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    最新小學(xué)作文猜猜他是誰(shuí) 作文猜猜他是誰(shuí)字左右(優(yōu)質(zhì)5篇)

    時(shí)間:2025-06-30 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

    小學(xué)猜猜他是誰(shuí)猜猜他是誰(shuí)字篇一

    大家一起來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧,他可就在我們中間哦。

    他的臉型是一個(gè)瓜子臉,眼睛小小的,像是兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。他的耳朵小小的,著急的時(shí)候那耳朵就會(huì)變得通紅通紅。兩個(gè)甜甜的小酒窩鑲嵌在臉上,很可愛(ài)!更奇怪的是他只要看見(jiàn)紙,那兩條“鼻涕蟲(chóng)”就會(huì)不由自主地流下來(lái),逗得我們大家哈哈大笑。他的脖頸圓圓的,非常靈活,總是喜歡不停地轉(zhuǎn)動(dòng),幾乎像是能轉(zhuǎn)360度呢!他的手之間還有一顆小黑痣,我們都稱它為“雙指戲珠”。

    記得有一次,他剛理完頭發(fā)就到學(xué)校里來(lái),就用那刺人的頭發(fā)來(lái)刺我,感覺(jué)像刺猬的刺團(tuán)在一起,可好玩了!

    他張開(kāi)嘴一笑還不止八顆牙露在外面呢。但是他的牙齒外面白,里面卻被蟲(chóng)蛀了好多個(gè)洞呢,就像一棵大樹(shù),外面非常討人喜歡,可是里面卻被蟲(chóng)子吃空了。我想他的牙就是屬于這種類型的吧!

    那件藍(lán)色的長(zhǎng)衣似乎就是他的最愛(ài),有時(shí)他也穿那件黃白相間的的外套。他喜歡看《果寶特攻》,喜歡自己那藍(lán)色的書(shū)包,別看它小,其實(shí)里面能裝好多書(shū)呢。只是他不想帶書(shū)。藍(lán)書(shū)包外面有一層厚厚的“盔甲”,用手打過(guò)去,書(shū)包不疼自己的手卻疼了起來(lái)。

    小學(xué)猜猜他是誰(shuí)猜猜他是誰(shuí)字篇二

    “叮——玲玲”一個(gè)身穿藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服帥氣的男生挺直著背,氣宇軒昂地走到我們隊(duì)伍前,宣布“稍息,立正”。新的一堂課又開(kāi)始了。

    他是一個(gè)開(kāi)陽(yáng)光、活潑的男生。古桐色的皮膚,結(jié)實(shí)的肌肉,特別是他那短短的頭發(fā),像波浪一樣前后起伏,在陽(yáng)光下閃著金色的光芒。

    他是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。每次課上他都會(huì)陪我們做體育運(yùn)動(dòng)。有一次,我們叫他來(lái)打籃球。他馬上加入了我們的隊(duì)伍。他在我們面前上演了一個(gè)個(gè)精湛的過(guò)人和投籃技術(shù)。只見(jiàn)他一拍二轉(zhuǎn)三運(yùn),球和人就一起過(guò)去了。他又迅速跑到籃下一拿二跳三扣球就進(jìn)了。女生齊聲叫好,男生佩服得五體投地。

    他是一個(gè)細(xì)心的人。三年級(jí)下半學(xué)期,我不小心腳受傷了。上課跑步時(shí),他說(shuō):“史雨祺,你不用跑了?!蔽揖褪且埽芡瓴?,他又問(wèn)我腳疼不疼。在方塊跨欄時(shí)我差點(diǎn)摔了。我看到他緊緊地皺了一下眉。在課快結(jié)束時(shí),大家坐在草坪上休息,他匆匆跑過(guò)來(lái)蹲下對(duì)我說(shuō):“讓我看看你的腳?!闭f(shuō)著幫餓哦脫掉鞋襪查看,幫我在又青又紫的腳上輕柔地按摩,我又舒服又感動(dòng)。

    我喜歡他的細(xì)心和體育才能。他是誰(shuí)?我想你已經(jīng)猜出來(lái)了。

    小學(xué)猜猜他是誰(shuí)猜猜他是誰(shuí)字篇三

    她,有一副潔白的皮膚,細(xì)長(zhǎng)的眉毛,高翹的眼睛,特別是在夜晚,他的眼睛就好像天上的星星般,純潔無(wú)暇。他的鼻子翹翹的,殷紅的嘴唇緊抿著。她溫溫柔柔,帶著書(shū)香氣,又混著清草味,她有時(shí)卻很強(qiáng)勢(shì).....她的語(yǔ)言令人信服,自然的喜歡。

    第一次見(jiàn)到她的時(shí)候,只見(jiàn)她垂著頭站在辦公室的角落,聽(tīng)座位上老師的批評(píng)。老師擰著眉頭,呈現(xiàn)麻花一樣,嘴里念叨不停,我向前靠近后才聽(tīng)到老師的一聲嘆息,老師憤怒的將一張?jiān)嚲砣喑蓤F(tuán)甩到她的腳下,她依然垂著頭,臉上的情緒不清楚,只見(jiàn)著她咬著唇,仿佛要將唇咬破似的。

