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    最新磨煉作文字初二(通用五篇)

    時(shí)間:2025-06-21 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    磨煉字初二篇一

    草原上的一只虎,是一只伏虎。

    沒(méi)有狼肉熊骨的日子,它只能對(duì)幾只野兔下手,以來(lái)充饑。無(wú)際的草原,只有侵襲,沒(méi)有保護(hù)。白天,它途茫捕食以自強(qiáng)。黑夜,沒(méi)有光的年歲,使身邊變得恐怖了。一聲狼嚎繞繚耳際時(shí),它只有馬上藏起來(lái)以自保。

    幾度風(fēng)雨,它的確強(qiáng)了許多。但又被逼入了困境,那是一群犬狼,在近冬時(shí),虎碰上了。弱小的身軀,瘦弱的身體,微弱的喘息,迅速成為了狼群的目標(biāo)。七八十只鋒利光亮的狼牙將虎逼入了一個(gè)絕地。前有狼牙,后有冰冷的沼澤。鋒銳的眼光仿佛照亮了一個(gè)沉寂的夜晚。沉靜仿佛可以讓人窒息。虎的毛孔似乎都在收縮。犬狼還在擺著尾巴,讓人討厭。時(shí)間滄桑了圍攻,美麗了一個(gè)困獸之斗。

    虎的`眼光似乎更加銳利。仿佛整個(gè)眼球爆炸了,在爆炸的那一瞬,有一個(gè)生命為生命而沖了出去,三五丈,仿佛就在那不到一秒的時(shí)間。狼群狂亂。接著,便有血。血,不知是皎潔了月光,還是黑暗了夜晚。也許,無(wú)人能描述虎的銳利敏捷,但更無(wú)人能描述犬狼的群群圍攻,每一處皮膚都不放過(guò)。

    沒(méi)有水,只有血。沒(méi)有上帝,只有斗爭(zhēng)。目光刺射著黑暗。狼群撤去,帶走了一團(tuán)傲氣。一個(gè)弱小的生命,在命中為生竟煥發(fā)出了奪目的異彩。虎癱在那里,幾乎沒(méi)了氣息,背上的血是擦不干的。因?yàn)樗鼛缀醣粍兞似ぁ@亲哌h(yuǎn)了,虎咬死了那一只奄奄一息的狼。然后,艱難地吃了一頓豐盛的戰(zhàn)果。它守著戰(zhàn)果期待著新生的身體。

    日,夜,冬去春來(lái)。我依稀看到那只虎,它依然有著平穩(wěn)的氣息,在巨石沿邊上,正迎著風(fēng),用風(fēng)梳理它光亮的毛發(fā)。電掃大地,仿佛經(jīng)過(guò)磨練的洗禮。清澈的空氣中那一只氣度平穩(wěn)而不平凡的虎。

    磨煉字初二篇二

    一粒塵埃在空氣中凝結(jié),最后生成磅礴的云雨;一粒砂石在蚌體內(nèi)打磨,最后結(jié)成昂貴的珍珠。

    ——題記

    看天空云卷云舒,氤氳流年;嘆人生輪回歲月,日落花鮮。天光正淺,我看著刀光火影間,那一塊被燒紅的鐵,正接受著一次一次的暴擊。如磨練,成就自己最美的姿態(tài)。

    日伴花影,失之交臂。北風(fēng)陣陣,無(wú)影無(wú)蹤,路旁的梅花開(kāi)得很茂盛和它身旁那白花花的雪來(lái)說(shuō),它應(yīng)該算是冬天里的“獨(dú)秀”了,我在家門(mén)口踱著步,終于下定決心,敲了敲門(mén)。隨著越來(lái)越近的腳步聲,母親打開(kāi)了門(mén),我望了望房間里面,果然,父親并不在,我不露聲色的吐了口氣,轉(zhuǎn)身去洗手間洗手準(zhǔn)備吃飯。母親,招呼著我過(guò)去,我便坐在屬于我的那一座。飯桌上,母親毫不留情的提到成績(jī)問(wèn)題,我首先是一抓褲子再一緊,手心里印出了幾道指甲印。硬撐著也沒(méi)把眼淚憋回去,只得讓它墜落。

