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我的媽媽高中媽媽高中篇一
我的媽媽個子不高，長著一頭長長的秀發。她那一雙明亮的眼睛炯炯有神，黑黑的眼珠子像兩顆圓溜溜的珍珠在眼眶里閃爍。額頭下那彎彎的眉毛像兩彎新月一樣美麗。她的皮膚白白凈凈，跟我這黑黝黝的皮膚真是天壤之別。媽媽的臉上還經常掛著一絲笑容，看上去十分親切和藹。
我的媽媽十分勤勞。我們家里許多繁雜的家務都是她做的，洗衣服、做飯、打掃衛生這些事情她都做得認真細致。我十分頑皮，每天穿的衣服總是弄得很臟。每次媽媽洗我的衣服總是仔仔細細地洗，不斷的揉來揉去，有時還用刷子用力地刷來刷去。我每次看到媽媽洗衣服時辛苦的樣子，心里感到很慚愧。這時，我都會暗下決心：以后再不要把衣服弄得太臟了。有一天放學回家，我看到媽媽正在家里打掃衛生。只見她手中緊緊拿著抹布，踮著腳，抬著頭，很費力地擦那些高高的窗戶，額頭上還冒出一顆顆汗珠。我的媽媽還有一手好廚藝，她做的飯菜香噴噴的，贏得了許多親友的贊美。我最喜歡吃她做的香菇燉雞、番茄炒雞蛋，可好吃了！
我的媽媽非常疼愛我，生活上無微不至地照顧我。她總是牽掛著我的健康和安全，她常常告誡我：要注意穿衣服，別感冒了；上學路上過馬路和在校園里玩耍都要注意安全。有一次，我在上學路上摔倒了。回到家里，媽媽看到我的傷口，十分心疼。她用鹽水給我的傷口消毒，還很溫柔地用棉簽擦去傷口上的血跡。在媽媽的細心照料下，我的傷口很快就痊愈了。我真該好好地感謝我親愛的媽媽！
我的媽媽有時脾氣怪怪的。雖然她經常面帶微笑，可是她也會因為一點小事而發火生氣，很急躁。有一天晚上，爸爸忘記了設鬧鐘。第二天早晨媽媽起床就快八點了，上班就要遲到了。媽媽氣沖沖的對爸爸發火了，兇巴巴地說：“叫你設鬧鐘，你竟然給忘了，氣大！”她慌慌張張地洗臉刷牙，穿好鞋子，走出門去，只見她把門砰的一聲關了，緊接著就是她那一串匆匆忙忙的腳步聲。
我的媽媽是個好媽媽，我非常愛我的媽媽！
我的媽媽高中媽媽高中篇二
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”這是孟郊寫的《游子吟》。母親在兒子離開前，為他補衣裳。這是母親對自己孩子的愛。媽媽對孩子的愛在不同的地方都能感受得到，不管是在家里照顧我們，還是在公司努力工作，都是想要我們過得好。這都是媽媽對我們的愛。
我媽她是一個業務員，在暑假里，她只有十天的假期，剩下的工作日還是一樣要去上班。我們都在家里面吃著冰激淋，吹著空調，看著電視，可是她還是下午5：30回到家。回到家之后還要照顧弟弟，還要干一些家務，一天十分的忙碌。如果我們要去旅游或者是有事情要請假，她還要去公司把自己的工作提前做完。
我媽媽盡管已經是兩個孩子的媽媽了，可是還是很漂亮，雖然已經3*歲了。還記得有一次，因為我們要去旅游，所以我媽媽要先去把工作去做掉一點。當時剛好是星期六，家里只有我，弟弟和媽媽三個人。媽媽只好帶著我的弟弟一起去公司，一開始我和弟弟還挺興奮的，不知道媽媽的公司是怎么樣的。媽媽把車開到了公司，車停好了之后，我和弟弟就跟著媽媽，一起走到了一棟大樓里。我們走上了兩樓，打開了一扇重重的門。左手邊是會議室和辦公室，而右手邊的是生產車間。生產車間那里有些亂，地上堆了很多垃圾。那里也有許多人在加班。我們倆跟著媽媽走進了辦公室，媽媽給我們找了兩個座位，讓我們玩一會兒，她去工作。我和弟弟玩了會兒電腦，媽媽也在后面工作，時不時還出去一下。
