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    2023年幸福在哪里作文字(精選9篇)

    時(shí)間:2025-05-06 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    幸福在哪里篇一

    常常思索著:“幸福到底是什么?怎樣得到?”我不是什么哲學(xué)家,也不是什么科學(xué)家,只不過(guò)是眾人之中的無(wú)名小卒罷了,無(wú)法參透其幸福的真正含義。幸福,我的理解是------同生活在地球和大自然一夕相處的人類,這就是不付辛勞,與之俱存的幸福。人本身已是可以創(chuàng)造幸福的,與其說(shuō)創(chuàng)造幸福可以理解為為他人奉獻(xiàn),樂于助人之類的說(shuō)法吧|創(chuàng)造出來(lái)的幸福和與之俱存的幸福截然不同的,不能相提并論。

    就拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)吧,更向往用雙手及知識(shí)去創(chuàng)幸福,但,不知這不是哲學(xué)家家所說(shuō)的幸福。柏拉圖認(rèn)為,幸福除了身體上的滿足以外,必須包括積極性、責(zé)任感、成就感以及愛。這些東西也許在某種程度上帶來(lái)了心靈的滿足,但是往往會(huì)造成身體上的痛苦。為了達(dá)到滿足,人們有時(shí)不惜追逐痛苦,在痛苦和折磨中感受到高尚的幸福。尼采把幸福理解為一種愉悅和滿足的狀態(tài),并順便表達(dá)了對(duì)英國(guó)功利主義傳統(tǒng)的不滿。尼采認(rèn)為,功利主義者所追求的幸福目標(biāo),并不是非常遠(yuǎn)大的目標(biāo),而在追求遠(yuǎn)大目標(biāo)的過(guò)程中.往往需要為崇高目的而承受痛苦、持續(xù)進(jìn)行奮斗并且愿意為這目的而承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。亞里士多德認(rèn)為,關(guān)于幸福的幾個(gè)特征有可能達(dá)成基本的一致,它有五個(gè)要求必須滿足:1、它必須是決定性的,即包含所有的固有價(jià)值;2、它必須是自我滿足的,即不依賴于其他價(jià)值;3、它必須是積極的,即我們必須能主動(dòng)地意識(shí)到這些價(jià)值;4、它必須是廣泛可得的,而不是只能少數(shù)人擁有;5、它必須是相對(duì)穩(wěn)定的,不是那種能被任何偶然所帶走的東西。各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)家的觀點(diǎn):經(jīng)典精神分析理論認(rèn)為,幸福來(lái)源于壓抑的解除,回歸本原的狀態(tài);行為認(rèn)知學(xué)派認(rèn)為幸福是對(duì)積極思維的現(xiàn)實(shí)獎(jiǎng)勵(lì);人本主義則認(rèn)為幸福是伴隨自我實(shí)現(xiàn)而產(chǎn)生的一種滿足的體驗(yàn)。

    追逐的同時(shí)也是幸福的,雖然其中曲折困苦不計(jì)其數(shù),但他更能磨練我們的意志。往往大多數(shù)人只在乎追逐成功后情不自禁地喜悅心情,忽視了,歷經(jīng)辛勞和汗水帶來(lái)的含義。追逐過(guò)程也是幸福的,它會(huì)影響你甚至改變一生。

    幸福在哪里篇二

    人人都渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有時(shí)候很抽象,有時(shí)又很具體,幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn),有時(shí)又近在咫尺。每個(gè)人對(duì)幸福的理解都是不同的,幸福對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,只要你留心,幸福就無(wú)處不在。

    “轟隆隆”電閃雷鳴,夏季的天真是說(shuō)變就變,剛才還是晴空萬(wàn)里,轉(zhuǎn)眼間就烏云密布。這不,豆大的雨“嘩啦啦”地下著,窗外似乎蒙上了一層薄紗。老師仍然在講臺(tái)上繪聲繪色的講課,不過(guò)只穿了一件短衫的我已冷得直哆嗦。可老天似乎聽不到我內(nèi)心的呼喚,反而越下越大,時(shí)不時(shí)還讓狂風(fēng)怒嘯著。這無(wú)疑是雪上加霜啊。雖然外面送衣服的大人很多,可卻始終不見父親母親的蹤影。看著同學(xué)們穿上衣服舒適、溫暖、幸福的樣子,我不禁感到了一絲酸楚和失落。

