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高中生抒情字高中抒情類篇一
這是一座小城。
黃昏將至，陽光溫存。
雜樣老屋，青山澈水。
一二街道，三兩車輛。
成群談婦，多少時光。
這是一座小城。
刮過風，下過雨，卻總是晴天要多些。太陽總不舍得淋濕小城的人們，卻又怕自己太熱情化了雪糕，時不時的找片云朵兒藏了臉兒，悄悄放些風出來，吹一吹行道樹的灰，散一散大人們的熱，刮一刮孩子們的臉兒，對于外地來的人們，這風更是在他們一出門就撲面而來，恨不能鉆進衣裳，來個親密擁抱呢。可太陽實在是喜歡小城，過了一會兒，就把云朵兒丟開了，一雙眼睛好奇的望著小城的人們，臉上發燙的人們趕緊躲進屋里，太陽又往西跑去，悄悄拽了云朵半遮面，對上人們的目光，羞怯得臉上出現了紅霞兒。這時人們都走了出來，散步，閑談，嬉戲，太陽怕他們再跑回去，就深深的藏進了云里，悄悄看著小城的人們，直到月亮來上夜班了，才戀戀不舍地離開。
這是一座小城。
墻邊的青苔是老屋獨有的標記，青苔從墻根底下一直延伸到一片菜地。那菜，種的均勻，那地方，很像是一片小小梯田。是哪家人的杰作？種出的菜，又給誰吃呢？站在陽臺上，可以俯瞰這個小小山丘，也可以眺望遠方的河水，上面總是有悠閑的魚兒一般的船兒，身后拖著蕩漾水波，悠然前進。那水透亮，若說突然發起脾氣來要卷走游泳的孩子，小城的人們準是不信的，何況水邊的釣魚翁，觀景的游客，散步的鄰居都愛來這里玩，都說這水，明凈可愛，也就是它，滋養了這小山丘，也滋養了小城的人們。
這是一座小城。
街道不多，不算寬也不算窄，那些堵車的事件從不發生。小城的人們生活平和，爭吵聲也是有的，只是不多。畢竟，小城地處偏僻，平日的來往車輛不多，也不快。人們總樂意，清晨起床，在老街上奔跑，到附近一個學校的操場鍛煉身體；也總樂意，下午在家里睡上一覺，然后出門，散散步，八卦的女人們總愛聚在一起談天，孩子們也總愛到處追逐打鬧；也總樂意，晚上到廣場，看著跳著廣場舞，一起大笑，一起樂。
這是一座小城。
城里的美好，讓人艷羨。多像陶淵明的世外桃源，那么安然寧靜。我走過時光斑駁的墻角，看見陽光和青苔遙望，看見老人和小孩玩鬧，看見男人和女人說笑，看見細水長流的時光慢慢奔跑。
只因，這是一座小城。
高中生抒情字高中抒情類篇二
泛紅的楓葉飄下，將大地染成一片紅，腳步輕輕踩過，細細的沙沙聲，伴著柔柔的微風，心頓時開朗起來。多有詩意的畫面啊！令人不愛她不行，“她”是誰？讓我深深為她著迷，深深愛上她，只有秋之神才有這種本領。
離開喧鬧的城市，來到秋意正濃的公園，宛如來到了仙境。這時的公園，不再是鳥語花香，而是覆著一層憂憂的寧靜，別有一番景色。靜靜得踩著枯黃而掉落的葉片，走向秋千，讓涼爽的微風吻著我飄逸的長發，享受著獨自一個人的這份美好，心里有著說不出的喜悅。
這時，是寫作的最佳時刻，有微風的作伴，寫出來的詞句彷佛有一種沁涼人心的作用，還散發出一種憂郁但微甜浪漫的香，我相信，許多佳句作品一定都是在這種寧靜之下誕生的。
