自己抄錯她的，最后反而自己亂填對了。我想和她說對不起的，當我面對她時，想說卻哽咽難言。但在這時，她對我說“祝賀你！你很優秀！”我也沒說太多的話，看見她的笑容是那樣純真，臉上染上一個甜甜的笑容，各自領會這其中的美好。從那時起，我的性格開始轉變了。
以后我會努力提高自己的英語水平，努力完善學習能力的，走出這個盲區的。淑淑！謝謝您！
我的性格缺點有不少！但我在這個班級里，把這些缺點都磨掉了不少。
我喜歡舞蹈，但我因為性格不好缺乏自信。常常令我與機會擦肩而過！在學校元旦晚會上每個班都出一個節目。因為我和小媚是文娛委員，所以班主任叫我和小媚趕緊出一個舞蹈節目。小媚說“可以跳簡單又好看的《小蘋果》。”我也覺得可以。便定下來出這節目了。和她們練舞時，雖然我和小媚同是教練和領舞。因為我不善于與別人交流，所以幾乎都是要想兩個方案，讓她們認為好的，我限是隨著她們的選擇而立從。而小媚性格開朗有主見，和我性格相反！但對于她這性格，我比較喜歡她的。每次排舞時，她臉上的笑容總點綴著她的性格。而我總會被她的開朗閃到和也感染。
練舞的過程中，我們對這個舞蹈也沒多了解，從每個小細節學起。久而久之我們把熟能生巧這詞演繹得十分淋漓。那時我們還沒有意想到現在只要隨哼一句那歌的詞，亦能跳出與那時的感覺。當我們這舞蹈通過了比賽可以爭奪冠軍時的心情可以說是比中六合彩還興奮。漸漸的，我被這些與我共同努力的同學那率真的性格感染。把自信也找回來了。
一起奮斗的同學，是你們讓我有了學習的動力，是你們讓我重回自己本該行駛的軌道！讓我重拾信心！跨過了阻礙自己的絆腳石！明白信心是命運的主宰！
一起經歷過歡樂、難過、和期待！有共同的夢想！愿一起飛向藍天，各自展翅！