    雨還在下著。

    我依舊坐在窗邊,窗外的景色依然不變,仿佛還透露著一絲朦朧的美。不過(guò)在我看來(lái),外面是那么單調(diào),那么吵鬧,吵得我心煩意亂。同學(xué)們基本上都添了衣,而我卻在這一刻顯得那么突顯。我想現(xiàn)在我一定是最不幸的人了。“小飛,小飛”一陣叫聲把我的思緒拉了回來(lái)。原來(lái)是同桌小剛。我回答說(shuō):“怎么了?”“我的衣服借給你吧!”我驚奇地注視著他,希望能看出什么,不過(guò)好像是徒勞。過(guò)了好一會(huì)兒,我才吞吞吐吐地說(shuō):“那你怎么辦?”“沒事,你看,我穿了長(zhǎng)袖的衣服。”話還沒說(shuō)完,就把外套塞我手上了。我感覺到了衣服的余溫,是那么溫暖,似乎驅(qū)除了我身上的一切寒冷。我把外套還給了小剛,說(shuō):“沒事,很快就下課了,我也就能回去了。”就在這時(shí),下課鈴響了,我迅速地走出了教師。在樓道里,熟悉又溫暖的身影映入了我的眼簾—是媽媽。我喊了一聲:“媽,你怎么來(lái)了?”媽媽一邊把衣服遞給我,一邊說(shuō):“我在開會(huì),抽不開身來(lái)!”看著媽媽單薄的衣裳,我輕聲說(shuō):“媽,快回家吧!”我抱著媽媽冰冰的手臂走下樓梯。

    雨下得更大了。但我覺得這時(shí)幸福的雨,是溫暖的雨。咦?雨水怎么變甜了?原來(lái)這就是幸福的味道。

    如果你留心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就像這雨一樣無(wú)處不在。

    給予是幸福的3

    給予是幸福的天真的孩子說(shuō):“如果沒有糖果,世界該是多么的苦澀!”

    優(yōu)秀的歌手說(shuō):“如果沒有音樂,歌聲該是多么的蒼白!”

    而我要說(shuō):“如果沒有了給予,天地萬(wàn)物都將黯然失色!”

    給予,看似平常的字眼,卻包蘊(yùn)了極不平凡的意義。它是無(wú)私的奉獻(xiàn),它是慷慨的饋贈(zèng)。

    給予是幸福的!

    也許,你并沒有意識(shí)到我們的生活充滿了給予:一份誠(chéng)摯地祝福、一聲溫柔地囑咐、一束潔白的花朵、一張漂亮的賀卡……全都代表了一顆顆純潔的奉獻(xiàn)之心。千萬(wàn)不要小看了它,它能給人最積極的鼓舞,它能給人最溫馨的慰藉。

    給予是幸福的!

    當(dāng)大自然把春天給予了大地,在“燕草如碧絲,秦桑低綠枝”的季節(jié),到處可見“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥”的欣喜;當(dāng)母親把生命給予了孩子,她的眼中盡是“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;當(dāng)你把友情給予了朋友,你的心中也一定充滿了快樂,隨口吟出的都是“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”的意境。

    給予是幸福的!

    正是因?yàn)榻o予帶給了我們快樂,所以我們才是這個(gè)世界上最幸福的人。讓我們暢開心扉,慷慨給予吧!愿這個(gè)世界永遠(yuǎn)美麗,充滿溫親!友情天長(zhǎng)地久,親情歷久彌香!

    幸福在哪里篇三

    “真幸福,我上校信通《家長(zhǎng)會(huì)》封面啦!”

    “真幸運(yùn),第一次參加校信通‘博談客論’話題,就榮獲了狀元文!”

