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    我牽掛作文字(六篇)

    時間:2025-06-02 作者:儲xy

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我牽掛作文字 我牽掛作文字篇一

    想一想認識你多少年了?九年,還是十年?似乎從我記事起,身旁就有了一個你,時間如流水般慢慢從指間劃過,一切早已是滄海桑田,時過境遷。可我慶幸的是,身旁還是有個明眸皓齒的你。

    五歲時你的模樣,已經在我的腦海中漸漸模糊。偶爾翻看相冊,追憶過往的你我時,又不由笑得開懷,可笑后又覺得悲涼。

    是了,我又怎能忘記,那一年,你的母親死了,死于接我們放學回家的路上。

    盡管當時再怎么年幼,你在靈堂前泣不成聲的模樣,我仍是記得清楚,你身旁是躺在搖籃里,不足一歲的妹妹。

    我忽然就害怕起來,那時尚且是愛看童話的年齡,《白雪公主》里的繼母讓我心驚,便害怕日后,若是你父親再娶,你和你妹妹又會遭到怎樣的虐待?

    幸好,直至今日,你的父親仍未再娶,給了你們一個安穩的童年。

    一年級后,由著父母工作的關系,我去了上海上學。哪里霓虹燈閃爍,高樓林立,人潮擁擠。可當我在東方明珠塔的頂層,透過玻璃,鳥瞰腳底的世界時,卻不由想哭。

    你瞧,我是何其狠心,竟使你孤身一人,冰涼了三年光陰。

    于是,四年級后,我便沒有接著在上海念下去,而是選擇了回來。即使我愛極了那個繁華的大都市,但那始終不是我的家鄉。我的家鄉有你,有桑果,有荷花,有菜田,有那一眼望不到邊的湛藍天空。

    可最終,我莫名其妙地在蕪湖上學,而你在南陵。這距離換成時間是一小時,換成距離是65公里,換成思念,確實近在咫尺。

    我疼你,憐你,把你當孩子;我思你,念你,把你當知己;我尊你,敬你,把你當姐姐。

    我想,你也亦是如此。

    你說,你是那么珍惜,我們一起長大的約定;我說,我又怎能忘記,我們一起演繹的曾經。

    月悄悄,人依依,翠垂簾。你都看到了么?如今,我手捧香茗,輕嘆一聲這些,我都未曾忘記。

    我牽掛作文字 我牽掛作文字篇二

    牽掛,心中放不下而掛念。每個人都會有牽掛的人;牽掛的事;牽掛的許許多多的事…當你牽掛一個人的時候,你會想,他(她)是否也在牽掛著你;當你牽掛一件事的時候,你會不會忍不住自己的淚水,淚水就從你的臉龐流下,然而淡淡的憂傷就變成了抱頭痛哭……

    如今我最牽掛的,應該就是它了吧~

    每次打開電腦,看見桌面上的它,心中有著說不出的感覺,我一直有嘗試要忘記,但是我發現,有些東西已經刻在了你的心里,揮之不去。

    每天晚上,仰望星空,幻想著天邊的那一顆星星會是它。我確信,它沒有死亡,只是去了一個很遠很遠的地方,那個地方或許我要到很久很久以后才能去。我一直牽掛著它,他是否也有掛念我呢?這或許也只有他才知道。

    有的時候,這份牽掛,讓我感覺到有些痛苦,有時也是因為這份牽掛,讓我明白,真正的友誼的存在。當我因為一些事和朋友吵架時,回到家,趴在床頭上,在別人看來,我是在自言自語,但是其實我是在與你對話,雖然每一次都是我自己說話,沒有人會來回應我,但是我堅信,你一定有聽到。其他人的自言自語都是因為自己孤獨,但是我的“自言自語”是消除我的孤獨,讓我感覺到,生活一直有你與我相伴。我不知道,你是在天上哪個角度哪個方向,但是我知道,每次我都是仰望幸福的角度。我能夠這樣牽掛你,是因為這樣的牽掛,是我最大的幸福。

    或許,等到哪一天,你告訴我你很幸福的時候,我就會不再牽掛了。到那個時候我也沒有設么好惦記的了,呵呵。

    我思念著你,牽掛著你,惦記著你……你不需要牽掛我,你只要幸福著就好!不幸福的話,我也會很傷心的!

