無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
溫暖事情字篇一
那天，我穿著厚厚的羽絨服，圍著櫻桃圍巾，匆匆地走在路上。無情的北風(fēng)刮在臉上像刀割一樣，我在心里不住地埋怨：“這該死的鬼天氣，真是跟我作對。”忽然我耳邊響起了一陣金屬碰撞的聲音。我定睛一看，不好，我撞到了停在銀行門口的一輛電瓶車，連帶壓倒了一大排，約摸三十輛。怎么辦？怎么辦？看著眼前這一情景，我連忙上前，和老爺爺一起扶車。
扶車可不是件容易的事，有的電瓶車又大又重，有幾輛車的龍頭，橫檔插在了一起，還有的撐腳也不牢靠，剛扶正又倒了。
一些路人看到了，也投入了扶車的工作（包括有些車主）。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……他們中有中年人，年輕人，也有和我一樣稚氣未脫的孩子。頭發(fā)濕了，雨水不斷積累順著他們的臉頰流下來，模糊了雙眼，弄濕了衣衫，他們顧不得擦一擦，一群陌生人就這樣聚在一起。
寒風(fēng)瑟瑟，不知是因?yàn)楦闪嘶?，還是心里存著感激，渾身覺得暖融融的。
那天雖然沒有陽光普照著我們，但我卻感到了與陽光一樣的溫暖。
溫暖事情字篇二
我們又約了幾個(gè)同學(xué),我們有說有笑的來到了山腳下,小麗出了一個(gè)主意:“我們幾個(gè)人來比賽,看誰先到山頂,誰便獲勝,好嗎?”除了我以外,其他同學(xué)都異口同聲地說:“好!”唉,跑步是我的弱點(diǎn),我肯定得被大家叫烏龜?shù)?畢竟少數(shù)得服從多數(shù),我就得跑了!
雖然最后我沒得第一名,但我感受到了這個(gè)小集體的溫暖!
溫暖事情字篇三
我的媽媽有著一雙溫暖的的手，這雙溫暖的手將伴隨著我的一生。
當(dāng)我餓了時(shí)，這雙溫暖的手為我炒菜、做飯，有時(shí)我還耍脾氣不吃，這雙溫暖的手端著已經(jīng)冷了的飯默默地一口一口地吃了，我看見這雙手上有了淡淡的皺紋。
當(dāng)我哭了時(shí)，這雙溫暖的手擦著我熱乎乎的眼淚，這雙溫暖的手頓時(shí)拿起我最愛吃的東西、最喜歡的熊貓娃娃抱給了我，我看見這雙手上有了一點(diǎn)皺紋。
當(dāng)我睡了時(shí)，這雙溫暖的手拿著一本故事書給我講故事，慢慢的，我睡著了，這雙溫暖的手把被子又給我蓋了一層以免感冒，我看見這雙溫暖的手上已經(jīng)有了皺紋。
當(dāng)我生病時(shí)，這雙溫暖的手緊緊地抱著我，向醫(yī)院跑去，我聽到“醫(yī)生，快看看我女兒怎么了？”“好的，請稍等！”我看到媽媽在流淚，我的淚水也在眼眶中打轉(zhuǎn)，我聽到醫(yī)生叔叔的聲音傳來了“哎呀！發(fā)高燒啦，要輸液?！边@雙溫暖的手抱著我去了輸液室。我好多了，可是媽媽的淚水還在，我問：“媽媽，您怎么哭了？”媽媽回答道：“沒有，剛剛有沙子飄到媽媽眼睛里了。”我又問：“這里門是關(guān)著的，哪里有沙子？”“這?！眿寢専o話可說。其實(shí)我也知道，媽媽是太擔(dān)心我了。“我渴了，媽媽。”我說道，這雙溫暖的手立刻拿著一杯水喂我喝，我看見這雙溫暖的手上已經(jīng)有了很明顯的皺紋。
我明白，這雙溫暖的手在慢慢地變老，媽媽也在慢慢地變老，可是這雙溫暖的手在我心中，永遠(yuǎn)是那么年輕、那么漂亮！
溫暖事情字篇四
