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    溫馨的一幕作文字通用(四篇)

    時間:2025-07-03 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    溫馨的一幕寫篇一

    又到了春天,綿綿細雨,百花齊放,鳥語花香。哎,今天又在下雨,雖然我不喜歡下雨,但是,我經歷了那一次溫馨的一幕,但又讓我喜歡上了下雨,那一次經歷讓我永生難忘那溫馨的一幕讓我熱淚盈眶,感動萬分!

    救援隊是一個陽光明媚的早晨,吃完飯,媽媽便叫我快點收拾東西,準備走了,在去的時候,我不解地問:“媽媽,你這是要去哪呀?”“傻孩子,我們去郊游呀!耐心等一等,快到了。”我望著車窗外,那樹在我眼前飄來飄去,真像看電視劇,到了,我們下了車,到了目的地,我跟著媽媽在到處閑逛,我在那里看到了許多的花,真是太漂亮了!

    忽然,天空下起了蒙蒙細雨,越下越大了。我和媽媽都拿出了傘,走著走著,我瞥了一眼我身邊那棵不起眼的小草,就在我轉身那一剎那間,它那種堅強不屈的精神讓我想停住腳步,多觀察幾眼。我停下了那輕盈的腳步,我仔細地觀察著它,一顆珍珠般大的雨滴滴落在小草的兩片葉子上,地么大的雨滴滴澆在一片薄薄的葉子上,誰能堅持不倒呢!我伸手把手放在小草的上面,目的就是讓小草不受雨滴的苦刑。可小草卻左搖右擺好像在對我說:“拿你的傘,我要憑我自己的能為去戰勝困難。”我立刻就把我的傘拿走了。

    我仔細地觀察了它的左右,突然發現它的一片葉子下還有一顆剛生長出來的小草,頓時,我恍然大悟,原來,這顆草是要它葉子下的小草,它那無私,堅貞不屈,善良的精神使熱淚盈眶,我拿著傘往回走,轉過身去,卻看到了它為保護小草被雨滴得嘢了都爛了。我為這可貴的性格讓我熱淚盈眶。

    這個溫馨的一幕將永遠銘刻在我的心上,那棵小草的精神也在我心中永垂不朽,它對自己孩子的愛領我終生難忘。春天這個季節,我是最喜歡的季節。再見了!小草!


    溫馨的一幕寫篇二

    一道道閃電伴隨著一陣陣雷聲,豆大的雨點兒從天而降。在教室里的我膽戰心驚,憂心忡忡。早晨還是晴空萬里的,所以我拒絕了媽媽帶傘的建議。可如今,這滂沱大雨又讓我為早上的行為后悔不已。“不聽老人言,吃虧在眼前”……悠揚的音樂響起,放學時間到了,同學們都利索地整理好書包,來到走廊上排隊。而我卻慢吞吞的、不急也不躁,心想:沒帶傘,反正也回不了家。“戴汶臻,你整理書包能不能快一點?同學們都等你放學呢!”我加快速度整理書包。

    來到走廊,同學們都在議論這場暴雨,有的還舉起手中的雨傘炫耀地說道:“你看我多英明,早上就把雨傘給帶來了!”下了樓,帶了傘的同學一股腦地沖進了暴雨中,沒帶傘的同學也陸陸續續被家長接走了。我呆呆地站在走廊上,靜靜地期盼著雨小點或是趕快停下來好回家。可是老天爺并沒有感受到我的一份真心,雨反而越下越大。只見天空中的烏云堆積得更厚,雨點瓢潑似地傾倒下來,天地間已拉上了一道巨大的雨簾。雨打在房頂上,房頂彌漫著蒙蒙水霧;雨落在地面上,地面綻開了無數白蓮,很快便形成了一條條“小溪”……這么大的雨,這個學期還是第一次遇到。

    “老戴,咋還不回家呢?我值日都做好了!”順著聲音回頭一看,原來是薛淙元。

    “我……我沒帶傘,回不了家!”

    “哎呦,原來是這樣啊!我有傘,我先送你回家吧!”說完,他撐開了雨傘,陪我進了雨中。

    一路上,我們肩并著肩,靠得緊緊的,風夾著雨,雨趁著風勢,我們的一側都淋濕了。突然,我發現我這邊淋到的雨少了,一看,薛淙元把雨傘向我一側傾斜了。雖然有傘,但他外側的袖子已經全濕了。我趕緊把傘柄扶正。過了一會兒,雨傘又悄悄地向我這邊傾斜……雨點唱著歌落在傘面上,又坐上滑滑梯到了地面。此時,這場大雨我竟一點也沒感到厭煩。因為——雨中,有溫馨的一幕。

