在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
寒假初中字寒假初中字篇一
在夜幕的籠罩下，我們一家人乘坐汽車(chē)向哈爾濱冰雪大世界駛?cè)ァ?/p>
“快看，冰雪大世界到了！哇！太好啦！”
抬眼望去，一座座五彩繽紛、晶瑩剔透的“城堡”出現(xiàn)在我的眼前。我們迫不及待地買(mǎi)了票，沖進(jìn)去冰雪大世界。
我興奮地邊走邊看，突然忍不住大叫一聲：“快看！”大家不約而同地朝我手指的方向望去，那是一座十分宏偉的宮殿，它的底部是耀眼的黃色，中上部是晶瑩的藍(lán)色，再向上，則是一排排粉紅色的“小星星”，頂上是玫瑰色的三角形屋頂，看上去就像是人間仙境。我不禁把自己想象 成冰雪城堡里的小公主，邊想邊走，突然，一個(gè)彎彎曲曲、晶瑩剔透的冰滑梯映入眼簾。啊，太棒了！我和妹妹看著冰滑梯，像找到了寶藏似的，臉上洋溢著幸福 的微笑。
冰滑梯是一個(gè)別致的小樓，主體是充滿生命 力的綠色，它分支下來(lái)的滑梯有許多許多，有彎的、直的、長(zhǎng)的、短的，各式各樣。滑梯上面擠滿了人。我和妹妹沿著樓梯走上去。
這時(shí)，我看出妹妹有點(diǎn)害怕，忙安慰她說(shuō)：“別怕，沒(méi)有事的！”其實(shí)啊！我的心也在怦怦地跳個(gè)不停。我終于一咬牙、一跺腳，坐了下來(lái)，還沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)“嗖”一下滑下去了。我滑得太快了，可前面那個(gè)叔叔怎么也滑不走，眼看著我就要撞到他的身上了，我大叫道：“叔叔，我停不下來(lái)了，您快點(diǎn)……”話音未落，后面的三個(gè)小哥哥就沖下來(lái)了，這下，我們就像穿糖葫蘆一樣，連成一串一起下去了。
不一會(huì)兒，妹妹也鼓足勇氣下來(lái)了。我們是不玩則已，一玩沒(méi)有夠！我們一趟又一趟地跑上滑下，雖然有涼涼的晚風(fēng)不斷襲來(lái)，可我們卻滿臉通紅，渾身發(fā)熱。
禁不住媽媽一遍遍地催，我們戀戀不舍地離開(kāi)了心愛(ài)的滑梯。接下來(lái)又觀看了惟妙惟肖的雪雕觀音、鳥(niǎo)巢、冰上歌舞劇……雖然其他景觀也是那樣的漂亮，可是最吸引我和妹妹的還是冰滑梯。
在皎潔的月光下，我們戀戀不舍地踏上了返程的汽車(chē)，帶上了對(duì)冰雪王國(guó)的留戀和滑冰滑梯的痛快。
寒假初中字寒假初中字篇二
1.提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的初中寒假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的`關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)
5.遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題。回家后運(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)
7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也可以聽(tīng)音樂(lè)等，做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。
1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng))3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行初中寒假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。
1.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的初中寒假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。
2.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
寒假初中字寒假初中字篇三
您好！
在您的支持下，遠(yuǎn)志高中初中部20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作圓滿結(jié)束，在此遠(yuǎn)志初中部全體教職員工向您表示忠心的感謝，并向您拜個(gè)早年。遠(yuǎn)志高中初中部根據(jù)學(xué)校辦學(xué)體制和年度工作安排，決定本學(xué)期xx月xx日（農(nóng)歷：xx月xx日）放寒假，xx月xx日（農(nóng)歷：xx月xx日）開(kāi)學(xué)上課，假期為xx天。
現(xiàn)把學(xué)生在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)通知您。希望您在假期中間用更多的精力關(guān)心孩子的生活，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子多接觸社會(huì)，多做有益身心健康的事情；同時(shí)督促孩子不忘讀書(shū)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成假期作業(yè)；更要教育孩子注意安全，防止學(xué)生遭受意外傷害。讓孩子過(guò)一個(gè)愉快而有意義的新年。
遠(yuǎn)志高中全體教職工衷心祝愿您身體健康、闔家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
寒假初中字寒假初中字篇四
寒假，有時(shí)候就像一塊甜蜜的巧克力。