溫暖或許不是濃烈的醇酒，或許不是甜美的飲品，或許它只是一杯純凈平淡的白開水，雖然無色無味，但卻是我們生活中須臾不能離開的。其實(shí)生活中并不缺少溫暖，缺少的只是一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我和小陰、小宋都是足球隊(duì)的隊(duì)員，每天下午放學(xué)后，我們都會(huì)辛苦地練習(xí)，隨時(shí)迎接足球比賽，所以有時(shí)候難免也會(huì)受傷。
那是一個(gè)美好的下午，我們足球隊(duì)的隊(duì)員都在認(rèn)真地訓(xùn)練著。突然，“啊”的一聲，我倒在了地上——我的腳扭傷了，不能站起來。小宋和小陰立刻跑過來，看到我痛苦的樣子，小宋二話不說，把我背起來，吃力地向著醫(yī)務(wù)室跑去。醫(yī)務(wù)室在教學(xué)樓的四樓，小宋就這樣背著比自己重30斤的我，踏著沉重的步伐，蹣跚著向醫(yī)務(wù)室走去。小陰報(bào)告給老師以后，也來幫忙了。
在醫(yī)務(wù)室里，醫(yī)生說我傷的不是很重，回家休息幾天就會(huì)沒事的。下課了，我正準(zhǔn)備背書包，小陰卻一把搶了過去，背在了自己的背上，而小宋又把我背了起來，我們?nèi)齻€(gè)人一起走在回家的路上。小宋和小陰一直關(guān)心地問候著我，我心里暖暖的，真想哭。
到了樓下，我強(qiáng)求讓小宋放下我，自己背上書包，堅(jiān)持自己上樓。太陽已經(jīng)要親吻西山了，我默默地站在樓下，看著他們兩個(gè)人離去的背影，回憶著剛剛那溫暖的一幕，我的兩行眼淚默默地流了下來。
溫暖是長白山的積雪，潔白而永恒；溫暖是底格里斯河的流水，輕柔而悠長；溫暖是西西里島的那輪落日，纏綿而又絢爛。
溫暖事情字篇五
相知無遠(yuǎn)近 萬里尚為鄰
人世間有一種不期而遇的相見與相識，或多或少給你帶來陣陣心跳的感覺。那瞬間的感覺留下的或驚或喜，讓你久久不能忘懷，打下烙印銘記在心。經(jīng)年以后，回味依然是美的風(fēng)景，美的咀嚼在心里回甜。
生命很短，一段相遇與我們擦肩而過，是前世的修煉，是那五百次的回眸才換來的。且珍且惜。
我把這樣的美好寫進(jìn)春入帷幄之時(shí)對你的思念，點(diǎn)點(diǎn)滴滴揉進(jìn)在墨跡未干的文字里，懷念就像一杯不加糖的苦咖啡，滋味著著緣盡緣來的喜與悲。相遇更需相知。我想與你共賞桃花千山梨花萬樹的的人間美景，我想與你攜手相依在夕陽西下的傍晚共數(shù)繁星。
任秋去春來，看花開花落，容顏的皺紋改不了我們心有所依的笑暖。彼此讀懂無言的心事，此時(shí)就是甘醇千杯的醉美幸福。
點(diǎn)點(diǎn)染染的詩香墨痕濃郁了我的呢喃，我想說的，我想寫的盡在這字文里纏綿繞心。是的，相遇是一種緣分；相知是一種心智。緣分有聚有散，心智卻能溫暖永恒。相遇是溫暖，相知是幸福。愿心與心彼此相逢。尊重美好！
溫暖事情字篇六
在人生中給予我們溫暖的事情很多，不論是人，又或者是事情，對于溫暖這兩個(gè)字來講那么就是有溫度的，炙熱的。
猶記得初二那年的暑假，天氣炎熱，而當(dāng)時(shí)16歲的我從家中離開，當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為自己已經(jīng)很獨(dú)立了，甚至于我覺得自己已經(jīng)可以干一番大事業(yè)了，所以暑假我并沒有想曾經(jīng)放假一樣在家中呆著。
其實(shí)也只有自己知道，我不過就是打著自己可以干一番事業(yè)的幌子來逃避父母在家的嘮叨，我想證明，證明給他們看我不是一事無成，更不是那么的沒有用處，我可以自己獨(dú)立了。