    溫馨的一幕寫篇三

    冬天是我喜歡的季節,不但因為它的美麗,更因為冬天里有說不完的、道不盡的溫馨的事,單這一件就使我的心無法平靜。

    升入初中以后,教室里還沒有供暖,初來乍到的寒冷,使我的手凍得都拿不住筆,在教室里穿著大棉襖還凍得直打哆嗦。因為凍手都紛紛買來漂亮的手套,我看在眼里,饞在心里。

    在給媽媽打電話的話里話外就流露出對擁有手套同學的羨慕。周末回到家,一開門映入眼簾的是媽媽在炕上拿著針在織什么,我就按耐不住,買手套的事。媽媽心平氣和的說:“不用買,媽給你織一個,準保暖和……”“媽織的不漂亮,不帶卡通……”雖然我心不甘情不愿的答應了。

    第二天,我還沒有起床,媽媽神秘的拿出手套給我看,我非常吃驚,什么手套呀,連手指也沒有。我十分生氣,失聲的哭起來,媽媽勸我,我也不理。媽媽溫和的趴著我的枕邊說:“姑娘你戴這個肯定不比同學的差,它雖然不漂亮,但是指定是全班最暖和的……”我聽了媽媽的話,抹去傷心的淚。

    第二天懷著忐忑的心戴著媽媽給我織的手套去上學。同學都用異樣的眼神瞅著我的手套,甚至還有同學說從古墓里刨出來的吧,真難看。我的心像針扎了一樣,難受極了。

    到了英語課,我一直戴著這個手套,老師讓寫單詞的時候,我發現我的手既不冷,而且和沒戴手套時寫的字一樣漂亮。我終于明白媽媽一夜沒合眼,精心為我織這個連指尖都沒有的手套。

    下課了,同學們都紛紛圍過來,問我戴這個手套什么感覺,我自豪的說:“一點也不冷,寫字也漂亮……”同學半信半疑,都搶著手套戴,都不愿還回來了,有的同學甚至還要跟我換,可我沒有答應,我在同學們羨慕的目光里,心里高興極了。

    溫馨的一幕寫篇四

    傍晚,學習了一天的我抬起頭,揉了揉酸痛的肩膀,合上寫的密密麻麻的作業本,走到陽臺上,看夕陽灑滿大地。

    夕陽雖比不上朝陽般絢麗多彩,但她也毫不遜色,在落到地平線之前,放出萬道霞光,她周圍的云朵,都被染成玫瑰色了。碧藍的半邊天上,也被抹上了一層胭脂,紅撲撲的,似待嫁的新娘。夕陽照射到屋頂上,屋頂被漆上了金燦燦的磚瓦,夕陽漸漸躲進云層里,給云鍍上了一道金邊兒。

    這時,一陣銀鈴般清脆的笑聲吸引了我的眼光,循聲望去,一個扎著羊角辮的小女孩拉著個老奶奶蹦蹦跳跳的在人煙稀少的小街上走著,小女孩的年齡應該在四到六歲左右,兩頰的梨渦白里透紅,夕陽的余暉打在她的頭發上,折射出迷人的光澤,小巧玲瓏的嘴巴不點自紅,一張一合地說著什么,笑意在忽閃忽閃的大眼睛里轉呀轉。

    她的旁邊應該是她的奶奶。雖然已白發蒼蒼,但看上去身體還比較硬朗,慈祥的臉龐給這微涼的秋風帶來了些許暖意。晚風吹動了她滿頭的白發,卻吹不動她上揚的嘴角。她目光無比溫和的看著眼前這如小鹿般快樂的小孫女,好像這就是她的整個世界,充滿了溫馨和美好。

    我不禁得眼眶一熱,一種難以言表的思鄉之情從心底油然而生。不由得想起了遠在家鄉的奶奶。在也是和這個小女孩差不多的年紀里,那時候的我,老愛拽著外婆的一角,讓她帶我在夜空下講故事:華夏文明的故事:從《盤古開天地》的氣勢磅礴;到《女媧造人》的美麗神話;到《牛郎織女》的凄美愛情;西歐的神秘國度從《賣火柴的小女孩》的悲慘身世;到《國王與新衣》的誠實與謊言;到《丑小鴨》的美麗蛻變......似乎從古至今,奶奶無所不知,無所不曉。那時,幽暗在夜空中,會泛起白色的光,是一顆綠色的星星從深奧莫測得蒼穹,從遙遠的銀河深處,若隱若現,和我一起聆聽奶奶講的故事。充滿了溫馨而夢幻。

    快樂的日子總是短暫的。后來,我父母把我接到了他們的身邊,緊張而充實的學習生活,新的朋友新的環境新的生活;聽奶奶在星空下講故事的從前,也就漸漸塵封在了回憶里。

    迎著夕陽的殘暉,我看癡了。

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