人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
三年級我夢見了小學(xué)生三年級寫夢篇一
清晨，柔和的陽光照耀在他的臉上，現(xiàn)出了一絲憂愁與勞累。陽光將她從睡夢中喚醒，他睜開朦朧的睡眼，想起和同學(xué)約好去探望小學(xué)老師。這是臉上流露出一絲喜悅與感傷。
走進校園的大門，他呆呆的站在那，這里的一切一切在她的眼里都是那么的熟悉，仿佛是與老朋友相遇。筆直的甬道干凈，整潔，小路的兩旁生長著千姿百態(tài)的柳樹，似乎都在想他招手是好。四座整潔的教學(xué)樓坐落在哪里。他正沉浸在這美好的環(huán)境里時，被同學(xué)的呼喊聲驚醒，他飛一般的奔向老師的辦公室，他見到老師激動的走向前去，握住了老師的手久久沒有松開。他和老師談起了當(dāng)年的同學(xué)離開母校時難舍難分的情景，想起那時的點點滴滴。當(dāng)年離校時他對母校依依不舍，因為母校是他變得堅強。
晚上，他回到家躺在床上，又開始想他目前要面臨的一個問題：中考。這一意味著他要與初中生活告別，與母校告別。這個感情脆弱的學(xué)生多么希望永遠和母校，同學(xué)，老師在一起?？墒撬荒?。
他回想起母校給他的點點滴滴。那年的運動會他參加了比賽，賽前他很緊張，生怕有個閃失，誤了全隊的成績。后來在隊員的相互鼓勵下，他的心情平靜了一點。比賽開始了，他的心提到了嗓子眼，在他接最后一棒時，仿佛感到腿有千斤重。在老師和同學(xué)的加油助威下，他找回了信心，勇敢的闖過了紅線。那一刻，大家擁抱在一起呼喊著。
一陣微風(fēng)吹過，使他回到了現(xiàn)實，他的眼已飽含淚水。拿起筆輕輕寫下：母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給了我知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學(xué)語的小孩子，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者！母校，謝謝您！
再見了，親愛的母校！
三年級我夢見了小學(xué)生三年級寫夢篇二
六年的小學(xué)生活一眨眼就結(jié)束了。同學(xué)和老師們以后可能再見，可能不見，只有母校，她永遠佇立在那兒，永遠年輕。
再見了，母校！母校，您是多么的美麗。您的每一處、每一個角落，我都去過。您把自己裝扮得漂漂亮亮：剛走進校門，就聞到一股花香味，小路的兩旁，綴滿了星星點點、五顏六色的花兒，美不勝收。只可惜，這樣的畫面，以后不能經(jīng)常見到。
再見了，母校！還記得我們在操場上開運動會。比賽開始了，同學(xué)們個個吶喊助威，為自己班級的運動員加油，每個人臉上都洋溢著笑意。在這時，母校您正在一旁看著我們，心里也開心地笑著。
母校，再見了！我永遠也不會忘記您的，我會常來看您的。
祝您永遠開心！
三年級我夢見了小學(xué)生三年級寫夢篇三
當(dāng)我來到學(xué)校時，我想起了我在學(xué)校的美好時光。
當(dāng)我看見我們班時，我想起了我們的3個主課老師，她們性格個不同，班主任黃老師很關(guān)心我們，語文史老師有時給我們講一些人生道理，英語吳老師很幽默經(jīng)常給我們開玩笑或講笑話。我想起了我們在教室上課時的樣子，想起當(dāng)年我們把教室當(dāng)做自己家一樣，把他打掃的干干凈凈。我仿佛看到了老師拿著粉筆在講臺上講課，我們在下面認(rèn)真地聽著。
