每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
學校活動字篇一
1、全面落實《關于加強漳州市小學學生社團建設的意見》，充分調動學生的共同興趣和積極性，增強小學各項工作的針對性和時效性，有力地推進特色學校的建設。
2、以提升學生綜合素質為目的.，以落實送星評價部分評價指標為重點，以新穎活潑的課外活動為載體，發展學生的特長，培養學生良好的個性品質，促進學生身體、心質等方面的健康發展。
整合校內外教育資源，創造良好的外部條件，積極開展豐富多采的課外活動，落實送星評價部分評價指標，培養學生良好的心理素質，發展學生的個性特長，促進學生身心健康、全面發展。
1、學生可根據自己的愛好，選擇參加社團活動，每學期初，由班主任協助組織報名。學校設武術、乒乓球、舞蹈、合唱、經典誦讀、跳繩等實行分別管理。
2、期初教導處和少先隊輔導員統一制訂“社團活動安排表”，做到定人、定時、定點，有計劃地開展活動。
3、每一位教師參與指導一個社團活動，并認真制定計劃、認真備課、認真輔導、認真考核，每次活動要提前到場，堅持點名制度。
4、開展“評、比、展”活動，讓學生充分展示自己的才華和能力，讓學生獲得成功的喜悅和滿足。
5、加強家校聯系，做好家長的思想工作，支持學生參與社團活動。
6、期末，組織各種形式的成果匯報活動，并對社團進行合理的評價，期間注意收集、保存圖片。
7、在各種展示活動中表現特別突出的學生、參加各級各類競賽獲獎的學生，均可在“送星評價卡”相應的指標欄里畫上一顆星。其相關的獲獎證書、作品發表復印件、評選結果通知等一同裝進學生成長檔案袋。
學校活動字篇二
“熒光夜，科貿夜”
20xx年6月xx日 星期三19：30—21:30
廣州科貿學院校園環道
全院師生
廣州科技貿易職業學院
院學生會文娛部
（1）、完成活動策劃，并依策劃進行籌備。完成審批。
（1）、通知各院系學生會將舉辦此次晚會，并協助做好宣傳通知工作。
（2）、院學生會出一張宣傳海報，并貼在宣傳欄上
（4）、6月10到6月13日在教學樓下噴水池旁擺攤，上放學時段派發宣傳單。
（5）、利用手機、微博等方式進行轉發宣傳。
（6）、組織橫幅簽名活動：（橫幅為：“釋放激情，為愛接力”），讓同學們積極參與。
a、可在宣傳單上填寫聯系方式遞交給工作人員進行報名。 b、可在擺攤期間在攤位填表報名。
c、可用發短信或打電話的`形式聯系工作人員進行報名。
d、活動當晚開始前，可接受現場報名。
（1）、計劃和籌備活動所以物質，確保活動萬無一失。
（2）、分配安排好活動當天晚工作任務，分工仔細明確，使活動井條有序，順利進行。
（3）、做好活動當晚出現突發情況的應急方案，人員傷亡處理方案。保證活動順利進行完美結束。
（4）、準備好應急所需物質，如突發事件醫療藥物的準備。
具體如下：
(1)、參與活動的選手，手帶熒光棒，抹熒光粉。圍校環跑。
(2)、圍校環跑二圈，分二組選手，分別是大一組和大二組。
(3)、大二組選手先圍校環跑一圈，大一的選手在終點等候。
(4)、先跑到終點的大二選手將手中的其中一條熒光棒遞交 給大一選手，接到熒光棒的大一選手繼續圍校環跑一圈。
(5)、提前20名跑到終點的選手可以獲得一些神秘禮品獎勵。
①、工作人員，提前到位，做好活動布置，場地處理。
②、安排嘉賓和觀眾休息處，并做好嘉賓簽到工作。
③、安排醫務人員的到位，并做好安置工作。
④、做好活動參與人員的簽到及就位，并向他們發
放適量的熒光棒，及熒光粉。
⑤、維持現場秩序，注意禮節和聽從安排。
⑥、工作人員做好本崗位工作，活動按計劃進行。
1、給予活動表現積極優秀的選手禮品獎勵。
2、全工作人員以及活動參與人員合影留戀。