    看著兒子那一張張歡快的笑臉,聽著兒子那一次次興奮快樂的聲音,我們的心也醉了,為兒子的幸福,為兒子的快樂,更為兒子取得的點(diǎn)滴進(jìn)步。

    校信通,一個(gè)綠色的網(wǎng)站,讓兒子品嘗到了成功的喜悅,也增加了兒子的自信心,更使我們的家庭生活發(fā)生了一系列的變化。我也建立了自己的校信通博客,兒子的媽媽也喜歡起了校信通博客,并從博友們的文章中學(xué)到了許多的知識(shí)。

    進(jìn)入校信通這個(gè)大家庭純屬偶然。20xx年7月28日,一個(gè)令我們家庭難忘的日子,兒子注冊(cè)建立了屬于自己的博客。當(dāng)時(shí),兒子對(duì)我提議說(shuō),我也想建立一個(gè)博客,我老師就有博客了。說(shuō)實(shí)話,我自己對(duì)博客是什么東西也是懵懵懂懂,一片茫然的,既然兒子想建博,那就建吧,更何況還能寫文章練筆呢,于是兒子的博客就誕生了。當(dāng)天就把自己寫的一篇文章《青海之旅——游青海湖》發(fā)了上去,并得到了笑臉老師、楓葉如丹老師、風(fēng)荷月影等博友的鼓勵(lì)性點(diǎn)評(píng),這大大調(diào)動(dòng)了兒子的寫博熱情,就這樣一路寫來(lái),越來(lái)越多的博友給兒子加油助威,使兒子感受到了極大的鼓勵(lì)和感動(dòng),一篇接一篇地寫了起來(lái)。忽然有一天(20xx年10月29日),當(dāng)我們像往常一樣打開電腦準(zhǔn)備進(jìn)入博客進(jìn)行瀏覽時(shí),在博客首頁(yè),一個(gè)熟悉的標(biāo)志映入眼前,兒子被評(píng)為校信通博腕了,于是全家歡欣鼓舞,兒子更是興奮不已,當(dāng)時(shí)就寫了《激動(dòng)!快樂!感謝!》博腕感言以表達(dá)自己的心聲,從此寫博勁頭更足了。當(dāng)然,作為父母,我們更是高興不已,為了兒子的出色表現(xiàn)。

    十分感謝校信通《家長(zhǎng)會(huì)》雜志的鼓勵(lì),兒子又被推薦上了20xx年第三期《家長(zhǎng)會(huì)》的封面。這對(duì)于兒子來(lái)說(shuō),無(wú)疑是極大的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞,既是榮譽(yù),對(duì)兒子付出的肯定,更是鞭策,激勵(lì)兒子朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。在幸福的同時(shí),我們更對(duì)兒子充滿了期待,相信兒子在此基礎(chǔ)上會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步的。

    適逢寒假,校信通推出了“書香寒假,香滿博客”活動(dòng),兒子積極參加,認(rèn)真讀書,用心寫博,共寫出了16篇參賽博文,并且有14篇上了推薦。有付出才會(huì)有回報(bào),機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人,兒子的辛勤付出,換來(lái)了豐厚的碩果,兒子有幸被評(píng)為全省50名“閱讀天使”之一,這無(wú)疑對(duì)兒子又是一個(gè)極高的榮譽(yù),它必將促使兒子更加熱愛閱讀,積極參加讀書活動(dòng),不斷提升自己,鍛煉自己,使自己更加快樂地成長(zhǎng)。

    成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,未來(lái)的路還需自己努力進(jìn)取。希望兒子在今后的學(xué)習(xí)中,要付出更大的努力,在校信通這個(gè)大家庭里,多多學(xué)習(xí),多多向大家請(qǐng)教,不斷提升自己,收獲更多的快樂!

    兒子,加油!我們會(huì)一起為你助威!用自己的實(shí)際行動(dòng),向關(guān)心你的各位博友獻(xiàn)上自己的一份份厚禮!不要辜負(fù)了大家對(duì)你的期望和厚愛!作為父母,我們更會(huì)時(shí)時(shí)關(guān)心你的成長(zhǎng),為你創(chuàng)造一切條件,讓你快樂地成長(zhǎng)!

    幸福著你的幸福,快樂著你的快樂!兒子,讓我們一起向前沖!