當(dāng)我走到操場時我仿佛看到當(dāng)年的足球賽，我仿佛看到了，老是在給我門上體育課，每個同學(xué)都躍躍欲試。
當(dāng)我來到小操場時，我仿佛看到我們當(dāng)年在這里考跳高，考跳遠。小操場好像是我們的考試區(qū)一樣。
當(dāng)我走到小走到時，我想起了，當(dāng)年和同學(xué)們在走道上嬉戲玩耍。是多么開心?？墒乾F(xiàn)在想一想我很傷心，以為我將離開我的母校，我即將離開我往日的好朋友。再見了，母校！再見了，朋友們！我們有緣再見！
三年級我夢見了小學(xué)生三年級寫夢篇四
爸爸從魚店里買了一些龍蝦。我看了看，把它放在魚缸里，讓烏龜和金魚作伴。
快看！龍蝦的鉗子比對蝦多。他腳上有小鉤子。龍蝦有長長的胡須和黑色的眼睛。外殼是鮮紅色的。我還發(fā)現(xiàn)龍蝦游的特別快，龍蝦逃的更快。有時候烏龜想吃它，它就跳出幾十厘米。我找到小樹枝逗龍蝦開心。當(dāng)我把樹技放在龍旁邊時，龍蝦變成了黑眼睛，揮舞著一把鉗子，迅速抓住了小樹枝。我立馬撈起來放在手里，卻不小心把手夾在龍蝦里了。
龍蝦真的很傷人！
（一年級，200字）
小龍蝦
我家門前有個小溝，經(jīng)常和朋友在那里抓龍蝦。
龍蝦是一種聰明的小動物。它行動迅速，四肢發(fā)達，鉗子鋒利如剪刀。一雙亮晶晶的眼睛嵌在小巧玲瓏的臉上，它的硬殼是它的防御武器，一條有力的尾巴左右搖擺。
我非常喜歡抓龍蝦。
（五年級，100字）
今天我和爺爺在家玩，爸爸帶回來一只可愛的小龍蝦。
小龍蝦的爪子像鉗子，又長又短，長著一雙黑色的小眼睛。小龍蝦的衣服是紅色的，像盔甲，嘴巴兩邊都有小胡須，看起來很可愛。
我想給小龍蝦吃零食，把面包灑在盆子里，小龍蝦慢慢吃。我很開心。
從那以后，小龍蝦就在我家幸福地生活著。
優(yōu)秀的作文
（一年級，150字）
三年級我夢見了小學(xué)生三年級寫夢篇五
看著三年級的同學(xué)在操場上嬉戲，看著高大挺拔的大樹并排挺立在跑道兩旁，我心里有一種說不出的滋味。
漫步在操場上，欣賞著花木，撫摸著幼苗，傾聽著教室里傳出的快樂的笑聲，我有許多感觸，五年的喜怒哀樂，就像天鵝扇動著雙翅，從記憶深處翩翩飛來。有一次，我和同學(xué)們在一起玩，這時，小劉就不分青紅皂白地要打我，我很害怕，嚇得逃回了教室。
后來我躲在了最后一排的課桌下，才沒被他發(fā)現(xiàn)。他走了，本以為可以風(fēng)平浪靜，安然無事的我便急匆匆地跑回了座位。
但好景不長，他不一會兒又找到了我。我四處逃竄，突然找到了小金。小金見我慌慌張張的，便連忙問我：“咦？你怎么啦？”我靈機一動，馬上把事情的前因后果一五一十地告訴了小金。
正巧，小xxx好走過這里，遇到了我?！澳憧斓轿疑砗笕?！”小金悄聲對我說。當(dāng)我聽見小金愿意幫助我時，顧不上說“謝謝”，立刻躲到了他身后。
小劉見形勢對他不利，就灰溜溜地跑了。
“謝謝你！小金！”我萬分感激。
“不用謝！不用謝！同學(xué)欺負(fù)你，我當(dāng)然得保護你嘍！”小金微笑著對我說。
從此以后那個甜甜的微笑就深深地烙印在了我的腦海里。
半個月后，我將離開學(xué)校了，我舍不得的是母校，舍不得的是老師，我更舍不得的，卻是同學(xué)們真摯的微笑啊。