人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一縷陽光字那一縷陽光字初中篇一
山靜似太古，日長如小年。
余花猶可醉，好鳥不妨眠。——題記
群山環繞著湖，蒼天環抱著山，此時，我正踏在那座讓我魂牽夢縈的山腳下。
蒼天高遠，寥廓，天是那般深邃，那般透亮，那般令人心馳神往……它就那樣靜靜地匍匐在山的脊梁，低吟著山的雄壯。
剛踏上微潤的凈土，就溢出了一股芬芳，這種香氣是多么神奇的東西，一嗅到鼻腔，心就會顫動，靈魂就會飄飛。我踮著腳，輕輕的挪進山的深處，可別驚醒了這靜美的山！山的深處，竟還是一派春天的繁華，空氣中彌漫著輕紗般的薄霧，待陽光撥開那朵白云，在微潤的泥地上點染上一片初日的熔金。山間鑲著一塊明凈的湖泊，在這遼闊坦蕩的山間熠熠閃光，讓我的心都“夢似駝鈴驚明月，心如紅葉染青山”，泛起點點詩意。
這山中的柔弱之水，卻有滴水穿石的剛毅；潺潺溪流，卻有匯聚江河之氣勢；漣漣清波，卻有深不可測的胸襟；點點細雨，卻有萬劍穿心之力量。就在那一瞬間，透過那明凈的水，我仿佛一下子參悟了，都說山仁水智，山何得仁？山的仁就在于他有海納百川的胸懷，它肯讓雨水在其身上凝聚，在中間凝成一塊塊透亮的湖泊；它也愿意讓雨露在身上的坑洼里匯聚成一粒粒晶瑩的水洼；它愿意讓瀑布在其峽谷里沖刷，急卷，飛漱，即使它的身體裂開，裂開一條深深的溝壑，依然無怨無悔；它心甘情愿的讓一柄柄陽光刺入自己，它慷慨的給予每一棵小草容身之地，讓其在自己的身上綿延；讓每一株參天古木深深將根扎入自己，依然沉默如斯，俄然屹立，它是如此的慷慨，如此的仁慈，成就了別人，卻苦了自己。仁者樂山山如畫，我愿化身悲憫的仁人，入這錦繡篇章。天空飄著幾縷傲然的云，瑰麗似錦，又是陽光灑下，染醉了半面山坡，恍如山風打翻了顏料，美得驚心，映著山雄壯的身軀，迎著山悲憫的內心。
我只愿借一只自然的如流妙筆，以山為紙，以水為墨，寫下這仁慈的山，寫下這睿智的水，寫下這縷醉人的陽光，寫盡千秋瑰麗，萬古風華！
那一縷陽光字那一縷陽光字初中篇二
我擁有著那一縷陽光。她雖寧靜無聲，卻姿態萬千。我用思想和她溝通，用心和她交流。
陽光，是大地萬物生長能量的來源。
陽光，讓我擁有如同向日葵般的快樂。它總是向著太陽，有太陽的地方，就有希望。
陽光懶洋洋地爬進陽臺，撒落一地金黃。我漫步在上面，我和陽光在金色地毯上嬉戲。一杯香茗靜靜地升騰出兩縷熱氣，很快就纏繞在一起。我凝視著她，仿佛和她融為了一體。陽光，跳動在這熱氣中，我也情不自禁地搖擺起手臂，我和陽光舞動在這迷蒙的煙霧中。
當我困擾于學習時，走在陽光下，一片金紗披在了我的身上。暖洋洋，滑絲絲，讓我在這一瞬間，走出困擾。一抬頭，又看見了我的那一縷陽光，在微笑。
在我和父母鬧別扭，心情沉悶時，走在陽光下，一笑，笑起了我心中的快樂。瞬間，全然忘卻，因那一縷陽光，而如此快樂。
我愜意地靠在沙發上。午后總是靜得出奇，陽光也暖得不像話。望著這清澈如水的陽光，往日大大小小瑣事而產生的雜念，此時一掃無余，一種清爽的感覺油然而生。
當雨后，陽光沖出云彩，揮灑大地。踩著雨珠鋪成的大地。“啪！啪！啪！”濺起了七彩的珍珠。我和陽光奔跑在這“雨珠大地”上。
陽光，普照萬物生靈，大地光輝，由她放，由她收。可終究和這一縷陽光在嬉戲、談心。她在我的世界里永久金燦。
這一縷陽光如同我的朋友，在我的心中升華。
傍晚，天空在一分一秒地黯淡下去，而這一縷陽光，也開始慢慢消逝。遙遠的.天際，白日那淘氣、溫和的陽光，似乎也疲倦了，金燦，變成了現在火一般的紅，她融入了那一片夕陽，送給我今日的最后一縷光輝。雖已有些寒意，但仍能讓我感受到如同朋友般的溫暖、舒心。
倦了，坐在沙發上，卻沒有一點兒的不舍。我知道，明日清晨，她還會回來，送給我清晨的第一縷祝福。
那一縷陽光字那一縷陽光字初中篇三
陽光明媚的早晨，我正在家中玩耍，外面的天空是那么明朗，空氣是那么清鮮，小溪發出了“叮叮咚咚”的流水聲。
我滿口答應，坐著公交車來到了超市。