    幸福在哪里篇四

    這真是不幸福嗎?

    這不就是幸福嗎?

    這真是不幸福嗎?

    當(dāng)你如此悲傷,可你又何曾想過(guò):“我不又能做些什么嗎?比起殘疾人來(lái)說(shuō),健康的活著,可是一種幸福啊!”不是嗎?活著就是幸福,健康的活著,跟為一種幸福,沒關(guān)系,我們的機(jī)會(huì)多著呢!加油!

    這不就是幸福嗎?

    其實(shí),在生活中,幸福與不幸福是可以相互轉(zhuǎn)換的,不幸福也是一種幸福。

    在更多的,乃至所有的“不幸福”間,幸福更是無(wú)處不在的!

    不幸福?幸福?火速,他們同樣像空氣,在我們每個(gè)人的身邊,可,你只要換個(gè)角度去感悟,不幸福也是一種幸福!

    花兒的芬芳燦爛,小草的芳香誘人,一切,很美好!當(dāng)然,每個(gè)人都是幸福的!

    不是嗎?請(qǐng)記住:不幸福也是一種幸福呦!

    幸福在哪里篇五

    人們常說(shuō):母愛是最偉大的!可是,我想說(shuō):母愛很偉大,但父愛如山,他更偉大,爸爸的愛伴隨我們成長(zhǎng)。

    從小,我就是爸爸的小棉襖,就能給爸爸溫暖;我就是爸爸的開心果,總能將嚴(yán)肅的爸爸逗笑……但我卻沒有發(fā)現(xiàn),爸爸為我付出的更多。

    小時(shí)候,我是一個(gè)貪玩兒的孩子,為了貪圖方便,就會(huì)把玩具一股腦塞進(jìn)床底下。可是每次我想玩玩具時(shí),我都要把頭伸進(jìn)去,等我拿玩具時(shí),爸爸才會(huì)把手一齊伸進(jìn)去,等我拿完玩具時(shí),爸爸才把手伸出來(lái)。開始我覺得爸爸也是在取東西,便沒有在意。又一次取玩具,我將頭慢慢的伸進(jìn)去,目光正在搜索著想要的玩具。

    一次,爸爸也在床底下取東西,調(diào)皮的我躡手躡腳地走到爸爸的身旁。將手放在爸爸頭部的上方也隨著爸爸的頭伸了進(jìn)去。突然,感到一陣刺痛,原先爸爸的大手,壓住了我的頭。我想把頭拿出來(lái),卻被爸爸壓住了,只好等爸爸出來(lái)。我把頭拿出來(lái)一看,都?jí)杭t了!

    原先爸爸是怕我撞到頭,才把手伸進(jìn)去的,想到那里,我不禁潸然淚下……

    爸爸的習(xí)慣,溫暖了我的心靈,爸爸的手掌是愛的呵護(hù)!幸福,就在那溫暖寬厚的手掌上!

    幸福在哪里篇六

    生活中有許許多多讓我們感到幸福的事,只是因?yàn)槲覀兪煲暉o(wú)睹而沒有意識(shí)到。

    一杯熱牛奶

    一天,我在家里寫作業(yè)的時(shí)候,天色已晚,只聽見了客廳的電視聲音,我沒有在意,繼續(xù)埋頭寫作業(yè),突然,肚子咕咕咕地響起了鬧鈴,我摸著肚子,肚子癟癟的,如半個(gè)空殼西瓜。媽媽拉開門,輕手輕腳地走到我的桌子邊,和藹可親地說(shuō):“餓了吧!我給你熱了杯牛奶,快趁熱喝了吧!”我愜意地接過(guò)牛奶,喝了一口,我忽然感覺到,今天的牛奶好甜呀!其實(shí)并不是牛奶甜,而是我感覺到了無(wú)限的幸福。

    一縷燈光

    每次,在我和伙伴們玩耍結(jié)束后,我自己回家,回家的路上我的心里總忐忑不安,害怕極了。路邊一片黑暗,沒有一道燈光,非常恐怖。這天,我回家,忽然看見一縷陽(yáng)光,這光閃亮閃亮的,我往前走了幾步,一看,原來(lái)是我家的燈。我想:一定是父母擔(dān)心我,回家時(shí)在路上害怕。此時(shí)此刻,我看到這燈光,一點(diǎn)也不害怕了,勇敢地走在回家的路上。

    一句叮囑

    每當(dāng)想起生活中的這些細(xì)小的事,我感到好幸福啊!