    我牽掛作文字 我牽掛作文字篇三

    唉,初中三年轉眼即逝,再有不到一月的時間,我們將離開這里,進入高中那神圣的殿堂。

    三年時光,轉眼即逝,雖然我學習不好,但是這里的每一片云,每一陣風,每一個人都深深的牽引著我的心,讓我終生難忘。

    有善于指導的班主任z老師,有善于助人卻又嚴厲的兩位文科老師,有老黃牛般意志的數學老師,有智謀過人的兩位理科老師;有鼠目寸光的小耗子,有力氣過人的大胖子,有謙虛好學的大俠,我牽掛你們帶給我的快樂。

    還記得,陽關伙伴,我們在烈日下,在草地里揮灑著汗水;我們以前一起逃課去打球,雖然沒逃成,被老師抓住,后來我們一起被老師一頓教育;體育節 ,不顧一切的扯著嗓子滿操場的叫加油;在班上一起講鬼故事自己嚇自己,上電腦課看鬼片無視老師的存在;在宿舍瘋狂的打牌,說話; 欺負小同學被老師發現,我們一起承當錯誤,老師嚴厲的懲罰我們;買了好多黃瓜在水房瘋狂的啃!!

    上體育課一起跑步,一起打籃球 。

    上體育課一起跑步,一起打籃球 。

    穿著校服一起唱歌,最后得了個第3名 。

    一起幫同學過生日,一排人醉倒躺在地上。

    一起被托著當電燈泡,一起整別人 ,一起偷拍別人睡覺流口水。

    三年時光,我們做過太多太多的事,昨日種種,歷歷在目,猶如剛才發生的一樣!

    初中三年,即將過去,三年里,我們哭過,笑過,最后的幾天里,那一片屬于我們永遠的學校,我牽掛每一棵樹,每一朵花,甚至每一只螞蟻。

    那一片入地,流過淚水的土地。

    那一片天空,劃過流星的天空。

    那一棵小草,勇敢向上的小草。

    那一群兄弟,拼搏奮斗的兄弟。

    那一班老師,無私奉獻的老師 。

    我牽掛,那一片土地,那土地上的蟲蟻鳥獸,花草樹木。

    我牽掛作文字 我牽掛作文字篇四

    人生中最美好的時光便是擁有牽掛的人。牽掛縈繞在心頭揮之不去,淡淡的離別之緒又勾起了牽掛。

    初中三年轉眼即逝,不到一月的時間,我將離開這里,進入高中那神圣的殿堂。三年時光,點滴甜在心頭。雖然我學習不好,但是這里的每一片云,每一陣風,每一個人都深深的牽引著我的心,使我終生難忘。

    有善于指導的班主任鄭老師,有善于助人卻又嚴厲的`陳老師,有老黃牛般意志的徐老師,有智謀過人的王老師;有鼠目寸光的小耗子,有力氣過人的大胖子,有謙虛好學的大俠,我牽掛你們帶給我的快樂。

    還記得,我們在烈日下,在草地里揮灑著汗水;我們以前一起逃課去打球,雖然沒逃成,被老師抓住,后來我們一起被老師一頓教育;運動會,不顧一切的扯著嗓子滿操場的叫加油;在班上一起講鬼故事自己嚇自己,上電腦課看鬼片無視老師的存在;在宿舍瘋狂的打牌,說話;欺負小同學被老師發現,我們一起承當錯誤,老師嚴厲的懲罰我們;上體育課一起跑步,一起打籃球。穿著校服一起唱歌,最后得了個第三名。一起幫同學過生日,一排人醉倒躺在地上。一起被托著當電燈泡,一起整別人,一起偷拍別人睡覺流口水。

    三年時光,我們做過太多太多的事,昨日如新,仿佛就想才發生不久。初中三年,即將過去,三年里,我們哭過,笑過,最后的幾天里,那一片屬于我們永遠的學校,我牽掛每一棵樹,每一朵花,甚至每一只螞蟻。那一片入地,流過淚水的土地。那一片天空,劃過流星的天空。那一棵小草,勇敢向上的小草。那一群兄弟,拼搏奮斗的兄弟。那一班老師,無私奉獻的老師。我牽掛,那一片土地,那土地上的蟲蟻鳥獸,花草樹木。