3、工作人員清理場地，做好清潔環保工作。
4、陸續完成活動工作，活動完美結束。
4、活動總結。
①、活動日期初定于6月xx日，若天氣條件不允許將有更變，則會另行通知。
②、活動當晚，請自行帶好防雨工具，擔心活動進行中，
突發下雨，造成不便。
（1）、活動參與者不能出現穿拖鞋，長牛仔褲等影響活動進行的服裝，最好是運動鞋，運動褲。
（2）、活動進行時，不能路邊停留，嬉戲玩耍和打鬧，或趁機逃跑溜出學校外出游玩，應對活動給予高度重視態度。
（3）、活動進行中，若發現有突發事件，受傷等嚴重情況，應立即停止，附近的工作人員或旁邊的同學幫助協助，送往醫務人員等處及時處理，防止意外的再一次的發生。
（4）、會場秩序將有文娛部以及體育部部分干事維持，若活動期間有人發生爭執，破壞氣氛，由活動負責人出面協調。
學校活動字篇三
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“愛在重陽，雛鷹行動”為主題的重陽節感恩活動。
重陽節前后兩天，重陽節當日。
全校少先隊員。
活動以學校、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽，雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。（九九重陽節活動方案：濃濃敬老情）
1、認真做好宣傳工作：校利用周一的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義；少先隊大隊部下發活動倡議書。
2、開展“愛在重陽，雛鷹行動”主題班隊活動，并能與雛鷹爭章（孝敬章）相結合，各中隊圍繞主題，自主設計活動方案。
3、利用小賢人廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節典故，在廣播臺交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。
4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
1、重陽節前3天內，3—6年級各中隊至少擇優上交1張學生制作的“感恩卡”參加評選，優秀作品將在學校櫥窗展出。
2、重陽節前2天內，各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。
學校活動字篇四
我校高度重視心理健康教育，并把提高學生心理素質、煥發師生生命活力放在辦學的重要位置上。為更好地貫徹我校心育理念，進一步推動我校心育工作。
結合我校學生實際，針對不同年齡段的學生，關注不同層次學生的心理需求，面向學生、家長、老師，分層開展形式多樣的心理健康教育活動，形成我校心理活動月生涯教育主題特色項目，促進學生健康成長，營造良好心理健康教育氛圍。
利用升旗儀式，向全校師生宣講生涯發展的心理健康知識，呼吁全校學生探索職業，并介紹心理健康活動月系列活動，號召全校師生積極參與。
邀請優秀畢業生，向學弟學妹們講述自己生涯規劃的經驗。
組織全校學生，以班級為單位，充分發揮學校和師生的主動性、積極性和創造性，讓學生在參與的過程中，全面認識職業，深入了解個人興趣所在，點燃職業夢想。
1、生涯探索區生涯能力趣味體驗活動
此區域擺放了各種有趣的心理儀器，通過測試知曉自己適合什么崗位，比如動作穩定性測試點，在一個電子圓圈里有一顆小球，參加測試的同學需要用手指牽引一顆小球從起點走到終點，其間不能碰上周圍的邊框，稍有不慎便會犯規。這其實是一個動作穩定性測試，是動作技能的一個重要指標，它受個體自身和外界很多因素的影響，其中，情緒是一個重要的因素。可以考察個體在緊張狀態下的動作技能水平。
