范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
這一次我是主角初中字篇一
午后的陽光,緩緩的流動,金色的音符,輕盈地拂過書頁,閉眼,回憶,往事如煙,定格播放。
那一次當主角的經歷,已羽化為我成長路上的堅強,一路上激勵著我不斷前行,鼓勵著我相信自己。
八年級時,星期三的朗讀比賽已成為語文課的一部分,但那一次,卻是最后一次。當老師宣布時,我內心同時被興奮和擔心占據著。興奮的是對這次朗讀的期待,擔心的是自己因緊張很快失敗。面對同學們的強大,躍躍欲試,我也在反復地讀每一篇課文,細細地揣摩著每一個字眼。
窗外,云低了低了下來,不時有幾滴雨在飄灑,教室內,傳來同學們朗朗的讀書聲,同時,還有詢問讀音急促的腳步聲,燈光下,似乎每個人都胸有成竹,相信有了前幾次比賽的經驗,他們或多或少的都有一些小技巧。“丁零零”鈴響后,仍充滿著緊張:多么希望時間可以慢點兒,老師可以來的遲一點兒,然而這一切都只是我的幻想。很快就輪到我上臺了,站在講臺上,我能清晰地聽見自己心跳的聲音,感到腿部肌肉不停地顫抖,指著字的手也在哆嗦。
突然傳來旁邊人說好緊張的聲音,我對她說:“我也是。”“來,跟我做——吸氣,呼氣……”在與她的交流中,內心漸漸平和下來。不知不覺中中,臺上只有兩個人,沒錯!我仍在上面堅持著。“銀色”剛讀完,心里不覺一震:那“白”字哪去了?我知道我的“朗讀生涯”就此結束了,我們組也沒有因為我的堅持取得最終的勝利。
但同學們此起彼伏的掌聲使我明白:原來,我也可以釋放出具大的能量,可以為小組出一份力,這一次,這一刻,我就是主角!
一個人,在別人的生活中可能只是一個小小的配角,但我們要在自己的生命中活出精彩,做自己內心的主角,演繹精彩人生!
這一次我是主角初中字篇二
“主角”這個詞有著很多種定義,而在這個社會中,每個人都可以是主角。
依稀記得十一歲生日那天,我非常興奮,以至于睡不著覺。
早上,爸爸帶著我和弟弟去街上買東西,訂了一個蛋糕,逛了逛超市,買了水果,回到了家。
到家后,已是中午。奶奶早已做好了飯菜,就等著我們回家。奶奶做了我喜歡吃的煮水餃,青椒炒肉絲,火腿腸炒黃瓜,西紅柿炒蛋等。
飯桌上,我們一邊吃著飯,一邊閑聊,聊的是關于我生日的一些話題,當然,我也參與其中。
飯桌上,我是主角。
中午,奶奶說要帶我去買新衣服,我欣喜若狂。
不一會兒,到了服裝店。我認真地挑選著衣服,看到了那些花花綠綠的衣服,我兩眼放金光。
下午,我們來到了游樂園,我們玩了一個又一個的項目,每一個項目我們玩得都很開心。
不一會兒,上午訂的蛋糕下午就到了,我左手拿著奶茶,右手提著蛋糕,高興地回到了家。剛打開蛋糕,弟弟和別的小朋友們都過來圍觀著蛋糕,口水都快流出來了。一支、兩支、三支……十一支蠟燭插在了蛋糕上,我吹滅了這十一支蠟燭,又許了個愿,然后,我們就開始分蛋糕了。
晚上,我坐在屋外,吹著晚風,望著那皎潔的月亮,心里感慨:今天的月亮多圓啊!照亮了全世界,也照亮了我的心。
漫漫人生,走過了多少歲歲年年,在生活中,主角和配角演繹著一個又一個精彩的故事。褪去青色,我終成為自己故事里的主角!
