在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我喜歡的顏色藍(lán)色篇一
1、能大膽的說(shuō)出自己喜歡的顏色，發(fā)音準(zhǔn)確。
2、感受人們對(duì)顏色有不同的喜好，增進(jìn)對(duì)伙伴的了解。
3、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。
4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
重點(diǎn)：能大膽地說(shuō)出自己喜歡的顏色 。
難點(diǎn)：能大膽地說(shuō)出自己喜歡的顏色。
1、幼兒已完成"我喜歡的顏色"的調(diào)查表。
2、教師準(zhǔn)備一張大的全班幼兒喜歡顏色的統(tǒng)計(jì)表，幼兒的小動(dòng)物標(biāo)記若干。
1 、引發(fā)幼兒對(duì)所喜歡顏色的話(huà)題探討。
2、幼兒運(yùn)用標(biāo)記完成統(tǒng)計(jì)表。
（1）介紹大的統(tǒng)計(jì)表，用顏色娃娃分別代表幼兒喜歡的顏色。
（2）幼兒喜歡哪種顏色，就將自己的小動(dòng)物標(biāo)記貼在相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)欄里。
（3）幼兒將自己選擇的顏色說(shuō)一說(shuō)，并說(shuō)出哪些東西是這種顏色。教師根據(jù)幼兒敘述，將帶有這種顏色的物品用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式記錄在統(tǒng)計(jì)表中，每說(shuō)出一種新的，記錄一下，重復(fù)不記。
3、小結(jié)并交流本班幼兒的顏色喜好情況。
（1）教師向大家介紹喜歡每種顏色的幼兒名單。
（2）知道每個(gè)人對(duì)顏色的喜好是不一樣的，了解周?chē)』锇閷?duì)顏色的喜好。
活動(dòng)中使孩子鞏固認(rèn)識(shí)了各種常見(jiàn)的顏色，喜愛(ài)各種色彩，以及與這些色彩相關(guān)的東西。在活動(dòng)中，我引導(dǎo)幼兒通過(guò)對(duì)圖片的觀察與自身的聯(lián)想結(jié)合聯(lián)系，感受不同顏色的美麗。利用一些常見(jiàn)的圖片幫助孩子拓展思維， 整個(gè)教學(xué)過(guò)程幼兒都積極參與，用稚嫩的語(yǔ)言表達(dá)著自己的感受，由于孩子說(shuō)得較多，使整個(gè)活動(dòng)的時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng)了不少。
我喜歡的顏色藍(lán)色篇二
我喜歡藍(lán)色，因?yàn)樘炜帐撬{(lán)色的。我們的胸懷像藍(lán)天般寬闊，飛翔著未來(lái)的暢想。藍(lán)色的天空是那么純凈，那么美好。所以，我喜歡藍(lán)色。
我喜歡藍(lán)色，因?yàn)榇蠛Ｊ撬{(lán)色的。我們的頭腦像大海般激蕩，澎湃著今天的激情。藍(lán)色的大海是那么神秘，那么美妙。所以，我喜歡藍(lán)色。
我喜歡的顏色藍(lán)色篇三
喜歡音樂(lè)活動(dòng)，根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
通過(guò)音樂(lè)游戲活動(dòng)，鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。
體驗(yàn)與同伴一起參與音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。
音樂(lè)、綢帶每人一條、非洲鼓
1.和小朋友一起唱《你好歌》進(jìn)場(chǎng)。
熱身：分別與老師、小朋友、小伙伴唱《你好歌》問(wèn)好。
1.引用“你好歌”的旋律，創(chuàng)編歌詞，與幼兒互動(dòng)“我最喜歡的顏色”
2.根據(jù)“顏色歌”，創(chuàng)編簡(jiǎn)單動(dòng)作。
請(qǐng)幼兒根據(jù)自己身上的衣服、褲子顏色，和老師玩游戲，根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。
3.與客人老師互動(dòng)，再次表演歌曲。
4.韻律活動(dòng)：綢帶舞
（1）老師示范：用各種顏色的綢帶跳舞。
（2）將綢帶分給幼兒，幼兒隨老師律動(dòng)。
