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    2023年陽(yáng)光作文字 陽(yáng)光作文字(精選五篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    陽(yáng)光字篇一

    今天很溫暖,很溫暖。我正坐在窗前的小椅上,桌上有一張紙一支筆,明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗紗正打在我寫(xiě)作的筆上,我開(kāi)始動(dòng)筆了,陽(yáng)光仿佛母親的手,是那樣動(dòng)情、柔軟地?fù)崦遥业男拇丝桃沧兊猛噶亮恕?/p>

    秋天來(lái)了,樹(shù)葉也搖身一變,成了金色公主,紛紛飄舞著他們的新裙子,小草也變成了金色王子,正與地上的金色公主起舞,大街上也早已變成了他們的派對(duì)地點(diǎn),這簡(jiǎn)直就是一個(gè)金色的海洋!這時(shí),陽(yáng)光母親來(lái)了,正照射在每條大街、每片土地、每棵樹(shù)木上,它們便都閉上了眼,接受這陽(yáng)光母親的洗禮和撫摸,我正坐在草坪上看《春》,但這時(shí),我卻躺了下來(lái),合上了眼,我接受了陽(yáng)光母親的撫摸。

    果園里,農(nóng)民伯伯帶著喜悅采摘著那一顆顆水果,蘋(píng)果、香蕉、香橙等,陽(yáng)光也趕來(lái)赴宴,照射著農(nóng)民伯伯們和香甜的水果,水果也高興,迫不及待地就跳進(jìn)了筐里,它們仰著頭向陽(yáng)光揮手,致敬,感謝陽(yáng)光給它們的豐富的營(yíng)養(yǎng),陽(yáng)光笑著,那是榮幸的笑,是那么的燦爛,我也望著陽(yáng)光,感謝它給我的溫暖。

    那涓涓細(xì)流的小溪,是那樣的透徹,沙粒、石子、小魚(yú)都可看得一清二楚,把手放進(jìn)去時(shí),是那樣的冰涼,但當(dāng)陽(yáng)光出來(lái)時(shí),它便溫暖了,有了更多的人來(lái)陪孤寂的小溪,小溪為陽(yáng)光唱著娓娓動(dòng)聽(tīng)的小曲,感謝陽(yáng)光為它做得一切,我也笑了,感謝陽(yáng)光為人類所做的一切。

    大地上的每個(gè)人,每根草、每棵樹(shù)都離不開(kāi)陽(yáng)光母親,它能這樣做,充分履行到了它的義務(wù)與責(zé)任,我們要向它學(xué)習(xí),這應(yīng)該一輩子也學(xué)不完吧!不可,只需學(xué)習(xí)它的精神即可。

    我停下了筆,把它放在書(shū)的旁邊,書(shū)攤在桌面上,窗外的花香已令我陶醉,我起身,準(zhǔn)備朝屋外走去,暮然回首,陽(yáng)光正打在書(shū)上,我笑了笑,腦中的只是已記住,謝謝你,我的朋友—陽(yáng)光。

    陽(yáng)光字篇二

    當(dāng)秋風(fēng)帶著一絲絲陽(yáng)光趕來(lái)的時(shí)候,我便踏著碎步緩緩漫步在學(xué)校的花園,去感受秋日的溫暖。

    穿過(guò)雪松連接成幾米遠(yuǎn)的陰涼,抬頭欣賞著那瑪瑙一樣煥發(fā)著光彩純凈的藍(lán)天,任憑陽(yáng)光灑在我的頭上,臉上,身上。那柔柔的,暖暖的愜意頓時(shí)溢滿了我的全身。我多想捕捉一小縷陽(yáng)光在手里,哪怕是一絲。我靜靜地徘徊在花園里,幸福的轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,看著那綠得發(fā),亮的鐵樹(shù)看著那款款飛舞的蝴蝶,看著那糾纏在一起的白云清風(fēng),我腦海里只有一個(gè)念頭——人生因享受而變得幸福!

