在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
令你感激的回憶令我感激的回憶字篇一
??人的一生中，仿佛是一棵參天大樹，每一片樹葉上，都記栽著我們的點滴記憶，但是，她對我的幫助讓我長生難忘，永久感謝感動。
??在那年六月中句的一個下戰書，我走在回家的路上，可是，六月的天色就好似小孩子的臉，一會笑的宛如一個紅蘋果，一會又晴天霹靂哇哇大哭起來，說變就變。一瞬間，天烏云密布，下起了大雨。望著不見停的大雨，我開始犯愁了，唉，都怪老天爺無公不作美啊，我的內心宛如一只溺水的鴨子，不知該如何足好。
??只見雨越下越大，我的.心更如同火上澆油一般，躁動不安，只能一個人獨自站在墻角里。
??合法我焦躁不安的時候，我的耳邊忽然聽到了一個認識的聲音，小曼，我們一起回家吧！我回過頭看到了她，雨水已經將她的衣服打濕了，臉上也掛著細細的雨珠。我的內心如同一個遇難的人捉住了一救命稻草一樣，內心布滿了對她無窮的感謝感動。
??一路上，雨越下越大。她老是盡力將傘傾斜到我這一邊，不讓我淋到，我從她的眼神中看出了我們的情誼宛如高山一般，她老是會無時無刻的關心我，照顧我，幫助我，在我碰到難題時，第一個跑出來幫助我，而我卻沒能為她做些什么，我心里酸酸，不知臉上流下的是雨水仍是淚水。回到家后，我站在窗臺邊上，看著她那道在微弱的光光照下徐徐失去的背影，她的背影是多么的高大，讓我感謝感動在心。
??如今，我們固然早已不在一個班，但是我會一直記得我們六年的情誼，我會永久的記住那天你對我的幫助，我將在人生的下一個路口，一直等著你。時光不老，我們不披發，愿我們的情誼地久天長。
令你感激的回憶令我感激的回憶字篇二
總有一些特別的記憶在腦海深處忽隱忽現。
那些令人充滿感激的記憶如一幅油畫，其厚重的色彩、凸凹的感覺，難以忘懷。
記憶的書被翻到很久前的一天。那是我壓力特別重的一段時間，要在短短的三天內完成一幅手抄報、寫完一篇不少于八百字的讀后感去參加學校的評比，還要準備三天后的政治知識競賽。我忙得像個上了發條被關在八音盒里旋轉的小人，除了旋轉，還要釋放動聽的音樂。
那是一個星期五，父親的車子壞了，我只能一個人乘坐公交車回家。偏偏天公不作美，下起傾盤大雨，等我到站下車再狂奔回家時，早已淋成一只落湯雞了。渾身上下都掛滿水珠，眼鏡被蒙上一層薄霧，劉海濕淋淋的垂下來遮擋了我的視線，書包也被雨水淋上了更深的顏色。打開書包一看，不少我需要用到的資料都因被雨淋濕而皺褶起來，我垂頭喪氣，滿心失望，簡直就要瘋了。我愁怨地走上樓，慢吞吞地掏出鑰匙準備開門時，母親把門從里面拉開了。見到是我，她喜悅一笑，但我卻滿身狼狽。果然，她馬上開始指責我了：“哎呀！不是提醒你要帶傘的么！看吧，像什么樣子，渾身濕透，又臟又臭！”我郁悶至極，低著頭進門不說一句。父親便接話了：“唉，淋成這樣，就別說她了，快去洗澡吧，別著涼啊。”我去洗澡了，但隱約聽見母親把指責對象從我切換成了父親。我心中似乎有什么堵住了，就像即將下雨的悶熱天，喘不過氣來。
還是熬不過，那晚我感冒了，發燒到39度，但我仍然堅持著。