在秋日下午練歌喉也不賴，沒人批評，沒人嘲笑，不但有動物當舞者，樹的沙沙聲，不就是最自然的伴奏嗎？秋天時的公園，簡直就是為你量身打造的舞臺，在那兒高歌，美妙的音符環繞在四周，枝葉搖擺著，像是隨著旋律咨意舞動著，在公園，你有自己的舞臺、自己的歌迷、還有自己的演唱會！
慘了慘了！要觀察小動物，但是要上哪兒找呢？別怕別怕，公園里的松鼠、麻雀，還有可愛的綠繡眼和白頭翁，夠你的報告了吧！看啊！秋之神的手，將公園變得完全不一樣，不管你是動物學家還是自然博士，一定嘆為觀止！小松鼠忙著找它們的食物，用小小的身子抱著松果，實在可愛極了！鳥兒也不甘示弱，齊聲高歌，用天 籟般的嗓音搶盡了公園里的豐采，我不禁為它們鼓掌叫好，這些歌聲緊扣人心的歌手，我真佩服啊！
一本書，伴著寧靜，陶醉在書香中，或是輕輕坐在秋千上，多好啊！講了這么多，您應該知道我那么愛秋之神的原因了吧！不妨試試看，在林間高歌一曲，和小動物玩耍，或是以大自然為題材，寫出一篇感人的佳作，相信我，看到這些可愛又動人的景色，你會愛上她的，快投入秋之神的懷抱吧！
高中生抒情字高中抒情類篇三
我沒有選擇的來到這個世界，更沒有選擇的注冊了農村戶口，這并不是我的所愿，一切都是上天的安排。
或許是哪位神仙的庇佑，我能鍵康的成長，這給我的童年帶來了無數的快樂。雖然每次都在家人的訓斥中改變，每次都是在無知中長大。
到了該上學的年齡，莫名其妙的被送進了小學，不知到為什么的讀書。然后不知然的進入初中，原本無緣讀高中的我，可能是因為私人學校太多，一個并沒有成年的孩子，在家不能做農活，外出不能打工掙錢，又一次沒有預言的被送進了高中。
高中生活，隨著同班同學的減少，我也從蒙朧中有了自己的思想，自己從小就聽人說考上大學就有鐵飯碗可以吃到商品糧的我，第一次的明白，愿來大學就是我這個高三在讀生的下一個目標。
于是，我發現我很興運，比起在鄉下干農活的同齡人，我有一個寬廣的教室，每天不用面朝黃土，我只要拿著書本跟著課堂上的那位一起讀abc。我只有一下小小的書桌，一支筆，幾本書。他們卻有一大塊的田地，一大批的農具，又是化肥，又是鋤頭種子幼苗。他們發現天旱就要往田里澆水，我們感覺天熱只要學校開風扇。他們發現雨水過多，就要想著排洪。我們感覺天冷，只要帶上手套。
我不得不說我很興運，比起外出打工的同齡人，我有一位慈愛我的老師，她教我讀書，關心我的生活學習。我不用和他們一樣受老板的斥罵，每天十幾個小時的苦工，有時還會受到不知名的危險和恐懼。我可以每個星期都有兩天的休息，他們卻每個月為自己應得的工資而向老板乞討。
此時，我不再是個孩子，我擁有自己的理想，我有著自己的追求，我知道誰是牛頓，誰是愛因斯坦，誰又是莎士比亞。我不得不感激我的命運，能夠有機會邁上大學的門檻，能寫出這些心情的文字。
高中生抒情字高中抒情類篇四
每至假日，我總是一個人，騎車到外婆家，悠閑的在那兒亭中，享受獨一無二的自在。外婆家的后院是特別設計的，一小片池塘，弧形的花園環繞四周，中間孤立一座小亭，放眼望去，還真有點雅致；花園種的植物也別具一番特色，不是嬌艷富貴的牡丹，不是儼然氣派的松柏，是一棵棵搖頭擺尾、風姿綽約的“柳”。
