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    最新火燒云的作文(大全3篇)

    時(shí)間:2025-06-28 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    火燒云篇一

    1.夢(mèng)見(jiàn)火燒日月,不是好夢(mèng),暗示著在你的周圍會(huì)有吹牛拍馬屁、落井下石的小人得到提拔,成為你的頂頭上司之后,你要多加小心了。

    2.夢(mèng)見(jiàn)日月交疊并列,預(yù)示著你會(huì)有小人糾紛。

    3.夢(mèng)見(jiàn)日月同輝,告誡著你在生活中會(huì)有不幸發(fā)生。

    4.夢(mèng)見(jiàn)日月同時(shí)墜落,提醒著你將痛失雙親。

    周公解夢(mèng)

    火燒日月,有人助。《周公解夢(mèng)》

    火燒云篇二

    就是要把你燃一燒

    就是要把你照耀

    就是要天知道地知道

    你知道我心似火燎

    別問(wèn)我為什么為什么

    為什么我控制不了哦~

    就是要你燃一燒就是要你傾倒

    就是要天感到地感到

    你感到我情在咆哮

    別盼我會(huì)放過(guò)會(huì)放過(guò)

    會(huì)放過(guò)你每分每秒哦~

    親愛(ài)的燃一燒吧燃一燒吧火苗

    我與你燃一燒吧燃一燒吧讓愛(ài)火燒

    親愛(ài)的燃一燒吧燃一燒吧火苗

    我與你燃一燒吧燃一燒吧

    哦燃一燒吧讓愛(ài)火燒

    3

    2

    1

    就是要把你燃一燒

    就是要把你照耀

    就是要天知道地知道

    你知道我心似火燎

    別問(wèn)我為什么為什么

    為什么我控制不了哦~

    就是要你燃一燒就是要你傾倒

    就是要天感到地感到

    你感到我情在咆哮

    別盼我會(huì)放過(guò)會(huì)放過(guò)

    會(huì)放過(guò)你每分每秒哦~

    親愛(ài)的燃一燒吧燃一燒吧火苗

    我與你燃一燒吧燃一燒吧讓愛(ài)火燒

    親愛(ài)的'燃一燒吧燃一燒吧火苗

    我與你燃一燒吧燃一燒吧

    哦燃一燒吧讓愛(ài)火燒

    就是要你燃一燒就是要你傾倒

    就是要天感到地感到

    你感到我情在咆哮

    別盼我會(huì)放過(guò)會(huì)放過(guò)

    會(huì)放過(guò)你每分每秒哦~

    親愛(ài)的燃一燒吧燃一燒吧火苗

    我與你燃一燒吧燃一燒吧讓愛(ài)火燒

    親愛(ài)的燃一燒吧燃一燒吧火苗

    我與你燃一燒吧燃一燒吧

    哦燃一燒吧讓愛(ài)火燒

    火燒云篇三

    火燒蘭,是昭陽(yáng)靖安獨(dú)有的蘭花品種。此蘭為靖安淘蘭花者命名,并逐漸為眾蘭友認(rèn)可。火燒蘭葉窄色淺,成葉均有約三分之一焦萎,形似經(jīng)火燒焦而得名。每株均極單薄,陳年老蘭,也不過(guò)三四苗十余葉。葉雖瘦但堅(jiān)韌,宛如寒鐵所鑄,經(jīng)脈如鋼,葉面似鐵,且無(wú)礙花艷花香。葉殘花艷,更具風(fēng)情。火燒蘭花色花型眾多,每一株有每一株的品型,每一株有每一株的香味,極少雷同。最珍貴的當(dāng)屬佛蘭,據(jù)說(shuō),花中圖案形似彌勒,花香如檀,可馨三里,順風(fēng)則彌漫整個(gè)山間,雜草樹(shù)木,密霧微雨,走獸飛禽,無(wú)不熏熏然沉醉。三十余年前,一采藥人見(jiàn)而奇之,驚異之下不忍挖掘,但忍不住向相鄰炫耀一番,惹得一眾淘蘭者苦尋經(jīng)年,可惟聞其香,未見(jiàn)其形,佛蘭就愈加神秘了。

    到靖安年久,慕火燒蘭中極品佛蘭之異,但一無(wú)向?qū)бI(lǐng),二無(wú)尋蘭經(jīng)驗(yàn)。火燒蘭于我,真?zhèn)€是“只在此山中,云深不知處。”一直未曾入山尋緣。一日偶與同事談及此事,沒(méi)想到,他竟然知道火燒蘭的生長(zhǎng)處,并多次去找過(guò)、培育過(guò)。大喜之下,立促其起身,趁時(shí)節(jié)天光正好,出發(fā)尋蘭。

    駕車過(guò)回龍壩、壇罐窯、雙龍井。經(jīng)瀝青路、彈石路而至亂石河灘,再步行四里多,終于進(jìn)入一個(gè)兩山對(duì)峙,寬約五里的山谷,谷中溪流潺潺,滿眼鮮綠,讓人神清氣爽。“到了!”同事引領(lǐng)著,來(lái)到一道懸崖前。崖高百丈,如刀削,似斧劈,灌木叢生,雜草萋萋,高大喬木極少,入眼皆是灰白巖石,形貌極其險(xiǎn)惡。此地便是有火燒蘭的地方么?與想象中可不一樣啊!可同事一再保證,火燒蘭就生在此崖,且僅分布在半山腰方圓兩三里之內(nèi),此外,再也沒(méi)有人在別的地方尋到過(guò)了。

    我心懷疑義,隨同事攀巖而上。落足之時(shí),須分外小心,落葉浮泥皆為陷阱,稍有大意便得從頭攀登。一路多虧青草援手,雜木支撐,蜿蜒向上。耗去一個(gè)半小時(shí),極其艱難地登至半山腰,腰酸腿疼、揮汗如雨時(shí),方知有付出才有收獲。極目遠(yuǎn)眺,天高云淡,層巒疊翠,清風(fēng)拂面,心里頗覺(jué)酣暢,隱隱有成就感浮現(xiàn),不相信自己,竟能置身陡峭如刀削的山峰半腰。

    我艱難地湊近看,那是什么蘭花嘛!枯瘦矮小,暗淡蒼白,甚至比不上周圍的草!這就是火燒蘭么?不像啊!既沒(méi)有盆栽的肥碩,也沒(méi)有標(biāo)志性的半截枯萎啊!

    “呵呵,這就是蘭啊”,同事說(shuō),“難得遇見(jiàn),帶走吧?”

    征求意見(jiàn)的同時(shí),他揮動(dòng)鋤頭,將蘭小心翼翼地挖起,放到帶去的兜里。

    “帶去干什么啊?其貌不揚(yáng)?”我說(shuō)。

    “呵呵,它會(huì)開(kāi)什么花,你現(xiàn)在知道嗎?”同事笑語(yǔ)。

    我登時(shí)語(yǔ)塞,自己也知道蘭的珍貴,正在于未盛開(kāi)前的不可預(yù)知,但我見(jiàn)找到的蘭花瘦小猥瑣,心下失望。同事挖好找到的蘭花后,大家繼續(xù)在雜草灌木間細(xì)細(xì)搜尋。耗去三個(gè)小時(shí),終于再無(wú)所獲。

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    作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大
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