一走進超市，我東挑挑西挑挑，薯片、巧克力、果凍、海苔、飲料……很快就挑了滿滿一籃。終于買好了，我渾身輕松，哼著小曲，提著滿滿兩大袋東西一奔一跳向公交車站走去。可是還沒走到車站，我就拎不動了。
“好重啊！我的手好痛，好酸啊！”我喊道。
我走上了擁擠的公交，賣力地拎著兩大袋零食。
我的手已經變紅發麻了，可就在這個時候，一雙溫暖的手伸了過來，對我說：“小朋友，你的手都紅了，我來幫你拎一會兒吧。”下了車，大哥哥還把我送到了家門口。
此刻，我的心頭馬上涌上了陣陣暖流。心想：今天要不是大哥哥的幫忙，我還真回不了家了。
這時，天空更藍了，太陽更明媚了，枝頭的鳥兒也唱起了歌兒。
那一縷陽光字那一縷陽光字初中篇四
天，灰蒙蒙的，雨，不停地下著。放學后，同學們像出籠的鳥兒一樣笑著，叫著，鬧著，而我卻連這難得的玩兒的機會也放過了，默默地朝家走去。沒有人會理睬這個只會敗興的人。
我的難過事出有因：下午的數學課上，我提出了一個新穎簡單的解題方法，我既興奮又期盼，希望老師能夠表揚一下我，哪怕是微笑示意也行。可老師只是沉思著，接著說道：“嗯，坐下吧。”她連一句肯定的話語也沒有，我怎能不失落、郁悶呢？我明明反復驗算過的呀，而且答案也是準確無誤的。平時那個愛夸獎人的老師去哪兒呢？于是，我在悶悶不樂中度過了一節課。
雨還在下著，似有人傷心落淚，只是雨聲仿佛漸漸小了些。抬頭一看，烏云漸漸往右移，太陽慢慢顯露出來，像轎子里面害羞的少女正撩開簾子的一角，打量著外面的世界。
突然，有人拍了拍我的肩膀，我被嚇了一跳，連忙轉頭，竟是好朋友小a。我勉強朝她笑笑，“怎么了？”“沒帶傘，我們一起走吧！”她說著，鉆到我傘下。一路上，她給我講了幾個笑話——都是那種乍一聽不笑人，仔細想想才令人笑口大開的冷笑話。我沉思著，不時還哈哈大笑。她看著我，忽然“哧”的一聲笑了。我看得莫名其妙，問道：“你笑什么？”“你不就和數學老師一個樣嗎？”她的這句話，猶如一縷陽光，撥開了我心中疑慮的烏云，是我的心突然變得開闊、明亮了。對呀，數學老師或許是一時沒想明白，或許是我哪個地方出了點小差錯……我頓時有種撥云見日的感覺。
那一縷陽光字那一縷陽光字初中篇五
愛是什么？是一種關懷，一種珍惜，一種樂觀。愛就好像冬天里的一縷陽光，溫暖著每個人的心田。
那一次，是我難忘，是我警惕，是我明白了父愛是多么偉大。
冬天的一個晚上，下了一場大雪，第二天，一出門，放眼望去，銀裝素裹，雪給大地、上的一切，都蓋上了一層白色的厚厚的棉被。村里的幾條河，也上了凍，結了一層厚厚的冰。天非常冷，但你依然可以聽見一群孩子在玩耍的聲音，其中聲音最大的是我，那時我還很小，但也是其中最大的。
這幾條河都上了凍，結了一層好幾厘米的冰，這也就成了孩子們玩耍的最佳場所。冰雖然很厚，但一旦重的東西壓上去，一定是會塌陷的，但我們都還小，還是一群沒有安全意識的小孩子，當然就不會顧忌那些。
為了逞強，我第一個舉手，我們沒有做任何的安全準備——沒有用繩子系在我身上，于是我大膽的向前走，雖然和周圍的冰很厚，可是和中間就沒有那么結實。
剛到中間，我周圍的冰就發出了“咯咯”的響聲，我并沒有在意，幾秒后，我周圍的冰開始晃動，冰慢慢地裂開，我才有點慌張，想回到岸上，可是哪有那嗎簡單，和眾里岸邊好說有十幾米，在幾秒鐘之內怎么可能到達岸上呢？當我正在猶豫時，只聽，“撲通”一聲，我在和里“喝水”呢！正在這生死攸關的時候，我的幾個小朋友都還小，不會游泳，而我還在水里掙扎著，就在這時，我爸爸一迅雷不及掩耳之勢，跳到了河里，說真的，這是我第一次看到他跑那么快。他沒有猶豫，沒有顧忌，也沒有脫下身上那笨重的衣服，經過幾分鐘的營救，我終于保住了這條小命，我喝我爸爸得到身上的濕漉漉的，再加上刮著那么冷的鳳，真是雪上加霜！
回到家，我爸爸不但沒有打，而且還安慰我，告訴我下次不要到河邊去玩。過了一會，媽媽端上來一碗熱氣騰騰的生姜湯，爸爸說：“快喝吧！”我便推讓了一下，然后他親切的對我說：“沒事，我不冷，你的身體才是最總要的，快喝吧！”其實我知道，他比我還冷，很想喝著碗生姜湯。
父愛就像冬天里的一縷陽光，溫暖著我的心田，他跳水救我的那一刻，我會永遠銘記在心。