也許是受到文人外公的薰陶吧！自幼就喜歡柳的感覺，它并沒有什么搶眼之處，也無香氣的迷幻，只有那纖細柔美的身影，是值得觀賞與稱許的。外公在我兒時，經常對我談賢說圣，論古判今，說些詞詩，什么“二月春風似剪刀”、“折柳相送罷”……稚幼天真的我，只知道柳條很軟很好玩，用力折它還不會斷，風吹時會低頭過彎，讓風姐姐任意撥弄它的秀發，也不會生氣。
上了中學，開始接觸文言文，才發現，原來和藹可親，順流樸實的柳，竟然有如此深層的意義：“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”奧妙的涵意，又讓對柳枝嬉皮笑臉的我，有更崇高的敬意，又看到五柳先生那般認真自得的個性向往不已，它象征的，不只是我兒時的回憶，更有著廣闊無邊的真理。
高中生抒情字高中抒情類篇五
漫漫長路，是荊棘叢生，還是一帆風順，所以每一天我都在追逐著自己的路，追逐著自己的夢想，追逐著自己的希望。
那個追逐的過程或許很艱辛，有時候，總是因為自己一次又一次的失意的成績，而灰心喪氣，失去了信心，滿懷著希望，卻都是失望。不知不覺的，感覺世界似乎拋棄了自己，每天總是渾渾噩噩的過去了，卻不明白自己在干什么。后來，我振作起來，看著那成績，默默的接受，努力的改正，追逐著自己努力的步伐，我不想輸，還沒有努力，為什么要給自己定義一個不會呢！
或許追逐的過程很痛苦，運動場上，因為一次的失意，留下了遺憾，永遠的留在了心上，久久的不能釋懷，我開始害怕那種感覺，害怕運動場上的一切，似乎每時每刻都有自己那次意外的影子。可是，當我放下了這種觀念后，感覺不一樣了，依舊持續努力著，別人很容易做的，我就比他們更加的努力，我追逐著他們的影子，等哪一天，我也會像他們一樣，飛奔在運動場上，到處都是雷鳴般的掌聲，到處都是贊揚聲，努力追逐著，堅持不懈的。
有時候，因為沒有學會釋懷，總是會受傷。受傷了，才發現自己做的都是錯誤的，總是想想以前那些向往，一切都成了云煙，飄散在各處，看不到了。所以我要追逐更好的自己，這是個長大的過程，是個理解的過程，不忘記自己的初心。
我也想追逐著那些美好事物，看著看著，心里竟是如此的感慨，或許是風景，是物品，似乎很平常，可是，在我看來，它們卻是如此的寶貴，令我所珍惜。
夜晚，抬頭望望星星月亮，一閃一閃的，它們很自由，卻無法拜托自己的使命，為大地照亮，為人們所祈禱，它們也很平常，在我的眼中，它們是特別的，我想追逐著這些美好的事物，讓我的眼光更加的充實。
追逐的過程，漸漸的找回了初心，找回了信心，體會到了成長的疼痛和歡樂，這些也是青春中苦澀而又甜蜜的回憶，沒有過多的錯誤，也沒有過多的正確，那才是我，不會因為閑言碎語而失去信心的我，不會因為遭遇挫折而失去堅持的我。
我相信著，一直追逐著，會讓人生更加的完美。
高中生抒情字高中抒情類篇六
我是李白．在我已經很老很老的這一天，我決定寫下這些文字，用來紀念我的高中歲月，兼向你們揭露一段鮮為人知的我的歷史。
那一年，我一人離開故鄉，背上二十七個饅頭和三件長衫一路跋涉，在五天后抵達長安，開始了偉大高中生活。
我承認我不是一個好學生，我的老師就曾指著我告訴別的同學說：吾徒莫學太白，做得個朽木不可雕，終會毀其一生．那時我們不學英語數學之類閑雜科等，僅僅語文一科．上課的時候大伙蕩夜壺似的搖著腦袋邊念著人之初，性本善之類的東西．日子單調得好比長安城門上的那塊巨大的紅布，我們都盡力地給它填加色彩。