    幸福在哪里篇七

    清晨,天蒙蒙亮,我背著沉重的書包,嘟噥著磨蹭的向?qū)W校走去。路燈還未熄滅,微黃的燈光灑在路面上,顯得明亮而又溫暖。“嘩嘩嘩”,一陣風(fēng)吹過(guò),樹木搖曳,從樹上飄落下幾片樹葉,風(fēng)又一起,它們又翻了幾個(gè)筋斗,才平落于地。

    “沙沙沙”,一陣陣清脆而又有節(jié)奏的聲響吸引了我的注意力,我朝遠(yuǎn)處望去,一個(gè)身影似乎在馬路間來(lái)回地做著什么……待我走近,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是位身著橘黃色工作服的清潔工阿姨。我放慢了腳步,看著她利索地?fù)]動(dòng)著手中的大掃帚,清掃著地面的落葉與垃圾。瞧,她掃得多認(rèn)真,豆大的汗珠從她臉上滑過(guò),她卻不停下手中的活擦擦汗。突然一陣風(fēng)吹過(guò),把清潔工阿姨剛掃成堆的樹葉吹散了,還有幾個(gè)塑料袋在“飛舞”。我看見了,立即跑上前,追趕著塑料袋,并把他們放進(jìn)了垃圾車。轉(zhuǎn)過(guò)身,迎上了滄桑但卻滿臉笑容的清潔工阿姨。她親切的對(duì)我說(shuō):“同學(xué),謝謝你。”我一愣,忙答道:“不用謝,不用謝,你辛苦了,這是我應(yīng)該做的……”這時(shí)她用衣袖擦了擦臉上的汗水,爽朗而又幸福的笑著說(shuō):“不辛苦,地掃干凈就好了。”在她那明亮的雙眸里,我分明看到了淳樸、樂觀和滿足……我繼續(xù)向?qū)W校走,心中有一種莫名的想法:“我比她幸福,為何她卻比我幸福?”于是我忍不住又一次回過(guò)頭,看著微黃的燈光下,她的身影漸漸拉長(zhǎng),變得高大起來(lái)。我好像茅塞頓開了:原來(lái)幸福是這么簡(jiǎn)單!此時(shí),我邁著輕快的步子向?qū)W校走去。

    發(fā)現(xiàn)幸福

    自從那一次發(fā)現(xiàn)了幸福足跡,我才發(fā)現(xiàn)我的身邊處處都開滿了幸福之花。清晨來(lái)到教室同學(xué)間友好的問候,課堂上同學(xué)們冥思苦想解開難題后的雀躍,大課間時(shí)魚貫跳繩的默契與快樂,全班同學(xué)一起參加拔河比賽的激情,發(fā)現(xiàn)新事物時(shí)一起探究的驚奇,考試前同學(xué)們互幫互助一起學(xué)習(xí)的熱情,收獲成績(jī)時(shí)的開心……這一切的一切,無(wú)不讓我感到我是一個(gè)幸福的人。

    開啟幸福

    幸福是一個(gè)謎,你讓一千個(gè)人來(lái)回答,就會(huì)有一千種不同的答案。但我已經(jīng)解讀了幸福的密碼,在以后的生活中,我會(huì)用我的真誠(chéng)去開啟幸福之門,用我的行動(dòng)讓希望成為現(xiàn)實(shí),用我手中的筆去書寫我的幸福人生!