2、生涯許愿區
3、生涯展示區
4、趣味活動區
親子團體輔導協助成員了解家庭溝通狀況，幫助家長了解青春期孩子的特點，掌握親子溝通的基本技巧，幫助孩子看到更多父母對他的關愛，主動與父母進行交流溝通，改善親子關系。
鼓勵學生參觀自己向往的大學，或是完成一次職業體驗有關的活動，收集學生活動照片，對優秀作品進行表彰及展覽。
利用班級主題班會，擴大心理健康教育的陣地，讓職業生涯規劃教育走入班級，明確生涯規劃的重要性，引導學生探索自己的職業興趣所在。
關愛教師心靈健康，舒緩工作中的緊張與壓力;尋找初心，看見內心的力量，豐厚自我認同。
各種活動風風火火地相繼開展，讓學生置身于濃郁的心理健康教育氛圍中。以發展性心理健康教育與積極心理學理念為主導，圍繞主題廣泛開展內容豐富、形式多樣、針對性強、參與面廣的心理健康教育活動。有表達性藝術輔導我手畫我心、社團展示心理情景劇展演、親子心理成長工作坊、學生職業體驗活動等等，大家都能充分認識生涯發展的意義，引導學生探索職業，了解個人職業興趣所在，嘗試規劃自己的未來，學會選擇更適合自己發展的方向，點燃職業夢想。對于我校校園文化的建設、學生心理健康素質的提升都有著重要的意義。
學校活動字篇五
活動時間為：10月1日-7日。
2、晚會時間為：10月2日
3、演講時間為：10月5日
一、 活動背景 ： 時值“十一”國慶，為慶祝祖國六十四周年華誕，表達對祖國的熱情之情，同時也為了豐富校園文化生活，充實同學們的課余生活。八院一隊團支部策劃舉辦國慶游園會及系列活動。在假期七天中組織多樣的游戲活動來歡度節日，豐富戰友們的業余生活。
通過“鑄牢軍魂”的主體演講，培養學員的自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受演講藝術的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
二、 活動目的及意義 為了讓大一新生盡快熟悉和適應環境，融入新的生活和學習中去，為凝聚八院一隊全體學員的集體榮譽感，讓學員們在游玩的同時增長知識，加深感情。
三、 活動項目設計
(一)小游戲 1、夾西紅柿
游戲規則：
道具：一次性筷子、西紅柿、碗頭。
人數：兩人。
玩法：a在離桌子一米的距離外，b在桌子前蒙著眼睛用筷子夾著西紅柿，喂給a吃西紅柿，在一分鐘內夾了三個以上就有獎品，夾得越多獎品越好。
2、看誰口氣大
游戲規則：就是準備好一些乒乓球，水或面粉，把水或面粉裝在12個大杯子里面裝滿排兩排 ，然后分組讓他們吹那球吹到最后一個杯子里就算贏，然后根據完成的時間依次排列名次。
3、傳遞乒乓球
游戲規則：準備4個乒乓球，若干把瓢羹，一個碗，兩根棍子，三把椅子，彈珠10個。
1、將參賽者分成兩組或者兩組以上，先繞著棍子轉五圈，
2、用瓢羹托著球繞著椅子呈s型運到對面，
3、再夾三個彈珠放入碗中，接著將乒乓球運回起點。
4、游戲大沖關
游戲規則：
1、首先先拿一個未吹的氣球，選手需要單腳跳變吹好氣球，到達前面的桌子。
2、選手在桌子上拿筷子夾出三顆珠子，才算完成第二關。
3、選手在第二個桌子，用嘴叼起桌子上放的水杯。并在原地繞五圈，轉完圈后回到賽場原點。
注：比賽以個人為主，每次比賽只有一位選手，有時間限制。
5、套禮品
游戲內容：參加者每次交兩元錢，兩元錢五個圈，站在一米外套物品，套住哪件物品，(圈要全部套住物品，否則不算)那件東西就歸參加者，五圈套完為止。
6、啤酒和筷子
游戲內容：準備好一個空的啤酒瓶和三支筷子，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶子，如果筷子掉進瓶子便完成任務。