    細(xì)數(shù)花瓣,后悔不已。拿出了卷紙,卷紙上那一道道刺眼的紅叉讓我暈眩。淚水再也不是一滴一滴的了,它變成了“大江東去,大浪滾滾”。我抱住自己的膝蓋,試圖尋找安全感,我把頭深深地埋了下去,等待著母親狂轟亂炸般的指責(zé)與批評(píng)。意外的是,想象中的“槍林彈雨”并沒(méi)有來(lái),竟變成了“溫柔細(xì)語(yǔ)”。母親吸了口氣:“至少及格了,說(shuō)明你并不是哪里不會(huì),我希望你能自己找出原因。而且,我也相信你可以做到的。”母親的溫柔如冬日的暖陽(yáng)照在我的心頭上,讓我不再哭泣,不怕失敗,接受了這一份磨練。

    花開(kāi)遍野,砥礪前行。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。若有一個(gè)不屈的靈魂,腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。月考結(jié)束后的我,調(diào)整好自己的心態(tài),繼續(xù)去為成功奮斗。夜以繼日的學(xué)習(xí)沒(méi)有讓我退縮,打不倒我的終究讓我變得更強(qiáng)大,像這樣被暴擊被磨練。

    那枝梅花熬過(guò)了冬天,也閃耀了整個(gè)冬天。人不磨練而變煉成鋼,物不磨練而德慧難成。生如逆旅,一葦以航;乘一葉扁舟,以學(xué)為槳,以行為帆,乘風(fēng)破浪。待到云淡風(fēng)輕,月朗日明時(shí),我將拾起那馨香,因?yàn)槟ゾ毜淖藨B(tài)最美。

    磨煉字初二篇三

    孟子曾說(shuō)過(guò)“生于憂患,死于安樂(lè)”,所以,我要接受生活的種種磨煉與考驗(yàn)。有了磨煉,沙礫才能變成絢麗奪目的珍珠;有了磨煉,礦石才能變成價(jià)值連城的鉆石;有了磨煉,古今中外的成名人物才得以成功。

    你知道被魯迅先生稱之為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》是怎樣創(chuàng)作出來(lái)的嗎?那是司馬遷在遭受宮刑這一奇恥大辱的磨煉中著作的。因?yàn)樗抉R遷笑對(duì)磨煉,所以他成功了,并為我們創(chuàng)作了永垂不朽的.《史記》。

    你知道二戰(zhàn)時(shí)期叱咤風(fēng)云的美國(guó)總統(tǒng)羅斯福是怎樣成功的嗎?你可能從沒(méi)有想到過(guò)這位美國(guó)總統(tǒng)從小因病成為受人譏笑的跛子,然而在逆境中成長(zhǎng)的他卻因此獲得了不一般的自信,他告訴我們:既然磨煉無(wú)法逃避,為何還要哭泣?也許笑對(duì)生活會(huì)有更美的彩虹出現(xiàn)。鷹一般自信而犀利的目光,慷慨激昂的演說(shuō),促使他成為美國(guó)的驕傲。因?yàn)榱_斯福接受了磨煉,所以他成功了。

    你知道美國(guó)的作家海倫·凱勒是怎樣成功的嗎?你知道她的故事嗎?海倫·凱勒面對(duì)聾啞盲這三重打擊,她曾經(jīng)迷茫,甚至有過(guò)放棄生命的念頭,但她放棄了這一念頭,看不見(jiàn)陽(yáng)光,卻可以把溫暖捧在手中;聽(tīng)不見(jiàn)聲音,卻可以用心靈去感受;說(shuō)不出震撼人心的講演,卻可以用雙手記錄下這三天光明磊落的暢想。因?yàn)楹悺P勒接受了磨煉,所以她成功了。面對(duì)古今中外的著名人物的成功事跡,你認(rèn)為他們是在平坦的道路上取得的嗎?那么,朋友你錯(cuò)了。任何一個(gè)人物的成功都要接受磨煉。所以,親愛(ài)的朋友們,讓我們接受磨煉吧。不要在逃避了。這樣,我們可以成為一個(gè)成功的、大寫(xiě)的人。讓我們盼望接受磨練吧!