（3）再次引用歌曲《顏色歌》，鼓勵(lì)幼兒拿綢帶創(chuàng)編動(dòng)作。
（4）請(qǐng)幼兒根據(jù)老師手中不同顏色的綢帶，到中間表演綢帶舞。
（5）請(qǐng)幼兒當(dāng)老師，帶領(lǐng)大家律動(dòng)。
老師改編《顏色歌》歌詞，請(qǐng)幼兒將自己手中的絲巾折好后，交還給老師。
我喜歡的顏色藍(lán)色篇四
誰(shuí)都喜歡紅色，因?yàn)榧t色代表喜慶和吉祥；很多人喜歡黃色，因?yàn)辄S色代表著豐收。而我最喜歡常見(jiàn)的藍(lán)色。
藍(lán)色象征著永恒和冷靜。每當(dāng)我看見(jiàn)藍(lán)色，腦海里就出現(xiàn)了一望無(wú)際的大海。記得有一次，我跟爸爸媽媽來(lái)到了人間天堂——海南。那是我第一次看到這么美的景象：大海在太陽(yáng)的照射下，海面閃爍著一片片銀鱗，此時(shí)此刻，我真想成為海底的一條小魚(yú)，在藍(lán)藍(lán)的海水中游來(lái)游去，那該多美好啊！
我喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗呛棋珶o(wú)際的天空的顏色。天空總是寬厚的，她喜歡悠悠的白云在她懷里游蕩；她喜愛(ài)各種鳥(niǎo)兒在她的懷中盡情飛翔。她微笑著在一旁靜靜地看著、聽(tīng)著，看他們振翅飛翔時(shí)矯健的身姿、驕傲的神情，聽(tīng)他們自由地鳴叫。天空是溫柔的，就如她的顏色——天藍(lán)色。可以說(shuō)，天藍(lán)色是天空的象征，它代表著天空，也代表天空那無(wú)限寬大的心胸。
晚上的天空更是漂亮。夜晚，天空仿佛披上了一件深藍(lán)色的晚裝，無(wú)數(shù)顆小星星在月亮媽媽的帶領(lǐng)下歡快地做著游戲。我坐在陽(yáng)臺(tái)上，托著下巴仰望天空，皎潔的月亮閃著金光像一盞明燈，照在我的臉上，照著周?chē)囊磺校嗝刺耢o，多么溫馨！我常常陷入遐想，我也要成為一顆閃閃發(fā)光的小星星，遨游在無(wú)垠的，湛藍(lán)的夜空，那該多美好啊！
藍(lán)色不僅是一種顏色，一種心情，更是我的一份夢(mèng)想。紅橙黃綠青藍(lán)紫，我最喜歡藍(lán)色，因?yàn)槲ㄓ兴{(lán)色，才是我的尋覓于追求，才是屬于我心中永恒的色彩。
我喜歡的顏色藍(lán)色篇五
孩子在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)花園里的花有紅的、白的、黃的、粉紅的 …… 真漂亮！“翻斗樂(lè)”里也有許多顏色，真好看！孩子們還發(fā)現(xiàn)自己的衣服也有許多顏色，你的衣服是紅的、他的褲子是黑色的，也很漂亮！由于玩具顏色的鮮艷，孩子玩時(shí)的興趣也增加了許多。教師想設(shè)計(jì)這一活動(dòng)，讓孩子在看過(guò)花的基礎(chǔ)上，讓幼兒用紙團(tuán)在白紙上敲顏色，在玩玩、看看、說(shuō)說(shuō)中體驗(yàn)色彩的美麗。
有白色的花、幼兒報(bào)紙團(tuán)得紙團(tuán)、紅、黃、藍(lán)顏色若干、幼兒的工作衣、抹布。
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感受色彩的美。
2、孩子能聽(tīng)懂老師的話(huà)，在活動(dòng)中玩玩說(shuō)說(shuō)。
1、出示幼兒看花的照片，幫助幼兒回憶看到的花，說(shuō)說(shuō)有些什么顏色？
3、問(wèn)問(wèn)幼兒喜歡什么顏色？請(qǐng)幼兒來(lái)畫(huà)，選自己喜歡的顏色來(lái)畫(huà)，教師針對(duì)幼兒情況個(gè)別指導(dǎo)。提醒幼兒換顏色要拿新的紙團(tuán)。
教師在活動(dòng)中讓兩個(gè)幼兒在同一張紙上畫(huà)一朵花，
幼兒不能盡興，而且托班年齡的孩子還不能倆人同畫(huà)一幅畫(huà)，一人畫(huà)一朵花較適合。教師在活動(dòng)中，讓幼兒在墻上畫(huà)，對(duì)幼兒有一定的難度，可以讓幼兒在桌子上畫(huà)。托班孩子對(duì)抽象的顏色興趣不大，而滿(mǎn)足于紙團(tuán)敲顏色這一動(dòng)作，這與孩子的年齡特征：思維存在于動(dòng)作中相符合。如果以實(shí)物，如“花”、“衣服”來(lái)作為主題的切入點(diǎn)，可能孩子會(huì)感興趣點(diǎn)，參與度會(huì)更強(qiáng)。教師可以嘗試做一做。