    看見(jiàn)李老師懶散的坐在對(duì)面的椅子上,便猶豫著帶著剛才的疑問(wèn),輕輕地走向她。

    她平靜的坐在那兒,陽(yáng)光環(huán)繞著她,那么美麗,那么優(yōu)雅。在圣潔的光輝中,那種淡的,高雅的氣質(zhì),在她身上淋漓盡致的展現(xiàn)了出來(lái)。她認(rèn)真的拿著筆,緩緩的在紙上勾勒著,時(shí)不時(shí)微微一笑,好美。不忍打擾,便轉(zhuǎn)向另一條小道,我知道,那里由我想要的答案。

    陽(yáng)光永遠(yuǎn)是光明的,永遠(yuǎn)圣神,她會(huì)將你的心靈徹底洗滌, 回頭時(shí),還看見(jiàn)周總理的銅像在這明媚的陽(yáng)光中熠熠發(fā)光!

    陽(yáng)光字篇三

    清晨,睜開(kāi)朦朧的雙眼,起身慵懶的伸了個(gè)腰,緩緩的掀開(kāi)窗簾,一片暖暖的陽(yáng)光霎時(shí)襲來(lái)。

    今天陽(yáng)光四溢,把整個(gè)世界照得通亮。拿著母親洗好的棉被走向陽(yáng)臺(tái),準(zhǔn)備晾曬時(shí),突然一波一波的泡沫蜂擁而至,瞬間將我團(tuán)團(tuán)包圍。我看著小妹妹蹲在地上嘟著嘴吹著泡泡,陽(yáng)光下的泡沫是彩色的,但輕輕一觸,轉(zhuǎn)瞬即破。興許因?yàn)槲冶话鼑耍∶妹眯Φ煤喜粩n嘴,一手捂著嘴巴,一手捂著肚子,前仰后合,咯咯的笑著,好不開(kāi)心!我莞爾一笑,朝她的屁股輕輕一拍,說(shuō)道:再調(diào)皮,等會(huì)不帶你去公園玩了噢!這丫頭朝我調(diào)皮地吐了吐舌頭,一溜煙的跑掉了。我看著她無(wú)奈地?fù)u搖頭,緩緩地轉(zhuǎn)身,在最快的速度內(nèi)將被子整整齊齊的晾在了架子上。陽(yáng)光下的被子濕答答的,濕答答的。

    小妹妹有些困了便將頭一點(diǎn)一點(diǎn)的靠在我肩上。微風(fēng)乍起,溫暖的陽(yáng)光穿梭于微隙的氣息。舒倘,漫長(zhǎng)。陽(yáng)光被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾,漏到她身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。當(dāng)光暈搖到我這邊時(shí),我將手送出去接住了它,勾唇一笑,這光,淡淡的,暖暖的。

    淡淡的陽(yáng)光下苦惱的被子被無(wú)情的夾子固定在波動(dòng)的架子上,想隨風(fēng)飄蕩卻無(wú)奈掙脫不了這可惡的枷鎖!于是乎我決定去拯救它。快步地走向陽(yáng)臺(tái),利落地將夾子拔掉,小心地將被子抱在懷中,我聽(tīng)見(jiàn)它微微的舒了口氣,一種味道迎面撲來(lái),我將被子放在鼻端前,閉眼,深吸,細(xì)嗅。啊!剎那間,面向陽(yáng)光,春暖花開(kāi),我心飛揚(yáng)。

    陽(yáng)光字篇四

    在我小的時(shí)候,我認(rèn)為這個(gè)世界是無(wú)聊的。因?yàn)槲覜](méi)有什么事情做。小時(shí)候因?yàn)樽鳂I(yè)少,閑的時(shí)間有很多。所以調(diào)皮搗蛋是為了消磨時(shí)間,為此媽媽還罵過(guò)我多次,說(shuō)我不懂事。

