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    面對錯誤作文字優(yōu)秀(5篇)

    時間:2025-06-06 作者:儲xy

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    面對錯誤字面對錯誤字篇一

    媽媽是一位老師,平常我總喜歡和她討論問題。那天,有一道數(shù)學題我怎么也做不出來,就和媽媽一起討論起來。

    一開始,討論的氣氛還不錯,我和媽媽都能認真聽取對方的意見。可后來,我們各執(zhí)己見,誰也不肯相讓,我實在忍受不了了,大喊了一聲,把起先和諧的氣氛徹底瓦解了。只見媽媽一把抓過練習冊,重重地摔在地上,說了聲:“我不講了”!就走進了臥室。

    我聽得出她那時的腳步非常沉重。“我肯定是對的。”我想,心里很不服氣。第二天,數(shù)學老師對答案時,我才發(fā)現(xiàn)那道題的確是我錯了,我?guī)е趩驶氐搅思摇5胰f萬沒有想到,媽媽竟然不理我了,除了提醒我該做的事情以外,她都不和我多說一句話。要知道,這對我來說是一件多么可怕的事情。我甚至都哀求過她,她也不為所動。

    以后的三天,每天晚上睡覺,我總能聽見媽媽沉重的嘆息聲。我躺在床上,淚水打濕了枕頭。心里反復地對媽媽說:“媽媽我錯了,媽媽對不起……”。

    在學校里,我上課也想,下課也想,一副魂不守舍的樣子。同學問起我時,我雖然嘴上說“沒有什么”,可心里卻淌著淚。每天吃飯時,我都忐忑不安,即使媽媽做的飯再好吃,吃到嘴里都是苦澀的。這三天真是度日如年。

    終于,在第四天,我見媽媽心情稍微好了一點,便走到媽媽面前,鼓起勇氣,向媽媽正式道歉:“媽媽,我錯了,那天的事我不應該跟你大喊……”媽媽用手輕輕地撫摸著我的頭,說:“孩子,可怕的不是錯誤,而是以錯誤的態(tài)度對待錯誤,希望你以后不要再這樣了,好嗎?”我含著淚點了點頭。

    “可怕的不是錯誤,而是以錯誤的態(tài)度對待錯誤”這句話我將永遠銘記在心。

    面對錯誤字面對錯誤字篇二

    俗話說:“預防沒搞好,疾病準不少”。自從那次低級錯誤以后,這句話就被我記入了我珍藏的筆記本中,從此牢記在心。

    那還是兩個月前,那時,正是炎炎夏日,可是室外氣溫卻很反常,溫差達到了十五度以上。為此,學校還專門通知了學生和家長,要做好保護工作。可是,盡管老師再怎么強調,父母再怎么叮嚀,我卻還是無動于衷:“我已經(jīng)多久沒感過冒了,再說,天氣那么熱,怎么可能感冒嘛。”我自言自語道,完全沒有將大家的告誡記在心上。

    從那以后,每天我都“偷偷的”在吃完早餐之后換上短袖短褲,沒等父母“檢查”,就三步并作兩步的沖出家門,頂著烈日上學。而每次放學,都是一身的汗,就直接鉆進涼爽的空調房,等著身上的汗“自然風干”,涼爽透了。

    可是幾天后,當我有一次回到家,做完作業(yè),吃完飯,洗完澡之后,我感覺有點不對:不知為何我的右鼻子有點鼻塞,通不出氣。幾番思考過后,我意識到了真相——我感冒了!怎么辦?我并不是沒有得過感冒,此時的我擔心的也不是感冒好不了,而是我感冒的直接原因是因為不聽父母的勸告,這下我可要被罵慘了!再次思考后,我做出了一個到現(xiàn)在為止都令我哭笑不得的舉動——我決定瞞著父母,等感冒自己好。

