范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
牽掛作文字 牽掛作文篇一
三個(gè)人的努力，成就一個(gè)完整的家。在這里，是受傷的撫慰所，是避雨的擋風(fēng)口，是親情的孕育地，是靈魂的寄托處。
冬日的晚風(fēng)，是刺骨的凜冽。昏黃的路燈下，是我瘦弱的身影在一步步的前進(jìn)。夜，深了，深到大地的每一處地縫。良辰美景，也早已如壁畫似地掛在天空的正上方。我無心觀察，因?yàn)槲抑牢业男拇偈惯@我不得不向前走，向前走，前方有我盼望的家，他在用低低的呢喃召喚著我，近了，近了!轉(zhuǎn)過拐角，在一片黑暗中沉靜地亮出一片明亮的燈光，那是我的家!在那方正的一片土地上，我似乎看到母親站在那里朝我招手，朝我微笑……我不覺已淚流滿面。當(dāng)我看到我都家時(shí)，我便有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力，擁有了一把監(jiān)獄大門的鑰匙，重新接受太陽的撫育。
我永遠(yuǎn)忘不掉那盞為我亮著的燈，我的家也無時(shí)無刻不牽引著我，照亮前方。
每年的春節(jié)，我都是在老家和爺爺奶奶在一起的。每次我都盼望著能早些回去，好盡快讓老人的心靈得到撫慰。大年三十的晚上，我們?nèi)胰藝谝黄穑灾溩樱粗娨暋！按汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)”正在開始，在喧鬧的音樂中，點(diǎn)燃了所有人對(duì)家的渴望。我瞅了一眼窗外，不不時(shí)有絢麗的煙花劃破夜的長(zhǎng)寂，五彩斑斕，我們看到了，也感受到了。可是不知還有多少人此時(shí)此刻不能接受家的召喚，無法和親人團(tuán)聚，無法看到這一盛象呢?他們同我們一樣，都是盼家心切，可不一樣的是他們無法完成心愿。在崗位上工作，掙得再多的錢也無法洗去身上的罪惡!或許在一個(gè)僻靜的角落，就有一個(gè)肉體在痛心的牽掛著，或是在哭泣著，還會(huì)有人注意他們的心情嗎?家中或許父母在深情的期盼著你這個(gè)不孝兒的回歸，可誰能理解他們呢?
牽掛是思念，猶如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的繩線，它像蜘蛛網(wǎng)一樣把中心同最周圍密切聯(lián)系在一起，誰能擺脫掉呢?
牽掛作文字 牽掛作文篇二
牽掛是一顆心對(duì)另一顆心深深的惦記。是連接(親情、友情、愛情)感情的紐帶。牽掛是一份親情，是一縷相思，是一種幸福。
自古就有“孔雀東南飛”的美麗傳說，有“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱，有“梁山伯與祝英臺(tái)”的悲歡離合和“思君如滿月，夜夜減清輝”的妙句佳章。這一切都描述了因?yàn)闋繏於K致面容漸消瘦直至付出生命。其中因?yàn)闋繏於憩F(xiàn)出的那一份份至真至誠(chéng)的悲涼的美麗的情感，讓我們感悟到牽掛是一份鑒別感情深淺的最好方法，它所體現(xiàn)的是情感牽掛的長(zhǎng)短。
牽掛是人與人之間一種最珍貴的情感，它沒有虛偽的雜質(zhì)，也沒有功利的色彩，在洪水地震等災(zāi)難之后，我們公安戰(zhàn)士、消防戰(zhàn)士、解放軍戰(zhàn)士，分分秒秒牽掛著人民群眾的生死安危，他們出生入死，在第一線譜寫了一曲曲可歌可頌的戰(zhàn)歌。當(dāng)父母不在他們自己的孩子身邊時(shí)，他們每時(shí)每刻都牽掛著自己的孩子。牽掛著孩子的身體狀況;牽掛著孩子的學(xué)習(xí);也牽掛著孩子們的表現(xiàn)。這是偉大父母的牽掛。
牽掛是慷慨的給予與無私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱。關(guān)注貧窮山區(qū)，關(guān)愛山里孩子，關(guān)懷身患絕癥的、身體殘缺的弱勢(shì)群體，無數(shù)個(gè)有志之士，無私地捐助，熱情地幫助，這一份份的牽掛讓人間有了更多感人的故事。
有時(shí)，牽掛卻是一杯濃濃的感情的瓊漿，又是一句依依惜別的美好祝福，那父母對(duì)子女的牽掛，就像一片云，隨著天空的飛鳥四處漂蕩，窮越千山萬水，縈繞在子女的心中。那兄弟姐妹之間的牽掛，猶如山間小溪，清澈透明。只要青山不老，它就會(huì)淙淙流淌不息。夫妻之間的那份牽掛啊，好似一首婉約的詞，纏綿幽遠(yuǎn)，相思常使淚沾巾。更有朋友之間不含血緣的牽掛，常能給人以無窮的力量與勇氣。