夜很深了，我調亮寫字臺的燈光，那光芒像一支小火把暖暖地照進我的心里。可是我依舊不能停下筆，還有很多事要做。已經凌晨一點多了，我聽見一陣腳步聲走來。母親推開房門，打斷了我的沉思：“家里的備用藥沒有了，你先用濕毛巾敷一下額頭，你爸馬上到街邊跟你買藥。”并把一杯熱牛奶放在我的桌子上，輕聲問我：“現在感覺怎么樣？媽怕你著涼，你還是感冒了！”我說有點難受，喘著氣輕聲應著母親。她順手拿了幾份報紙在旁邊看著，默默陪著我到深夜，直到我父親買藥回來。
父親是淋著雨回來的，眼鏡片還掛著水珠。他說，因為很晚了，整個街道上的藥鋪都關門了。但他仍堅持走下去，一家一家去找，終于在一公里外的另一條街上找到已經放下卷押門的一家，跟老板說明情況后，他再次把門打開。
吃下藥的時候，已是凌晨兩點鐘了。我在恍惚的精神狀態中度過。
可我不知怎的，看著眼前的父母親，眼淚突然涌了出來。一場大雨，毀了我的三觀，也把我的父母牽扯進來，還讓他們為我擔心，跟我一起受累。我心存內疚！
現在我明白了，那是感激的淚水。那種至親的陪伴，深深銘刻在我的記憶里，即使被時光沖刷也不會暗淡。
令你感激的回憶令我感激的回憶字篇三
那時，我才讀幼兒園，每天上，下學都要媽媽接送。
有一天，也正和現在一樣，下著微微細雨，我等啊等，媽媽都沒有來，當最后一個同學也被他的爸爸媽媽接走后，媽媽依然沒有來，我心里一急，就哭了出來，我哭啊哭，過了一會兒，我透過朦朧的眼睛，看見一個人影正向我走來，我的直覺告訴我：那個人，就是我一直在等的那個人——媽媽！
我揉了揉眼睛，果然，是媽媽，是媽媽沒錯！
我感覺到一滴冰涼的液體滴我的手背上，手一摸，那是眼淚……
令你感激的回憶令我感激的回憶字篇四
我想,我也許該用一些心情忘記一些事情,惦記一些事情,回味一些事情。這些事或許不是我曾經在意的、傷心的、無味的,而是美麗的、神秘的、快樂的。
遙遠嗎,痛苦嗎。
當我用最后兩個問句時,雖然沒有問號,可是卻扎得我生疼。因為我不知道,該如何回答才好。
在很長一段時間里,我一直沉浸在回憶里無法自拔。因為,我寫了太多關于回憶的字眼,可惜,有些話或許別人不懂,但自己卻看得分明,那些過往的笑和淚,過往的執著與放棄,過往的一切一切,我實在太在意了,甚至不愿丟失一張小紙片。我總會去想,那些曾走過、路過、甚至錯過的事,任他們在我的腦海中翻涌,只要我還能確信,那些事仍在我的記憶里就好。
于是,我開始相信,記憶是一場撲朔迷離的夢,也是上天的安排。如果,我選擇念念不忘,那么就是時間再遙遠,他依然會停留在回憶里最重要的位置,一直都是。
初一時,感覺時光好像過得特別快。記得那時,他還是坐在我的前面,比我要高那么一點兒,可是他會很照顧我,常常會把腰彎下來一點兒,好讓我看得見老師在上面寫些什么。有時,我們也會傳傳紙條。當然,這沒有影響到我們的成績。因為,我們會在該認真時,就認真。不僅如此,他還會在我傷心時給予我安慰,在我失望時給予我希望。在我遇到困難需要幫助時,他與他的兩個好兄弟會奇跡般地出現在我的面前。我常常會把一些埋藏在心里的秘密告訴他,不過,這些事連我最要好的朋友都不知道。在平時買東西吃時,我也會不自覺地留他一份,當然,他也會這么做。他很有才華,他是我的一個最好的朋友——肖建華。