游戲獎勵：若投進一根筷子，便可獎勵一根棒棒糖，投進兩根可得一本筆記本，全中的得神秘‘禮品’。
7、扔兵兵球 游戲內容：在四米距離的地方用兵乓球仍到一個桶里，扔進一個贈送小禮品一份，扔進兩個贈送筆記本一本，全中的得神秘‘禮品’。
8、黑暗投籃
器材、場地：黑布，籃球場，籃球，錄音機
游戲規則：
1、 將隊伍，列于處罰線前。將各隊排頭隊員的眼睛用黑布蒙上。
2、 排頭隊員即可進行比賽。練習中投進為5分，碰圈為3分，打中有效板為2分，碰中有效板外板面1分。其余為0分。，各隊員依次進行比賽。以總分多者次為最終勝方。
注意事項：
1、防止籃球回彈打中投籃隊員;
2、隊員不得口頭提示或語言干擾其他隊隊
2、吹乒乓球
道具：水杯、乒乓球
規則：在桌子上放置八個連接的注滿水的水杯中,在第一個杯子里放一個乒乓球,游戲者需在規定的時間里將乒乓球從第一個杯子吹至最后一個杯子。
9、障礙跑籃
目的 ;鍛煉學生籃球基本功和能力
器材：籃球，凳子，
規則場地：思恩樓場地籃球場.每個隊員先抱著籃球轉20秒，然后記時一分鐘，沿著凳子運球跑，然后在第二個凳子轉身，最后上籃。看誰在一分鐘內進的籃球多則獲勝。
10、愿望樹大家許
活動規則：兩元一票 可以一人手持多張(最多不超過三張)
11、快樂呼拉圈
游戲規則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。看扔中幾次來發獎品。
12、驚爆氣球
游戲規則：
在氣球里面裝滿三分之一的面粉，還有一張紙(里面寫一些東西，例如：再來一次，小獎品??)，每場有6人參與活動，分成兩組，在桌子上面擺放若干個氣球，給選手任意選擇自己的氣球，派一名裁判宣布開始，現場兩名監督工作人員，在30秒內誰先把氣球吹破，要看哪個小組全都吹破，這個小組就獲勝，另一小組淘汰，取一等獎，二等獎，三等獎，其他獲得小獎品。
道具：兩張桌子，計時器兩個，氣球3帶，面粉一帶，作業紙兩本，
游戲流程
1、前期：
(1)軍委會：制作海報3張(貼于活動當天入口處)
紅紙寫“入口處、出口處、售票處”
活動現場布置(包括桌椅擺設及外圍布置)
出入口、售票處、休息處設置
(4)學員連：負責維護現場的秩序
2、中期
國慶游園活動開始后，各部門負責好自己的游戲，盡最大能力吸引游園觀眾，活躍現場氣氛，把活動搞好，管理好自己的物品。
3、后期
各部門做好游園結束后清理會場。
做國慶游園活動的總結。
五、活動內容
活動說明：以游園形式，設置各個游戲攤位，由同學自由參加游戲活動。參加游戲游玩的同學需到售票處購票才能參與游戲，消費券售價一元一張。
備注：活動以以淘汰賽的形式進行，每項游戲獲勝者進入下一項游戲。參與游戲的所有同學均可得到一份小禮品。
突發情況應對方案
1.若遇下雨，則服從團委統一安排，并加強活動宣傳工作。
2.若遇場地沖突，則先暫停活動，優先解決矛盾。
3.若因工作人員疏忽缺少游戲活動道具，則先暫停游戲或活動，直到游戲或活動道具準備充分為止。
4.若因贊助原因無法提供游戲小禮品，則游戲活動不向參與者提供游戲獎勵。
(二)國慶晚會
晚會流程：
第一部分
1、開場節目(走進新時代)
2、主持人介紹到場領導
3、邀請領導致辭
第二部分
1、歌舞表演
歌曲：精忠報國、今天是你的生日;舞蹈：東方有一個夢。
2、學員們自導自演的小品
同桌的你。
3、游戲互動
擊鼓傳花：積極邀請現場的同學老師參加，大概20人左右，表演優秀者有精美小禮品。
游戲規則：
1、將這二十幾名參賽者打亂，圍成圓圈交叉站。其中一人拿花束。
2、一人站在圓圈中蒙眼擊鼓，主持人說開始，就開始敲鼓，鼓響傳花，鼓聲一 停就停止傳花。