我們有點不想玩電腦了，媽媽又不在辦公室里，我們就出去看了一下。然后我聽見他們好像要包裝什么電子產品。我聽了，也想要去試試，就帶著弟弟找了找媽媽。媽媽正在人群中忙碌，我就對她說我也想來幫忙，媽媽對我說：“那好吧，你就來幫忙把。”只見十幾個人站成了一排，除了我一個小孩，其他都是大人，而弟弟則站在了后面。接著我們就開始包裝了，先把電子產品給裝進一個盒子里，接著把一張泡沫紙攤平放在桌子上，把盒子放在中間，然后再把泡沫紙折起來，用透明膠帶粘住。一開始手法有些不熟練，包裝的也有些不好，漸漸地，我找到了技巧，然后包裝速度快了一點。這個包裝，可不是一個人包裝一個，而是幾個人負責一個部分，接著傳給下一個人。沒過幾分鐘，我的汗已經滴下來了，我擦了擦，繼續“干起活來”。
我們跟著媽媽一塊離開了大樓，坐上車回到了家。
這一天，我們過得又充實又有意義，在汗水中收獲。我明白媽媽其實很辛苦，為了我們，她很努力。同時也明白，每個人的工作都不容易，想要把一份工作做好更不容易。
我的媽媽高中媽媽高中篇三
母愛是人間最真誠的愛，世上有千千萬萬個母親，就有千千萬萬種母愛，溺愛使人驕橫，慈愛給人溫馨，嚴愛給人力量，熱愛給人激情，博愛給人啟迪……各種各樣的母愛都有人喜愛，而我最喜愛我媽媽的愛。
隨著年齡的增大，我漸漸明白了媽媽的愛，她是把大部分慈愛給了學生，把全部的熱愛獻給了教育事業，把嚴愛留給了我。她是不想讓我成為“抱大了的一代”，只要是我力所能及的事，她都讓我自己做，這培養了我自強自立的能力，使我有了戰勝困難的勇氣和信心。我不僅在學習上取得了優良成績，還成了全校老師夸贊的小管家。我心里充滿了自豪感，對媽媽產生了感激之情。
媽媽對學生非常關心。學生病了，她送藥送水送雞蛋，帶到醫院治療還常常墊付醫療費。早晨6點40分帶學生長跑、做操、早讀，晚上輔導學生做作業，下了晚自習還去查寢室。學生都睡了，她才開始改作業、備課、寫論文……夜深了，萬家燈火都熄滅了，可她的燈總是亮著，透過窗紗，可以看見她埋頭苦干的身影。
媽媽的教學棒極了。她把繪畫、唱歌、表演等藝術手段運用于語文教學，還編導、攝制電視片輔助教學，我家的錄音機、電視機、錄像機都成了班上的“公共財物”。她備課常常引起我的興趣：或是作“最后一次講演”，或是獨演“變色龍”，時而作“楊白勞”苦苦哀求，時而作“黃世仁”聲色俱厲，時而作“穆仁智”軟硬兼施。一遍又一遍地預演，使我都能背下“臺詞”。奧楚蔑洛夫的善變嘴臉，錢塘湖春的花紅柳綠、鶯飛燕舞，天門山的青山綠水、白帆紅日，在她的畫筆之下都栩栩如生。她把《天上的街市》拍成電視，頂風冒雨不分晝夜地四處采景，拍攝家鄉的美景來代替天街的美景，又拍攝繁華的都市與“天街”比較，用美好的現實激勵學生熱愛家鄉的感情。有耕耘就會有收獲，媽媽的公開課《天上的街市》獲得了全市優質課比賽一等獎，中考成績名列前茅，她帶的班級被評為市級文明班級，她也獲得了“全國優秀語文教師”稱號。別說學生有多喜歡上她的課，就是年幼的我也巴不得快點長大，好去讀她的那一班。