前幾天的豪言壯志還回蕩在我的腦海之中，我當(dāng)初還豪言壯志的告訴父母我會(huì)干一番大事業(yè)回來，可是我卻知道我不能退縮。
所以我還是堅(jiān)持了下來，而我口中的干一番大事業(yè)不過是當(dāng)服務(wù)員，又或者兼職，當(dāng)我干了一個(gè)星期以后我才知道，父母的艱辛是那么的不容易，父母干活賺回來的錢是那么的來之不易。
接下來的話母親沒有說，而我去已經(jīng)淚流滿面，有的時(shí)候溫暖不過是在不經(jīng)意間，而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)的那一刻卻是不容易的的。
溫暖事情字篇七
在人生旅程中，只有書是伴隨一生的。也是書，為寂寞的人生道路帶來了光彩。
不識字時(shí)，我就只能看圖畫書。
剛識字了，我就看一些簡單的小繪本，一個(gè)一個(gè)字耐心地看。
上小學(xué)了，我開始看一些短篇小說。當(dāng)我看到那些書時(shí)，書本就一下子抓住了我的心。我便沉浸在書的世界里，盡管看的不是名著，可還是給我了很大的幫助?？磿鴷r(shí)，我注意力集中，對旁事充耳不聞。眼前的一個(gè)個(gè)漢字像跳動(dòng)的音符，使我為之傾倒。
三四年級時(shí)，我開始看一些有點(diǎn)名著類的書了，如《愛的教育》、《西游記古文版》等。我看得比較快，不懂的地方也不問，有點(diǎn)兒囫圇吞棗。當(dāng)然，我對文藝類書有點(diǎn)兒不感興趣，所以中間也夾著一些有關(guān)地理、歷史的書籍。
一個(gè)人一生的旅途中都會(huì)讀很多書。書香會(huì)帶動(dòng)著人，大步走在自己的旅途中。
溫暖事情字篇八
一聲聲加油聲在我耳邊久久回蕩，遲遲不散去。
今早6點(diǎn)，天空依舊被黑暗籠罩，窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨水夾雜著微風(fēng)，輕輕拍打著臉頰。背著書包，三步并作兩步急匆匆的跑向雨辰家，為了搭上去體育館的車。二人坐在車廂中，包子的熱氣呼呼散著。我感受到了靜靜的暖。
不到5分鐘便抵達(dá)體育館。雨卻還在不停下著。今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)第一天，也是我的第一個(gè)項(xiàng)目400米。原本熱血的心仿佛被天氣影響了。我好像有了惰性，更不想跑步了。這真糟糕！
硬著頭皮，換上了準(zhǔn)備好的運(yùn)動(dòng)服。這短袖短褲又與天氣不怎么相符，真是有冷到心底的骨感。望著眼前的跑道，今日的我不知為何不那么緊張。難道是平時(shí)的訓(xùn)練為我增添了信心？不一會(huì)兒，一面響起了廣播的檢錄，一面是徐老師的一個(gè)大大的擁抱。老師的懷抱一如既往地暖，給了我安慰，知道還是有人關(guān)注并在意我的。
緊接著，踏上熟悉的跑道，站上久違的起跑器，聽到發(fā)令槍的聲音，這場400米追逐正式開始！在跑的時(shí)候，我忘卻周圍一切，讓自己成為中心，并帶上一大早收獲的溫暖。跑完這說短不短的400。
終于，比完了這場賽。帶著忐忑的心理，回到看臺。耳邊傳來汶妍的問候“都還好吧？”望著汶妍，“一切都好！”我與她會(huì)心一笑。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，定格在腦海里的，是永遠(yuǎn)的溫暖。