人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
小學(xué)祖國(guó)在我心中字篇一
1、正確流利有感情地朗讀課文，理解相關(guān)的詞語(yǔ)，體會(huì)人物內(nèi)心情感的變化。
2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)到“我”對(duì)國(guó)旗的尊重和熱愛(ài)，也體會(huì)到面包店老板對(duì)“我”的敬重和理解。
引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)人物內(nèi)心情感的變化，讓學(xué)生懂得尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗
一、巧妙導(dǎo)入，鋪設(shè)情感基調(diào)
2．五顆五角星象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的各族人民大團(tuán)結(jié)和人民對(duì)黨的衷心擁護(hù)，五星紅旗代表著我們偉大祖國(guó)的主權(quán)和尊嚴(yán)。那么在一位身處異地的中國(guó)留學(xué)生的心中，五星紅旗又是怎樣的呢？今天，我們一起學(xué)習(xí)一篇新的課文《一面五星紅旗》，大家齊讀課題。
二、檢查預(yù)習(xí)情況
1、課文大家已經(jīng)讀過(guò)了，讀得怎么樣了呢？下面我們找?guī)讉€(gè)同學(xué)開(kāi)火車(chē)讀，每人一個(gè)自然段，其他同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)，看有沒(méi)有讀錯(cuò)的地方。
2、課文讀得差不多了，我再來(lái)檢查一下生字詞會(huì)不會(huì)讀（大屏幕出示生字詞）
三、感受我失事后的艱難處境。
師：同學(xué)們歸納的很好。我們抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)就可以很好地概括出課文的主要內(nèi)容。那處境是什么意思？當(dāng)時(shí)我的處境到底是什么樣的？大家在文中找找看。
1、學(xué)生讀第3自然段，并劃出相關(guān)語(yǔ)句。
2、匯報(bào)讀，
a只覺(jué)得眼前一黑，便落入激流之中。
c我迷路了，在荒無(wú)人煙的大山里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。理解荒無(wú)人煙
d直到第三天中午，我才來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)。就這樣過(guò)了三天，大家想想 我是怎么過(guò)來(lái)的？（很餓、搖搖晃晃的、走路要跌跤又饑又渴等。）
3、當(dāng)時(shí)我的處境是十分的艱難。請(qǐng)同學(xué)們把我當(dāng)時(shí)的這個(gè)處境通過(guò)朗讀表達(dá)出來(lái)。
4、抽生讀第三自然段。
三、感悟我斷然拒絕用國(guó)旗換面包
師：
2、指名幾位學(xué)生分別帶著不同的表情進(jìn)行朗讀：我講究平等交易，我給你面包，你能給我什么呢？理解無(wú)奈。
4、除了從老板的話(huà)中我們可以看出他不近人情，還可以從什么地方看出？（雙手一攤，表示一臉的無(wú)奈。）
5、從他的動(dòng)作和表情，都可以看出他是個(gè)小氣的人，是吧。好，我們?cè)侔堰@一段讀一讀。
6、按照常理，我應(yīng)該給老板什么呢？（錢(qián)）可此時(shí)我身無(wú)分文，只好脫下自己新買(mǎi)的大衣，老板同意換了嗎？你怎么知道他不同意？瞧，我們?cè)诒憩F(xiàn)人物的時(shí)候完全可以不用他說(shuō)話(huà)，從他的動(dòng)作中就能看出一切。在以后的習(xí)作中我們也可以采用這種方法。
我猶豫了一下，把五星紅旗慢慢解下來(lái)，再展開(kāi)。這面做工精致的五星紅旗，經(jīng)過(guò)河水的沖洗，依然是那么鮮艷。）
⑴ 劃出句子中表示心理和動(dòng)作的詞語(yǔ)讀一讀。
⑵ 理解猶豫，想象我猶豫的原因。
⑶ 從猶豫、慢慢解下來(lái)、再展開(kāi)等一系列詞語(yǔ)體會(huì)到什么？
⑷ 讀這面做工精致……依然那么鮮艷一句，體會(huì)表達(dá)作用。（表明了五星紅旗無(wú)論在什么情況下都依然保持著她的神圣與莊嚴(yán)，表達(dá)了我對(duì)國(guó)旗熱愛(ài)的拳拳赤子之心。）
⑸ 朗讀悟情。
我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。）
⑴ 愣了一下是什么神態(tài)？ 凝視是什么意思？
⑵ 透過(guò)愣了一下和久久地凝視想象我當(dāng)時(shí)會(huì)想什么呢？
⑶ 朗讀悟情。
我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的五星紅旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。
⑴ 讀句子，劃出表示我處境艱難的詞語(yǔ)。
