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    教室變樣了寫作文字優(yōu)質(zhì)

    時(shí)間:2025-06-25 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    教室變樣了篇一

    因?yàn)槿_M(jìn)行舒心教室評(píng)比,所以老師不僅在商貿(mào)城賣了各種各樣的貼紙來裝扮教室,在教室的前面貼了蒲公英的花和種子,在教室的后門有一個(gè)推車,一個(gè)桌子和兩把椅子的貼紙。

    而且還寫了成語“聞雞起舞”貼在教室左邊的墻上。老師還在《聞雞起舞》的下面貼了荷花和荷葉,還有我們畫的綠色環(huán)保的畫也貼在墻上。還貼了每位同學(xué)的目標(biāo),我想我一定要為自己的目標(biāo)努力和奮斗。

    我相信我們的教室會(huì)越來越美麗,只要我們對(duì)教室不破壞,愛護(hù)每樣?xùn)|西,好好保存每樣?xùn)|西,這樣教室會(huì)被我們裝扮的更好。

    在這次評(píng)比中,我?guī)淼氖且慌杈G色的植物和一些泥土,還有六顆黃豆的種子。然后我把植物放在教室的后面。

    種子是要種到班級(jí)的植物園中的。第二節(jié)下課,我就把種子泥土帶到樓下去,在老師的指揮下排好隊(duì),然后一個(gè)一個(gè)的把植物和泥土,突然我看到我班的同學(xué),拿著青菜種子,并且已經(jīng)長了一些,我很驚訝。過了一會(huì)還沒輪到我。我著急的跑上前去問老師:“輪到我了嗎。”老師說:“等一下。”過了很長時(shí)間總算輪到我了,我感到很高興,就立刻把我的植物和種子、泥土倒進(jìn)去,最后全班同學(xué)都好了,我們才排好隊(duì)回教室,把袋子扔了,繼續(xù)上我們的課。

    這次的評(píng)比,不僅教室變得漂亮了,我們也變得能干,更愛班級(jí)了。

    教室變樣了篇二

    教室的黑板不需手寫,只需老師用語言來說,黑板上就會(huì)出現(xiàn)這些定語,而且不擦,只要點(diǎn)一下黑板上清除的按紐,黑板就會(huì)干干凈凈,所以老師就可以不用手來寫字了!

    教室是個(gè)寬敞的地方,有300多平方米,每次下課桌椅會(huì)自動(dòng)收在地下,上課之后,才會(huì)自動(dòng)彈出,小朋友們?cè)僖膊挥脫?dān)心下課玩的地方小了。

    教育的后方有一個(gè)萬能箱子,只有這個(gè)班被指定的小朋友,才能取物,因?yàn)楸仨毎瓷鲜旨y,老師和我們不必害怕東西弄丟了,怎么樣?厲害吧!

    教室的門是有面部掃描器的,如果你的面部沒有在進(jìn)門中心的微型電腦里,就不能進(jìn)出,而且也有播音器,如果有小偷來了,門首先會(huì)勸小偷別來,快走吧。如果偷還不走,門會(huì)發(fā)出能讓人或動(dòng)物在一秒鐘之內(nèi)昏倒的液體,并迅速報(bào)警,小偷將會(huì)在十分鐘之內(nèi)被警方抓獲。

    下課之后,我們的椅子會(huì)變成可以飛載的戰(zhàn)機(jī),它會(huì)以每秒30千米的速度帶你游玩,但會(huì)在最后兩分鐘帶你回教室,放學(xué)時(shí),還可以坐著它回家呢!

    這就是我想象中的教室,既寬敞又明亮,既環(huán)保又方便,我相信在不久的將來,一定會(huì)被告發(fā)明出來的。

    教室變樣了篇三

    新學(xué)期到了,我們的教室搬到了科技樓的六年級(jí)五班,推開教室門的那一刻,我懵了。

    這個(gè)教室實(shí)在是太臟了,地上都是廢紙、塑料瓶、口香糖,桌子上被寫滿了字跡,黑板上黑的黑白的白就像幾只大花貓?jiān)诤诎迳细Z來竄去。

    現(xiàn)在我們開始分工了,媽媽們擦玻璃、窗臺(tái),爸爸們擦燈、擦桌子,男生們搬桌子、提水,女生們掃地、拖地,擦黑板。

    現(xiàn)在開始大掃除咯,只見男生們一個(gè)箭步?jīng)_上去拿起水桶飛快地跑去提水,女生們也飛快地拿起抹布,左擦擦,右擦擦,馬上就消滅了黑板上的幾只大花貓。媽媽們就更不用說了,擦的玻璃就像是施了魔法一樣,可透亮了,都可以照出人影兒,爸爸們也快馬加鞭擦著臟臟的桌子。

    我剛一轉(zhuǎn)頭,只見班長邱語睿趴在地上,她在干什么呢?原來她在摳粘在地上的口香糖,她先用手指摳啊,摳啊,摳不下來。這時(shí)候她又找來了小刀一點(diǎn)一點(diǎn)地把口香糖鏟了下來,我剛來到樓道洗抹布,只見郭航瑞為了讓我們快點(diǎn)用上水,來回的飛奔,幫我們提水,就在這個(gè)時(shí)候,只聽到“砰”的一聲郭航瑞不小心給摔倒了,水撒得到處都是,我連忙拿起拖把跑了過去,先把郭航瑞扶起來,然后又開始整治這些水娃娃,我往左拖可水又流到了右邊,我往右邊拖水又流到了左邊,就這樣來來回回的拖啊拖,我終于整治好了這些調(diào)皮的水娃娃。

    經(jīng)過四個(gè)小時(shí)的激烈戰(zhàn)斗,我們終于把臟臟的教室打掃成了一個(gè)窗明幾凈桌椅,整齊的教室了。

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    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?這里給大家分享一些
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我給大家整理
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧牽掛作文字牽掛作文字篇一
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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