    磨煉字初二篇四

    人從生下來(lái)的那一刻起,就注定要?dú)v經(jīng)磨煉。從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)會(huì)走路;從依賴父母到自強(qiáng)自立;從接受教育到步入社會(huì)……這都是磨煉。是啊!人只有經(jīng)歷磨練,才能堅(jiān)強(qiáng),才能成為展翅翱翔的雄鷹!

    記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,一次周三作文課上,老師說(shuō)我的作文很好,想讓我周五在班上演講。所以就讓我先練一練。我拿著我的作文,心亂如麻,我的腳也好像灌滿了鉛,寸步難行。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在講臺(tái)上。由于膽小的原因,面對(duì)班上里六,七十雙目光,我頓時(shí)感到手足無(wú)措。我攥著我的作文,手心直冒汗。只見(jiàn)我眼神飄逸,眉頭緊鎖,都快把我的作文紙弄破了。忽然,班上的同學(xué)笑了起來(lái),我嚇得滿臉通紅,作文紙都掉了下來(lái)。我尷尬的走下了講臺(tái)。中午回到家,我努力的背作文,并讓媽媽當(dāng)觀眾進(jìn)行練習(xí),我平撫心情,提醒自己不要緊張。

    終于功夫不負(fù)有心人,周五下午,我大步流星的走上講臺(tái),面帶微笑,自然流暢地背下了我的作文,并且感情充沛,贏得了老師和同學(xué)們的掌聲。

    這就是磨煉。

    還有一次,媽媽讓我去買(mǎi)菜,我來(lái)到超市便不知所措了,我迷茫的站在人群中,快急哭了。我跑回家,對(duì)媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),媽媽說(shuō);“人終要經(jīng)歷磨煉,才能成大器”。

    只有經(jīng)歷磨煉,我們才能走得更遠(yuǎn);只有經(jīng)歷磨煉,我們才能站得更高;只有經(jīng)歷磨煉,我們才能取得更大成就。磨煉是成長(zhǎng)道路上不可缺少的,因?yàn)槟挘屛覍W(xué)會(huì)成長(zhǎng)。因?yàn)槟挘屛覀兊纳罡剩「兄x磨煉!

    磨煉字初二篇五

    有這樣一份履歷表:35歲競(jìng)選參議員失敗,37歲再次失敗,39歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗,43歲當(dāng)選國(guó)會(huì)議員,47歲連任國(guó)會(huì)議員失敗,51歲當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。他,就是林肯。生活的磨難給他帶去的是更加堅(jiān)定的'信念,因?yàn)槔щy,他努力、執(zhí)著地前行;因?yàn)槟挘晒α耍?/p>

    張海迪,這個(gè)曾在生活的舞臺(tái)上跌倒,而今又重新站起的堅(jiān)強(qiáng)女子。我們不忍想象,她是以一種怎樣的心態(tài)面對(duì)生活,以超乎常人多少倍的力量去完成自己的夢(mèng)想!感恩于生活中的磨難,使我們更加積極地面對(duì)生活。張海迪不正是這樣,在她看來(lái),天空是藍(lán)的,云是白的,生活的陰云早已驅(qū)散,人當(dāng)以微笑去面對(duì)磨難!

    中華民族,這個(gè)擁有五千年歷史的文明古國(guó),在歷史長(zhǎng)河中;獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字,浩如煙海的文學(xué)典籍,新奇獨(dú)特的創(chuàng)造智慧,名言世界的科技工藝,異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)……這些都不足于撐起它的脊梁,在困難面前所爆發(fā)出的沖天的火焰,才使這個(gè)民族昂首挺胸走到了今天!

    孟子云:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!”這該是怎樣的一種磨難?苦、勞、餓、空乏……然而,面對(duì)磨難,是該感激還是抱怨?不可否認(rèn),一切成功的事業(yè),一切事業(yè)的成功者都是以感激、積極的心態(tài)去面對(duì)磨難。

    朋友,面對(duì)磨難,你是否也有一顆積極的心態(tài)?此岸苦難重重,彼岸便是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的燦然一笑!

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    當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧磨煉作文字初二篇
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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
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    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
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