人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
磨煉字初二成長需要磨練篇一
孟子曾說過“生于憂患，死于安樂”，所以，我要接受生活的種種磨煉與考驗。有了磨煉，沙礫才能變成絢麗奪目的珍珠；有了磨煉，礦石才能變成價值連城的鉆石；有了磨煉，古今中外的成名人物才得以成功。
你知道被魯迅先生稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》是怎樣創作出來的嗎？那是司馬遷在遭受宮刑這一奇恥大辱的磨煉中著作的。因為司馬遷笑對磨煉，所以他成功了，并為我們創作了永垂不朽的.《史記》。
你知道二戰時期叱咤風云的美國總統羅斯福是怎樣成功的嗎？你可能從沒有想到過這位美國總統從小因病成為受人譏笑的跛子，然而在逆境中成長的他卻因此獲得了不一般的自信，他告訴我們：既然磨煉無法逃避，為何還要哭泣？也許笑對生活會有更美的彩虹出現。鷹一般自信而犀利的目光，慷慨激昂的演說，促使他成為美國的驕傲。因為羅斯福接受了磨煉，所以他成功了。
你知道美國的作家海倫·凱勒是怎樣成功的嗎？你知道她的故事嗎？海倫·凱勒面對聾啞盲這三重打擊，她曾經迷茫，甚至有過放棄生命的念頭，但她放棄了這一念頭，看不見陽光，卻可以把溫暖捧在手中；聽不見聲音，卻可以用心靈去感受；說不出震撼人心的講演，卻可以用雙手記錄下這三天光明磊落的暢想。因為海倫·凱勒接受了磨煉，所以她成功了。面對古今中外的著名人物的成功事跡，你認為他們是在平坦的道路上取得的嗎？那么，朋友你錯了。任何一個人物的成功都要接受磨煉。所以，親愛的朋友們，讓我們接受磨煉吧。不要在逃避了。這樣，我們可以成為一個成功的、大寫的人。讓我們盼望接受磨練吧！
磨煉字初二成長需要磨練篇二
人從生下來的那一刻起，就注定要歷經磨煉。從牙牙學語到學會走路；從依賴父母到自強自立；從接受教育到步入社會……這都是磨煉。是啊！人只有經歷磨練，才能堅強，才能成為展翅翱翔的雄鷹！
記得小學四年級的時候，一次周三作文課上，老師說我的作文很好，想讓我周五在班上演講。所以就讓我先練一練。我拿著我的作文，心亂如麻，我的腳也好像灌滿了鉛，寸步難行。我戰戰兢兢的站在講臺上。由于膽小的原因，面對班上里六，七十雙目光，我頓時感到手足無措。我攥著我的作文，手心直冒汗。只見我眼神飄逸，眉頭緊鎖，都快把我的作文紙弄破了。忽然，班上的同學笑了起來，我嚇得滿臉通紅，作文紙都掉了下來。我尷尬的走下了講臺。中午回到家，我努力的背作文，并讓媽媽當觀眾進行練習，我平撫心情，提醒自己不要緊張。
終于功夫不負有心人，周五下午，我大步流星的走上講臺，面帶微笑，自然流暢地背下了我的作文，并且感情充沛，贏得了老師和同學們的掌聲。
這就是磨煉。
還有一次，媽媽讓我去買菜，我來到超市便不知所措了，我迷茫的站在人群中，快急哭了。我跑回家，對媽媽說了事情的經過，媽媽說；“人終要經歷磨煉，才能成大器”。
只有經歷磨煉，我們才能走得更遠；只有經歷磨煉，我們才能站得更高；只有經歷磨煉，我們才能取得更大成就。磨煉是成長道路上不可缺少的，因為磨煉，讓我學會成長。因為磨煉，讓我們的生活更精彩！感謝磨煉！
磨煉字初二成長需要磨練篇三
玉不琢不美，人不磨不靈。磨練自己，在磨練中造就自己，在磨練中重塑自我，使人生的價值得到最大的體現。人生到處多磨練，我們應做的不是在磨練中決定放棄，而是在磨練中學會自強。
這兩天，我幫媽媽收拾舊報紙，無意中看到了一則新聞：_年前，河南一個農村家庭遭受重大變故：父親突發間歇性精神病，飽受傷痛的母親不辭而別，家中還有一個年幼的弟弟和父親病后撿到的遺棄女嬰需要照顧。這個家庭的重擔壓在當時只有12歲的長子——洪戰輝身上。
故11年如一日，洪戰輝一邊讀書一邊克服難以想象的困難，照看時常發病的父親，撫養撿到的妹妹……這期間，他曾經動搖，也曾經想到逃避，但一種責任最終讓他“只是默默地走，不愿放棄”。他開始打工，做小本生意，省吃儉用供整個家，還屢屢拒絕他人的捐款，堅持要靠自己的努力得來的錢維持家庭……難道洪戰輝這不叫自強不息嗎?這就是在磨練中學會自強的好榜樣。
自強不息，乃幸運之母。若說人生是一部戲，那么，磨練就是這部戲的靈魂所在。磨練就是生活中的種種不如意，學習中，工作中等等。對于一些經不起考驗的人來說，缺少生活的磨練，遇到這些事只會束手無策，挫敗不堪;反而對一個經常磨練自己，意志堅強的人來說，會從逆境中站起來，順境中闖出去!