    幸福在哪里篇八

    灰色的北風(fēng)呼呼地刮,拍在臉上像尖薄的銅片刷過(guò)一樣疼,粉塵卷起枯枝,路兩旁的樹隨風(fēng)招搖,甩著灰蒙蒙的空氣嗚嗚地響,似是天空在哭泣。放假了的校門口人很多,黑壓壓地叫人喘不過(guò)氣。

    我在人流中左右擠著,一步步緩緩向前移。突然,充滿汽油味的鼻腔里闖入一絲清香,淡淡的,只一閃而過(guò),我怔住了,趕忙“抓住”它。抬起眼簾,噢!是一枝小小的臘梅,被一個(gè)小女孩捏在手上,一陣莫名的歡喜撞入心扉。周圍的人似乎也嗅到了花香,都不住地回頭,嗅著鼻子聞。小女孩被奶奶抱在懷里,滾亮的雙眼一動(dòng)不動(dòng)地緊盯著手上的臘梅,清澈的眸子里盛滿了好奇與欣喜,肉嘟嘟的手不停輕巧地盤弄著黃色的花瓣,嫩生生的瓣不經(jīng)意地飄落,小女孩的眼立即挑起,目光隨著花瓣左右搖晃,繼而笑起來(lái),粉潤(rùn)的雙頰又透了點(diǎn)腥紅,瞳孔里閃出了幸福的光束,照進(jìn)我的眼,心中不由地升騰起一股幸福。我望著她手里嫩黃的臘梅,清秀而飽滿,圓潤(rùn)的瓣如無(wú)瑕的美玉,被風(fēng)雕琢后更顯豐韻,雖還只是蓬松的朵兒,卻已能讓人嗅到它的芬芳,它的美麗,還有她迎向風(fēng),傲骨的幸福。我相信這枝梅是幸福的,捧著它的小女孩是幸福的,而感受到幸福的我們也一樣會(huì)滿懷溫暖,向花兒學(xué)習(xí)幸福。

    “嚓吱嚓吱……”一兩聲厚重的車轱轆聲引走了我的目光。抬起頭,慢慢走近。那是位蹬著貨物三輪的老爺爺,裹著略顯破舊的厚棉襖,佝僂著腰緩緩向前蹬,身子隨著腳步的節(jié)奏前后擺動(dòng),車后堆放著似是垃圾的紙箱、酒瓶,而立在它們上面的,竟是一束搶眼的康乃馨!我的心狠狠一震,一縷溫軟的暖流鉆進(jìn)心窩,我猜,它的名字叫感動(dòng)。康乃馨被牢牢地固定在箱子的最頂部,蒼綠的葉已不是往日的嬌嫩,而是散出一股凌人的傲氣,支撐著艷麗的朵兒在寒風(fēng)中怒放,那褶皺的瓣如折出的一般,緊緊貼合,脂粉色的一朵一朵更突顯剛強(qiáng)。風(fēng)中,她們微微顫著,仍放射出自己溫?zé)岬墓狻B愤^(guò)垃圾房,老爺爺停下車,不緊不慢地走近,稍稍往里探望了望,雙眼輕瞇,那蒼老的眼嵌在深陷的眼窩,里面藏著些許期待,像被浸過(guò)水似的,彌漫著清悠而不經(jīng)意的光。或許是沒什么他想要的,眼里閃過(guò)一絲失望,然而轉(zhuǎn)身后,在他看到那束康乃馨后,褶皺的臉龐又微漾起幸福的笑,黑黃的皮膚也映出一圈圈紅暈,這康乃馨或許是要送給他的老伴,亦或是留給自己玩賞。他坐上車,仍是不緊不慢地蹬著三輪,我一直望著他,甚至已經(jīng)走在他前面,仍是不停回頭看。風(fēng)吹得他厚氈帽的帽沿?fù)u擺著,通紅的雙耳若隱若現(xiàn),風(fēng)還吹著他溢滿眼眶的幸福,吹著那束在溫室里長(zhǎng)大,卻在冷風(fēng)中綻放耀眼的康乃馨,和她迎風(fēng)的幸福,紅色粉色的瓣彌漫開了清香。