3、最終看誰拿到花，要求按紙條規定表演，多是唱歌、跳舞、猜謎和答問等健康有益的活動，內容豐富形式多樣。
4、歌舞表演
舞蹈：香水百合;歌曲：我們多么幸福、一二三四歌。
5、小型話劇表演
王二小的故事
第三部分
1、詩朗誦
親愛的祖國。
2、閉幕，所有學員留影。
晚會要求
一、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法,內容健康向上,達到主題要求。
二、參與者必須接受組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。
三、本次活動要求組織者和參與者之間相互配合，相互支持，保障晚會各環節順利完成。
四、遇各類突發問題,有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。
五、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務,耐心處理面臨的工作,協助晚會籌備組其他部門。
的工作,主動幫助他們完成應該負責的。
(三)主題演講
1.活動要求：
1) 每班選派兩名選手參加演講大賽，題目自擬。
2) 演講時間為3-5分。
3) 評分標準滿分為10分。
2.活動獎項：
3.評委成員：
張隊，劉教，唐隊，團委會成員
1、演講內容(4分)
主題突出，內容正確，聯系實際，結構嚴謹、層次清晰，具有材料的新穎性、現實的針對性和思想的深刻性。
2、演講有聲語言(3分)
發音準確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情并茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。
3、演講態勢技能(2分)
表情豐富，動作得體、大方簡練，手勢自然，服裝優雅。
4、整體效果(1分)
把握時間，不超不少，觀眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。
每個年組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
【學校國慶活動計劃二】
學校活動字篇六
高升鎮華升社區市民學校自成立以來，得到了高升鎮政府、黨委及其它各部門的大力支持，轄區的廣大居民群眾積極參與學習，學習熱情高漲，效果明顯。志愿者隊伍流動成員已有8人，服務時長6。5小時，舉辦了三次活動，覆蓋人數在400人以上，爭取鎮政府資金逾1000元，現將今年市民學校開展學習情況總結如下。
高升鎮華升社區居民以中老年人為主體，社區雖小，但配套設施齊全，人口稀少，但在趕場日比較熱鬧。
由于大足區的每個社區市民學校只分配了一名志愿者，各志愿者又不僅僅是只負責市民學校活動，還要在所在服務單位工作，高升鎮團委書記從實際出發，通過志愿者與鎮上村官相結合的方式，有效地開展活動。活動時間定在每月20號左右的星期二，每個月中旬制定出活動方案，培訓場地定在社區居委會辦公室。
在與志愿者取得聯系之后，鎮團委書記帶著志愿者一起察看了社區周邊的環境，并為志愿者詳細介紹了鎮上的情況。然后，鎮團委書記召集了鎮上的幾名年輕村官與志愿者做了一些交流，村官發應積極，愿意全力支持活動的開展。
為做好市民學校的宣傳工作，使社區的居民群眾都知道市民學校的成立，8月中旬，由志愿者制作體現高升鎮華升社區市民學校特色的條幅標語、宣傳單，鎮團委負責張貼以及會場布置。張貼完條幅標語后，鎮團委書記立即與志愿者一起到街道上挨家挨戶發放宣傳單，為社區居民詳細講解什么是市民學校，一一回答社區居民提出的問題，并邀請他們到居委會辦公室參觀。此次宣傳，為市民學校活動的開展揭開了序幕。
