在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那些年我們一起走過的小學共幾篇那些年我們一起走過的路篇一
—題記
我望著窗外的那朵小花苞出神，“它會開嗎？”這株低矮的花苞上點綴著黃色的淡光，綠葉的映襯下，在陽光中泛著點點紅暈，他雖不引人注目，但卻隱含著無限生機。
母親為了讓我寫一手好字，為我報了一個書法班。剛開始我便感受到了它的不易。書法的握筆姿勢可真怪啊，竟要豎著拿，老師還讓手掌中空，令我的字全變“畸形”了。在悶熱的夏天里，30多名學生擠在一個教室里，豆大的汗珠從我的身上落下。更不幸的是，這要一不領會老師的意思，就會遭到老師的一頓痛罵。
回到家，悶悶不樂地坐在桌前，望著窗外的那朵小花，左搖右晃，仿佛在感嘆命運的不公。
連續(xù)一周的時間，老師都讓我練“點”我心想“什么老師只讓我練一個點，我可是想寫楚行云流水的書法啊，竟只讓我練一個點。”但剛下筆我就發(fā)現(xiàn)這看似簡單的“點”卻令我寫的如此不易，要不是寫的龍飛鳳舞，就是寫得歪歪扭扭，我退卻了，我想要放棄，我彷徨。
天空烏云密布，一道閃電劃過天際，驟然滂沱大雨從天而至。狂風掃過小花苞的頭頂，它牢牢的抓著大地母親。驟雨打在它較小的身軀生，它強忍痛苦，一次次的被打倒又一次次的站起來。狂風驟雨算得了什么？再大的困難也能被戰(zhàn)勝！我陷入了沉思。
從此，我每天都練習一篇書法，沒有了急躁，沒有了抱怨。漸漸的我發(fā)現(xiàn)，就連最基本的點中，我都能在揮毫潑墨中寫出書法的蒼勁風骨。日積月累，我終于練出一手好字。
我驚奇的發(fā)現(xiàn)，小花苞綻開笑臉了。在它的臉上掛滿了露珠，我知道這不是淚水，這是奮斗的汗水。
那些年我們一起走過的小學共幾篇那些年我們一起走過的路篇二
如果說成長是一篇寓意深厚的散文詩，那你就是這篇散文詩中必不可少的優(yōu)美詞藻。
——題記
十四個冬去春來的日子里，是她陪著我走過的，她，或許只是茫茫人世間的一粒微塵，可我不得不承認，十四年，因為有她，我的成長生活更加圓滿。她就是，和我兩小無猜的夏小末。
我和夏小末的陪伴之路。也許是從呱呱落地的那一刻，上天就注定我們要彼此陪伴。3歲時，哇哇啼哭的我們被各自的父母拽著進了幼兒園。我們分到一個班，我們甚至被老師安排坐同一張桌子，一切的一切，注定我們倆的生命交織在一起。于是，我們在幼兒園午休的時候偷偷擠到一個被窩，我們分享同一塊奶油蛋糕，我們會偶爾送給對方一支藍莓味的棒棒糖，我們會在陽光燦爛的日子里爬上幼兒園滑梯的最高處，舔著棒棒糖。我們會在寒冷的冬日捧著一塊烤紅薯，你一口，我一口。偶爾的偶爾，我們也會偷偷給對方搞點小惡作劇，比如把對方最喜歡的蝴蝶發(fā)卡偷偷藏起來，看著對方的著急，然后一臉壞笑的瞅著對方。
我和夏小末的六年小學生涯。我們上同一所小學，我們仍然一個班。相比起幼兒園的孩子，我們似乎都長大了，至少父母眼中應該是這樣的吧。我們的友誼持續(xù)著，持續(xù)著，像一條沒有盡頭的小河，也許是小河總有拐彎的地方，而我們的友情也同樣會偶爾遭遇一些小小的風波。那年我們上三年級，我是老師眼中的乖乖女，而夏小末相比之下，卻有幾分頑皮，不過成績還可以。一次數(shù)學小測試，有一道計算題說是讓用簡便解法來計算，可我腦子突然短路，怎么也想不出來，我跟夏小末是同桌，我悄悄用眼睛偷瞄了一下她的卷子，看她那道題已經做出來了。于是我趁老師不注意，偷偷用胳膊肘捅捅她，暗示她讓她把卷子往我這邊挪一點，她照做了。我欣喜若狂，奮筆疾書，然后大功告成，交上卷子。
過了兩天，我倆被數(shù)學老師叫去辦公室，數(shù)學老師拿著我倆的卷子讓我們看，這不看不知道，一看嚇一跳，原來那道計算題夏小末把7乘8寫成59了，而我的卷子上抄的也是59。這下可慘了，我想我的光輝形象這下可全給毀了。正等著老師的一番腥風血雨，可老師并沒有先斥責我，而是用那高八度的音調朝著夏小末訓斥道：“夏小末，做人要誠實，你怎么能抄人家的考試題呢？你知不知道，這就是作弊行為？”老師聲音很大，全辦公室老師的目光都投向夏小末，夏小末低著頭，我臉上火辣辣的，心里卻擔心著夏小末會不會把我給供出來，可最終結果是沒有。