    我牽掛的那一片,多少往事,甜在心頭。

    我牽掛作文字 我牽掛作文字篇五

    風兒也走了。噢,我一下子明白了,原來是我在想媽媽了。

    媽媽你是我最牽掛的人牽掛是思念里最深刻的一種,走進人生,便走進了牽掛。媽媽,你無時無刻不牽掛著我,關心我的學習,擔心我的身體,可是你是否知道,我亦牽掛著你。

    記得那天放學回家,你說你要去幫爸爸辦點事,說飯菜在桌上,讓我們吃完飯就去做作業。說完,你開著電動車,風馳而去。望著你遠去的車影,一絲莫名的不安涌上心頭,飯也吃得很少,我只期盼你能早點回來。

    一個小時,兩個小時過去了,我的作業全部完成了,可窗前卻依然沒有你的身影。月光斜斜地灑在窗臺上,似一張溫柔的網,絲絲密密的。一陣微風拂來,似一雙細膩的手拂過我的臉龐。可我卻無法高興起來,依然是滿心的擔憂。我趴在窗臺上,望著那條你回家的路。媽媽,你去了這么久,事情還沒辦好?你怎么還不回來?

    本已經到了睡覺的時間,可我卻毫無睡意。你的身影似乎是那么遙遠,久久未出現在我的視線里。我開始變得焦躁不安,腦中不禁浮想聯翩:是不是路上出什么事了?車子出故障了?剎車失靈了?還是……我不敢再想,但愿你會好好的。

    突然,街口的傳來一聲車鳴,我連忙抬頭望去,多么希望那是你,可那身影竟然是那么陌生……又一道光芒闖入我的眼簾,我想,可能還不是你吧。但我還是滿心期盼地望去,噢,紅色的和平鴿,你終于飛回來了。媽媽,你平安的回來了!我笑了,滿心歡喜。

    我快速跑回房間,爬上床,鉆入被窩閉上眼睛。我知道你有“睡前巡視”的習慣,我不想讓你為我擔心。

    不久,傳來你開關房門的聲音,接著便是你打開我房門開燈的聲音,最后你又悄悄退了出去。雖然那燈的光芒很是明亮,但我不敢張開眼。想必你是滿意的點了點頭,又微笑著關上了房門。

    一切都靜悄悄的,我睜開眼,看著那扇門,幸福地笑了,相信今晚我會睡的很安穩。,等到放假,我一定會回去看你的!

    我牽掛作文字 我牽掛作文字篇六

    每個人的心中都有一份牽掛,或許牽掛著悲傷,或許牽掛著快樂,或許牽掛著幸福,或許牽掛著美滿。我的心中所牽掛的,不是我的親人,也不是我的朋友,只是有一種親切感的素不相識的路人。

    那一天,天色朦朧,我走在回家的路上。天空飄著綿綿的細雨,我的視線落在了一個地方,街道轉角處。有一位老奶奶卷縮在那里,披著一頭又臟又亂的頭發,穿著破頗爛爛的上衣和褲子,跪在地上,好像一陣風就能把她吹倒一樣。她期盼著有某個路人施舍一下,當每個路人見到她都會繞著走。每當一個人快要走近老奶奶面前時,老奶奶一把抓住了他的腳。我原以為他會踢開老奶奶,可是事情不是這樣的。

    只見那個人蹲下,和老奶奶說了句什么,然后小跑著離開。我心想:也不過如此嗎,還以為有多好呢。過了一會兒,那個男人又小跑著回來,手里拿著幾個燒餅和兩瓶牛奶,他把這些東西放到老奶奶手中。可能是因為太餓的原因吧,老奶奶剛拿到手,就往嘴里塞,三下就把食物吃得一干二凈,那個男人見老奶奶沒吃飽,就又買了一些。他看著老奶奶吃完后,從口袋里拿出一張一百元錢給老奶奶,又對老奶奶說了一句什么,轉身就急急忙忙的離開了。

    老奶奶手里握著錢,望著他漸漸遠去的背影,眼里閃著光,有一種液體從他的眼里流出來,一滴一滴的掉在他手上。探視那么的滾燙。

    我時常會牽掛她,牽掛她過的還好嗎,還有人關心她嗎?我也會時常牽掛他,牽掛他事業還成功嗎?過的幸福嗎?

    他們在我的生命中只是一個路人,但它們在我心目中留下了永遠的牽掛。

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    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。那么我們該如何寫一篇較為完美
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    總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
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