“磨練自己，需要付出時間和耐心。磨練自己，需要耐得住寂寞和孤獨。磨練自己，對生活中的困境毫不畏懼。磨練自己，戰勝自己的惰性與自私。”的確，哪怕是雄鷹也得經過暴風雨的洗禮才會顯得矯健;那怕是大樹也得經過日曬雨淋，人們的曾經踐踏才會茁壯成長。試問當今世上，那位名人偉人沒有經過磨練，沒有經過困難，沒有碰到過逆境?拿破侖曾經說過：自強像榮譽一樣，是一個無灘的島嶼。
磨練不僅是一個字詞，還是每個人在人生道路上必經的路程，但在這一段路后誰還能繼續走下去，就要看你那百分之一的幸運和百分之九十九的造化了。
腦筋越磨練越靈活，心靈越磨練越透徹;四肢越磨練越發達，意志越磨練越堅毅。唯有經歷磨練的人生才能過得充實，唯有經歷磨練的青春，才會更加光彩照人。
磨練，不會太輕易，也不會太痛苦。在磨練中決定放棄還是學會自強，看的.還是自己。但你要記住：一次成功雖不代表永遠成功，但好的開始畢竟是成功的一半;但相反，如果你承受不了打擊，一次輸給了自己，或許就永遠的輸給了自己。要知道：一帆風順的人很難取得超常的成績;自責之外無勝人之術，自強之外無上人之術。
磨練是人生的一筆寶貴財富，而自強不息，是這寶貴人生歷程的見證。人生貴在磨練――誰，都要自強!
磨煉字初二成長需要磨練篇四
草原上的一只虎，是一只伏虎。
在非洲的這個草原上，風蕭蕭。但你似乎感到虎在呼吸時的氣息，依稀可見到虎身上紋飾的動蕩。與其說它氣韻很深沉，不如說是很沉穩。它的眼神透過身邊的草叢，似乎是一支怒奔的箭。但，這是它生命也許終止的一天，盡管它出生還不到三個月，在學會簡單的捕殺動作后，它的母親把它放逐了。盡管那是一個無情的流放。但還是被執行了，因為它太弱了。虎還未在自己的草原上站起來，它總是不能飽餐。這樣的環境，氣勢遠遠比不上身體的力量，因為那才是生命的最根本象征。
沒有狼肉熊骨的日子，它只能對幾只野兔下手，以來充饑。無際的草原，只有侵襲，沒有保護。白天，它途茫捕食以自強。黑夜，沒有光的年歲，使身邊變得恐怖了。一聲狼嚎繞繚耳際時，它只有馬上藏起來以自保。
幾度風雨，它的確強了許多。但又被逼入了困境，那是一群犬狼，在近冬時，虎碰上了。弱小的身軀，瘦弱的身體，微弱的喘息，迅速成為了狼群的目標。七八十只鋒利光亮的狼牙將虎逼入了一個絕地。前有狼牙，后有冰冷的沼澤。鋒銳的眼光仿佛照亮了一個沉寂的夜晚。沉靜仿佛可以讓人窒息。虎的毛孔似乎都在收縮。犬狼還在擺著尾巴，讓人討厭。時間滄桑了圍攻，美麗了一個困獸之斗。
虎的`眼光似乎更加銳利。仿佛整個眼球爆炸了，在爆炸的那一瞬，有一個生命為生命而沖了出去，三五丈，仿佛就在那不到一秒的時間。狼群狂亂。接著，便有血。血，不知是皎潔了月光，還是黑暗了夜晚。也許，無人能描述虎的銳利敏捷，但更無人能描述犬狼的群群圍攻，每一處皮膚都不放過。
沒有水，只有血。沒有上帝，只有斗爭。目光刺射著黑暗。狼群撤去，帶走了一團傲氣。一個弱小的生命，在命中為生竟煥發出了奪目的異彩。虎癱在那里，幾乎沒了氣息，背上的血是擦不干的。因為它幾乎被剝了皮。狼走遠了，虎咬死了那一只奄奄一息的狼。然后，艱難地吃了一頓豐盛的戰果。它守著戰果期待著新生的身體。
日，夜，冬去春來。我依稀看到那只虎，它依然有著平穩的氣息，在巨石沿邊上，正迎著風，用風梳理它光亮的毛發。電掃大地，仿佛經過磨練的洗禮。清澈的空氣中那一只氣度平穩而不平凡的虎。
磨煉字初二成長需要磨練篇五
雛鷹經歷生死的磨練得以鋪翅飛翔，花蕾經歷風雨的磨練得以競相開放，柳條經歷冷冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經歷磨練而更加出色!