可是,快樂的時光總是過得如此之快。一轉眼,我們都上初二,原本我是很開心的,可是,我們所在的(4)班被拆了,把我們分散到其他各班。當然,我們也不例外,我被分到了我最不想去的(2)班,他卻被分到了(3)班 。天哪,你為什么要這樣,為什么我要在(2)班,而他要在(3)班,為什么我們不能在同一個班。我喜歡(4)班的無憂無慮,喜歡與他,以及他的朋友在一起,那樣的開心快樂,天天沉浸在美妙的音樂中,那樣的喜悅我無法形容。幸好天無絕人之路,與我們兩個班相間的只有一堵墻,而且(3)班的班主任也很好,她是我們的語文老師,我們都很喜歡她。這才使我們分班后有機會再見面。此后,又發生了許多的事,使我們都陷入尷尬之中。
我重翻了一遍記憶,那些熟悉的名字,那些他們說過的話,是不是,就是昨天和今天秋千上的歡樂?回憶的風吹起來,笑聲在空氣中飄逸。
我想我現在可以回答最初那兩個問題啦。
痛苦嗎?不是的,忘記過的,惦記過的,回味過的,都值得讓我快樂。
遙遠嗎?不遠,咫尺天涯。
令你感激的回憶令我感激的回憶字篇五
舅舅的身上泛起紫斑，舅媽的臉色開始一天天黯淡。幾家醫院一致認定舅舅是“再生障礙性貧血”。診斷書上醫生潦草的字跡一下把全家人擊懵了。
舅舅和舅媽都是脾氣特好的人。舅舅一天到晚樂呵呵的，從未見他不開心過，聽說當初他就是以樂觀的個性俘虜了舅媽的芳心。跟一個快樂的人生活在一起確實開心。有一次我去舅舅家玩，舅媽在衛生間洗澡，關著燈，也不開淋浴器，僅僅接一桶水。舅舅見她洗得毫無聲響，笑著說：“老婆，你在于洗呀廠樂得我半天都沒合攏嘴。
這么好的舅舅和舅媽怎么會遭遇這樣的不幸呢?
著說：“到底是我生病還是你生病呀，你怎么‘人比黃花瘦’了。”舅媽背過身去又抹起眼淚來。
冬季最寒冷的那天，舅舅的臉色比窗外飛舞的雪花還白。黃昏還沒來到的時候，舅舅溘然長逝。堅強的舅舅在彌留之際，握著舅媽的手，終于留下了感激的眼淚。
舅媽捧著這封情書，淚水直流。
令你感激的回憶令我感激的回憶字篇六
在小學的每一面墻上都有著來自老師的寄語，英文、流行、古文......小小的一塊藍色底板上，有著所有老師無法言喻的溫馨，在四樓走廊的盡頭，有這樣一塊小牌子靜靜地掛在墻上，藍底白字，宛如優雅的青花瓷般，泄出一行簡單隨意的句子：“努力過，即使失敗也不覺得遺憾。”平靜的語調激不起內心的波瀾，但每每總是會有一種莫名的安心與撫慰的感覺。
這句話便來自教導我們六年的班主任，這也是我們六年來所有人的座右銘，直到現在想起葛老師的摸樣依舊在記憶中清晰地浮現。
一頭垂至腰際的黑色長發被輕輕地搭在肩上，或是被簡單地扎起，隨意地甩在身后。一身整齊的連衣裙，似乎能感受到來自森林自然舒適的氣息。
六年的時間可以做些什么？足以使人與人之間相識相悉了吧，也足以影響甚至改變人對世界的看法了吧。在六年我們都還被稱作“童年”的那些時光里，葛老師從一位老師、一名長輩以及一個朋友的身份分享了我們所有回憶。她帶給我們的，遠不止那十二本小冊子里的教誨，他永不放棄的耐心與堅持，和她從不掩飾的真性情已然成為我一切的動力和精神的寄托。