    老爺爺和他幸福的花兒牽著手,向另一段幸福前進(jìn)。回望他們,我的心也牽起幸福的.花兒,去學(xué)習(xí)幸福。

    到了家,剛打開門,一股清香的暖流便撲進(jìn)面孔,夾雜些微苦的澀,正前方的木桌上升騰起裊裊白霧,濃濃的,似是剛被渲染開的白墨,潑得滿屋子的淳香。“丫頭,回來(lái)啦,喝點(diǎn)菊花茶暖暖。”媽媽圍著圍裙從廚房里跑出來(lái),紅透的臉上漾著花一般的喜悅。我捧起陶杯,杯口對(duì)準(zhǔn)臉,熱氣像潮水一樣迫不及待地涌來(lái),我輕輕吹去白霧,菊花香便一股腦兒鉆進(jìn)了鼻間,似是露水,被暖暖地融化。杯里有兩朵白菊,張開了根根細(xì)長(zhǎng)的瓣,密匝匝地?cái)D在一起,在水里飄啊飄的,像是芭蕾舞者在轉(zhuǎn)圈,裙邊上下浮動(dòng),扇起水中一陣陣微軟的波痕。我把杯子遞到嘴角,輕抿小口,一束溫暖的茶水便穿過(guò)喉嚨,滑進(jìn)了心里,滿滿的幸福溢出了胸口,像杯里的菊一樣綻開笑容。我瞇起眼,透過(guò)薄薄的白霧望見了遠(yuǎn)處招手的幸福。“丫頭,好喝嗎?”“嗯!”我輕聲應(yīng)著。原來(lái)向花兒學(xué)習(xí)幸福后,溫暖就不會(huì)再遠(yuǎn)。

    屋子里仍有白霧飄著,杯杯熱茶帶著花的幸福在歌唱。

    向一朵花學(xué)習(xí)幸福,那么我們也就可以幸福得像花兒一樣!

    幸福在哪里篇九

    懵茫無(wú)知的弱冠沒有精彩的華章上臺(tái)表演,更沒有稀有的嘆息挽留,時(shí)光在稀里糊涂的指縫間悄然流逝。未及不惑父親的溘然長(zhǎng)逝使我與他今生天人永隔,出殯日我弱小的身影、悲痛欲絕的嚎啕大哭令路人唏噓不已。青衫濕透后的漫長(zhǎng)日子虛耗光陰、昏噩度日,仿佛世界末日即將來(lái)臨不思前生,不管來(lái)世地沉浸在從前的惡夢(mèng)中。幸而淚流之盡反起一擊,終將維系生計(jì)的飲食取我手中,并小心緊慎如履薄冰地經(jīng)營(yíng)自己無(wú)人問津的黯淡人生。

    我的惰性成就我的文學(xué)之夢(mèng)早早夭折。樂天安命、知足享樂的恣意心態(tài)使我在平庸的大道上碌碌無(wú)為,我開始相信我的悲情人生使我終生遠(yuǎn)離陽(yáng)光或弦響。我的寂寞魔般纏住了心靈,我開始懷戀愛情、渴望愛情,一個(gè)我永生的愛人今生我的妻便應(yīng)運(yùn)而至。她開始走進(jìn)我的生活,點(diǎn)亮我的天空,像天使撫平我的傷痛,讓我在睡夢(mèng)中悄然而笑。

    同每一個(gè)新的人類交往,一如猩猩愛上美女。始終認(rèn)知他(她)是毫無(wú)功利地與我談天說(shuō)地,因此不曾設(shè)防、毫無(wú)保留的吐露心底之密。當(dāng)我娓娓動(dòng)聽的話語(yǔ)還在風(fēng)中飄蕩時(shí),靈魂的背叛,心痛的打擊開始攪亂我的生活,于是神經(jīng)的高度緊張,屢犯屢挫的人生開始伴隨我的一生。

    于是我相信無(wú)知的貧乏,物質(zhì)的匱乏,是精神空前絕后的葬送在欠發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)的幽長(zhǎng)黑暗隧道里。沒有誰(shuí)可以改變這個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)和現(xiàn)象,文明是我們的表象,精神空虛才是真正的落伍。大災(zāi)面前顯出一點(diǎn)大愛,凝聚力和向心力需用生命鋪陳無(wú)疆的戀歌。

    不可否認(rèn),我是這紅塵醉酒的藝丐,所以我是世間最脆弱的男人。

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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