后來她被老師罰站一個小時才回家。直到學期結束，我都沒有勇氣向老師承認錯誤，直到現(xiàn)在，我還是沒有勇氣跟夏小末說聲對不起，這件事是我倆心中永遠無法提及的回憶。直到現(xiàn)在。
我和夏小末的初中生活。轉眼間，我們已跨入了初中的大門。我們進入青春期，偶爾也會小小的沉默，偶爾也會癡癡地發(fā)呆。可不管怎樣，不管是在學習還是生活，我們一直彼此陪伴，我們的友誼持續(xù)了十四年，現(xiàn)在回過頭來想想，能夠擁有這樣一份不變質的友情，我們都該慶幸。初三了，已經初三了，不得不慨嘆時間的飛逝，畢業(yè)班，我和夏小末都在默默的努力，互相鼓勵，在心底為對方暗暗加油鼓勁。我只能說，夏小末，有你真好。
春夏秋冬，四季輪回，我們一起走過。酸甜苦辣，快樂悲傷，我們一起走過。夢想之路，人生旅途，我們一起走過。我們一起走過了人生的五分之一，剩下的五分之四我們也要一起走過。
看流星在天邊劃過一道弧線，我許下心愿——夏小末，我們要好好的，走過剩下的人生之路。
那些年我們一起走過的小學共幾篇那些年我們一起走過的路篇三
那些年，我們一起走過風風雨雨；那些年，我們并肩作戰(zhàn)；那些年，我們的小打小鬧，笑聲不斷；那些年，我總遭你們調侃，說喜歡某某某……現(xiàn)在回想，竟如此懷念。
回想起往日同學們的笑顏如梨花般燦爛，我竟不知為何癡笑……
許是久未見那笑顏，竟覺有些懷念。朝夕相處六年，情誼已深埋心底。即使十年之后，這段情依舊刻骨銘心！我相信美好的回憶絕不會因為時間而抹滅，讓我們把情誼深深埋在我們心底的潘多拉之中吧！
那些年我們一起走過的小學共幾篇那些年我們一起走過的路篇四
我成長的道路上，一件件往事就像那一張張泛黃的照片，隨著歲月的流逝，已漸漸地模糊不清。唯有一件事，時間老人牽著我的手帶著我走過了十幾春夏秋冬，驀然回首，憶起成長的路上培我一起走過的人——爺爺。
記得我當時上的是三年級，還是一個小孩子，難免會有做不完作業(yè)的時候。那天恰是周二晚上，由于我家離學校很近，所以就沒有住宿，在家睡覺做家庭作業(yè)，那天的作業(yè)好像特別的多，有語文，數(shù)學，英語，科學和品德。那時的我還沒有一點時間關念，就一邊玩兒，一邊寫作業(yè)，玩了很長時間，作業(yè)也沒有做完。
不一會兒，爺爺把晚飯做好了，我看到姐姐和妹妹的作業(yè)都已經做完了好長時間了，她們開開心心的去吃飯了。但再回過頭看一看，自己的作業(yè)，跟沒有寫一樣，心里莫名有種焦慮感，此時的我已經不淡定了。于是，爺爺就說：“先過來吃飯吧，再不吃飯的話，該涼了。”我已經快要哭出來了，在一旁的妹妹看到了之后就告訴了爺爺，爺爺說：“聽話，快過來吃飯，大不了吃完飯之后再寫。”我也沒有想太多去吃飯了。
吃完飯之后已經九點了，我又開始寫作業(yè)了，那時的我遇到了一點小事就會哭。
爺爺看到我一個人坐在客廳里寫作業(yè)，怕我一個人會哭，就起床來到客廳，坐到我的身旁陪著我，我也就沒有再一心二用了，快速地寫作業(yè)。當我把作業(yè)寫的剩一小題的時候，我看爺爺手中的煙頭都已經掉就是在地上，兩只眼皮在不停地打架，都都困得實在睜不開眼了。我跟爺爺說：“沒事，您去睡吧，我只剩下最后一小題了，馬上就好了。”爺爺說：“你寫吧，我再陪你一會兒，寫完之后，我們一塊兒去休息。”最后，我寫完之后，就休息了。
第二天早上，我非常高興，因為我的作業(yè)做完了，走在去往學校的路上，天空是那么的藍，小河里的水是那么的清澈見底，小鳥在為我唱著贊歌，一切都是那么的美好。就這樣，爺爺一陪我就陪到我小學畢業(yè)，陪到我有了時間觀念，小學我們一起走過無數(shù)時光。
光陰似箭，日月如梭，那充滿陽光的生活，我會銘記在心中，它是一杯歷久彌新的美酒，散發(fā)著芳香，令我無法忘懷。現(xiàn)如今，爺爺?shù)膬婶W已經斑白，挺直的背也彎曲了許多，我非常珍惜我們一起走過的時光。