如果您選擇了天空，就不要渴想風和日麗;如果您選擇了大海，就不要渴想風平浪靜;如果您選擇了道路，就不要渴想一路平坦。
翻開歷史的卷軸，徜徉于字里行間，您會望到無數偉人行走的痕跡。磨練恰是這些偉人的根基，由于有了磨練，他們變得更加堅強;由于有了磨練，他變得更加充實;由于有了磨練，他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發潛能的“催化劑”。由于磨練，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫下了“史家之盡唱，無韻之離騷”的《史記》;由于磨練，孔子踏遍祖國的山山水水，布懼烈日煎熬，冷冬侵襲，流傳下“韋編三盡”的佳話，由于磨練，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨煉是勇于前行的推動。1000次的失敗，有人問愛迪生：“您該拋卻了吧?”可是他說：“1000次失敗最少告訴我有1000中東西不能用來做燈絲。”就這樣，在一次次的實驗中失敗，但又在一次次的失敗中前入，燈泡終于在崎嶇的道路中誕生了。試想，假如當時愛迪生沒有經受失敗的考研而退縮，人類又將多久才能望到那一片曙光呢?
磨練是催人奮入的營養品。知名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符好像在瞬間變得沉默沉靜。然而，他以毫不屈服的精神往戰勝了失聰給他帶來的重重阻礙，從痛苦地堅巖中發掘出無窮的靈感，引導出快樂的甘泉，就是這樣，身殘而志堅，不懈的磨練讓他走出了內心的陰霾，成為一位舉世著名的樂壇驕子。
假如人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道;假如把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石;假如把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有冷寒的磨礪，哪來梅花撲鼻香。選擇磨練，您變選擇了成功;逃避他，您便選擇了懦弱;背棄了他，您便選擇了失敗!
磨煉字初二成長需要磨練篇六
雛鷹經歷生死的磨練得以展翅翱翔，花蕾經歷風雨的磨練得以競相開放，柳條經歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經歷磨練而更加精彩!
假如你選取了天空，就不要渴望風和日麗;假如你選取了大海，就不要渴望風平浪靜;假如你選取了道路，就不要渴望一路平坦。
翻開歷史的卷軸，徜徉于字里行間，你會看到無數偉人行走的痕跡。磨練正是這些偉人的根基，因為有了磨練，他們變得更加堅強;因為有了磨練，他變得更加充實;因為有了磨練，他們才能成燦爛銀河中的.璀璨明星。
磨練是激發潛能的“催化劑”。因為磨練，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;因為磨練，孔子踏遍祖國的山山水水，布懼烈日煎熬，寒冬侵襲，流傳下“韋編三絕”的佳話，因為磨練，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨練是勇于前行的推動。1000次的失敗，有人問愛迪生：“你該放棄了吧?”但是他說：“1000次失敗起碼告訴我有1000中東西不能用來做燈絲。”就這樣，在一次次的實驗中失敗，但又在一次次的失敗中前進，燈泡最后在坎坷的道路中誕生了。試想，如果當時愛迪生沒有經受失敗的考研而退縮，人類又將多久才能看到那一片曙光呢?