    不知道哪來(lái)的勇氣,我將那紙團(tuán)拿起,撐展開(kāi),原來(lái)是這樣啊,一張數(shù)學(xué)半期檢測(cè)題,上面明顯顯的寫(xiě)著兩個(gè)數(shù)字二十三。我看向老師,老師嚴(yán)厲的對(duì)她說(shuō)"你最近是不是在玩手機(jī)?考試這么差?"被老師懷疑偷懶,她當(dāng)時(shí)氣急了,強(qiáng)勢(shì)的說(shuō)道:"我沒(méi)有!"眼睛鎮(zhèn)定的盯著老師,不帶一點(diǎn)躲閃。

    老師又嘆了口氣,說(shuō)行吧行吧,回去把那題好好想想。她點(diǎn)點(diǎn)頭,經(jīng)過(guò)我的時(shí)候,她溫柔一笑,接過(guò)我提過(guò)來(lái)的試卷,我緊隨著她走到辦公室門(mén)外。

    "我把我的借你吧,上面有解題思路!"她忽然望向我,剛想說(shuō)什么,我就往教室跑,頭也不回的大喊讓她等著。

    從此,我們成為了一個(gè)好朋友,形影不離。感謝上天讓我有那一次機(jī)會(huì),讓我遇到一個(gè)真心待我的,溫柔,善解人意的姑娘。

    小學(xué)猜猜他是誰(shuí)猜猜他是誰(shuí)字篇四

    生活中的人就像天空中的星星一樣多,但最明亮的那顆就是我最崇拜的那個(gè)人。

    他高高的,瘦瘦的,他經(jīng)常穿著一身運(yùn)動(dòng)服。他長(zhǎng)著短短的頭發(fā),又黑又密,彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,經(jīng)常一眨一眨的,好像在說(shuō)話。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一雙神佛耳可有神了!

    他的脾氣就像火山一樣,生氣的時(shí)候小火山就爆發(fā)了。平靜的時(shí)候,小火山就像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地唱歌。

    他非常孝順。有一次吃完飯,他對(duì)家人說(shuō):“你們這么累,今天我來(lái)洗碗。”他一手拿洗碗巾,一手拿碗,洗了一遍,又用清水沖了一遍,最后小心翼翼地把碗放在碗槽,生怕打碎了。還有一次,家人出去了,只有我和他在家。過(guò)了一個(gè)小時(shí),家長(zhǎng)沒(méi)有回來(lái)。我餓了肚子叫來(lái)叫去,這時(shí)他說(shuō):“小饞貓,你是不是餓了?”我說(shuō):“是的?!庇谑撬闷痣u蛋和西紅柿,不一會(huì)兒就做好了。我看著香噴噴的西紅柿炒雞蛋,口水都情不自禁地流下來(lái)了。

    他愛(ài)看書(shū),一天少不了看書(shū),每次家里面沒(méi)有他,就在圖書(shū)館。他喜歡歷史書(shū),知道非常多的東西。讀書(shū)一絲不茍,吃飯要叫十幾回。

    嘿嘿,你們猜猜他是誰(shuí)?

    小學(xué)猜猜他是誰(shuí)猜猜他是誰(shuí)字篇五

    他是我的朋友,我和他一起玩,一起分享,一起成長(zhǎng)。

    他一直是我的朋友,他不是新生,一年級(jí)時(shí)他就是我的朋友了,他現(xiàn)在是語(yǔ)文科代表的同桌,我與他同一個(gè)組,但我與不是一個(gè)宿舍。

    他的頭發(fā)很黑,發(fā)量比較多,看起來(lái)頭發(fā)豎起來(lái)高高的。他非常愛(ài)笑,當(dāng)然他也非常會(huì)講笑話,一個(gè)笑話就可以讓我笑半天,有時(shí)講的笑話又讓我哭笑不得。一對(duì)貝殼一樣的耳朵,非常可愛(ài)。

    他的優(yōu)點(diǎn)是一有可以分享的東西都會(huì)和我分享,當(dāng)然他也會(huì)分享給另外的一群朋友。他有一次考試考得很好,但我才91分,他主動(dòng)跑過(guò)來(lái)我身邊教我訂正試卷,當(dāng)時(shí)我看了一眼他的試卷,哇!一百分呀!當(dāng)時(shí)我暗下決心,我也要考好,也要考一百分!不能拖后腿!

    當(dāng)然他也有要我?guī)兔Φ臅r(shí)候,比如:黃岡不會(huì)寫(xiě),口算不會(huì)寫(xiě)全部都來(lái)找我,我教時(shí),有時(shí)我講得不是很詳細(xì),但他的學(xué)習(xí)能力非常好,我講一遍兩遍他就會(huì)寫(xiě)了,考試時(shí),他考得比我還好,他的試卷寫(xiě)的如飛鳥(niǎo)一樣,一會(huì)兒就寫(xiě)完了,但我還有幾個(gè)沒(méi)寫(xiě)完呢。他的數(shù)學(xué)進(jìn)步的如飛鳥(niǎo)一樣,但我就如一只小烏龜,不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)與他同樣進(jìn)步了。

    這就是我的朋友,一個(gè)優(yōu)秀的會(huì)講笑話的人。你們猜到是誰(shuí)了嗎?

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
    心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。與
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。冬天里的一縷陽(yáng)光作文字篇一1
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?那么下
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下是小編為大
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
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    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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    認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
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