放假了，不用每天早晨很早起床，睡不了懶覺(jué)，放寒假了，每天可以睡到自己想要的時(shí)間，很舒服；放假了，可以每天有時(shí)間看電腦、電視，不用像上學(xué)一樣，從早上到傍晚一直呆在學(xué)校里，回家還要做作業(yè)、洗澡，沒(méi)有多少時(shí)間看電視；放假了，可以去嘉年華、游樂(lè)園、去游覽祖國(guó)的名勝古跡、風(fēng)景，有機(jī)會(huì)還能到國(guó)外去玩呢！
上學(xué)可就不一樣了，每周只有兩天時(shí)間（除節(jié)日放假）休息，還要做作業(yè)。
普通巧克力
有時(shí)候寒假就像一塊普通的巧克力。
放假了，每天有太多的空閑時(shí)間，做完了作業(yè)，看完了電視、電腦，爸爸媽媽又去上班，很無(wú)聊！放假了，花園里的小朋友有的回老家、有的不愿意下來(lái)玩，沒(méi)人陪我們，很孤單！放假了，爸爸媽媽還在上班，中午有時(shí)候可以回來(lái)煮飯給我們吃，有時(shí)候不可以，中午不知道自已吃什么；放假了，要幫父母做比平常多一點(diǎn)的家務(wù)活，有些同學(xué)不想做。
苦澀巧克力
寒假，有時(shí)候又像一塊苦澀巧克力。
放假了，雖然能休息的時(shí)間長(zhǎng)了，但作業(yè)多了，一直做很討厭、很煩。上學(xué)，每天有作業(yè)，但不會(huì)有很多；放假了，幾乎星期一到星期五都做幾乎一樣的事，很痛苦啊！
寒假有苦、有甜，我要過(guò)一個(gè)有新意的寒假！
寒假初中字寒假初中字篇五
時(shí)光飛逝，近一個(gè)月的寒假生活接近尾聲。在進(jìn)入初中的第一個(gè)寒假我懂得：原來(lái)寒假不僅只有枯燥而乏味的作業(yè)，還有美好的“遠(yuǎn)方”。
最先說(shuō)起的，也無(wú)異于是最膚淺的。寒假到底美好在哪兒呢？是早上不用早起。我可以想什么時(shí)候起床就什么時(shí)候起，不用像以前一樣正做著美夢(mèng)的時(shí)候被鬧鐘吵醒。
當(dāng)然，美好不僅如此。
寒假第一天，我們把鬧鐘扔在一邊，將作業(yè)拋在腦后，“辛苦”一個(gè)學(xué)期了，為什么不和朋友們一起出去釋放一下呢？簡(jiǎn)單吃點(diǎn)路邊小吃；或看一場(chǎng)自己內(nèi)心期待已久的電影；又或是回趟母校，看看那一張張熟悉的、陌生的面孔。心中暖暖的，也就不驚訝于美好的出現(xiàn)。
寒假作業(yè)中還要求讀了《海底兩萬(wàn)里》前四十章。其實(shí)這本書(shū)以前早有耳聞，只是沒(méi)看罷了。而這個(gè)寒假我有幸閱讀《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)生動(dòng)、風(fēng)趣的語(yǔ)言以及那跌宕起伏的故事情節(jié)很快吸引了我的閱讀興趣。假期能讀一本自己喜愛(ài)的好書(shū)，是美好。
于我而言，寒假長(zhǎng)達(dá)二十八天，可最美好的卻只有除夕一天。今年春節(jié)二姑一家回來(lái)了。自打放寒假，我就整天盼著他們回來(lái)。因?yàn)槭炅耍叶嘉丛?jiàn)到過(guò)遠(yuǎn)在北方的二姑。一八年再見(jiàn)，既熟悉又陌生，但熟悉是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陌生的。三十那天，大家都很高興，爺爺也是提前上午就來(lái)到我們家。到了晚上七點(diǎn)鐘，年夜飯開(kāi)始嘍！不過(guò)，那滿滿一桌子的菜仿佛都不怎么招人待見(jiàn)，因?yàn)榇蠹叶贾活欀奶炝耍倪€有空吃飯啊？歡笑聲回蕩著，回蕩在客廳里，回蕩在我的耳邊，當(dāng)然，也回蕩在每個(gè)人的心中……過(guò)年時(shí)刻歡聚一堂，是美好。
簡(jiǎn)單的生活，簡(jiǎn)單的寒假。
美好的生活，美好的寒假。
寒假初中字寒假初中字篇六
假期生活是豐富多彩的。為了使假期生活過(guò)得更有意義，我們需要做出規(guī)劃并付諸行動(dòng)。
(1)我們?yōu)楦改缸鲆恍┝λ芗暗氖虑?洗衣服、做飯、做家務(wù)等。
為父母減輕負(fù)擔(dān)。
(2)我準(zhǔn)備這樣幫助他人，服務(wù)社會(huì);幫助流浪兒童、流浪老人等。
為他們尋找一個(gè)溫暖的家。
(1)回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況，反思學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣。
(2)假期自主學(xué)習(xí)計(jì)劃;每天把七年級(jí)上冊(cè)的書(shū)回顧一遍，做好筆記。俗話說(shuō)：溫故而知新，可以為師矣。
(1)平均每天鍛煉一小時(shí)
(2)鍛煉項(xiàng)目;長(zhǎng)跑(3)特長(zhǎng)發(fā)展;報(bào)寒假舞蹈班發(fā)展特長(zhǎng)。
寒假初中字寒假初中字篇七
1、寒假作業(yè);
2、通知書(shū)。 寒假期間，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，做好安全工作，幫助孩子制定好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行疏理并查漏補(bǔ)缺，引導(dǎo)孩子開(kāi)展有益活動(dòng)，下附學(xué)生本期成績(jī)，希望您對(duì)學(xué)校各工作多提寶貴意見(jiàn)。
寒假期間，如果您帶孩子外出,請(qǐng)注意安全，教育孩子遵守交通規(guī)則，不燃放煙花爆竹;提倡勤儉節(jié)約，不吸煙、不喝酒、不沉溺電子游戲。祝您和您的家人新春愉快，身體健康，萬(wàn)事如意!闔家歡樂(lè)!
xx中學(xué)九二班
20xx年2月5日