那年頭學校沒有女孩，下課后我們一群學生就直奔長安大街尋找漂亮姑娘．但是因為女人們遵奉綱常很少出門，尋了半天，見到的竟然只是賣烤紅薯或者白菜的大媽．后來我們尋到青樓，猶如步入天堂，開始了夜夜笙歌．只可惜紙包不住火，老師終于知道我們進青樓的事情，加重了我們的課業，并勒令作為帶頭大哥的我寫兩千字的檢討一篇．檢討草稿現在還保存在我的詩稿里，只是字跡早已辯識不清。
我的一切惡習都是在高中時代形成的．我從高二的時候開始寫詩，但是不被人看好．連我的老師看了也說：太白的詩歌不是好作文．直到我的《靜夜思》發表在當時長安城最權威的《長安文學》上后我的才華才被認可．從此，我成了一名少年作家．因為長時間應付讀這是后話。
為了尋找寫詩歌的靈感，我依著那些所謂藝術家邯鄲學步，學會了喝酒，而且酒量與日俱增．為了有充足的銀子買酒喝，我只得努力寫詩，為了寫出好詩歌，我又不得不努力喝酒，終于導致酒精中毒．我喝酒喝得最瘋狂的時候寫了很多存稿，流傳開來的有舉杯邀明月，對影成三人等．酒精對我以后的生活造成極大影響，我的朋友杜甫就曾寫過天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙，反映了這一真實情況。
詩歌上的成功和學習上的失敗交織在一起，讓我的高三生活變得迷茫不堪．白發三千丈，緣愁似個長就是那個時候寫下的，只是很久以后才見報，很多人誤以為那是我后來的作品．時光如我喝進肚子里的酒的酒效，我還沒有感覺過癮，酒效就沒有了．很快，高考了，我以一個不理想的成績高中畢業了。
我的高中生活就這樣結束了．三年，三年啊，該學的我基本沒學不該學的我基本都學會了．雖然成績不理想，但生活還得繼續，我還得上班賺錢娶老婆生孩子養我爹媽，于是我寫了長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海勉勵自己，沒想到又一次轟動了詩壇。
那么，就把它送給現在正在讀高中的孩子們，生活如蜀道，不管前路多困難，請記住：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
好了，我就寫到這里．over。
高中生抒情字高中抒情類篇七
在這凄美的季節，坐在搖曳的椅子。光陰荏苒，深秋的晨曦流到了我可笑的鴨舌帽上。手掬一杯香茗，悄悄地望著窗外明媚的自然風光。
遠處傳來了嘹亮的風蕭聲，如同滾滾的江水。指引我隨風兒與它同飄……
乘著風，往日的記憶如花兒悄悄綻放，散發陣陣溫馨的煜清。西風輕輕，白樺木靜默無語同，颯颯秋風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。寂寞穿行而過，青春止步叢中。鳥語花香，讓暗淡的陰霾淺淺隱去。
清風透過記憶，來與幻想纏綿。未來是天使的咒語，讓人懷有期望以感到惆悵，本以為可以等待明天，歲月已過千年，陽光慵的午后，翻起了馨香的書，我不知道。
身邊流年的紅葉殘敗，
已埋藏在瑟瑟的秋風中；
曾經快樂的日子像松鼠，
收起了高翹的尾巴；