自高升鎮華升市民學校成立以來，已經舉辦了三次活動，分別在8月、9月、10月各舉辦了一次，每次活動的對象和活動形式都有所不同。
1、第一次活動
8月20日上午，高升鎮華升社區市民學校正式開班，來自高升鎮老年大學的十多名學員、以及社區居民30余名參加此次市民學校學習。本期課程以“如何識別假幣、學習人民幣發行史”為主題，開展居家實用技能培訓。本次培訓聘請高升鎮郵政銀行主任鄧福祿主講，并現場指導社區居民識別人民幣真假。通過生動活潑的活動形式，使大家提高防范假幣和識別假幣的能力。
2、第二次活動
9月17日上午，大足區高升鎮20xx年“迎中秋賀國慶慶佳節”文藝表演活動在高升鎮華升社區隆重開幕。此次活動高升鎮華升社區共青團市民學校、大足區老年大學拳劍六班以及高升老年大學分校協同高升鎮黨委、高升鎮人民政府共同舉行。大足區老年大學拳劍六班40多名文藝表演員以及高升老年大學分校、高升共青團華升社區市民學校的各位成員參與了此次演出，內容涵蓋了太極拳、歌唱、舞蹈等方面共計17項表演節目。
活動現場，大足區委書記江濤同志前來視察并陪同群眾一起觀看演出。
3、第三次活動
10月22日下午，來自高升鎮小學的20余名學生參加了以“小學生安全教育”為主題的活動。志愿者自制教學ppt，以生動有趣的方式為小學生開展安全知識講座，針對防火、防傳染病、交通安全、用電、游泳、食品安全等方面教育小學生如何保護自己。
活動中，志愿者現場示范了一些應對危險的措施，并和小朋友們一起分飾不同的角色，表演生活中的實例，讓小朋友們在快樂中學到應對危險的方法。
經過這幾次的活動，高升鎮華升社區市民學校已經在社區范圍內產生了一定的影響力，社區居民已經知道了市民學校的存在，參加活動的積極性已經被調動起來。第二次活動由大足區的記者專門做了采訪，第一次和第三次活動都已記錄并制成簡報，第一次活動的投稿已經被重慶志愿服務網采用。
由于人力、財力以及場地的限制，活動做的還不夠大，每次參加活動的人員有明顯的年齡區分，且數量不是很大。希望上級團委放開市民學校活動內容的限制，讓各社區市民學校根據自己的實際情況開展活動，圍繞促進社區和諧這個宗旨開展活動。今后我們會探索新的方式，豐富活動內容，讓每次參加活動的人員涵蓋各個年齡段的人。11月份計劃邀請鎮黨委合作宣講黨的十八屆三中全會的精神，12月份計劃與與衛生院合作舉辦衛生知識宣傳活動。
學校活動字篇七
作為一名新教師，每次上課之前關注自己的教案和課堂時間的分配，所以課堂上我很少注意學生的各種表現;還有由于剛剛接受教學任務，對于時間的分配不夠合理，有時忙得一團糟，以致影響我的教學過程。所以下學期，我打算把課堂管理的重心放在學生的表現上，如聽課效果、發言情況、紀律情況，尤其是學生的課堂紀律，我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作為班主任，我打算寒假期間整理好班級里的一些事，下學期開學就可以和學生很快融入到學習的氛圍中。在管理過程中，我繼續要求自己做到賞罰分明。
下學期對教研活動的建議
1、每次教研活動的準備工作要充分，只有聽課、上課、評課都有充分的準備，才能使參與活動的教師都有所收獲，不會為活動而活動。
2、教研活動要因人而異，針對不同的教師，指定不同的活動要求，安排的內容要有變化。這樣才能各取所需、各得其所，從而提高教師參與活動的積極性。
3、可以多安排一些競賽類的活動，漢字書寫比賽、學科設計比賽、教學反思比賽等。通過比一比，讓教師提高興趣。
總之，教研活動不是單純的聽課和評課，而重在一個“研”字，不但要研究教師，還要研究學生。研究教師的教法、教學思維等;研究學生的學法、基本技能等。