牽掛是一種實(shí)實(shí)在在的、真真切切的細(xì)節(jié)行為：買一粒藥丸，送一杯熱水是牽掛的表現(xiàn)，問一聲“早上好”，道一句“晚安”，是牽掛的表現(xiàn)，一張賀卡，一封家書，一個(gè)電話，一句留言。是牽掛的表現(xiàn)。我已學(xué)會(huì)了。
牽掛作文字 牽掛作文篇三
藕斷絲連，而這所謂的絲就是牽掛，啊！朋友，你是否安好，是否健康，是否快樂？在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里你是否適應(yīng)？當(dāng)別人問起你以前的好朋友時(shí)你是否想起過我？
我們未見了這么久，你還記得我嗎？我們分別時(shí)，天是陰暗無光的，狂風(fēng)大作，放暑假了你要走了，雖不舍得但也無奈。對(duì)不起，我只因你送給我的紀(jì)念物品不如我意，再加上你要走，于是我把它扔回了垃圾桶和你賭氣，你是否怪過我？真的對(duì)不起，現(xiàn)在想起來，那是你精心創(chuàng)做的，費(fèi)了你很大的精力吧？漸漸地，下起了淅淅瀝瀝的小雨，難道是老天也在為我們這對(duì)“連一粒芝麻也要分成兩半吃的”朋友即將分別而難過嗎？你走了，我最知心的朋友失去了，我最好的同桌沒有了。當(dāng)我傷心時(shí)，在我身邊安慰我的人不見了，當(dāng)我有難題時(shí)，耐心給我講解的人走了。
你走了，去更好的學(xué)校上學(xué)了，去交更好的朋友了，因此我懼怕開學(xué)，因?yàn)橐婚_學(xué)，我就見不到你了，傷心時(shí)也沒有你安慰了。知道嗎？我時(shí)常夢(mèng)見你，我是多么想見你一面，和你說幾句話呀！
西塞羅曾經(jīng)說過;友誼是人生的太陽。還記得，開學(xué)第一天，我失去你的第一天，陽光是金色的，照在一張張興奮的臉上，而我無力地趴在桌子上，看著旁邊的座位空空如也，我竟哭了。
再看窗外陽光明媚，是象征你有大好前程么？是象征你已交到好朋友了么？是象征你的心情是開心的么？我是多么想你，我打聽你的消息，但耳聞不如一見。讓我自豪的是，我們的友誼很深，引來他人的羨慕，你雖有了可能比我好的朋友，但至少我們有真摯的友誼，她是奪不走的，對(duì)吧？
偌大個(gè)世界，我們總會(huì)相見的，到時(shí)我們可一定要敘舊情啊！朋友，我不管你是否牽掛過我，但我知道你是我最好的朋友，我最好的.知己，我最好的同桌！
牽掛你。
牽掛作文字 牽掛作文篇四
牽掛，是一種美好的情愫。它是和煦的春風(fēng)，它是冬日里的暖陽。它是一份關(guān)懷與問候，更是一種無微不至的愛。
以前的我并不懂得什么是牽掛，直到我去年參加了學(xué)校組織的安徽夏令營(yíng)活動(dòng)，才真正嘗到了牽掛的滋味。
記得那一天，我坐上了大巴車，心里喜滋滋的。想到要遠(yuǎn)離父母，自己獨(dú)自一人去安徽五天，真是高興極了。我就這么想著，不知不覺就到達(dá)目的地了。我們住在當(dāng)?shù)氐囊粦羧思壹依铮笪覀冞€要去完成一系列任務(wù)：尋寶、采茶、義賣等等。這些豐富多彩的活動(dòng)，讓我們個(gè)個(gè)興奮不已。轉(zhuǎn)眼間，四天過去了，我竟開始有點(diǎn)想家了。外面固然是很好，可再好也不是家，俗話說：“金窩銀窩，不如自家的‘狗窩’。”是啊！在家里，晚上睡覺時(shí)，奶奶總會(huì)替我蓋好被子，爺爺總會(huì)燒好可口的飯菜等我回家……想著想著，我情不自禁地開始想起爸爸媽媽、爺爺奶奶，不知道他們過得怎么樣，有沒有感冒，吃飯了沒。說來真奇怪，這一天，即使有再新鮮的事物也吸引不了我，整個(gè)人心不在焉的，也許，這就是牽掛吧！
盼望著，盼望著，第五天終于到了，一到下午，我們就可以回家了！我們?cè)俅巫狭舜蟀蛙嚕ど狭嘶丶业穆贰２恢^了多久，我終于看到了熟悉的小鎮(zhèn)……
其實(shí)，牽掛很簡(jiǎn)單，它包涵在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中：早晨去上學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì)叮嚀我?guī)拙洌屛覄e忘了多喝水，多吃點(diǎn)飯，小心路邊的車；身體不舒服時(shí)，總有人來看我，就連遠(yuǎn)方的親戚，也都特地趕來……這就是牽掛。
牽掛，真是一種強(qiáng)烈的情感，不管相距多遠(yuǎn)，它也能越過萬水千山，讓我不由地思念起家人，讓我忘乎所以。現(xiàn)在，我終于懂得了牽掛的真諦！
牽掛作文字 牽掛作文篇五