磨練是催人奮進的營養品。作曲家貝多芬喪失了聽力，這對他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符似乎在瞬間變得沉默。然而，他以百折不撓的精神去戰勝了失聰給他帶來的重重阻礙，從痛苦地堅巖中發掘出無限的靈感，引導出快樂的甘泉，就是這樣，身殘而志堅，不懈的磨練讓他走出了內心的陰霾，成為一位舉世聞名的樂壇驕子。
如果人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道;如果把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石;如果把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有嚴寒的磨礪，哪來梅花撲鼻香。選取磨練，你變選取了成功;逃避他，你便選取了懦弱;背棄了他，你便選取了失敗!
磨煉字初二成長需要磨練篇七
針是磨出來的，鐵是煉出來的，而人卻是磨練出來的。
——題記
微風的尾巴將我的思緒帶回了——軍訓——那艱苦的5天里。太陽仍舊是那樣的“兇猛”。第一早上，我們穿著耀眼的綠色迷彩服在操場上等待著與烈日相抗的考驗——站軍姿10~20分鐘。“哇!10~20分鐘呀!soeasy啦!小菜一碟，根本難不倒我!”……大家第一次聽到紛紛議論起來。結果，卻倒下了十多二十個。那時我便多么慶幸自己不是倒下的那十幾二十個之一，因為我知道我成功了，成功了就是勝者，勇者。
辣
記得站軍姿時，盡管是站十分鐘，但十分鐘已經夠我們受的了。我們的汗從頭發間流到臉上，又如毛毛蟲似的，在從我的臉上“筆直”地流到腿上，最后流到鞋子里……但有的“毛毛蟲”淘氣地鉆到我的眼睛里，只覺得眼睛里忽然一陣火辣辣的……十分鐘軍姿以后，我們大家就已經汗流浹背了。火辣辣的太陽再加上辣辣的汗水，這次軍訓真是夠辣的了!
苦
甜
軍訓是甜的。每當休息時間到時，我們那可愛的教官小朋友跟我們一起唱歌，他唱歌真的非常好聽，聽起來有一種很難用語言來形容的親切感。他是一個非常愛唱歌的小朋友，他也在這5天時間里教會了我們許多歌兒，如：《精忠報國》，《軍中綠花》，《再見》等，后來，我們又發現了一個小秘密——原來盧教官也是一個跟我們一樣是可愛、活潑的新世紀的90后青少年。怪不得他狠不下心來罰我們啦!自從，知道這個消息之后我們的心都很開心，像吃了蜜一樣的甜。
酸
軍訓的結尾是酸的。在第五個晚上，我們給了教官一個驚喜——送別聯歡會。當晚，我們就一起回顧了這五天以來跟教官一起過來的點點滴滴，教官的感言也讓我們激動、興奮起來，那晚我們班幾乎所有人都情不自禁地流下了不舍的眼淚，因為我們都知道這是與教官相處的最后一個晚上了……我們一邊默默地流淚，一邊唱著教官這幾天來所教我們的歌，一面唱，腦海里就一個勁地浮現出這五天以來跟教官一起過來的片段，這就讓我們更加不舍得教官了，所以說軍訓的結尾是酸的!!
又一陣微風吹來，把我的思緒從軍訓中拉了回來。有人對我說過：有些人，只會在我們的世界里匆匆而過，但他們的身影卻讓我們難以忘懷。而我們的教官也是這樣的人，和藹、可親、愛笑、愛唱……有些人總說，教官是魔鬼，但我們盧教官不是，在這次軍訓他只罰過我們兩次，而且都是輕輕地罰，他根本與教官對不上號，他而是一位美麗、可愛的天使。
我們這次的軍訓有風有雨，即使在這樣艱苦的條件下，我們也熬過來了，這也意味這我們成功了，我們就是勝者、勇者，所以人就是靠磨煉出來的。
在這次軍訓中的那些酸甜苦辣的記憶之中，我們收獲最大的就要數我們的友誼了，無論是同學與同學之間，同學與教官之間，同學于老師之間;在教室、在操場、在宿舍、在休息時我們都互相關心，互相幫助，互相愛護，不僅使我們的友誼“更上一層樓”，使我們204班這個班集體更加團結一心。雖然到了最后，我們沒能給教官一個特好的榮譽，但我們相信，只要我們團結一心，沒有什么不可能。
你們說對嗎?
