每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
從未止步夢想篇一
在成長的路上我們的困難、改變、生活，從未止步。同樣，如果你懷著一個夢想。那么就算你遇到了什么樣的困難，夢想也從未止步。
我們每個人心里肯定都懷著一個夢想。有時遭遇失敗，它會幫助我們。激勵我們勇敢的站起來。夢想有大有小有的，夢想可以改變人的一生，夢想對于我來說是從小到大的。也就是說我的夢想是由小目標而達成大目標。
每個人對夢想賦予的意義都不同。我們對夢想的定義更是不相同。我的小目標就是很簡單，做起來又很難。當然，或許她對別人來說很簡單，做起來也很好做。我的第一個小目標就是考進班級前20名。但我的成績卻還在前20名的名次間徘徊。我知道自己的成績能考第20名已經很不錯了，但你知道人在定下一個目標時是很難自覺遵守的。但我相信我一定能夠成功。
從未止步夢想篇二
我不由得放慢了腳步。
房間里悄然無聲，我坐在角落里回想著今天發生在學校的事情，心中還仍疼痛無比。
“今天發數學成績了緊不緊張？”同學問我，而我卻不以為意簡單的回答了幾句，然后就坐在座位上想著等老師發下我的好成績后媽媽給我的獎品：是紅包，是飽餐一頓，還是……“叮叮叮-----”上課了！老師嚴肅的推開門，拿著一大摞試卷走進來，然后開始宣布成績：“小丁滿分，”“哇！！”全班同學都在驚訝地看著他，而我仍充滿期待的等待著。可惜過了很長時間老師都沒有念我的名字，“小豬差一分及格！真是太不應該了，退步了好多！！”什……什么？我不可思議地拿著試卷，看著那一個個叉號，他們就像利劍般刺向我的心，窒息般的疼痛！這怎么可能？我試卷上“不及格”這三個字狠狠的拍打著我，讓我在“白日夢”中醒了過來。
我坐在墻角里不知想了多長時間，只知道太陽已落下，月亮已升起，其他的，依然如故。手腳變得有些麻木，我慢慢站起來，忽然，我看到窗戶外的那棵白楊樹，它是那么的筆直挺立！不管風吹有多冷，雨打有多疼，它總是那么筆直挺立！一年又一年他從不放棄！我像是明白了什么似的，坐在座位上重新審視這張試卷，一點一點地把錯題的分析寫到本子上……我又重新加快了前進的腳步。因為我知道不管遇到了什么艱難困難，都有窗外的那棵白楊樹陪著我一起面對！以后我會以笑面對困難，一步一步向前走，扎扎實實！
從未止步夢想篇三
心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。在此道路，我，從未止步。
——題記
印象深處總殘留著一聲細語，登上高山，不為被世界看見，而是為了看見整個世界。每個人都所追求星辰的那方彼岸，在夢想之路，便風雨兼程。
童年的記憶微薄卻深刻。那時做夢，是如此天真爛漫，傍晚的空氣濕潤著，摻雜進泥土的溫柔。夢中，看見飛向藍天，跨進碧海。與鳥兒舞蹈，同魚兒戲水，夢醒后，也是向往著，期待著。時常對天空那抹藍發愣，內心不忘自豪地喊著，自己總有一天會長出潔白的雙翅，去探索那片深邃，奧秘。現在回憶，以便感覺，將所有的活力的詞匯寄負給那時年少，都是不足為過了。夢，就此啟程，伴隨一絲懵懂，伴隨一絲年少。
或是漸漸長大，心底明白人不會長出白翅，更不會去天空翱翔。可那份向往感仍在，那正是對未來藍天下的守候。這感覺，不亞于“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的芬芳，也并非落后“明月松間照，清泉石上流”的寧靜。略顯成熟的“種子”繼續在心靈生根、發芽，它生生的養料，便是我一天天的奔跑于成長，是我眸中期待的光芒。