這一次我是主角初中字篇三
我不是天生的主角,我很平凡,可是我也不想一輩子渺小。
——題記
霞光將天際染成溫柔的粉紅,將云彩鍍上奪目的橙黃,最后穿過云層灑向大海。當一排排波浪涌起時,映照在浪峰上的霞光又紅又亮,仿佛一片片熊熊燃燒的火焰,閃爍著,滾動著,涌了過來。天幕有如細軟的綢緞,變換的云層縫隙里,一道虹弧隱沒在霞光里。只留下淺淺的白光,若隱若現。
從一開始,我就只是臺下的觀眾,目光被臺上絢麗的燈光緊緊吸引著,無數次幻想站在上面的人是我。令我記憶格外深刻的那一次,場地上沒有凳椅,人們都站立著,在密不透風的人群中,有一位女孩穿著顏色亮麗的衫,十分奪目,我不知道怎么就站到了臺沿的一個位置,樂聲大抵是很大的吧,我卻近乎聽不見了,只記得臺上的人兒,她用她的長眉,妙目;用她髻上的花朵,腰間的褶裙;用她細碎的舞步,繁響的鈴聲,舞蹈出詩情畫意,臺下人們的目光只緊緊跟隨著她。在耀眼的燈光下,她閃閃發光,人們贊許她,羨慕她。那一個瞬間我恍惚中覺得被人矚目的感覺是快樂的吧。而那種期許也逐漸在心中萌芽。
直到那一次我被通知參加訓練,那一刻我愣住了,后知后覺心里才開始揣測起來,這會是怎樣的一個活動呢,那時候心里的興奮是大于不安的。因為至今仍然記得那天的傍晚,霞光依舊,溫暖愜意。整個人從心到指尖都是激動舒服的,我從未那樣深刻地感受到我的愿望,那種感覺,促使我下定了決心。也就是彈指一揮間,到了最后演出的那一天,出乎意料,當我踏上舞臺的那一刻,內心平靜如水,沒有先前考慮時的緊張。終于站在臺中央,臺下的人在灼熱的燈光下面容并不太真切,只有投擲而來的期待。樂聲響起,我終于成為了他們口中被贊賞的那個人,我心目中的那個主角。掌聲響起,我忽而笑了,是啊,一切的付出終于有了回報。
長路雖遠,但萬物盡可期待,我是個普通人,也不夠自覺,可我要大膽一些。"我必閃耀,永不腐朽"有這樣一個聲音回應我。
這一次我是主角初中字篇四
愿做天上星,不做世間塵埃;想成為主角,不淪為背景板;這一次,我要月亮奔我而來。
題記
還殘存些許夜色的初冬清晨,紅色大理石砌高的國旗臺與泛著冷光的高聳旗桿,我緊緊攥著手里的話筒,愣怔地聽涼風吹過藍色夾子里的講稿,呼啦作響。我開口將紙上熟悉名字念出,不知為何有些顫抖這是我夢想的國旗臺啊,從開始念書時,便想了一千一萬遍的地方小學一二年級的我,尚且胸脯只到達臺沿,每每周一國旗下的演講,就要把小腦袋仰得極高。那時我凝望過無數帶著紅領巾的學長學姐,偶爾或是身邊同年級的同學。看著集目光于一身的他們,那紅色之下的藍白身影,毫不遜色于任何舞臺上的明星。我會出神地想:也許,我也能站在上面呢!
手指觸碰到微涼的金屬外殼,我從遙遠的遐想里抬頭,自進入初中以來,熬過無數掙扎的清晨與昏黃的夜,堪堪擠入上游的行列;時刻在意著言談舉止,模仿臺上人的站姿動作,從僵硬到自然;還有在忍不住要放棄時告訴自己,別忘了你要成為眾人的光眼睛也許是被風吹的有些發澀,我用盡全部溫度念一行行文字,話音通過電流點響初晨。干凈澄澈的天邊,潔白柔軟的云層層疊疊,溫溫的陽光灑在紅旗上,又飄落在我眼角。余光所及,是像曾經的我一般定定的眼神。我握著話筒的手微微有些濕潤,耳旁的風聲被掌聲淹沒沒錯,入冬了,而我終于成為冬日暖陽。
正所謂,金精美玉的人品從烈火中來;掀天揭地的事功向薄冰中過。我邁過時間的長河,在成長的烈焰中鍛造自己,只為在無數個四季里貯存每一粒光,在冬日里做暖陽。