204班加油!因為你們是王者!“王者四班，所向無敵。”
磨煉字初二成長需要磨練篇八
當幼鷹到足夠大的時候，狠心的鷹媽媽就將帶著她的孩子走向斷頭臺，她將一只只小老鷹像扔東西一樣輕松的扔下去，而它們想生存就不顧命的拍打著翅膀是自己死里逃生。
從這里，我明白了，鷹為什么是天空中的王，因為，它們的家族就是如此殘忍，因為他們深知，只有一時的殘忍，才能變得強大;一時的憐愛，就會變得不堪一擊。我們人也是這樣，中國的五千年歷史，誰敢說是平靜、安康的，沒有人敢這么說。因為文明是建立在痛苦之上的。
我們人類自認為是世界的主宰，可是，我們想在卻很落后，我們現在學習的一切，當困難來臨時，有用嗎?》現在的公司領導人，不注重文憑，而去關注實踐能力。
所有人都明白一個道理：漂亮的東西，只能去觀看，欣賞，去沒有實在的意義;而丑陋，不堪入目的東西，在困難時卻能幫助我們自己。
在一個花瓶和一把菜刀中，我們會選擇誰?會選擇花瓶，因為它美麗;會選擇菜刀，因為它實用。
這一切的一切都告訴我們，磨難、挫折是我們精神上的財富，而這些財富，總是讓你重拾信心。而物質上的財富比精神上的，要好一萬倍，可是，你想過沒有，如果你失去了它，你算什么?或許什么也不是。
我覺得成長需要歷練，成長是風雨后的彩虹。讓我們承受歷練，讓我們的未來輝煌燦爛。
磨煉字初二成長需要磨練篇九
最近，我發現了一群老鷹總是在懸崖邊上，后來才知道它們正在磨練……
當幼鷹到足夠大的時候，狠心的鷹媽媽就將帶著她的孩子走向斷頭臺，她將一只只小老鷹像扔東西一樣輕松的扔下去，而它們想生存就不顧命的拍打著翅膀是自己死里逃生。
從這里，我明白了，鷹為什么是天空中的王，因為，它們的家族就是如此殘忍，因為他們深知，只有一時的殘忍，才能變得強大;一時的憐愛，就會變得不堪一擊。我們人也是這樣，中國的五千年歷史，誰敢說是平靜、安康的，沒有人敢這么說。因為文明是建立在痛苦之上的。
我們人類自認為是世界的主宰，可是，我們想在卻很落后，我們現在學習的一切，當困難來臨時，有用嗎?》現在的公司領導人，不注重文憑，而去關注實踐能力。
所有人都明白一個道理：漂亮的東西，只能去觀看，欣賞，去沒有實在的意義;而丑陋，不堪入目的東西，在困難時卻能幫助我們自己。
在一個花瓶和一把菜刀中，我們會選擇誰?會選擇花瓶，因為它美麗;會選擇菜刀，因為它實用。
這一切的一切都告訴我們，磨難、挫折是我們精神上的財富，而這些財富，總是讓你重拾信心。而物質上的財富比精神上的，要好一萬倍，可是，你想過沒有，如果你失去了它，你算什么?或許什么也不是。
我覺得成長需要歷練，成長是風雨后的彩虹。讓我們承受歷練，讓我們的未來輝煌燦爛。
磨煉字初二成長需要磨練篇十
雛鷹經歷生死的磨練得以鋪翅飛翔，花蕾經歷風雨的磨練得以競相開放，柳條經歷冷冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經歷磨練而更加出色!
如果您選擇了天空，就不要渴想風和日麗;如果您選擇了大海，就不要渴想風平浪靜;如果您選擇了道路，就不要渴想一路平坦。
翻開歷史的卷軸，徜徉于字里行間，您會望到無數偉人行走的痕跡。磨練恰是這些偉人的根基，由于有了磨練，他們變得更加堅強;由于有了磨練，他變得更加充實;由于有了磨練，他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發潛能的“催化劑”。由于磨練，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫下了“史家之盡唱，無韻之離騷”的《史記》;由于磨練，孔子踏遍祖國的山山水水，布懼烈日煎熬，冷冬侵襲，流傳下“韋編三盡”的佳話，由于磨練，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨練是催人奮入的營養品。知名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符好像在瞬間變得沉默沉靜。然而，他以毫不屈服的精神往戰勝了失聰給他帶來的重重阻礙，從痛苦地堅巖中發掘出無窮的靈感，引導出快樂的甘泉，就是這樣，身殘而志堅，不懈的磨練讓他走出了內心的陰霾，成為一位舉世著名的樂壇驕子。
假如人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道;假如把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石;假如把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有冷寒的磨礪，哪來梅花撲鼻香。選擇磨練，您變選擇了成功;逃避他，您便選擇了懦弱;背棄了他，您便選擇了失敗!