    直到有一天爸爸帶我去了一回書(shū)店,它改變了我前行的路,如太陽(yáng)般指引了我。

    那是老師讓我買一些統(tǒng)一的練習(xí)題讓我們做。不得已只跟爸爸去書(shū)店。那時(shí)的我覺(jué)得看書(shū)是最無(wú)聊的了,文縐縐的,有些地方我還讀不懂,還不如看電視。但當(dāng)我進(jìn)去書(shū)店的兒童區(qū)的時(shí)候,我驚訝了,因?yàn)槟抢镒S多與我一般大的孩子,個(gè)個(gè)手中拿本書(shū)看的津津有味,或一個(gè),或一兩個(gè),或一群圍著。在不知不覺(jué)間,原來(lái)與我同齡的孩子竟愛(ài)上了看書(shū),不應(yīng)該都和我一樣討厭看書(shū)嗎?在我找到自己需要的書(shū)后,抱著好奇我便拉著爸爸回到了兒童區(qū)。是什么有趣的情節(jié)使他們喜歡上了書(shū)?看了看那群與我同齡的人,發(fā)現(xiàn)看的最多的便是一本叫《笑貓日記》的書(shū)。便拿來(lái)一本看看,不一會(huì)竟然有些癡迷了。沒(méi)想到這么好看。“在看一頁(yè)把!”每當(dāng)看完一頁(yè)都是這樣想的,直到一個(gè)銷售員過(guò)來(lái)說(shuō)讓我和那邊的小朋友一起坐著看,這時(shí)我才回過(guò)神來(lái),對(duì)爸爸說(shuō)我想買這本書(shū)。爸爸好像看不懂我了,先是一愣,然后一句話也沒(méi)說(shuō),徑直拿書(shū)付錢去了。

    只是沒(méi)有想到,就是這本書(shū),打開(kāi)了我進(jìn)入書(shū)海的大門(mén)。它改變了我的生命航向,使我變得平靜。就如陽(yáng)光照在我身上,也照亮了我的未來(lái)。


    陽(yáng)光字篇五

    生活的道路布滿了荊棘與雜草,人生的道路充滿著崎嶇與坎坷。我們?cè)鴵碛校苍ィ辉晒Γ苍 oL(fēng)雨中,我們艱難地走過(guò)泥濘,迎來(lái)了這雨后的陽(yáng)光。

    一次考試失利,你沉迷于痛苦之中,你傷心,你自卑,你氣餒。是啊!我們的“上帝”永遠(yuǎn)是分?jǐn)?shù),它能給我們帶來(lái)一切,盡管如此,但我們?cè)?jīng)努力過(guò):曾經(jīng),你雄心勃勃,努力拼搏,燈光總有你的身影,有夜陪伴你,你未曾孤獨(dú),心中堅(jiān)定的信念讓你在夜晚和月亮賽跑,和星星追逐。課間,在書(shū)堆中總能找到你,或許吮吸知識(shí),你未曾感到饑餓……但這一切都不盡人意。“為何有付出沒(méi)有收獲?”你曾這樣問(wèn)自己。可能這就是生活,只有飽嘗生活的酸、甜、苦、辣,才表明我們已經(jīng)長(zhǎng)大,成熟。面對(duì)挫折,我們要有勇敢站起,敢于戰(zhàn)勝挫折。

    當(dāng)你在班長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)中落選,急需安慰與鼓勵(lì)的時(shí)候,父母卻偏偏不理解,雪上加霜,使你已冰冷的心更加凄涼。你懊悔,你沮喪,你自責(zé):為何屋漏偏逢連陰雨?為何成功的不是我?難道是上蒼不公?不,我要說(shuō):天生我才必有用,即使眼前的挫折深深地打擊了你,你也要堅(jiān)信:沒(méi)有人人能隨便成功,失敗也只是暫時(shí)的。失敗之后,不要?dú)怵H,需要繼續(xù)奮斗。即使路途遙遠(yuǎn)坎坷,相信自己,成功屬于你。

    朋友,我們還很年輕,人生的道路還很長(zhǎng),它似乎不會(huì)因?yàn)槭 ⑼纯嗷虿恍业膩?lái)臨黯然失色。相反,當(dāng)我們用汗水揮灑出前進(jìn)的力量時(shí),那藏在痛苦或不幸背后的寶貝就在不遠(yuǎn)處向我們招手,那就是風(fēng)雨后的陽(yáng)光—成功的希望。

    朋友,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,走吧!喚醒你那沉睡的心靈,勇敢地走出失敗、痛苦的陰影。為了風(fēng)雨后的陽(yáng)光,為了那久違的成功,去拼搏,去奮斗吧!

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。水果拼
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
    很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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    在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會(huì)可以
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起
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