時光荏苒，從指尖消逝。伴隨成長的磕磕絆絆，心靈早已存放一朵含苞待放的美麗。夢想，伴隨著記憶，追夢，改變了自己。那是吃遍垂柳清佛?還是童年久違的搖籃?是普羅旺斯薰衣草蔓延山谷?還僅是天邊黃昏是一抹孤寂晚霞?都無從知道，只明白，眼眸中的向往，雙腿向遠方的奔跑。只明白自己從未止步，如此，以便足矣。
這份而是許下的夢，稀疏，卻仍在。沒人會負了這份天真與爛漫。因追求，我便不曾止步，因向往，便想與共享人世繁華。
從未止步夢想篇四
落筆，墨香縈繞，留下的是歷史年華。
初識，還是在六七年前了，當時的我幼稚無知，沒曾想僅是余光一瞥，它就像磁石一樣引我而去，像一顆種子埋進心中。本是為了消磨時光，現在竟一發不可收拾。可能，相遇便是緣分吧。
從歪歪扭扭到下筆如有神，從廢勁吃力到如魚得水，是時間壘成]臺階，是努力鑄成了鑰匙。可什么事能一帆風順呢？可能只是暴風雨前的寧靜罷了。
那本是下著絲絲小雨的一天，心早隨著雨兒盤旋上了樹梢，思緒也隨著雨兒逍遙在街道。可能是太過自負，心不在焉的我三下五除二的完成了毛筆作業。回到座位的我哪里還有什么心思繼續練，只想隨著雨去起舞。滿懷的自信心沖暈了頭腦。我收拾好東西便準備出門，去欣賞雨婀娜的舞姿。
“回來！”一句清冷的聲音充入耳畔，打破了我的計劃。自我感覺良好的我等待著老師的夸贊，絲毫沒發覺老師緊皺的眉頭和鋒利的眼神。等到發覺不對，已為時已晚，劈頭蓋臉的就是一頓責罵，內心的慌亂瘋狂的繁衍，臉不禁因窘迫而紅到了耳根，“回去重做！”老師絲毫不客氣。
老師的批評在腦海中徘徊，讓我一點也不敢懈怠，盡心盡力地臨摹，挪著沉重的步子，交上了作品，可依舊沒有達到老師內心的目標，沮喪和不安像潮水一樣擁上心頭。
就此止步嗎？不，我從不止步。接下來就是履戰履敗，履敗履戰，我早已顧不上內心的情緒，讓毛筆蘸足了墨，在白紙上肆意翻騰，字一個個都挺足了精神，沒有一個不蒼勁有力，沒有一個不鏗鏘有勁。我披著陽光殘余的余輝，與時間并肩作戰，手心沁出絲絲汗水，混著果敢與堅定，混著不屈與努力，筆下的字，似乎有了太陽的余暉，暖洋洋的，金燦燦的。太陽被云遮住，可熱情絲毫不退減，最終老師的夸贊像一股股暖流裹住內心，像一陣陣風兒吹走了焦燥與不安。雨，好像停了。
看著宣紙上那行云流水的字，我終于綻開了笑容。
從未止步夢想篇五
周末，我和爸爸、媽媽一起看了《2012》,心里很不安，便問他們這是不是真的，他們告訴我這是對人類的一種*告，*告人類要愛護我們賴以生存的地球。在回家的路上，他們又給我講了許多關于環保的道理。
夜里，我做了一個夢，夢到了一個嶄新的未來，和現在都不一樣了。
一大早，家長帶著小學生騎著自行車上學了，路上再也看不到噴著尾氣的私家車了，只有自行車、行人和公交車。
到了學校里，學校的墻壁、層頂上裝滿了太陽能電板，學校用電再也不需要那些煤炭發電了，我們的空氣更加清新了。在門口還有一大塊標語：“節能減排，美化生活”。我默默地前進。不遠處，學校的垃圾筒也都被換成了卡通牛皮紙做的，漂亮環保，還做了六種科學的分類，進行回收再利用。
到了班級，放下書包，習慣*地去校園商店買早飯吃，驚奇地發現商店的塑料包裝袋全都不見了，取而代之的是能分解的玉米紙包裝，衛生整潔。還有那些購物袋也都是這種玉米紙的，這種紙不但可以自動分解，還可以作寵物的食物，真好。
上課了，老師不再用粉筆了，居然使用的是全太陽能供電的電子屏，而且能放大、縮小，全班的同學都能清晰地看清屏幕上的字了，老師寫的字都能被準確地識別成標準宋體。我回頭看了一圈，大家都很認真，有人不會的話，下課還能去電子屏上回放老師上課的內容。而我這個值日班長，也少了擦黑板的煩惱。