⑵ 從吃力地、趔趔趄趄、摔倒在地、什么也不知道了體會(huì)到什么？（我的處境極度艱難，饑餓，疲勞，已無(wú)法支持下去，非常需要幫助）
⑶就在我極度饑餓、疲勞，非常需要幫助的時(shí)候，依然斷然拒絕了面包店老板提出的用面包換國(guó)旗的要求，大家從中體會(huì)到了什么？（我寧愿餓死也不愿用國(guó)旗換面包，只要有最后一點(diǎn)精力也要維護(hù)國(guó)旗與祖國(guó)的神圣與尊嚴(yán)。）
四、感悟我對(duì)五星紅旗的拳拳赤子之心。
師：在處境非常艱難的時(shí)候，我寧愿餓死也不愿用國(guó)旗換面包，充分表明了我對(duì)五星紅旗的熱愛(ài)與敬重。其實(shí)課文中還有很多地方也浸透了這種情感，請(qǐng)你找出來(lái)讀一讀。
學(xué)生讀劃--朗讀交流
1、收拾好背包，我把它系在筏子上，手舉一面鮮艷的五星紅旗，便出發(fā)了手舉五星紅旗，表示我是中國(guó)人。
2、為了防止丟失，也為了行動(dòng)方便，我把國(guó)旗從旗桿上抽下來(lái)，系在脖子上 在危險(xiǎn)時(shí)，我把紅旗系在脖子上，把背包那些卻系在木排上。
五、從面包店老板轉(zhuǎn)變的態(tài)度中，感悟愛(ài)國(guó)真情。
⑴ 面包店老板為什么沖我豎起了大拇指？
⑶ 從面包店老板截然轉(zhuǎn)變的態(tài)度中，我們感受到了什么？（以我的愛(ài)國(guó)精神維護(hù)了國(guó)旗的尊嚴(yán)，祖國(guó)的尊嚴(yán)，同時(shí)也贏得了外國(guó)朋友的尊敬；只有愛(ài)自己祖國(guó)的人，才可能贏得外國(guó)朋友的尊敬）
六、拓展課文
七、總結(jié)：
師：通過(guò)學(xué)習(xí)，我們又提高了對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)，又增進(jìn)了對(duì)國(guó)旗的感情。相信從今以后我們每一個(gè)人的心中都將永遠(yuǎn)飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。
一面五星紅旗
出發(fā)時(shí)：手舉
激流中：脖系
艱難時(shí)：拒換
病房里：花擁
小學(xué)祖國(guó)在我心中字篇二
1.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。
2.圍繞繪畫(huà)或黑板報(bào)的主題認(rèn)真地構(gòu)思設(shè)計(jì)，并用學(xué)到的技法和方法烘托主題，完成活動(dòng)任務(wù)。
3.能從角度或部分形象來(lái)對(duì)主題進(jìn)行表現(xiàn)。
1.嘗試和探究人物的比例和神情動(dòng)態(tài)的畫(huà)法。
2.學(xué)習(xí)整體設(shè)計(jì)的方法，了解均衡、變化的審美原理。
課件、示范用繪畫(huà)工具、學(xué)生自帶色彩畫(huà)工具。
教學(xué)過(guò)程：
1.課件引入
通過(guò)多媒體播放學(xué)校的升旗儀式和奧運(yùn)會(huì)升起五星紅旗的情景，將學(xué)生引入一個(gè)充滿(mǎn)神圣感、自豪感的氛圍中。
2.了解常識(shí)
和學(xué)生一起交流課收集的關(guān)于國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的知識(shí)，讓學(xué)生更深一層地了解五星紅旗的寓意、來(lái)歷，和作為一個(gè)中華人民共和國(guó)公民應(yīng)具有的常識(shí)。
3.師生討論
一起欣賞課件上的攝影作品、范畫(huà)，了解每一幅圖畫(huà)所傳達(dá)的心情。接下來(lái)談?wù)勛约旱膭?chuàng)作設(shè)想，盡量要求構(gòu)思與眾不同，有自己獨(dú)特的想法。有了好的構(gòu)思后，學(xué)生應(yīng)著重考慮畫(huà)中的情景、國(guó)旗的位置，人物的位置、動(dòng)作以及相關(guān)的環(huán)境的位置分配。
4.繪畫(huà)步驟
構(gòu)思—打輪廓—涂色
教師重點(diǎn)講解一些不同角度的畫(huà)法，如正面、側(cè)面、背面等不同的表現(xiàn)方法，以及敬禮一些動(dòng)作的畫(huà)法，畫(huà)面總休色調(diào)的把握等。
5.欣賞評(píng)價(jià)
繪畫(huà)作業(yè)完成后，進(jìn)行師生共同評(píng)。
小學(xué)祖國(guó)在我心中字篇三
九曲黃河，拉不直的身軀；萬(wàn)里長(zhǎng)城，要用血肉來(lái)筑。偉大的祖國(guó)，因少年強(qiáng)而富強(qiáng)！
祖國(guó)，一只翹首的雄雞，高高地昂起頭，向世界證明你的雄風(fēng)。祖國(guó)，一條長(zhǎng)龍，盤(pán)旋在一片片祥云中為人民帶來(lái)安康。祖國(guó)，一位巨人，舉起堅(jiān)實(shí)的臂膀，屹立在世界的東方，用雙手立起一塊中華民族傲然屹立于世界民族之林的里程碑。
祖國(guó)，一塊靈土；望不到盡頭的萬(wàn)里長(zhǎng)城，有“一碗水，半碗泥”之說(shuō)的黃河，波濤洶涌的長(zhǎng)江。還有五岳昆侖，和那個(gè)凝聚了幾代人心血的圓明園。一生都看不完的美景，漫山遍野都是挖不完的的寶貝與名藥，真是風(fēng)水寶地呀!
