在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
小學生日記篇一
一、20xx年9月10日 星期二 天氣晴
教師節將要來臨了，我準備了許多話要向老師說。
老師，我想對你說，您樸實生動的語文，點燃了我們的文學夢。
老師，我想對你說，您的肺腑之言，像甘露滋潤了我們的心田。
老師，我想對你說，上語文課的時候，你像一個指揮千軍萬馬的'戰略家，鎮定自若;有好像一個無形的磁鐵把同學的注意力吸引過去;講解深入淺出，仰揚頓挫道來。
老師，你好像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師，您好象春蠶，為學生吐盡最后一根絲。可我要說，老師是一個火種，播撒下去便會燃起燎原之火;老師是園藝師，哺育千萬棵幼苗茁壯成長。
老師，我們為你而感到驕傲自豪!
二、20年3月17日 星期一 天氣晴
今天早上，媽媽正在洗衣服。我看見媽媽那輕松自如的樣子，心想洗衣服真簡單容易。
我想著媽媽的樣子洗起衣服來。先找來一個盆子;向盆子里倒上水;然后再向里面倒一點洗衣粉;再用手搓一搓，可怎么也搓不干凈。我想起了媽媽洗衣服的時候是用刷子刷干凈的。于是我找來一把刷子，使勁地刷呀刷，刷出了許多泡泡，之后再用水沖洗干凈;最后，我把衣服洗清干凈，晾在繩子上了!
望著我的“勞動成果”，心里美滋滋的。
三、20xx年3月17日 星期一 天氣晴
每個人都有自己上學用的書包，我也不例外。別看我的書包普普通通，它卻能放許許多多的書，它的顏色是藍灰相間的，它的外形是長方形的，還有兩個小拉鏈。晚上，書仿佛在書包里睡覺。
每天，它都陪伴著我上課，陪伴著我回家，陪伴我做作業……有一次,外面下著傾盆大雨，它仿佛是個勇士，保護著我的作業和書。
每天，我背著沉重的書包來到學校，來到各個地方。每天，把我喜歡看的書也放在了里面。
啊!我有一個不可多得的書包，我愛我的書包。
小學生日記篇二
過了二天，太陽火辣辣地照射在大地上。我一見到蠶寶寶，大驚失色，大前天明明是灰姑娘蟻蠶，今天卻是白雪公主蠶寶寶了。我往盒子里瞧，原來蠶寶寶在脫皮。
過了四天，我想：不知道蠶寶寶怎么樣了？迅速把頭伸進去，聞了聞，“呀，好臭呀！這是什么味道呢？”我看了看，原來是大便的，黑黑的，凹凹凸凸的，我想：原來蠶寶寶還會揀大便呀！
過了二十天左右，當我要去學習時，順便去看了一下蠶寶寶，蠶寶寶已經吐絲，它一動不動，像是在想往哪兒吐絲比較舒服。
又過了十多天，晚上，繭里的蛾終于飛出來了。這時，我看見一個蠶蛾的肚子挺得直直的，很容易看見它的卵。
又過了五天，我發現盒子時全都是蟻蠶，連忙叫來媽媽，把蠶寶寶處理掉，媽媽二話不說，隨手扔進了垃圾桶。因為我們沒有這么多的桑葉來供養那么多的蠶寶寶。我想：可憐的蠶寶寶，老天會保護你的。
我養蠶的歷史近兩個月，在這兩個月中，我體會到養蠶非常辛苦，每天喂蠶寶寶、清理房間。我還知道它的一生經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲。有了蠶，我們穿的衣服是成千上萬只蠶吐出來的絲織成的，而工人們要養蠶是不計其數，可真辛苦啊！
這次養蠶收獲可真大呀！
小學生日記篇三
嘿啊，今天上午那個那個晴吆，下午那個那個涼快吆，這時為么吆？今天下午下雨啦嘩啦啦……怎么樣？我自編的一首兒歌，咋樣？我還為妹妹唱了呢！（不過，妹妹竟然嘲笑我！氣憤呀！）上午悶熱難當，真不想動彈！下午的天氣迎來了風姑娘，她使勁吹呀吹，把悶熱吹走了！而后，雨姑娘又降下了甘露。說實在的，我真感謝風姑娘、雨姑娘啊！