我自認為不是有耐性的人，比起需要花時間不斷鉆磨的語文，我更加地喜歡馬上就可以結束、充滿了挑戰的數學，我至今還記得三年級前我所有的作文都是毫無價值的流水賬，異常整齊地記錄著每天規律的生活，我也清楚地記得，是葛老師肯定我并讓我看見了一個豐富繽紛的五彩世界。
不知從什么時候開始，午休成為了不動的心情交流。老師總是為我們帶來一則則動人的故事，我記得我曾有段時間充滿了絕望和消沉，是老師溫柔的聲音讓陽光重新灑到我的身上，當我們不再滿足于小故事的時候，來自社會的新聞和人生的規則成了我們生活的最佳調劑。我們從黑暗中吸取教訓，我們在感動里看到希望。也不知道是從什么時候開始，老師的聲音不再那么清脆，一盒盒的潤喉片也成了身邊的必備物品，幾乎在同時，我們也終于有了每天記隨筆的習慣。
從續寫到改寫，從仿寫到議論，我們的要求越來越高，字數也隨之增加，但是不管有多少內容，老師總是會在當天修改完，而且從頭到尾都有大大小小的批注，老師像賞析課文一樣分析著我們的句子和心情，那一排排的波浪線是開啟我對文學的向往的鑰匙，那一篇篇發自內心的自豪感已經無從找尋了吧！
現在每每拿起筆想要寫點什么的時候，總感覺有什么不一樣了，我知道再也不可能寫出曾經的那種文章，充實的初中生活讓很多很多的情感都逐漸退化了，但是感謝和思念都是愈發地濃郁深沉了。
我很慶幸能在人生最初的歲月里遇到這位老師，在所有的老師中，葛老師不是最出色的，也不是最特別的，她確實對我而言最重要的老師，如果我能永遠的記住屬于一位老師，那么這份回憶一定是屬于她的。
令你感激的回憶令我感激的回憶字篇七
朝霞，一想到這兩個字，心中便涌出三年級語文課本上的一句話：“痛朝霞之已失矣，苦夕照之無多。”我對朝霞的印象，一直只停留在對時光匆匆的感傷情緒中。
前段時間軍訓，早上五點多我就起來了，去陽臺洗漱，轉頭向窗外一望，一抹橙紅的光映在微微發亮的夜空上，可能是顏色太淡了，當時也沒怎么在意。但，在我們連吃早餐的路上，我抬頭向亮了一半的天空望去，血紅色已經噴滿了天邊。天空越來越亮，血紅色慢慢變成橙紅，淡黃。
我看得出神，腦中浮現出三年前在日月潭看朝霞的情景。日月潭以光華島為界，北半湖形狀如圓日，南半湖形狀如彎月。朝霞的顏色是多樣的：紅光、橙光、黃光，罕見的還有藍光與紫光，而更為神奇的是，那天早晨，我幾乎把所有顏色的朝霞都看了一遍。
那天凌晨五點鐘不到，我便早早起床，坐在石階上，滿心歡喜地期待著與日月潭朝霞的遇見。
突然，朝霞開始爬上布滿星星的夜空。剛開始是發白的，似乎還帶了點淡黃。很快，淡黃變成了橙黃，后來橙得發紅，紅得發紫。我一下子興奮起來，睡意全消，干脆從石頭上跳了下來，這樣便看到了日月潭的湖水了。此時的湖水不再是往常的藍綠色了，而是倒映著天空的顏色：橙紅與淺紫。我順手撿了塊石子向湖中央飛去，濺起一片水花。清亮的水花飛起時，也映出了整個湖的顏色。隱約看見幾條魚兒，正不情愿的躲閃著。湖中一點點熱鬧起來，天空的朝霞漸漸褪去。