向前跑？還是徊徘迷茫，
我在路上想你在遠方，
我無可奈何地選擇了堅強，
因為身后已被擦去了歸途；
路過田野，盛開在夕陽下，
但愿有優美的歌聲飄揚。
穿梭秋林，再次駕馭著秋風。本想拉回太陽，聽到了上帝的召喚，我無奈地離開，那是夕陽的顏色，秋林映照著落日，那配紅如醉，楓舞軒轅，回憶起了疲憊。
唉！秋這個愁煞無數才個佳人的景育，令我像對未來一樣充滿好奇。它的短暫，像征了它的純實，把它羽化到我的日記本上。
高中生抒情字高中抒情類篇八
我走在回家的路上。烏云密布，將整個天空籠罩，朝月亮的方向望去，只有那陰沉的月光。
回到了家，走進房間，關上房門，坐在窗前，望著月亮，依然是那樣陰沉。
該吃飯了，那面對媽媽，吃著媽媽的，用著媽媽的，十幾分鐘的時間，令我感到窒息，我也在無時無刻的逃避媽媽的目光。媽媽也是沉默不語，讓我感覺好了點。
媽媽來了，靜靜的坐在椅子上。“小準啊!你看一看那月亮，是不是有些許陰沉啊?”我點了點頭。
“可月亮可不甘心就這樣下去，這樣墮落，這樣陰沉，他在掙扎著從烏云中掙脫出來，他想要見皎潔的月光重新投向大地，讓所有人看到光亮的自己，成功的自己。”說話間，媽媽用手指了指月亮。月亮呀在一點點透出光亮。
“還有，小準，神通廣大的月亮也不能輕易從烏云中掙脫，還有風兒~雨兒~雪兒在幫助它。”說話間，媽媽把手搭在我的肩膀上。
喔!我明白了。原來我對成績的不開心，媽媽早就看在眼里，記在心里，對我說的話也是在鼓勵我。
我就是那月亮，烏云則是成績的陰霾，而那風兒~雨兒~雪兒則是父母~同學~老師，是他們在幫助我走出陰影，而我也在不斷努力，忘記陰影，眺望未來。
我永遠不會忘記那晚，因為那晚媽媽的話對我意義非常，是我終生受用。
那晚，是我心中永遠的珍藏。
高中生抒情字高中抒情類篇九
難道獨食的味道真的比他人分享更好嗎？
在一次短暫的旅途中，我遇到一位與眾不同的司機。顯然，他十分懂得與人分享的融洽之美。那是有著法國自然派畫家薩賀芬路易一樣氣質的大唐卓瑪邀我去郊外看畫展而特別派來的一輛小車。當司機拔通我的電話后，幾分鐘我便順利找到停靠車輛的地方。我并沒有坐在他并排的前座，而是選擇了坐在他的后面，一邊欣賞他播放的動聽歌曲，一邊觀看他的背影。這是我習慣與陌生人保持的一種距離，偶爾還能從后視鏡里窺見他臉龐的一部分。我們什么也沒說，連一句招呼也沒打，甚至就連彼此正面看一眼的細節也全部忽略了。因為那些歌曲傳遞出的親切氛圍，似乎兩個人一下子找到了久違的老朋友的感覺。
司機察覺到了什么，側面微微笑，后視鏡里，他含蓄極了。一只手撐著方向盤，另一只手刻意將音響調試出更加好的效果。路上飄出的歌曲，真是有些奇妙。每一首歌都像窗外凌空出世的朵朵芙蓉，仿佛感覺那個時代的歌者全集合在眼下面對我們歌唱，他們熟悉的面孔忽然變得那么遠又那么近。曾經這些歌者幾乎每人都有一首紅遍大江南北的代表作，隨便拉出幾個來，就讓人久久不能忘懷。《明天你是否依然愛我》，《再回首》，《我的未來不是夢》，《戀曲1990》，《你走你的路》，《大約在冬季》，《不是我不小心》，《我是一只小小鳥》，《愛的奉獻》……他們的歌聲，很適宜此時我正通向畫展路上的心情，也足夠配合我微閉雙眼，不太注重坐姿，緩慢又無所謂的思緒。我想，或者這就是一幅小油畫的情調吧。
