人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
暴雨字篇一
1、要加強學生管理。各地各校要加強持續強暴雨期間及過后學校的安全管理工作。6月24至27日暴雨期間，各縣(市)區小學、幼兒園停課，學生在家避雨，并通過適當形式做好家校溝通工作。學校不得舉辦有師生參加的大型集體活動，期末考試等要視情延緩。
2、要強化排查。各地各校要密切關注持續強降雨可能造成的損害。加強對校園及周邊護坡、山體等重要部位的監測，一旦發現安全隱患，立即組織師生撤離。暴雨過后，要再次嚴格排查校舍被雨水沖刷浸泡后再經太陽暴曬可能產生的安全隱患，并及時作出處置。
3、要加強信息溝通。強降雨期間，災區教育部門和學校主要領導一律不得外出，務必深入抗災救災一線，靠前指揮，加強檢查督促;嚴格落實領導帶班和干部值班制度，帶班領導和值班人員務必24小時在崗在位，要確保信息暢通，加強值班巡查。要根據《x市教育局防暴雨處置預案》，在第一時間分別向市教育局防暴雨工作聯絡小組報告防暴雨工作情況(見附件)。各地各校災情統計統一報市教育局計財處。
附：防暴雨工作聯絡小組分工
市 教 育 局
x年六月二十四日
暴雨字篇二
今天午睡時，忽然被驚天雷震醒。等朦朧睡眼看到陽臺落地窗外的情景時，震驚了！有生以來看到最大的一場雨，今年入夏以來最暴的一場雨。這場雨的盛會已不能用“壯觀”來形容了！這個令人震撼的場景只能用“瘋狂”來描述。
第一眼看見的放肆的大雨，雨并不像以往的“萬根銀針豎地面”那樣豎著拉開雨簾，而是被風折磨成變形的“巨浪”！“巨浪”咆哮著，用力地捶打小區樓房。那力道，那氣勢，仿佛一個發瘋的“哥斯拉”在發泄自己無窮的怒火，仿佛一個巨大的拳頭在用力地打擊前方的障礙。“巨浪|愈來愈猖狂！愈來愈用力！最后成為了暴躁的“海嘯”！他的威壓，它的聲音，似乎在告訴我們它不掃出眼前的一切障礙誓不罷休。“呼——啪啦咔嚓”！只聽見一聲響，就看見一塊被“暴風雨工程隊”強行拆除的一塊硬化玻璃從八樓上“飛”下來，摔得粉碎，“尸身”接受著暴風雨的“洗禮”。
狂風在一旁為“海嘯”鼓勁，它自己也在興奮地嘶鳴，“呼呼——”狂風瘋狂的吼叫，自大的聲音中透著輕視。以往在暴風雨中屹立不動的大樹被強迫跳起了瘋狂的“舞蹈”，那狂風吹得大樹彎腰求饒、甩頭求寧。狂風哈哈大笑，對于大樹的求饒不理不睬，反而更加地猖狂，變得變本加厲地折磨著大樹。“啪嚓，咔嚓”，大樹攔腰折斷，斷木橫飛，枝葉狂舞，殘余的只有大樹呻吟的回音。狂風很享受自己的成果，繼續欺壓著可伶的大樹。
暴雨字篇三
暴雨范文（選登）
“秋老虎”來啦!
雨點從天空中慢慢降落，不一會兒，這雨點變大，大顆大顆的雨珠怒吼著，暴躁地打在大地上。街上的人們拋下所有的優雅奮不顧身的向前跑，為了不被淋濕了衣服。
暴風驟雨，在天地之間呼嘯、怒吼，狂風大作，電閃雷鳴，天覆蓋著陰云，陰沉著臉，特別壓抑，特別緊張。暴風陣陣，加大了雨的擴散;閃電如一把明晃晃的利劍，挑破了天幕;雷鳴沉悶，在翻滾，巨大的聲音震撼著大地，動搖著蒼穹。窗上的雨不斷往下奔涌，如瀑布一般。雨點密地像一片大霧，蒙蔽了一切，遠山已不見了蹤影，近房也只剩下了一個輪廓。若隱若現的'萬物使人聯想到水墨畫的情景。
秋老虎在天邊怒吼、咆哮，好像是將軍下了死命令——必須讓地上溢滿雨水!違令者，逃避者——斬!!!
雨勢更大更猛了!
這種粗獷奔放的熱情!
唉，茫茫雨幕何時休……