一股飯菜的香味把我從回憶中拉回現實。再望望窗外的天空，朝霞已變成淡藍色。今天是軍訓的最后一天了，下午我們就要返校了。想著這些，我不盡感嘆：腦子里剛剛閃現的是三年前看朝霞的畫面，當時的情景如在眼前，時光的腳步真是匆匆太匆匆啊。
我們的青春歲月也如朝霞一樣，絢爛多彩，讓人沉醉；又似曇花一現，匆匆易逝而令人留戀。在這美好的時光里，我要感激記憶中那多姿多彩的朝霞，它是如此美好動人，讓我們在似水流年中多了份珍藏，也懂得了珍惜。
令你感激的回憶令我感激的回憶字篇八
那時也是桂花的季節，清晨伴隨著桂花香蘇醒。
路上迎著風嗅著桂花的清香我踏著緩緩的步子去往我們約定的地方，帶著幾分雀躍的心情。到達了地點，看了看時間，還早！于是哼著歌慢慢等著她們來。
時間一分一秒的流失，可是還不見一個人的影子，我略微有些著急，但心里卻在安慰自己：不著急，可能有事耽誤了。
我著急的解釋著剛才的事，半響后才發現和明白過來，原來是我把地點搞錯了，害得我鬧了半天的心塞。
令你感激的回憶令我感激的回憶字篇九
在我的記憶深處，一件發生在幼兒園的事情讓我一直難以忘懷，每次想起都仍讓我覺得很感動。
一個盛夏的下午，快放學了，空中響過一陣雷聲，“嘩啦啦……”雨就像竹筒倒豆子似的下了起來，一會雨越下越大，絲毫沒有要停的意思。小朋友們陸陸續續地被家長們接走了，最后只剩我一個人。看著空蕩蕩的教室，我突然覺得有點委屈。
不知過了多久，我變得既焦慮又煩躁，眼淚一直在眼眶里打轉。等啊，盼啊，終于一個熟悉的身影向我這里走來。我抬頭一看，原來是媽媽。我猛地沖過去，撲到媽媽的懷里，大聲叫道：“媽媽，你怎么這么晚，其他小朋友早走掉了！”媽媽沒有說話，她摸了摸我的腦袋，又在我掛滿淚珠的臉蛋上親了一口。接著，媽媽挽著我的小手，給我打著傘，慢慢地走回家。一路上，媽媽一直小心翼翼地扶著我，生怕我滑倒了。
原來是這樣，這不是媽媽的錯，我后悔地想。
如今，媽媽的腿早已完全好了，看不出有什么疤痕，可令我非常感動，它成了我心中一塊抹不去的疤。
令你感激的回憶令我感激的回憶字篇十
朋友，是一盞明燈，照亮內心的黑暗；朋友，是一泓清泉，洗凈內心的塵土；朋友，是一個創口貼，治療內心的傷痕。
我就有這樣一個朋友——顧恬睿。從幼兒園托班開始，我們倆就在一起了，我們一起走過了10年的路，做了10年的朋友。
記得在一次舞蹈課上，我的腳之前磨了兩個大血泡，很疼。
課上，老師要求我們穿足尖鞋。剛穿上的時候，因為有護墊，所以不覺得腳疼，但是隨著時間的推移，我越跳越疼。
中途，我實在忍不住了，就偷了一下懶，結果被老師發現了。我只好忍著痛繼續跳。我咬牙堅持著，這時，顧恬睿來到我的身邊，蹲下來，解開我的鞋帶，說：“脫鞋！”我問她：“干嘛？”“你能別委屈自己嗎？疼就說！”我只好乖乖地脫下了鞋。
結果，腳上的血泡已經破了，流出了血水，顧恬睿趕緊拿來紙，一邊給我止血，一邊心疼地說：“你腳都破了，還不吱聲，你這個傻瓜。”我無言以對，只覺得一股暖流流過心間。老師見我腳破了，就沒再讓我跳。
我坐在一邊休息，顧恬睿繼續跳著，她不時朝我這邊看，似乎放不下心，那關切的眼神，令我感動，我的眼眶濕潤了，大滴的淚珠如同斷了線的珍珠，落在地上。
顧恬睿，我的朋友，我一輩子也不會忘記你。
歲月靜好，你我彼此銘記。