上午，我過得平實而又無聊，無非就是寫寫作業看看書罷了。不過下午，天氣漸漸涼爽起來，又下起了雨。（透露一個秘密：我最喜歡下雨天哦！嘿嘿！）這可讓我像服了亢奮劑一樣亢奮！我找了東家，又尋了西家，訪了南家，又去了北家……把我忙的不亦樂乎啊！但最終是把人找齊了，于是，幾個小朋友冒著蒙蒙細雨玩了起來。
我們玩的游戲可真不少，貓捉老鼠啦，紅綠燈啦，過家家啦，狼吃羊啦等等諸如此類的游戲（當然有些幼稚啊！）。我們可成了名副其實的“街孩子”了，但第一次感受到，當個“街孩子”也未嘗不好啊，又快樂又輕松，不過，可別深陷泥潭而難以自拔了呀！
歡聲——
笑語——
陪伴我們度過了好長時間。接下來一件事可就讓你笑爆大牙啦！
正玩著游戲呢！王禹涵突然說：“喂！各位，我的發卡找不到了！快幫我找找吧！”我們幾乎異口同聲的說：“你什么時候丟的？”王說：“我也不知道呀！”“呀！這下可有大難題了！”活潑可愛的李馨怡說道。“不管有多大的難題，我們一定要幫助王禹涵找到，畢竟我們是朋友呀！”樂于助人的耿新曉說。于是，我們立即分成了兩個小隊：我和王禹涵一組，耿新曉和李馨怡一組，分頭找。
忙碌了一會兒后，我們在樓梯口處會合，依然杳無音訊。大家都很失望。突然，你猜怎么招，王禹涵驚叫：“我的發卡在頭上呢！”大家先是一驚，又緊接著大笑起來，都怪王禹涵粗心大意（注意：不是真怪）。王禹涵臉紅著說：“對不起呀！連累大家了！抱歉！”我們大家這下可都來了大度了，都說沒有關系，王禹涵笑了，笑得那么甜。
晚上回家倒頭就睡了，太累了！也許在夢中，我也會做一個美美足足的夢！
小學生日記篇四
我家陽臺有一個螞蟻“軍團”，這些螞蟻非常有趣。
星期一9月30日晴
我今天早上去旅游，今天下午回來的時候在陽臺上吃那些我還沒有吃完的零食。我吃那些美味的、好吃的零食的時候，不小心把零食的小碎碎掉到陽臺的地上了。突然，幾只黑乎乎的小螞蟻聞到了香香的氣味，馬上跑過來，把頭上的大夾子一下把所有的碎碎都夾回螞蟻洞里了。
星期二10月1日多云轉晴
今天，我幫奶奶澆花的時候，一下子螞蟻都跑了出來，我好奇的想：“呀。螞蟻都跑了出來，會不會它們的家就在那兒住呢？”我小心地、好奇地把花盆拿走。啊。天哪。好大的螞蟻宿舍。里面有非常多的東西：有枯葉、花朵，還有許許多多的螞蟻卵呢。
我家的陽臺上的螞蟻是不是非常非常有趣呢？
小學生日記篇五
從小媽媽就說，要積極參與愛心捐贈，用我們力所能及的氣力來幫助別人。
星期三下午，一張通知貼在黑板上，同學們都紛紛圍了過去，我一看是一位每次在班上考試都名列前矛的趙靜，得了骨髓白血病，經過十七次化療，病情穩定，可一次小感冒而病情嚴重，生命危在旦夕，讓我們捐款。
回家后我準備捐一百塊，可覺得捐太多也不好，又改為五十塊，可又覺得捐太多，改為二十元，可我又想到趙靜同學沒錢的絕望，最后還是算了捐一百吧！
第二的班會課上，黑板上寫著一個蒼勁有力的大字“捐款”，大家都拿著自己的錢小聲議論著，有的說：“我捐了十元”，有的說：“捐了一百”，還有的說“只捐了五元”，雖然我們捐得不多，但也表達了自己的心意，我問劉哲睿捐了多少，她說，她要捐七十元。不一會，上課了，王老師走向講臺，講臺下嘰嘰喳喳的講話聲，頓時停止了，同學們回了位，都專心致致的聽著王老師講話，王老師講了這位同學的家境和為什么要捐款后，便拿出一個紅盒子，同學們一窩蜂像潮水一樣涌到老師面前，后來不知什么又成了一條長長的.龍，我也走到這個長長的隊伍里，不一會兒就到我了，我把手上的錢交給了老師就回位了，許多同學又開始了議論，有說有笑，有腳步聲，也有老師的說話聲，這是一首和諧的交響曲。
如果把錢交給了趙靜同學，希望她能早日康復，早日重返校園，成績能一直很好，能重新站起來，向著未來的目標出發。可我現在很擔心她，眼前仿佛出現醫生正把她推向手術室的情景，希望有一天她能從病房里跑出來笑著向我招手。