牽掛是一條風(fēng)箏線。別人看不見，自己卻愿執(zhí)手，不肯放它飄散。——題記
一條泥沙翻滾的長(zhǎng)河，流動(dòng)著和中國(guó)人的皮膚一樣顏色的黃河驚濤駭浪，奔騰向前。一家三口靜默佇立于河岸，此時(shí)無聲勝有聲。女兒被這洶涌著的黃河水震撼了。父親顫抖著雙手掬起一捧黃河圣水。這讓人感動(dòng)卻又似乎遙不可及的河水！其實(shí)它一直日夜流淌在這位父親的心中。
他一直與祖國(guó)分離，卻又聯(lián)系得如此緊密。“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票；長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票；后來啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗欢F(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽。”從兒時(shí)到中年，對(duì)祖國(guó)之思從來沒有斷絕過。有誰體味得到一位海外游子久年不歸，在母親去世前也沒能見上她最后一面的辛酸與愧疚？有誰知道他在夢(mèng)中無數(shù)次與黃河熱烈地親吻，像多年不見的老兄弟一樣？
大陸與寶島，一水相隔，竟阻擋住了無數(shù)海外游子回家探親的腳步。也只有他可以——他寫出了大量的作品，每一篇都懷著對(duì)祖國(guó)深深的思戀與牽掛。他的牽掛，豈能如此被粉碎！它是一條意念之線——心有多大，它就有多大。它載著他的惆悵，他的思念，和他滾滾的熱淚，飛啊飛，飛遍了祖國(guó)大地的每一個(gè)角落，真誠(chéng)的給他們捎來問候。
“我最想見的，就是黃河啊！”在這樣的大河囊括天地的豪邁氣勢(shì)中，他像個(gè)孩子一樣竟對(duì)著一捧黃河水哭了。淚水滴入了黃河中，和他潑散的明信片一起，永遠(yuǎn)地和黃河融為了一體。他也許和許多顆赤誠(chéng)的心一起同行。他們對(duì)祖國(guó)的無怨無悔的愛，也保護(hù)著祖國(guó)在泥濘中前行。每一個(gè)游子的心聲應(yīng)該都是同一句話吧：“無論祖國(guó)怎樣的富強(qiáng)抑或是千瘡百孔，都沒有任何事物可以剪斷我對(duì)祖國(guó)牽掛！”
故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起。故鄉(xiāng)就是一棵沒有年輪的樹，永不老去。
牽掛，故鄉(xiāng)的山山水水，魂?duì)繅?mèng)縈，游子心中無以割舍的愛與痛。
牽掛作文字 牽掛作文篇六
唉，初中三年轉(zhuǎn)眼即逝，再有不到一月的時(shí)間，我們將離開這里，進(jìn)入高中那神圣的殿堂。
三年時(shí)光，轉(zhuǎn)眼即逝，雖然我學(xué)習(xí)不好，但是這里的每一片云，每一陣風(fēng)，每一個(gè)人都深深的牽引著我的心，讓我終生難忘。
有善于指導(dǎo)的班主任z老師，有善于助人卻又嚴(yán)厲的兩位文科老師，有老黃牛般意志的數(shù)學(xué)老師，有智謀過人的兩位理科老師；有鼠目寸光的小耗子，有力氣過人的大胖子，有謙虛好學(xué)的大俠，我牽掛你們帶給我的快樂。
還記得，陽關(guān)伙伴，我們?cè)诹胰障拢诓莸乩飺]灑著汗水；我們以前一起逃課去打球，雖然沒逃成，被老師抓住，后來我們一起被老師一頓教育；體育節(jié) ，不顧一切的扯著嗓子滿操場(chǎng)的叫加油；在班上一起講鬼故事自己嚇自己，上電腦課看鬼片無視老師的存在；在宿舍瘋狂的打牌，說話； 欺負(fù)小同學(xué)被老師發(fā)現(xiàn)，我們一起承當(dāng)錯(cuò)誤，老師嚴(yán)厲的懲罰我們；買了好多黃瓜在水房瘋狂的啃！！
上體育課一起跑步，一起打籃球 。
上體育課一起跑步，一起打籃球 。
穿著校服一起唱歌，最后得了個(gè)第3名 。
一起幫同學(xué)過生日，一排人醉倒躺在地上。
一起被托著當(dāng)電燈泡，一起整別人 ，一起偷拍別人睡覺流口水。
三年時(shí)光，我們做過太多太多的事，昨日種種，歷歷在目，猶如剛才發(fā)生的一樣！
初中三年，即將過去，三年里，我們哭過，笑過，最后的幾天里，那一片屬于我們永遠(yuǎn)的學(xué)校，我牽掛每一棵樹，每一朵花，甚至每一只螞蟻。
那一片入地，流過淚水的土地。
那一片天空，劃過流星的天空。
那一棵小草，勇敢向上的小草。
那一群兄弟，拼搏奮斗的兄弟。
那一班老師，無私奉獻(xiàn)的老師 。
我牽掛，那一片土地，那土地上的蟲蟻鳥獸，花草樹木。