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四年級的我作文字 四年級的我作文字篇一
校園是我成長的驛站，這里記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這里是我的一個家，一個充滿智慧，友善，快樂的家，請大家和我一起去探索。
穿過一排排高高樓房，你就會看見大大的校門口和站在門口的保安，保安叔品非常敬業，不管刮風還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會看見兩排學生向一個方向走，但是我的智慧校園，中心小學
走進了校園，向前走正前方就是我們的教學樓，進入教學樓，你會看見墻上有許多關于名人的教事。
雖然長們學校并不豪華，但是這個學校給予了我們許偽知識，教室里的教室有班班通，那是老師準備教學課件的，這樣我們可以通過圖片，視頻來了解更多的知識。
大家的校園里有花，我的`校園里也有花，我見過紅艷的玫瑰，潔的如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷??！
這就是我的校園，即使有一天都畢業了我們也不會忘記這所小學，因為這所小學讓我的童年更加豐富多彩。
四年級的我作文字 四年級的我作文字篇二
我叫王思堯，個子不高，小嘴巴，還有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來十分可愛。不信你就看看左邊的這張圖吧！
說到我的性格還真有些與眾不同呢！“叮叮叮！”上課了，同學們陸續走進教室，第一節課是數學。我的心里樂開了花，羅老師走進教室說：“上課了！”我就當沒聽見，和同桌玩起來?！岸６６！鄙险n了，第二節課是語文課，我嚇慘了。王老師說：“上課了！”我嚇一跳，馬上坐好。我聽得十分認真。王老師又說：“哪個同學來造句？”我一聽，想：“咋辦？看來只能用大招——土盾術。”念著：“看不見我，看不見……”下課了，我才松了一口氣，說：“嚇死寶寶了?！蔽业男愿袷遣皇呛芷婀?？既膽小如鼠，又膽大包天。
同學們都叫我“書呆子?！庇幸惶熘形?，我們全班借書看，全部都飛奔過去拿書，哇！水泄不通啊！我說：“管他的，沖??！”我費了九牛二虎這力才拿到了一本書，坐在位子上，津津有味一動不動地看起來。過了兩個小時，我都還在看。
“叮叮叮”上課了，我還在看，老師走了過來說：“王思堯，把書還回來?！蔽腋緵]聽到，老師連說了三遍我才聽到，我戀戀不舍地還了回去，坐在位子上哭了起來。同桌問我怎么了，我說：“我還想看書?！蔽沂遣皇敲逼鋵嵉摹皶糇印蹦?？
我是神射手。有一次上書法課時，我和同學扔紙團，我每次都打中他，可是他一次都沒打中我。老師突然走了進來，我的一個紙團打中了他，老師問是誰打的，全班人都手指著我，我被老師叫去撿所有的紙團。哎！真的好慘?。∥乙院笤僖膊粊y扔紙團了。
這就是我，一個可愛又帥氣的我。