每每聽到一首歌的高潮部分，我就會不由自主地跟著歌者的感覺走，和聲高唱，讓歌聲乘著風的翅膀飛出窗外，當風和陽光掠過耳畔，穿過我的血液，爬上我的雙肩，那一瞬間，我感覺我的手變成了路邊曼妙的樹丫。我看見寬敞的公路兩旁舉滿了粉紅的芙蓉，它們在向我點頭微笑，離我的心越來越近，越來越多的綠襯托著那分外的紅，真叫人想停下來，融入那淡然芬芳的景致中。相對于辦公室的美女，我更愿意關心自然的花朵。因為它們的微笑可以直抵人的內心，而她們現實又針對性的笑容，則常常只能讓男人霧里看花。
路上的車和人越來越稀少，移動的陽光在路上開始做夢了，那么多光線擠在一起打盹，眼前不斷幻化出漂亮的畫布，還有泥巴、青草、野花、巖石、樹枝混淆在一起的自然顏料，它們在另一個空間安靜地等待著。我知道我已被油畫之美狠狠擊中。此時，大唐卓瑪的電話響了。而車里的歌聲仍在飛，剩下的只有我們不同的時空和我們曾經一起熱愛的田野。這是九月的成都平原，空氣中到處彌漫著花香與陽光。不遠處的高架路、地鐵口、商場、別墅，正一步步延伸到炊煙飄渺的鄉舍農房，遼闊的田野別無選擇地選擇了退步，城鄉接吻的世界田園城市，離我們真的不再遙遠！
我不停控制著內心奔涌的音符，在電話里輕輕告訴大唐卓瑪，到了，到了，我們快要到了。如同車內奔涌著黃桷蘭的暗香，讓人不時觸摸到心靈上緩慢長出的常青藤。我和司機依然無語，生怕多余的聲音捏碎了那時的記憶。
其實這算不上一次像樣的旅途，卻因那些花兒，那些歌聲，那些一去不復返的舊時光，點燃了一路奇妙的遐思與惆悵。后來，望著墻上那一幅幅彌漫著川西風情的小油畫，我把旅途上這段看似難入畫面的經歷毫無保留地告訴了大唐卓瑪，我說我真的很感激她派來接我的師傅，盡管直到分手，我們一句話也沒說，但他讓我做了一個最重要的決定，只是我沒讓他知道原因和結局。他必將成為我懷念另一個時代的歲月留聲機。
高中生抒情字高中抒情類篇十
我知道，夏天花開得多么真實，一瓣一瓣打開飛翔的愿望，順著它們芳香的語言鋪開的小路，像行走在鄉野上純樸的村妹，丈量從肉體的靈魂再度回到肉體，到底有多長的路程。
牛打噴嚏，天就下雨。我們是一群牛犢，在父母的手掌里反芻糧食的滋味。
一捆捆麥子，讓父親的背駝了，母親的腰彎了。麥捆放在麥場上，就像一座山峁鎮住了村莊，和村莊里的雞鳴狗吠。
屋后那幾棵成了精的老杏樹，仍把黃里透紅的臉膛，一會兒浮現，又一會兒遮掩。于是，玉米收斂害羞的紅纓，夏末秋初，高高大大地學做懷孕的媳婦。
于是，一捧泥香，在陽光的照臨下，以逼人的亮澤觸動我們癡熱的內心。
村莊遍地鳥語，越過茁壯的農事。那些死里逃生的花朵在刀鋒上完成了季節的嬗變，果實的螢光，以舞蹈的形式，迎迓另一個季節的頌歌。
假若把田野做舞臺，那翩翩起舞的玉米和蒿草，是最靈巧的伴舞。此時站在父親的身邊，手握鐮刀和鋤頭，我親切地感受一種金屬碰撞的古老歌謠。
其實，夏天不是新娘，卻穿錦衣戴銀簪，而且這樣的色澤和風姿還將加深或淡去。
走過夏天，我忽然想起有什么該帶進秋天，有什么不該丟在夏天……
然后在白露為霜的早晨，如何能把一泓荻花送回深秋的故鄉。