不會(huì)的，任何一個(gè)有良心的中國(guó)人，都會(huì)為祖國(guó)戰(zhàn)斗到底！黃繼光不惜用生命堵住了敵人的槍口，鴻吉昌把一塊寫(xiě)有我是中國(guó)人的牌子掛在胸前。秋瑾為了祖國(guó)寧死不屈，最后慷慨就義。他們用鮮血譜寫(xiě)了一支支旋律，奏響了一曲曲英雄贊歌。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人用鮮血復(fù)蘇了中國(guó)的千年凍土。終于，敵人投降了!
如今的中國(guó)奏響了泱泱大國(guó)繁榮富強(qiáng)的序曲。奧運(yùn)會(huì)上，一塊塊金牌，一片片榮光。外國(guó)人學(xué)習(xí)我國(guó)的語(yǔ)言。不得不給人一種風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)的感覺(jué)。
現(xiàn)在，作為中華少年，社會(huì)需要我們，國(guó)家需要我們，未來(lái)需要我們。只有刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，才能維持祖國(guó)的榮光！中華少年要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇！
小學(xué)祖國(guó)在我心中字篇四
親愛(ài)的老師同學(xué)們，大家好！
這次我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
世博會(huì)已經(jīng)成功在上海舉行了，在那里，我們可以見(jiàn)到從四面八方趕到這來(lái)看世博的游客，其中也有很多外國(guó)朋友，充分體現(xiàn)了中外幾國(guó)的友好交友。每個(gè)國(guó)家館都建造得那么精致，那么奇形怪狀，誰(shuí)看了都會(huì)不由得贊嘆！每個(gè)國(guó)家館里都有很多高科技物品！太陽(yáng)能電磁板就是其中一樣，都能體現(xiàn)出中國(guó)不斷在向新時(shí)代發(fā)展。就像魯迅說(shuō)過(guò)的一句話(huà)一樣“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步”。
10月1日那天，嫦娥二號(hào)載著多少中國(guó)人民的心血和希望成功發(fā)射，這又是中國(guó)歷史上的一大奇跡，中國(guó)又向新時(shí)代邁進(jìn)了一大步。
當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起，在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，人民揚(yáng)起了頭顱，全世界都看到了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了！這里是凝聚了宏偉，盡情地染十月的陽(yáng)光，這其實(shí)慷慨激昂，筑起一座豐碑屹立在世界的東方。
新中國(guó)成立61周年以來(lái)，完成了多少艱巨的任務(wù)，忍受了多少傷心欲絕的屈辱和譏笑。可是現(xiàn)在，人民團(tuán)結(jié)了，國(guó)家進(jìn)步了，澳門(mén)和香港也都回歸可，世界從此太平啦！
祖國(guó)啊……憂(yōu)傷迷茫的時(shí)候，我一遍一遍呼喊著你；你是海潮蕩滌污濁，把澎湃的激情注滿(mǎn)我的肺腑；你教我愛(ài)，教我真，哪怕面對(duì)絞索，也不能把赤誠(chéng)的良心拱手交出。
活一天，就要全心全意愛(ài)你一天，知道我化成飛灰塵土！
小學(xué)祖國(guó)在我心中字篇五
大家好！
今天，我演講的題目是“祖國(guó)在我心中”現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)，不知道同學(xué)們是否有過(guò)和我一樣的感受。我知道同學(xué)們喜歡自己的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，是他們辛辛苦苦的養(yǎng)育我們，他們給了我們愛(ài)，讓我們懂得什么才叫做幸福。但在我們的背后往往還有一位母親也用了她那寬懷的胸懷抱大了我們她就是我們的祖國(guó)母親，因?yàn)橹挥小澳赣H”這個(gè)詞才可以表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最忠誠(chéng)最純潔、最真摯、最深厚，最偉大的感情。
神州七號(hào)正式飛向月球，在太空中出現(xiàn)了我們中國(guó)人的身影，8月8日，北京鳥(niǎo)巢正式開(kāi)幕了第29屆奧運(yùn)會(huì)，54枚金牌到了我們奧運(yùn)健兒的手中。所有的一切都可以證明我們的祖國(guó)是一條騰飛的巨龍。
同學(xué)們，今天，我們因該為祖國(guó)而自豪，明天，祖國(guó)將會(huì)以我們?yōu)轵湴粒?/p>
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年富，則國(guó)富，少年毅力于世界，則國(guó)毅力于世界。不要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是，我們有責(zé)任，有義務(wù)，艱苦奮斗，積極進(jìn)取，為祖國(guó)的建設(shè)盡一份自己的力量吧！
同學(xué)們，為偉大的祖國(guó)更美好的明天，讓我們胸懷祖國(guó)，放眼世界，懷著一顆努力的心，努力學(xué)習(xí)吧！我相信，祖國(guó)的明天一定會(huì)更美好！
我演講完了，謝謝大家！