    一天過去了。兩天過去了。沒想到,感冒的病情不但沒有好轉,還在逐漸惡化。第二天晚上,媽媽聽出了我的鼻音,一定要給我量一下體溫,一量才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)燒到了三十八度半!面對她的質問,我這才吞吞吐吐的說出了實情。

    沒想到,得知了事情的經(jīng)過后,她并沒有像我在腦中預演了無數(shù)次的那樣劈頭蓋臉大罵過來,反而笑了,笑我太傻。她這一說,反而讓我不知所措,后悔不已,乖乖地配合了起來,主動吃藥看病。在媽媽的幫助下,不到一天,我就退燒了,又過了兩天,我就完全恢復狀態(tài)了。

    閉上雙眼,這件事又在腦中浮現(xiàn),想起那時我的判斷和行為,我又一次笑出了聲,心想:這么低級的錯誤,我不會再犯了!

    面對錯誤字面對錯誤字篇三

    人生這一條路上,每個人都會犯錯,犯了錯誤沒關系,只要改正還是個好孩子,我是個5年級的孩子,也犯過錯誤,下面我和大家談談我面對錯誤的態(tài)度吧!!!

    在一個星期六的下午,爸爸媽媽都出去了,我獨自一人在家,心想:“今天終于可以好好的吃一頓啦!!”我便去廚柜拿了一大堆零食放在桌子上,桌子上還有個玻璃水杯,我正打開薯片的時候,手腕不小心碰到了水杯,只聽“咣”的一聲,杯子碎了,我嚇的直發(fā)抖,“怎么辦?”我心里不停的閃著這個問號。

    于是,我決定將碎片放到一個塑料袋里,并藏在柜子的角落里。

    于是,媽媽第二天又買了個杯子,于是我決定向媽媽承認錯誤,媽媽并沒有批評我,而是對我說:“犯了錯誤不要緊,只要勇于承認錯誤就原諒你了,否測會一錯再錯,錯上加錯!”“知道啦,媽媽!”我心中的石頭終于落了地。

    對這件事我有了一個沉痛的教訓——永遠不要在緊張的時候處理任何事情。

    面對錯誤字面對錯誤字篇四

    人人都會犯錯誤,而我有一個毛病就是不自覺。

    “嘿,你要玩到什么時侯?”

    “等一下,我馬上就結束了。”

    “已經(jīng)七點十分了!不是說好七點開始做奧數(shù)題嗎?”

    “我打死大boos黑虎獸就來!”

    “不行!現(xiàn)在就來!”

    “就一下!”

    “你以后還想不想玩了?”

    “好吧!唉……”

    這是我和爸爸的一段對話。我不自覺的毛病很嚴重,我既是電腦游戲迷,又是個大書蟲,只要做上這兩件事,我便樂此不疲,沒完沒了,控制不住時間。

    我不想也不能再犯這種錯誤了,沒錯,我說了,我也一定要做到。

    人誰無過,過而能改,善莫大焉。既然有這個毛病,我就要努力去改正。

    面對錯誤字面對錯誤字篇五

    外面的雪越下越大,打在我的臉上像刀割一樣痛,仿佛就在昨天。期中考試的成績下來了,我的成績非常不理想。

    失敗是人生的起步。讓我明白人人有失敗、有成功、有挫折、有挑戰(zhàn),小小的失敗不代表以后會失敗,只要努力就會有成功、有希望、有歡呼、有高興。如果不努力就會繼續(xù)失敗、挫折,希望向你招手而你卻到不了。

    失敗是絆腳石,一次被它絆了一下,不代表永遠被它絆。它是絆腳石,但它不能成為自己永遠的絆腳石,只要努力它就會離開你。

    “蘇老泉,二十七,始發(fā)憤,讀書籍。”蘇洵在二十七歲時開始讀書,在一次又一次的科舉失敗中,在一次又一次的挫折中,在一次又一次的努力中。最終和兒子一起金榜題名,科舉成功。

    人都會有成功有失敗,但不會一直成功或失敗。只要努力就能成功,就能自豪。

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    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是小
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